我是社區的黨委書記，下面我就社區黨建工作狀況簡要彙報如下：
一、社區黨組織基本狀況
社區黨委目前有158位黨員，社區黨委下設四個黨支部。黨委有退休黨員90人，在職黨員16人，下崗黨員52人。發展預備黨員1名，轉正黨員1名。
二、黨建工作開展狀況
(一)抓班子、帶隊伍、促進社區和諧發展
無論任何單位和羣眾，班子隊伍是主心骨。沒有堅強的班子隊伍，所作事情將一事無成。我作為社區的主要負責人，擺在面前的一項重要課題就是應對當前的種.種狀況，自己應如何做，做好什麼，該怎樣做。我身為一名多年受黨教育的黨員，首先就應做的就是“吃苦在先，享受在後”，把居民疾苦放在第一位，百姓有求，把握狀況必有迴音。
在工作中，我始終堅持用黨員八條標準嚴格要求自己，事事處處為民服務，急於民，利於民，想於民，做於民，密切聯繫居民，依靠居民，團結居民，把居民的事情辦好。並且事事處處按照黨員八條標準告誡自己，無論做什麼事情，第一遵紀守法，第二按照政策和要求辦事，第三服務於民。按照這三條準則，我首先抓好班子隊伍建設。要求班子隊伍不斷地學習，學好黨的理論基礎和知識，學好國家的法律法規;再次就是以科學發展觀為標準，按照科學發展觀的要求把居民的事情辦好。
因此，一年來，我本人始終堅持以為民服務為第一標準。不但自己以身作則，搞好團結，要求班子成員也要做到：要求不利於和諧社會的事不做，不利於居民的事不做，不利於國家的事不做，不利於政策的事不做，不利於科學發展觀的事不做，不利於黨的形象的事不做，以上就是我本人帶好班子隊伍建設的基本要求和準則。
(二)貫徹落實黨風廉政建設職責制，切實抓好專項整治
加強黨風廉政建設，緊緊圍繞“教育、制度、監督”開展黨風廉政建設和反____________工作，堅持以制度保障工作的開展。按照“一崗雙責”、“一把手”負總責的要求，透過考核發現問題和不足，及時糾正和改正，確保社區黨風廉政建設工作有序推進。
(三)抓好黨員幹部思想教育
在黨員學習方面，社區堅持“三會一課”制度，社區透過定期開展黨員學習活動組織社區黨員深入學習十八大三中全會、四中全會、習總書記重要講話等文件和精神，將市區會議精神、理論學習資料、社區黨建近期的目標和任務傳達給黨員，讓黨員隨時瞭解實事、隨時瞭解社區黨委動向，統一思想、武裝頭腦，指導實踐，集聚正能量。透過集中學習給黨員們輸入了知識血液，同時也輸入了情感血液，黨員們利用學習活動時間增進彼此的感情，到達凝心、凝力、凝組織的目的。
(四)具體工作
今年四月，根據黨工委關於黨的羣眾路線教育實踐活動結合的工作安排，社區黨委在開展黨的羣眾路線教育實踐活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的羣眾路線，樹立羣眾觀點，增進羣眾感情，把一切為了羣眾、真心服務羣眾作為出發點和歸宿點，以樹立羣眾觀點、解決突出問題、改善工作作風、建立長效機制為重點。透過活動，查找黨員幹部踐行羣眾觀點、羣眾路線方面存在的問題，瞭解羣眾所需所盼所急，徵求羣眾意見推薦，解決羣眾實際困難;查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員幹部更加堅定自覺地貫徹黨的羣眾路線教育。社區以集中學習和自學相結合。
在黨建工作中，社區緊緊圍繞“580”開展各項活動。個性是今年城河北街159號片區主要下水道嚴重堵塞，該片區由於建設時間早、跨度長、單位眾多，在建設中由於歷史等多種原因，地下排污管道、管網建設年久失修，時有污水外溢現象。街道、社區、相關單位及業主雖採取了種.種措施，都是隻解決了一時之難，卻難以從根本上根除該片區排污不暢、整改難的難題。
今年4月中旬，一場大暴雨也致該片區內積水最深處達40釐米，且數日不退，給周圍數百户居民的生活帶來了極大不便，引發了多位居民、市區單位領導的熱線投訴和狀況反映，轄區居民向___345熱線反映該狀況多達20餘次。社區心中萬分焦急，也多次向辦事處反映，請專業人員到現場查看，主要原因是該片區磚砌排污渠年久失修、現已垮塌;其內部充滿眾多磚頭、砂石，阻塞嚴重;已無疏通的可能。社區透過反覆查看、分析，該片區排污管道、管網問題嚴重：
一是該片區地下排污管道管網與供水、供氣等管網錯綜複雜，牽一髮而動全身;
二是本次阻塞個性嚴重，位於主排污管的中後段，屬於公共區域，影響面廣;
三是疏通整治難度大：涉及面廣，需要思考供水、供氣、供電等其他管線的綜合治理。鑑於該片區管網整治難度大，涉及面廣，技術要求高，所需資金較多，轄區居民、社區、街道都難以解決。社區黨委班子就層層向上級反映，最終，報告反映到社區市級掛片領導蔣海斌主任處，蔣主任拿到報告後，又到社區詳細瞭解，並親自協調市建設局等相關部門，最終得到市建設局的大力支持，在市建設局的大力支持下，在水電氣各部門的大力配合下，小區主下水管道排污系統得到全面疏通及管道更換，路面也得到整修，小區居民最後露出了笑臉，透過這件事情，充分體現了社區不等不靠，勇於創新的精神，使學習科學發展和運用科學發展有機結合一體，並受到了居民的好評。
三、黨建工作存在的問題
1、思想觀念不夠解放。
首先堅持以人為本的意識不牢固。工作作風不夠紮實，忙於具體事務多，深入居民羣眾進行調查研究工作與居民羣眾溝通較少，對他們盼什麼、想什麼、需要解決什麼、明白的不全面。其次開展批評與自我批評少。對於班子自身存在的問題，客觀原因講的多，主觀因素分析得少，深入剖析自己不夠。
2、完成工作不夠主動。
(一)服務理念認識不足，處理問題的方式方法不夠成熟和靈活。有時候對居民要求辦理的事情，一時辦不了，需要請示上級才能定奪，這就給居民造成了辦事難或辦事效率不高的假象。同時對於居民羣眾前來諮詢問題，有時候未能給居民一個滿意的答覆。仔細分析，一是深入學習，提高認識和領會上級文件精神不透或不夠及時。二是我們社區居委會權力有限，對一些問題確是無權辦理的，我們只是起到上傳下達的作用。
(二)圍繞職責心和事業心的要求，科學發展意識不強。在必須程度上存在工作標準不高，工作中只求過得去，不求過得硬，對一些棘手的問題有畏難情緒。
(三)工作效率提升不足，為居民解決困難欠缺。居民有時辦事較為困難，往往是不能夠一次性辦好，而是要跑上好幾次才能辦到。
四、2015年黨建工作打算
“兩做好”：一是堅決按時、按質、按量完成上級交給的各項工作任務;二是以服務型為主，做好作風轉變，對居民提出的問題做好記錄和信息反饋，確實改善我們的工作態度和方法。
“三不準”：一是工作時間不準上網炒股票、玩遊戲，不準上qq聊天;二是不準對居民提出的問題相互推諉或置之不理;三是不準對居民的實際困難問題採取拖延、敷衍了事或不認真解決的做法。
在今後的工作中，我將再接再歷，開拓創新，帶領班子和全體社區幹部紮實推進黨建工作和黨風廉政建設，繼續圍繞社區中心工作，服從服務於社會的發展大局，以團結、務實的工作態度，認真履行本職工作，不斷加強學習，努力提高業務水平，提升駕馭工作的潛力，以適應新時期對社區工作提出的新要求。以上是我本年度的述職，不足之處，請各位領導和大家批評指正。
20__年在不知不覺中拉上了帷幕，回顧過去的一年，我心潮澎湃，感慨萬千。過去的一年，是我認真學習科學發展觀，不斷進取的一年;過去的一年，是我殫精竭慮促發展，求真務實的一年;過去的一年，是我大膽推進課程改革，開拓創新的一年。為了在新的一年進一步推進課程改革，全面提升教育教學質量，現特對一年的工作彙報如下：
一、努力學習，不斷提升個人工作能力。
學習，是提高的原動力。只有不斷地學習，才能讓自己的理想信念進一步端正，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認同，才能開創工作的新局面。
一年來，我一是按照上級要求認真學習了《教師職業道德規範》、《中長期教育改革與發展規劃綱要》、《基礎教育改革發展綱要》。
二是認真研讀了繼續教育教材，學習了《教育理論與實踐》、《__教育》、《中國教師報》等報刊雜誌中的先進經驗;
三是先後到晉中名校參觀學習一週，到成都參加高效課堂教學研究，還參觀了陽城縣九所課改名校;
四是深入課堂，在教學實踐中和本校教師一起學習研討;通過學習，我認為自己對教育的感情更深了，自己對工作的理解更透徹了，自己實現教育理想的信念更堅定了。
二、深入實際，身先士卒推動課程改革。
今年是我擔任教導主任工作的第五個年頭。過去的四年，我一直在繁忙的教導工作之餘，擔任九年級一個班的語文教學任務，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線，以自己的實際行動，帶動廣大教師努力工作。第五個年頭，我更是不遺餘力，將自己的全部心血投入到教育工作中去。
一是繼續深入在教學第一線，前半年代九年級166班語文，後半年代八年級八個班的地方課，及時掌握瞭解學生情況，掌握教學改革的第一手資料。
二是在認真參加年級、學科教研工作的同時，更加註重教研的實效。上午、下午我每週要做兩場報告，親自主持至少一節課的業務學習，以已之力，推動課改。
三是深入課堂，每天參加至少兩節公開課研討，堅持觀後即評的原則，利用課間及時組織對作課教師的課進行現場研討。
四是深入學生，今年共進行了四次教學情調研，每次都由我親自設置調研題目，及時瞭解掌握教師的教學動態，學生的學習動態。
三、求真務實，在加強教學管理中提高質量。
管理，是正常教學秩序的保障，是提高教學質量的保障。一年來，在總結前四年常規管理的基礎上，我提出了“理為主，管為輔”的管理思路，更加註重老師的需求出發。加強對常規工作的管理。
一是將所有佈置的工作在時間與方法上給予安排，將所有工作做到常態化處理，如“週週寫反思”確定到了週一的教研時間，計劃的擬定，成績的分析，工作的總結，變散兵遊勇隨意的方式為集中撰寫，即保證了質量的高效，也保證了教師正常的工作秩序，還消除工作牢_。
二是將管理的權利下放，根據我校的實際以及教導處工作的責權，我將集體辦公、學科教研的管理一部分權利落實到年級組長、學科組長的身上，一方面調動了組長的工作積極性，另一方面也使教師的工作機動性更強。保證了教師的心氣和順。從而激發個人工作的動力。
三是強調自我反思的檢查，以往的常規檢查，我們以領導為主，但部分領導怕惹人，而且給老師評的分低了，老師也不高興，改為老師互評，老師們又感覺加重了他們的負擔，本學期我們便改為老師自查，公開展覽，讓教師在自我反省中提高。
四是自己經常地檢查並寫出個人指導意見。後半學期，我將教案檢查改為了“週週檢查”，每週五各老師上交本人集智研修導學案，蓋章，發現問題，在週一例會上或教研中解決。
四、開拓創新，通過課改提升教學質量。
20__年會考，我校的高中錄取人數取得了歷史新高。這與我們幾年來狠抓課堂教學改革有很大關係。今年我們乘縣局再掀課改之風之際，對前四年的“開放型高效學堂”教學改革進行很好的反思總結，並擬定新的課改方案。
一是要堅定課改方向，以“相信學生、利用學生、解放學生、發展學生”為課改靈魂，力求“構建知識的超市，促進學生生命的狂歡"。
二是大力完善“導、展、練、測”小組合作課堂教學模式，優化課堂結構，提高課堂效益。
三是狠抓“堂堂清、日日清、週週清”工作，將學習成績的提高落實到日常的教學之中。推行了“雙線分層導學案”備課模式，構建了學生學習的平台，強化學生的學習設計。
四是課改與學校管理，班級管理結合到一起，實施小組_式評價，全面推進課堂教學改革。
五是圓滿完成了課改觀摩現場會活動，成功打出了我校獨特的課改品牌。
五、加強合作，在和諧共生中促進學校發展。
一個集體的發展，決不是哪一個處室、哪一個個人能力所決定的。它離不開精誠團結與合作。文化立校，是學校工作的境界。一年來我以教導處工作為基地，與政教、後勤、保衞等科室配合，共謀發展。我參與到了學生管理之中，我參與到了後勤管理之中，我參與到保衞工作之中，每參與一處，都圍繞該處室，創新的工作。
我配合政教處編寫了校歌，設計了校徽，安排了版面，使學校成功被評為“__市場養成教育示範校。”我配合保衞科，狠抓安全教育與管理，維護了校園的平安;我配合總務處，保證了學生良好的用餐秩序，使學校被評為“後勤管理先進單位”。
回顧一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌，自己用全部的心血促進了學校的健康發展，為學校邁向一流強校做出了應有的貢獻。在未來的一年裏，我將率先垂範，努力工作，再譜教育人生新的華章。
__年已經過去，在公司領導、部門領導以及同事們的關心與幫助，自已的努力下，圓滿的完成了各項工作目標，在業務素質和思想覺悟方面有了更進一步的提高，現在將本年度的工作做一總結：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、互聯網積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。__x年12月份公司委派我參與張槎織造車間工程項目的管理工作，協助施工隊認真做好各項工作至____年9月份為止。施工現場的管理工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了施工現場的各項管理工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)協助施工隊做好了各類工程文件資料的登記、上報、下發等工作，並把文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內，使工程的竣工資料能在短時間內整理完成。
(2)帶領好新進單位大學生到現場的各項工作，給他們提出工作方法和工作指引，基本上完成了工程中的各項任務。
(3)由於過去一年工作任務不是很緊張，利用業餘時間進行各項學習，參加包括一級和二級建造師、註冊安全工程師、職稱英語、計算專業課程、土工程結構設計等在內的各種考試達10多個課目，取得了較好成績，為將來完成各項工作打下紮實的基礎。我會在新的一年再接再厲進一步提高業務水平和專業水平，同時把工作做的更好。
3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為質安部門工作做出了應有的貢獻。
5、進行工作總結、歸納和分析。由於本年度公司工作任務相對比較少，自已對前一階段的工程管理工作進行全面的總結、歸納和分析。並提出今後在工作方法上的改進或採用創造新的工作方式。努力學習工程上的法律法規、規範、標準以及專業知識，為今後管理工作提供有力的依據，並指導自已進行正確的管理工作打下紮實的基礎。
總結過去一年的工作，儘管有了較大的進步和成績，但在一些方面還存在着不足，這有待於在今後的工作中加以改進。
入職以來，在街道和社區領導的關心和指導下，在社區全體同事的幫忙下，以社區黨建為核心，以服務羣眾為宗旨，緊緊圍繞強基礎、創載體、重服務的工作方針，着力創新工作思路和方法，確保任務的圓滿完成。現就20___年在社區工作狀況述職如下：
一、工作資料
目前，我主要配合社區黨建領導做好黨建的文字材料工作。透過對黨建材料的整理，瞭解了黨建的工作流程及相關業務，配合各支部開展各項活動，努力做好黨務居務公開工作，及時更新各支部遠程教育學習記錄。由於剛入職，對社區黨建這塊資料還比較陌生，工作之餘，我認真學習有關黨務知識，翻閲各類相關文件資料，虛心學習老同志的經驗和做法，大膽進行工作嘗試，將所學的知識運用到工作中來。
其次，用心配合社區網格化的建設，此刻各個社區都大力推廣網格化建設，這項工作對於村改居的社區來説，困難度遠遠大於純社區。鍾宅社區的特點是房屋分佈不規則，流動人員多，且相對複雜，這樣加大了我們入户和網格劃分的困難度。以往我們社區是按照小組來劃分，這樣就會造成小組人員信息和網格人員信息不一致的問題。我們也一向就此問題與街道、電信多次探討，力求更好的把小組人員信息與網格信息相掛鈎。
我還透過對社區各口信息的採集，彙總，及時更新社區網站，讓居民能及時的明白社區的最新動態。用心配合社區做好精神禮貌建設的檔案歸集工作。
二、工作體會
透過總結經驗和認真思考，對於社區工作，我有幾點體會：第一，我感受到了當一名社區工作者的不易，社區工作絕不是單打獨鬥而是整個社區全體工作同仁一齊努力才能把工作做好。只有各口用心配合，才能把繁瑣的社區工作做得井井有條。第二，我感受到了當一名社區工作者在思想上不斷完善，在政治上不斷求強，在工作上不斷求精，從而使自身綜合素質不斷提高。第三，在未來的職業生涯中，可能有機會經手相關業務經費，我應具有全心全意為人民服務的基本道德規範，廉潔奉公，忠於職守，不以權謀私，公平、公正、敬業，上為社區分憂，下為百姓解愁。
三、存在不足
由於個人經驗有所欠缺，在工作中還存在必須不足：一是，自身學習仍需要進一步加強。隨着城市管理體制的不斷髮展，社區工作職能將不斷更新。對社區專職工作者的知識、潛力提出了更高的要求，為社區黨員羣眾服務的潛力，水平有待進一步提高。二是身份轉變不夠迅速。由於經驗不足，個人在為人處事方面還不夠嚴謹、細緻，今後要更加努力改正，也請領導和同事給予批評指正。
四、今後的工作
綜合以上不足，我今後要更加努力地工作，用心進取、不斷創新，進一步加強自身建設，為搞好社區工作而作出努力。同時也請各級領導、同事在今後的工作中繼續給予批評與指正，我將認真反省並及時改正。
根據學院的統一佈署，按照學院有關考核工作的要求，我在這裏將__年的工作情況向大家作一彙報，請大家給予評議。
本人自__年__月主持後勤服務集團工作以來，嚴格按照與學院簽訂的幹部管理合約以及學校紀委關於廉潔從政的條款要求，規範自己，認真履行自己的工作職責，堅持“以穩定為大局，以服務為根本，以發展為己任”的理念，堅持加強集團的制度建設，持續強化安全與服務意識、淨化校園環境，着力推進節約型校園建設，確保學校後勤保障工作安全有序地開展。一年來，本人不計得失、任勞任怨、兢兢業業勤奮工作，在學院領導的關心與支持下，通過集團全體員工的共同努力，圓滿完成了學院及主管部門賦予集團的各項工作任務。現彙報如下：
一、積極投身深入學習實踐科學發展觀活動，提高政治理論水平
按照學校黨委與學校活動辦公室的統一部署，根據集團總支的具體安排，認真學習，加強落實，較好地完成了學習實踐活動三個階段的各項工作任務，也使本人的政治理論水平得到了提升。根據活動要求，認真謀劃，紮實整改，取得了較好效果。抓好集團領導班子的思想建設、組織建設與作風建設，協助做好黨員幹部的思想政治教育工作，協助做好了集團黨支部的換屆工作。
二、認真做好集團員工的聘用與培訓工作，提高服務水平。
根根據學校第三輪聘任的相關文件精神，做好集團內聘任工作。廣泛聽取羣眾意見，調整集團機構設置，切實做到選賢任能，根據專業優勢與特長安排崗位，調動集團工作人員的積極性，保證集團各項工作有序開展。
為提高集團員工政治思想素質，增進集團員工業務技能，大力推進培訓工作，從規章制度、組織紀律、職業道德、安全衞生與業務技能等多方面、多層次、多角度開展員工培訓。__年6月15日分別與集團中層幹部及全體員工簽訂了管理合約與聘用合約，並作了題為“如何做一名優秀的高校後勤員工”的專題講座。
本着“構建和諧校園，活躍後勤文化，提高員工技能”的宗旨，集團於__年11月份成功舉辦了“__學院第二屆廚藝大賽”。增進了與學校廣大師生之間的相互理解、相互溝通，促進了伙食質量與服務態度進一步提高，取得了良好的效果，也得到省高校後勤協會的充分肯定。
三、加強制度建設，完善運行機制，確保各後勤保障工作安全有序開展。
(一)加強制度建設，促進後勤工作科學化、規範化
1、在集團iso9001：2000質量管理體系認證全面推行的基礎上，建立完善各項工作制度，制定符合學校實際且操作性強的措施，使各項制度與措施真正落到實處。使管理更加科學、服務更加規範、績效更加明顯。
2、加強聘用員工的管理。集團自籌資金對西區學生宿舍區平房進行了維修改造，集中安排住宿、集中管理，住宿用電用水裝表限額使用，消除了安全隱患，此項措施將逐步推廣。
3、完善並落實巡查報修制度，將檢修、報修落實到物管中心每個保潔員、落實到宿管中心每個管理員，使報修迅速，維修及時。
4、完善集團日常財務管理制度，規範財務報銷流程等財務行為，嚴格控制費用支出，降低成本，減少浪費，提高效益。
5、認真組織學習《勞動合同法》，理解其內涵，並按照要求與學校相關部門協作，修正制度、調整崗位、依法用工，認真解決集團外聘員工的社會保險與保障，消除用工風險，規範用工制度;以法律為依據，規範各類合同、協議。依法管理、依法辦事。
(二)完善運行機制，加強制度落實，加大後勤工作的執行力
我們一方面加大執行力度，嚴格規範管理，確保機制的順暢運行，確保工作落到實處。另一方面要加強監督檢查，從多渠道瞭解工作過程與工作效果，認真分析研究，不斷完善後勤工作。
1、建立以後勤服務集團為主的內控運轉機制，加強對餐飲、宿管、物業、水電維修等重點服務領域服務質量的內控。後勤服務集團成立質量監控部，代表集團加強對後勤服務各領域工作的監督檢查，直接對集團領導負責;飲食、宿舍等重點部門成立質量安全監督組，加強內部監控;充分發揮學生夥管會、宿管會的監督作用;將服務業績與社會效益與管理人員的績效考核掛鈎。
2、構建以總務處(甲方)為主，轄區衞生防疫部門、學生夥管會、學生宿管會、校風糾察隊、學生信息員為輔的外控運轉機制。
3、充分發揮服務對象的反饋監督，暢通校園監督渠道。定期召開學生伙食管理座談會、學生宿舍管理座談會會、學生信息員座談會;在學生中定期開展後勤各項工作“滿意度”調查;聘請學生信息員監控並反饋後勤服務質量;在學生就餐場所設立餐飲質量投訴台、公佈投訴電話，在校園網上設立集團信箱、後勤服務互動平台、學生宿舍管理信息羣等，發揮全校師生對後勤工作的監督作用。形成了全校師生與後勤之間的信息互動平台，取得了良好的監督與溝通效果。
4、重視意見反饋，認真落實整改措施。根據學校學習實踐科學發展觀活動第三階段邊整邊改的要求，對學生教師反映強烈的問題，認真整改。如後勤集團利用寒假，自己動手，利用廢舊材料，對原有的晾曬設施進行維修，增設了新的晾曬場所及設施，緩解了學生曬衣難的問題，得到學生的好評。針對在校領導接待日、教學期中檢查及各二級學院學生信息員反饋的意見與建議，我們逐條加以梳理、分解，認真落實整改措施，爭取能在第一時間整改到位。如為維護學生利益及財產安全，集團自籌資金，在每棟學生宿舍樓的值班室裏增設貴重物品存放櫃，學生免費存放，以解決同學的後顧之憂。
(三)圍繞穩定大局，做好各項後勤保障工作
1、為進一步推進學校飲食服務工作的社會化改革，提高西區食堂經營服務水平，根據院長辦公會的決定，在學校西區大食堂託管招標領導小組的指導下，順利完成西區一樓食堂的託管工作，實現東、西校區飲食服務理念、服務模式的.互相借鑑、互相促進，共同提高服務水平與服務質量。
2、堅持以人為本，持續改進師生伙食質量。後勤服務集團認真落實科學發展觀，堅持以生為本，着力加強東、西校區飲食衞生安全工作，合理調整特色窗口經營服務區域，加強衞生安全監督與檢查，保證原料質量，控制成本，強調服務人員文明用語、微笑服務，並主動徵詢就餐者的意見與建議，做到持續改進，不斷提高。
集團在深入學習科學發展觀活動中，結合教職員工的意見與建議，開設教職工就餐窗口，並根據教工需要，由教工就餐點擴大到教工小餐廳。逐步改善了教職工就餐條件，不斷提高了飯菜質量，滿足了教職員工就餐的要求，受到一致好評。
3、加強學生宿舍管理，確保學生宿舍的安全。嚴格執行門衞制度與學生宿舍管理規定，實行上課期間憑證出入、大件物品出入及來訪人員登記制度等。在學校領導的重視下，經與總務處、學生處、各院(部)協調，合理調整學生住宿，順利解決了09秋季新生住宿。
4、認真貫徹落實春季愛國衞生運動，美化校園環境工作。後勤集團在學校的部署下，認真貫徹落實春季愛國衞生運動，做好校內衞生保潔與消毒工作，積極防控傳染病，保障師生員工的身體健康，促進了學校的和諧穩定。
5、認真做好各項水電保障、維修工作。水電維修採取主動巡查檢修為主與用户報修相結合的辦法，確保了教學、科研及各類考試需求。有力的保證了學院的教學、科研、辦公及師生正常生活的用水、用電與維修服務，並加強水電費的收繳工作，實行量化管理。全年水電費回收達到42萬元，完成了預定的工作任務。
6、積極配合完成團省委大學生西部行培訓期間的各項後勤保障工作。暑假期間，後勤集團精心組織、認真落實，從飲食、住宿、水電保障、開水供應、環境衞生、會場佈置等方面，積極配合完成團省委大學生西部行的各項後勤保障工作。
7、為了做好50週年校慶後勤保障服務工作，後勤服務集團認真組織、切實落實，抓好後勤保障工作的每個環節。狠抓校園淨化、綠化、美化工作，確保校園環境的整潔、有序，校園綠樹成蔭、繁花簇景，教室及樓宇內等公共場所窗明几淨，營造出濃濃的慶典氛圍。為了保證校慶期間學校師生員工吃上美味可口的飯菜，餐飲工作人員早出晚歸、連夜奮戰，確保了學校伙食供應，使全校師生都能感受到學校的關懷、感受到校慶的氣氛。維修服務中心制定了多項保障措施，精心維護、仔細排查，確保了校慶各項會議與各項活動的水電保障。
8、12月1日——12月4日，我校中醫學專業試點認證工作進行現場考察期間，帶領物業、維修、餐飲等相關中心，加大對校園環境、教學、實驗與行政等場所的衞生保潔與水電保障巡查力度，消除隱患，不留死角，盡心盡力做好各項後勤保障工作，認真做好認證期間會場安排、校園水電、校園環境的整治工作，校園清潔乾淨無落葉、教學、實驗等場所窗明几淨，就連各個樓宇的衞生間都進行了徹底清洗，為認證工作添磚加瓦。
9、加強對雨雪天氣防範應對工作，各中心周密部署，積極組織，備齊物資，提升雨雪天氣應對保障能力，確保食堂的物資供應，加強值守，暢通雨雪天氣信息傳輸渠道。加大對電氣線路、供水管道、校園綠化樹木、廁所、自行車車棚、職工宿舍平房等易受雨雪災害的區域與設備設施進行重點巡視檢查，帶頭組織人員清理道路及樹枝上的積雪，發現安全隱患立即進行排除，確保了校園安全穩定。
四、積極採取措施，推進節約型校園建設
1、為推進節約型校園建設工作的順利進行，集團成立了黨政領導負責的節能降耗領導小組，下設節能降耗領導小組辦公室，集團各部門負責人均為領導小組成員，具體指導集團的節能降耗工作。並要求各部門根據部門實際情況，制定具有針對性的節約計劃與措施。
2、集團成立了物資採購領導小組，統籌安排指導集團物資採購工作。建立完善物資公開招標採購制度，規範管理物資審核、採購、登記、使用、管理等流程，增強物資採購的透明度，強化了資產管理的約束機制，有效的防止了重複購置，較好的保證了採購質量，降低了成本，堵塞了漏洞，加大了對資產變動的監控管理，防止資產流失。
3、進一步加強水、電管理，規範學生的水、電使用行為，按照“嚴格管理，規範使用，杜絕違章，確保安全與供應”的原則，嚴格執行《__學院學生宿舍水電管理規定》，節約水電資源;對有關保障學生生活的部門(如食堂、浴室、開水房、鍋爐房等)採取收支兩條線原則(即按照實際用量收取水電費，據實結算，最後根據實際情況返還水電費作為投入)，增強了各部門的節約意識，控制了水電的無謂損耗;加大回收力度，避免浪費。
4、積極引進新科技，進行水電改造
⑴大力推廣使用節能燈具
在學生宿舍區、教學區、辦公區安裝使用節能燈具，並裝表計量進行對比分析。
⑵學生宿舍安裝電智能開關
原西區學生宿舍4號樓(原生源賓館)、5號樓(原西區青年教工集體宿舍樓)沒有電智能化控制系統，存有較大安全隱患。集團在每個宿舍安裝電智能開關，實現對大功率電器的斷電控制，在一定程度上對學生宿舍安全用電起到監控作用，消除了隱患，降低了能耗。
⑶燃煤鍋爐改造
根據學校兩代會《院長工作報告》的精神與要求，為切實推進節約型校園建設，後勤服務集團淘汰了東、西校區超期使用的高能耗、高污染的燃煤鍋爐，在學校東區選擇天然氣作為新設備使用能源，西區使用峯谷電作為新設備能源，採取新型節能、低耗、安全、環保的無壓、低壓鍋爐與電蒸汽發生器，統一解決學生食堂蒸氣、學生飲用開水與浴室熱水供應。為此，集團克服困難，墊資30多萬元，緩解學校資金壓力。
⑷自籌資金，增添學生食堂的各項設施
為減少因蒸氣管道長、保温效果差造成的浪費，集團自籌資金20多萬元為東西校區食堂購置電磁炒灶、蒸汽發生器及蒸飯車，淘汰食堂能耗大、污染嚴重、陳舊破損的設備，這樣，改變了傳統供熱方式，實現了節約的目標;而且由於改變了蒸飯方式，米飯的質量也有較大提高，使長期以來學生對食堂米飯硬的意見得到了緩解。
以上是我們一年來的工作回顧，由於個人能力有限，學習不夠，有許多工作還沒有做到位，離黨委的要求與同志們的期望尚有較大的距離，有待於在今後的工作中進一步加以改進與完善，也衷心希望各位領導能給以悉心指導，一如既往的關心我、支持我。
各位領導、老師：
大家好!
我叫__x，中_員，__年9月參加工作，__年調入九中任教，次年任九中教導主任，任職至今已一年有餘。在此期間，我收穫了豐富的專業知識，取得了微薄的業績，體驗了工作中的苦澀和甜美，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦，彌補了自己的不足，豐富了自己的學識。回顧這一餘年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：“做人”、“學習”、“合作”。
一、做人
九中是我的母校，我三年國中的學習是在這裏渡過，因此我對這間學校，對這裏的老師，都有着一份特殊的情感。今天在這裏，我與老師們的關係從當年的師生關係變為了現在的同事關係，但是他們他們高尚的人格魅力、對教育教學的獨特見解，以及為人處世，都不時的震撼着我，影響着我。在同老師們、領導們的言談裏，都經常地會出現一個詞“做人”。我也始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事”作為我的處世格言。
在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人着想，團結互助。在工作中，我嚴於律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練。
在教學中，關愛學生，一切從學生的健康成長出發，努力做一個服務型的教師。
二、學習
作為一個教務主任，就得為教學服務，為教師服務，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的分量。
在教學上，為能儘快從一位國小教師轉型為符合中學生學習口味的中學教師，我虛心向身邊的老師請教，學習他們豐富的教學經驗。在業務上，同辦公室的__x主任，__x老師，他們都有着多年的業務經驗，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙，使我在業務能力上不斷提高，只有不斷加強自身的學習，才能不落後，才能更好地服務教學，服務教師。
三、合作
教務處的工作離不開所有成員的合作，合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步。可以説，我們學校的每一個成員都是善於獨立工作的個體，但當我們手挽手的時候，更是一支充滿戰鬥力的隊伍。
在學校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下，教務處圍繞學校的辦學理念和辦學特色，着重開展了以下工作：
(一)立足課堂，加強教學常規管理力度。
在校長的指導下制訂了《教學常規管理制度》、《教學常規工作考核細則》等相關制度，並建立了教學常規抽查、教學常規普查、學生對教師教學常規工作問卷等一整套配套措施，為學校考評教師提供依據。
具體為：
1、教學常規普查。教務處要求以各教研組為單位，分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細檢查，教研組長負責自己教研組的檢查工作，認真填寫教學常規檢查記錄表後交由教務處審核並存檔。
2、教學常規抽查。由教務處負責，校級領導陪同督查，隨機對教師的課堂教學作實地瞭解，即時對任課老師作反饋，將檢查結果記錄在案並作為年度考核的一項重要參數。
3、學生問卷調查。本學期開始，教務處試行給學生做問卷調查的方法對老師的教學工作作客觀瞭解，並根據學生反饋的建議對問卷調查作逐步完善。問卷調查結果不計入教師考核，只作為教務處瞭解教師教學常規工作的參考數據。
(二)做好日常教務工作。
1、嚴格執行了課程計劃，開足開齊有關課程。
2、結合學校工作計劃認真擬定教務工作計劃和總結。
3、科學建立教師業務檔案。
4、按要求做好老師任課分工，排課程表。
5、按科教局要求做好學生學籍管理工作。
6、認真做好了期中與期末考試的考務工作、成績統計工作、教師教學成績評定工作。
7、認真做好每學期的學生和老師用書徵訂工作。
8、及時地安排好臨時的課務調動，確保學校教育教學工作正常有序開展。總的來説，本着“服務教學、服務教師、服務學生”的宗旨。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。
存在問題及不足：
1、由於本人能力有限，教學管理工作還有很多不足，教學成績還有待於進一步提高。特別是在如何提高學生平均成績的措施上，更應認真思考。
2、由於我校學生來自全鎮各個學校和教學點，進入我校時學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進學生的全面發展，也是教學工作亟待解決的大問題。
3、由於性格直，工作中偶爾會與老師們產生認識上的出入，因此在今後的相處中還要更加註意自己的工作方式，努力創造和諧的工作氛圍，儘量避免平時工作中產生各種誤會，影響同事關係。
最後，謝謝各位領導和老師。
蒙田範文網