管理層幹部的辭職報告

第一篇：管理層幹部的辭職報告

尊敬的總裁先生、ceo，親愛的同事們：

請允許我以這種簡單的方式同你們談心，也請你們破費幾分鐘的時間觀完這幾許無用的文字。

感謝你們一年來為我提供這樣一個極具人格尊重和鍛鍊自己的機會，同時感謝你們在這平凡而又匆忙的一年裏給我足夠的容忍與自由，也更感謝你們用思想和行動為營銷協會、學校和社會帶來前所未有的光榮和夢想。是因為有你們的存在，我尋到了屬於自己的前進方向，看到了希望之光冉冉升起;也正是因為你們創造出來的非凡價值讓營銷協會成為無數校友追隨的棲身之地;更因你們開拓的鼓舞人心的營銷文化讓一個個普通平凡的營銷人在希望星光的照耀下變得無比的堅強與自信。

今天，我真誠的向營銷協會致歉，在一年的時間裏為營銷協會帶來的錯誤和負面影響深表歉意。一直以來，營銷協會是我淺薄心靈渴望的自由之鄉，可我卻以一種遊子和過客的身份在其身旁輾轉徘徊，作為一個門外漢我僅是有心而無力。當然時間和空間都不容許我的無知和幼稚，鑑於此，我特定請示辭別，望批示。為了營銷協會的未來和明天，也為了我們曾經可愛的友誼和追求，更為了神的旨意。

營銷協會是****和夢想的化身，是思想和行動的天然甘泉，也是自由和規則的象徵。選擇離開讓我內心是無比的傷心和難過，因為我深感營銷協會的未來用詞典裏的任何一個漂亮的形容詞去修飾都會顯得有些蒼白無力，就因為營銷協會高山仰止、光明如波的未來，我不想去滲進沙子，所以選擇離辭當然我會試圖去追尋另一種波瀾壯闊的自由。

就算辭行營銷協會我也會不離不棄的祝福營銷協會，願營銷協會前景如光。最後，我真誠地為營銷協會祝願，願你有如大海一般容納百川。

辭職人：haoword

第二篇：餐飲企業管理層職工的辭職報告

尊敬的領導：

您好!我是國味一號的一名員工。首先很感謝公司給我的機會讓我成為管理層，身為管理層我學到了很多以往沒接觸過的事物，這些經歷將成為我生命裏最寶貴的財富。再次感謝幾位老總對我的厚愛與好評。

我很捨不得這個地方，有時候看到一些小東西小事物，都會想起自己所做出的點點滴滴。也喜歡那種和大家一起努力工作的時光。想起來就像我爸媽在開店子，我們這幫兒兒女女在幫忙照顧生意。想起來心就感覺很酸。很難過!

由於我個人原因，我即將要為我人生理想的第一個起點開始奮鬥(喜歡餐飲行業的我一樣希望有個屬於自己事業的理想)。所以我再三考慮決定提出辭職!

對此，我的離去給公司帶來不必要的麻煩和影響，表示誠摯的歉意。但事出有因，望高層領導給與批准!謝謝！

此致

敬禮!

申請人：haoword

第三篇：管理層幹部教育體會

管理層幹部教育體會範文

有幸參加了中共 省委教育工委組織、清華大學公共管理學院舉辦的清華大學— 省教育系統領導幹部公共管理高級研修班”由衷地感謝省委教育工委及學校領導給我這次難得的學習機會。研修期間，10月11日至27日。按照由公共管理、教育管理及人文素養三大知識模塊組成的課程體系，進行了強化學習。可以説，這期研修班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理，既關注了當今公共管理和理論前沿，又關注了教育管理的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間，但我覺得感觸很多，收穫也很大。下面我主要從以下幾個方面彙報一下個人的感受：

一、拓寬了視野，開闊了眼界

這次研修，我們完成了120學時的課程計劃，22門課程基本涵蓋了公共管理專業應涉獵的主要領域，從宏觀經濟學、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統文化藝術、人力資源管理、媒體新環境及應對策略、領導語言藝術、信息技術等等，內容覆蓋面廣，信息量大。聆聽了教育部有關官員及清華大學、北京師範大學、中國人民大學、國際關係學院、人保部中國人事科學研究院、中國教育電視台等知名專家教授的授課，領略了名師的智慧和風采，老師們學貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精闢的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的衝擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量;學到的是管理的精華。

二、增長了知識，提升了能力

一是學習了很多科學的管理方法。如中國人民大學侯景新教授的“傳統文化與現代管理”、中國人民大學周石教授的“高績效團隊建設”、中國人事科學研究院李克實教授的“公共部門人力資源開發與管理”、國際關係學院郭惠民教授的“突發事件處置與危機管理”等專題講座都給了我很大的啟發。可以説，通過這次研修，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。“管理的一半是科學，一半是藝術”，“管理的一半是科學”指的是管理的制度要合理、科學，即既要符合當前的教育方針政策，又要適合本校的實際情況。“管理的一半是藝術”指的是學校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們，只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一，才能達到事半功倍的管理效果。可以預見，在培訓期間所學到的這些先進的管理方法，必將給我今後的工作起到積極的指導作用。

二是學習了很多新穎的思維方法。如清華大學韓廷春教授的“宏觀經濟形勢與政策分析”、清華大學王孫禺教授的“高等教育改革與發展”、中國人民大學謝明教授的“公共政策分析”、教育部職業教育與成人教育司綜合處劉培俊處長的“關於中國職業教育吸引力的若干思考”、清華大學袁本濤教授的“教育的公共性與教育公平”、北京師範大學劉寶存教授的“發達國家的教育改革與發展趨勢”、清華大學李越教授的“中學與大學教育銜接”、教育部基礎教育二司喬玉全處長的“中國基礎教育辦學現狀、熱點和發展趨勢”、中國教育學會副會長談鬆華教授的“中長期教育改革和發展：宏觀背景與戰略選擇”、清華大學王有強教授的“公共財政學”等，從不同的研究領域出發，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，是在既符合政策法規和教育規律，又充分結合自身實際的基礎上，直面現實困難，突破常規思路，創新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現出的智慧，就是解決問題能力的具體體現。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今後的工作中能夠心態更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。

三是學習了很多有效的溝通方法。如中國教育電視台聞閘教授的“領導者語言表達藝術”、清華大學孫靜惟教授的“媒體新環境與應帶策略”、清華大學孟波講師的“管理溝通”等課程，都結合了生動的案例分析，為我們講述了溝通在現代管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互瞭解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關係，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善於溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝着共同的目標團結一致，發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境，要與外界溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協調配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善於尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。

四是提升了個人修養。如清華大學劉書林教授的“科學發展觀與幹部素質提升”、清華大學李燕教授“中國傳統文化藝術漫談”、清華大學朱漢城教授的“走進音樂世界——音樂賞析”等課程，對提高個人的素養有莫大的幫助。

三、提高了認識，完善了自身

在學習中提高，在實踐中成長，這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學習，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學習，還促進了反思。

一是要注重提高理論修養。通過這次學習，我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上，沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣，而且體現在自己的學習成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。因此，以後要在學習上更進一步加強，不斷提高自身理論水平，在學習中提高、在學習中成長。

二是要注重積累實踐經驗。理論是在實踐的基礎上，通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果，都是因為他們不僅勇於實踐、不斷探索，而且是因為他們善於總結，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結、提煉成功的經驗，使之具有普遍指導意義的方法，並逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。

三是要注重提高業務水平。通過這次研修，我深刻地認識到，要做好工作，還需要進一步提高自身業務水平，以適應現代社會對一名管理者的要求。一方面要進一步提高教育教學能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力，掌握管理方法，提高管理效益，使學校發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立於不敗之地。

第四篇：怎樣做好管理層幹部

怎樣做好管理局的中層幹部

鄭利梅

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！

首先要感謝縉雲山管理局給我們公開競崗的機會。

下面，我對自己的基本情況做一下簡單的介紹。我叫鄭利梅，現年40歲，1994年6月畢業於青海省農林學校農業經濟管理專業；1994年7月至2014年2月在青海省大通縣農業局農經管理站從事統計工作；1997年至1999年在西北林學院財會專業學習，大專學歷；2014年3月調入縉雲山管理局工作。在1999年考取了助理經濟師的任職資格，2014年轉評為林業工程；2014年至2014年在重慶北碚區黨校經濟管理專業學習，本科學歷。

在管理局工作的十幾年中，先後在門票組、餐廳組、旅館組、賓館組，防火辦工作。在各個部門的工作期間，我勤奮工作，任勞任怨，積極上進，同時不斷的努力學習和進取，2014年7月參加了全國導遊人員的任職資格考試，考取了導遊資格證書。取得導遊證書後，在單位上經常從事一些國外、國內的一些重要接待和區政府、本單位的一般接待講解工作，就是在防火辦工作的期間裏，仍經常在義務的從事單位接待講解工作，這些講解都是不計任何報酬的，任務來了，無論在上班期間還是休假期間、生病期間，只要單位一個電話，我就立刻上山、從來沒有過任何推脱和不情願，認認真真完成每一次的接待講解任務！

首先談談我對中層幹部的理解和在單位的重要作用。中

層幹部是單位中承上啟下、承前啟後、承點啟面的中堅力量。中層領導幹部的“中”字，説明它在中間。既是領導，又是下屬，兼有領導者和下屬的雙重身份。中層幹部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到職工與單位的決策者上傳下達的作用，如果中層幹部不能發揮其應有的作用，則會對單位的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。

我認為要做好一名中層幹部，尤其是做好管理局中層幹部，主要是要做好做到“學”“做”“心”“信”“廉”五個方面，不斷堅持不懈的自我提升，自我勵進。

學——即學習。

學習馬列主義，毛主席著作，三個代表，鄧小平理論，以正確的理論武裝頭腦，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學習專業理論及管理工作知識，根據工作職能，選擇知識理論，針對性開展學習，學習先進的管理理念，提高自身的理論素質。不斷學習充實調整自己，不斷提高理論水平的管理水平，培養良好的學習習慣，強化自身素質。

做——即做事和做人。 正人先正已，做事先做人。做人就是應做：説話心口一致，辦事知行一致，做人表裏一致的人；做品性上的明白人，經濟上的清白人，作風上的正派人，在工作中講學習，講正氣，要培養良好的工作學習、生活作風和習慣，敏於行、納於言。注重言行舉止，團結同志，尊敬領導，團結羣眾，促進團結協作，共同樹立良好的團隊

形象。

做事就是做好本職工作。做好自己的工作不僅是立足之本，做人之本，也是維持生存的需要，是體現人生價值的載體。作為管理局的職工，就必須在各自的工作崗位充分發揮主觀能動性，創造性的開展工作，腳踏實地，真抓實幹，埋頭苦幹，幹出成績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

心——心情、心態。以健康快樂的心態來生活，以良好的心情對待工作和生活。在紛繁複雜的工作和生活環境，以革命樂觀主義態度正確對待工作、生活繁瑣事務，減輕心理壓力，以工作為樂趣，以學習為樂事,以幫助他人為樂，創造一個輕鬆愉快的工作環境與工作氛圍,給予自己一個和諧、健康、快樂的心境;端正心態，調整心態，做到身正，心正，善意對待各種矛盾，不貪念，不遷怒，不貪功，不排斥他人，不放縱自己，老老實實做事，輕輕鬆鬆做人。

信——誠信、信任。良好的誠信是團結凝聚集體力量的基礎。信任是凝聚團體隊力量的根本，信任是幹好所有工作的前提。誠信、信任是每一個幹部和羣眾必具的基本素質。縱觀我國近現代歷史，信任是關鍵的問題所在。中國共產黨從弱小到強大，推翻封建社會，建立新中國，也是建立在信任的基礎上。人民羣眾信任黨，黨信任羣眾，領導信任幹部，幹部信任領導，每個人要在單位立足，在工作中立足，就需要得到領導和羣眾的信任，作為一箇中層領導幹部，就要通

過自身的工作努力，取得羣眾的信任、上級領導的信任，不能妄自尊大，武斷行事，把個人的意見強加於他人，個人的智慧畢竟是侷限的，俗話説得好“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。只有這樣，才能增強團隊的團結意識，發揮團隊的整體效能，積極完成各項任務。另一方面。作為管理工作崗位的幹部，也要信任羣眾，相信羣眾，依據羣眾，用人不疑,疑人不用，增強對羣眾的信任意識，特別是對有特長的部下，要相信、支持、鼓勵在工作中大膽地創新，大膽地幹。其次是適當放權。作為一個部門的負責人，不能事無鉅細地去抓和管，不能吝惜自己的權利，要讓你的團隊成員真正感到有事做，真正感到有協助你幹好工作的責任。再次正確處理好與部下的關係，端正態度，支持每一位部下的工作，幫助自己的部下解決好工作和生活中的困難，經常和部下換位，想想部下的感受，多為部下辦實事、做好事，為部下們創造一個良好的工作環境，調動部下的工作積極性。

廉——廉潔、廉政。嚴格遵守黨員幹部廉潔制度。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不要以為只要大錯不犯，犯點小錯沒有關係，殊不知就是這樣量變引起質變，最終犯了大錯。對領導幹部，就是要隨時自省、自警、自持、自勵，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心。在工作中，就要管好自己的嘴，管好自己的手，有句俗話説的好：“吃別人的嘴軟，拿別人的手短，”，所以非正常的吃了別人的

“飯”，拿了別人的“東西”，就會發生“該辦的事沒辦，不該辦的事卻亂辦”的現象，結果付出慘重的代價後才追悔莫及。在我們現實社會中，佔小便宜吃大虧的例子比比皆是，我們要有自己的人格底線，道德底線，立足當下，嚴於律己，加強自身的法制教育和提升廉潔自律意識教育，樹立正確的價值導向，做一個廉潔自律的人。

今天我站在這裏主要是以重在參與、重在鍛鍊為目的，在單位搭建的平台上展示一回自我，不管結果如何，我仍然會以積極樂觀的心態去學習、工作、生活，一如既往的在以後的崗位上盡心、盡力、盡職，始終會“踏踏實實做人，紮紮實實做事”。言必信，行必果。

我的演講到此結束，有不當之處，請批評指正，謝謝大家！

第五篇：管理層幹部競崗申請書

管理層幹部競崗申請書

尊敬的各位領導：

您好！

我是一名來自 童裝科的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層幹部一職。9月1號從裕華店轉調加入到卧龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收穫了很多。之所以競聘這個職位主要緣於以下幾點：

第一，年輕的優勢給我帶來了更多的自信。我今年20歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有着年輕朝氣的我，更願意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、紮實肯幹、執着追求的韌勁和敢於競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。

第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園裏讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什麼非凡的閲歷。但是從我09年畢業，剛步入到工作當中時，我就暗暗發誓：無論角色如何變換，我都要幹一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業積累了更多的專業知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養、領導的關愛以及同事們的關心與幫助，我才能在零售服務這個行業走到今天，我只有將心中這份感激之情常存於心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養，關愛與支持。

第三，3年的工作實踐，使我積累了一定的管理經驗。從2014年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行幹下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今後的 零售服務行業之路建立了較好的心態。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日 已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優秀員工。12年9月1日加入卧龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續加強學習和鍛鍊。

第四， 多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協調能力和組織能力，在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理幹部，不僅要有較強的責任感、專業的工作能力，更要有積極健康的心態、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學會做人。參加工作後，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，並把忠於公司、勤於工作作為自己的座佑銘。坦誠地説，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業包括我現任的科值班一職確實是一個鍛鍊和提高綜合素質的崗位，也是一個幹事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自誇”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。。

各位領導、儘管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，儘快進入角色，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。儘自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優秀！

員工：xx

xx年xx月xx日