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晉升副高述職報告怎麼寫

欄目: 述職報告精選 / 發佈於: / 人氣:1.51W

晉升副高述職報告怎麼寫

晉升副高述職報告範文(一)

本人於20XX年大學畢業後,一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。2002年取得執業醫師資格,同年被聘為醫師;201x年取得中級職稱資格。現將本人任職以來的工作情況總結如下:

在政治思想方面,我始終堅持黨的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習,堅持讀書看報,不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志,我積極追求先進、要求進步,積極向黨組織靠攏,並光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。

在職業道德方面,本人自覺遵守單位各項規章制度,勤奮工作,不遲到,不早退;尊重領導,團結同志;熱愛自己的工作崗位,端正自己的職業操守,遵守醫師的職業道德,全心全意為羣眾的健康服務。

在業務學習方面,我能努力鑽研業務,精益求精。隨着社會經濟的不斷髮展,人民羣眾對健康要求的不斷提高;隨着科學技術的不斷進步,新的理論、技術、方法不斷出現,我深刻意識到只有不斷學習、充實自己,才能更好地勝任自己的工作崗位,不斷迎接新挑戰。因此,我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動,以及利用報刊、雜誌、書籍以及互聯網等,不斷充實自己的知識水平,擴展自己的視野範圍,提高自己的業務素質,以適應時代的需求,為今後工作打下堅實的基礎。

在日常工作崗位上,我認真做好本職工作,聽從科長的安排,服從領導的調度,認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作,協助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動,善於思考,不斷進取,勇於創新,為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中,全心全意為羣眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作,協助科長制定工作計劃、撰寫工作總結

本人立足自身崗位,201x年5月,自發在互聯網上開通了“血防戰線”博客(目前訪問量3萬1千餘人次),積極宣傳我市血防工作以及相關衞生防病知識。201x年,本人還申請市級公共衞生項目,組織開展了“市轄區通江河道釘螺調查”,取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震後,作為熱血青年,我向上級寫下“請戰書”,趕赴四川災區開展衞生防疫工作,奉獻自己微薄之力。

今後,我將一如既往地努力奮鬥在衞生防病第一線,為人民羣眾的健康服務。

晉升副高述職報告範文(二)

本人XXX,男,1XXX年8月出生於XXXXXX。20XX年7月畢業於XX學校,同年8月分配到XX國小任教至今 .

任現職以來,本人教書育人成績顯著,所任教的班級多次名列全鎮前茅,所管教的班級每學期都被評為學校“雙優標兵班”。其次,我刻苦鑽研業務,教學工作精益求精,教學效果顯著。近幾年來,每學期期終考試成績的平均分、合格率、優秀率分別在95分、100%、87.6%以上。所輔導的學生XXX、XXX分別獲得《育苗杯》二等獎,20XX年7月XXX同學以288分的成績考上XX一中。還積極承擔公開課,其中兩次被評為縣優質課,三次被評為鎮優質課,20XX年參加XX縣國小數學説課比賽榮獲二等獎,20XX年撰寫的《管教得法導之有方》的班主任論文獲縣二等獎,20XX年撰寫的《淺談調節學生樂學數學的情感》獲縣教學論文二等獎。近五年來,我每學期都被評為縣、鎮優秀班主任和教學先進教師,並獲得學校的考績獎。我也注意培養年青教師。經我指導的XX老師參加鎮的教壇新秀評選,被評為鎮教壇新秀;XXX、XXX老師被評為鎮優秀班主任。綜上所述,我已具備數學國小高級教師職務的資格。現將我在任職期間的主要工作敍述如下:

一、努力塑造高尚的思想品格

從教以來,我堅決擁護黨的領導,堅持四項基本原則,高舉馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大旗幟,努力實踐和運用“三個代表”重要思想,以及胡錦濤提出的“八榮八恥”的要求,認真貫徹執行黨的方針、政策;遵紀守法,忠誠黨的教育事業;勤教樂教,熱愛本職工作;精益求精,努力提高自己的政治思想品德。

二、努力學習,拓展技能,與時俱進

為了適應時代發展的需求,為盡力做好本職工作,我在工作之餘爭分奪秒地學習業務知識和現代教育教學理論。如分別於20XX年7月至20XX年7月(大專)、20XX年1月至20XX年1月(本科)在XX師範學院就讀漢語言文學專業,以及參加上級部門舉辦的計算機初級、網絡培訓、新課程培訓和師德培訓等,不斷地充電,在縣教育部門的安排下到XX國小聽課,參加各種學術研討;在校內積極參加教研活動,大膽嘗試教學改革,大力推行素質教育。通過各種學習,我的業務水平和工作技能得到了很大的提高,完全可以勝任國小各年級的數學教學工作。此外,每學期我還根據自己的教學心得來撰寫論文,例如20XX年撰寫的《管教得法導之有方》的班主任論文獲縣二等獎,20XX年撰寫的《淺談調節學生樂學數學的情感》獲縣教學論文二等獎。

三、致力改革課堂的教學,精心育苗

我根據教學大綱的要求和學校、學生的實際情況來鑽研教材,熟知所教學科的目標、要求,掌握教材的重點、難點,設計行之有效的教學方法。按照新課標的目標要求,在上課時做到“精講、善導、激趣、引思”,把“微笑、民主、尊重、寬容、探究、合作”帶進課堂,採用直觀教學,愉快輕鬆的教學方法,充分激發學生的學習興趣,重視學生的主體地位,培養學生的創新精神和動手、動腦、動口等實踐能力。我教過的學生都能養成課前預習、勤于思考、大膽實踐、勇於創新的好習慣。在工作中積極認真,精批細改每次作業,及時指出作業中不合要求之處,輔導學生改正錯誤。因此,功夫不負有心人,近幾年來,在每學期鎮或校的統考中,我班的平均分、合格率、優秀率分別在95分、100%、87.6%以上,所輔導學生XXX、XXX分別獲得《育苗杯》賽二等獎,在20XX年7月XX同學以288分的成績考上XX一中。近幾年來,我每學期都被評為教學先進教師,每學期都獲得鎮、校的考績獎。

四、做好班主任工作,盡習盡力

十二年來,我認真、勤懇地做好班主任工作,以培養學生良好的思想品德為核心,以管教得法,導之有方的方法為措施,以培優轉困工作為重點,以因材施教、全面發展為目標,用“愛心、嚴格、寬容”的教育來轉化學困生,收到事半功倍的效果。

1、用現代管理手段管理班級

每學期初,我都組織學生學習並背誦《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和民主制定班級管理條例等,對遵守的學生進行獎勵,對違反的學生進行處罰,做到嚴格執行,公正無私;經常採用講故事、開主題班會、開展隊活動等形式進行思想道德教育,教育學生做愛國愛民、誠信勇敢、文明有禮、遵紀守法、勤奮學習的好學生。一條條嚴格的規章制度,一個個感人的美德故事,一個個高尚的榜樣,都深深地刻在學生的腦海中,落實在行動中,所以我接手的學生都很快形成良好的學風,他們生活在温暖的班集體中,茁壯成長。

2、關愛學生,培優轉困,全面民展

學困生是處於弱勢的孩子,他們更需要關愛。因為愛是一塊肥沃的土壤,是一種催人奮發的力量,只要教師把自己的愛全部傾注在學困生的身上,他們就會親其師信其道。所以我像慈祥的長者一樣關愛他們,多家訪、多談心,多鼓勵,少指責、少諷刺、少批評,做到動之以情,曉之以理,導之以行。

首先我充分了解他們的興趣與愛好,善於挖掘其閃光點,適時地豎起大拇指來表揚,喚起其上進心和自信心;細心摸清他們的缺點,再對症下藥,因材施教,使其改“邪”歸正。然後在班中開展“一幫一”活動,讓優生在學習上和生活上幫助學困生,讓他們感到集體的温暖和學習的愉快。其次是及時家訪,結合家庭,聯繫社會對學困生進行思想教育。最後是親近學困生,增進互信、和諧的師生關係,我常在文體活動中與學困生一起做遊戲、唱兒歌、講故事,讓他們親近我,從而信任我,聽從我的教導,揚長避短。許保德同學就是其中一例,由於學習紀律差,他經常逃學,不做作業,但經我兩個學期的愛心教育、積極家訪和耐心輔導後,他終於浪子回頭,成為品學兼優的學生,期末被評為“三好學生”。

我很注重對學生進行素質教育,積極、認真地組織學生開展各種課外活動,使學生充分展示自己的才能,學會做人,學會生存,主動適應,主動發展。例如,經我指導後,XXX、XXX、XXX等學生獲得縣、鎮和校的讀書活動、小製作等方面的獎勵。開展豐富多彩的課外活動,培養了學生的創新精神和實踐能力,又使他們受到教育,陶冶他們的情操,創建團結、友愛、和諧的班集體。近五年來,我每學期被評為鎮或校的優秀班主任。

五、發揚團隊精神,關心新人成長

振興祖國靠的是教育,抓好教育靠的是師資力量。所以我真心實意、盡心盡力地培養年青教師,教研活動時積極與他們學習教學大綱,分析教材,探討教法,並與他們分享十多年來的教學經驗。另外每學期還主動為他們上一至二節公開課或示範課。我培養的三位青年教師已成為學校的教學骨幹和優秀班主

XXX、任。例如:我指導的XXX老師參加鎮的教壇新秀評選,被評為鎮教壇新秀;

XXX老師被評為鎮優秀班主任。

回顧從教十二年生涯,我無比欣慰,因為我已把我的青春和熱血奉獻給了我最鍾愛的教育事業。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。今後,我將在育人這塊土地上,不懈地耕耘,將我畢生的精力獻給我熱愛的祖國和人民的事業上,讓祖國之花開得更燦爛、更鮮豔!

晉升副高述職報告範文(三)

xx,女,42歲,主治婦產科醫師,任石首市久合垸衞生院婦產科主任。1990年7月從湖北省石首市衞生學校畢業,分配到久合垸衞生院工作至今,先後在婦產科、保健科從事醫療婦幼保健工作,通過二年的工作和實踐,深感自己的知識不足,於1992年3月單位同意我參加到荊州市中心醫院進修學習婦產科專業一年,於1997年3月參加全省“1555”工程學習外婦科理論一年,2000年參加全國成人大學聯考,被錄取到“湖北省衞生職工醫學院醫療系”脱產學習二年,獲得專科學歷,2008年通過本科招生考試,於2012本科畢業後回單位到婦產科工作至今。於2005年3月取得了“主治婦幼醫師資格”,被聘為“主治醫師”。由於不斷更新自己的觀念和技術,工作取得了一定的成績,2002年被推薦為婦產科主任。2005年黨支部接納我為“中共黨員”。

本人能堅持黨的基本原則,認真學習貫徹“三個代表”要重思想,實踐“三個代表”。思想上擁護共產黨、熱愛祖國、遵紀守法、維護集體利益,尊敬師長,團結同行。工作上堅持崗位責任制,以病人為中心,以保障羣從利益為出發點,以解除病人疾苦為目的,堅持理論學習,更新知識觀念,提高技術水平,用過硬的技術贏得病人的信賴。

進修學習後,將所學的先進知識和技能在臨牀上發揮作用。在婦科診療中開展了“經腹次全子宮切除術”、“經腹全子宮切除術”、“子宮肌瘤挖除術”、“子宮粘膜下肌瘤摘除術”、“陳舊性三度會陰裂傷修補術”、“宮外孕手術治療”、“輸卵管通液術”、“輸卵管造影術”等婦科大、中、小型手術,為醫院的婦科手術開創了新局面,給部分繼發不孕患者帶來福音。應用“米非司酮配伍中藥治療宮外孕”取得較好效果。應用“甲基睾丸素聯合抗早孕藥物用於早期妊娠藥物流產”,使“藥流”更加安全有效,且縮短出血時間,減少出血量。在產科治療中將654-2和安定在產婦分娩第一產程中的應用,使患有妊娠期高血壓病和在產程中出現潛伏期延長、活躍期延長或產程進展緩慢、宮頸水腫、宮頸堅韌的產婦,能順利經陰道分娩,開展了胎頭吸器助產術、臀位助產術,為提高自然分娩率,降低剖宮產的發生率作出了一定貢獻。同時開展了新試剖宮產術及時治療異常分娩,降低孕產婦死亡率,作出了巨大貢獻。運用首次負荷劑量加維持量的硫酸鎂治療晚期先兆流產及先兆早產,其保胎成功率高,從而降低了死胎、死產及早產的發生率。以上工作的開展,為**衞生院婦產科開創了新局面,給我鎮孕產婦及婦女解除了痛苦,亦減輕了患者的經濟負擔,更為單位的經濟效益注入了活力。自2002年擔任婦產科、保健科主任以來,自己更是以身作則、身先士卒、任勞任怨,除了完成日常婦產科工作外,利用休息時間下鄉,走村串户,進行孕產婦走訪,婦科病普查,兒童系統管理等婦幼保健工作,完善了各種規章制度,特別是保健例會制度,規範了各種統計報表,將基層保健工作與年終考核獎懲掛鈎,徹底扭轉了**鎮保健工作的被動局面。在貫徹執行《母嬰保健法》,落實計劃生育政策、開展“降消項目”母嬰安全、孕產婦貧困救助、艾滋病母嬰阻斷等工作中,堅持崗位責任制,認真執行國家的法律法規,杜絕選擇性的終止妊娠手術,實行孕產婦保健系統管理,降低了孕產婦及新生兒死亡率,消除了新生兒破傷風的發生。為了更全面地作好艾滋病母嬰阻斷工作,在全鎮範圍內進行了拉網式的孕婦抽血檢測,使孕產婦}Ⅱv抗體檢測率由開始的60%上升到現在的100%,圓滿完成上級下達的各項任務指示。通過自己的不懈努力,2004年、2005年被**鎮政府授予“巾幗建功英雄先進個人”、連續二年被評為“十佳標兵”。連續二年被評為優秀幹部,自2005年以來婦幼保健工和一直名列**區前列,本人亦被**區衞生局評為“婦幼保健工作先進工作者”。收集資料,總結經驗,在工作中用理論指導實踐,將實踐加以總結。不斷提高技術水平。書寫《甲基睾丸素聯合抗

早孕藥物用於早期妊娠藥物流產100例臨牀觀察》-文.於2007年在《實用新醫學雜誌》發表;書寫《米非司酮配伍中藥治療宮外孕29例臨牀觀察》刊登在2007《社區醫學雜誌》中,書寫《安定在產婦分娩活躍期的應用》及《654-2在產婦分娩第一產程中的應用》均刊登在2007年《中國農村醫學雜誌》中,不但使自己的臨牀經驗能與同行交流,而且也提高了自己的技術水平。通過自己在臨牀醫療中刻苦鑽究,不斷提高,使婦產保健科成為衞生院主導科室,本人成為醫院技術骨幹。鄰近鄉鎮孕產婦、嬰幼兒來我院就診日益遞增,科室兩個效益大幅度上升,為單位作出了一定的貢獻。個人認為其水平和能力已達到副高級水平,因此,特申請“婦產科副高級任職資格”評審。其申報理由為:1、專科畢業17年,中級職稱達11年。2、通過數次專業進修、培訓和自學,已達到副高級水平,能完成婦科、產科、計劃生育各類手術及常見病,急、危、重病人的診治。3、在工作中吃苦耐勞,紮實肯幹,遵紀守法,關心體貼病人,有一定的管理和組織能力。4、在年度考核中,連續二年被評為“優秀”,連續三年被評為“十佳標兵”,連續二年被鎮政府授予“巾幗工作者建功英雄先進個人”。2006度被**區衞生局評為“婦幼保健工作先進。

晉升副高述職報告範文(四)

xxx,1963年1月出生,1980年畢業於南京農業大學農學系農學專業,獲學士學位。於1984年7月分配進入江蘇省農科院,一直下鄉蹲點,從事作物新品種新技術的研究、示範、推廣等工作。1984-1990年,曾參加省重點項目“蘇西水稻雙雜配套技術研究”,國家“七五”重點科技攻關項目子專題:“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續高產高效農作制研究”,以及“蘇西紅壤區水稻高光效羣體形成規律及其調控途徑研究”等,並在工作中做出了較好的表現,圓滿地完成了課題合同任務。於1990年7月如期晉升為助理研究員。任助理研究員以來,政治上能認真學習馬列主義政治理論,關心國家時事,遵紀守法,積極參加各種公益活動;尊敬師長,團結同志,勇於開拓,積極進取,時刻不忘自己作為一名共產黨員的職責和使命,兢兢業業做好本職工作,受到組織的表彰和獎勵,榮獲“院‘八五’農村基點建設先進工作者”的榮譽稱號。業務上能認真學習業務知識,虛心向課題組長和同行前輩學習,努力提高自己的學術水平和業務工作能力,積極參加各種學術會議和學術活動,樹立吃苦耐勞的精神,努力培養實事求是的工作作風和良好的科研道德;在課題組長和同行前輩的指導培養下,專業技術水平不斷提高,能獨立完成立題、研究計劃、年度作業計劃,並組織實施,以及撰寫論文總結等環節,解決工作過程中出現的各種問題和困難,並協調好各方面的關係,具有較強的業務工作能力。

2科研任務

2.1 1990.1-1991.12,參加兩項國家“七五”重點科技攻關子專題:“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續高產高效農作制研究”和“蘇西紅壤區水稻高光效羣體形成規律及其調控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務,兩項課題均於1992年底通過成果鑑定,並均於1993年獲農業部科技進步三等獎,本人分別為第4完成者和第9完成者。

2.2 1992.1~1993.8,主持國家“八五”重點科技攻關項目子專題:蘇西紅壤區水稻大面積豐產穩產、省工省力新技術研究,主要負責子專題論證報告、作業計劃、組織實施、論文總結及示範推廣等工作,並協調好子專題其它參加單位和成員之間的關係。全面完成課題合同任務,順利通過中期檢查。

2.3 XX年.1~2010.8,參加國家開發辦下達的“水稻噸糧配套技術示範推廣”項目,主要負責配套技術及組織實施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務。

3主要業績

任職期間,在省級以上刊物發表論文8篇,其中第1作者3篇。

199*年,“低丘紅壤區農業持續發展配套技術”獲農業部科技進步三等獎,第3完成人。

199*年,“江南紅壤丘陵區作物週年高產高效調控途徑與配套技術”獲省科技進步三等獎,第2完成人。

XX年,“水稻高穩栽培法的機理與推廣應用”獲農業部科技進步二等獎,二級證書。

XX年年,獲“院‘七五’農村基點建設先進工作者”榮譽稱號。

4 今後打算

今後,本人將繼續努力學習馬列主義政治理論,堅持改革開放政策,積極開拓,勇於進取,進一步學好專業技術知識,不斷提高業務工作能力,特別是立題、爭取項目的能力;並努力升造,不斷提高自己的科研素質和品位。發揚競業愛崗精神,腳踏實地做好本職工作,為祖國的農業現代化和農業科技發展做出應有的貢獻。