班委述職報告怎麼寫

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，這段時間裏，相信大家面臨着許多挑戰，也收穫了許多成長，下面是小編整合的班委述職報告，共同閲讀吧，肯定對你有所幫助的。

班委述職報告怎麼寫1

今天，我很榮幸能和大家歡聚一堂，來分享我的喜悦，來傾聽我的報告。

我是體育委員_，我沒有姚明2米16般龐大的身軀，也沒有博爾特閃電般的速度，更沒有喬丹飛躍籃球場般的神通，我只擁有像普通人一樣普通的身軀，健康、強壯，這已經為我競選體育委員打下了堅實的基礎，於是，那一天，我成功了。

今天呢，距我上任已經過去了48天，掐指一算，也就是一眨眼的工夫。在此期間發生了許多有趣、難忘的故事，也使我感悟到了一些東西。那麼接下來就讓我談談當體育委員的感受吧。

健康是人類的一項基本需求和權利，健康是人生的第一財富，健康是社會進步的重要標誌和潛在動力，健康是人類生命活動的基礎。作為學生，我們不僅要擁有一顆智慧的腦袋，一顆勇敢而堅強的心，更需要一個強壯的軀幹來支撐我們。十七八歲的我們正是陽光向上、健康活潑的新一代，祖國建設需要這些強有力的新鮮血液，所以我認為，體育委員不單單是要管理好班級的體育工作，更重要的是要負責同學們的健康。

説了這麼多的道理，接下來就該説説實際的工作了。其中最普通、最平常的一件事就是跑操。在我上任的49天中，早操一共進行了23次，課間操進行了15次，一共38次。其中滿勤人數為17次，佔到了44.7%，平均出勤率為98.8%。這個結果還是令我挺滿意的，可能會有些出入，畢竟這是我粗略地統計了一下。身在特優班，我知道大家都是學習的好手，但至於身體方面可能會令人擔憂，通過幾十天的觀察，我發現我們班的精神面貌還是很不錯的，每個同學都很爭氣，都緊緊的凝聚在了一起，尤其是通過運動會後，全班同學更能榮辱與共，一起進步。

説到運動會，我心裏別提有多高興了，這是我第一次參加如此大規模的比賽，難免會感到有些緊張，加上對班裏每個同學的運動特長不是特別熟悉，這使我更加手足無措。但同學們熱情高漲，積極配合的確令我十分感動，其中也不乏一些優秀的運動員——史_、褚_以及女子4Ⅹ100的隊員們，他們頑強拼搏，奮勇爭先，都取得了優異的成績，在這裏要特別向他們表示感謝，感謝你們的參與，為0901做的貢獻。當然還有那些參加但並未獲獎的選手，你們都是好樣的。這裏要特別提到褚嬌嬌同學，一人蔘加三項比賽(跳高、200、4Ⅹ100)全都闖入決賽，田徑場上的你就像一道閃電劃過，是我們0901班引以為豪的榜樣和驕傲。

看着高三同學載譽而歸的喜悦，看着高二同學奮力拼搏的盡興，看着高一同學失敗了也無所謂的輕鬆，運動會帶着遺憾，帶着收穫、希望結束了。雖然我們班的成績很平常，但我看到了同學們拼搏的努力，自信的笑容。是啊!運動會還有兩屆，到那時，我們一定會抓住每一個機會，奮力出擊。

這就是我48天的工作，雖然瑣碎，卻很充實;雖然辛苦，卻很快樂;雖然得了不錯的佳績，但也犯了不少的錯誤。為集體盡一份力是我的光榮，為學校添一份彩是我的榮耀，我一定會盡自己的全力，做好今後的每一件事。最後，我想用我們班主任的一句話來結束我的發言，那就是我們班的標語：厚德博學，弘毅致強，健康向上!

謝謝大家!

班委述職報告怎麼寫2

尊敬的輔導員，親愛的同學們：

進入大學，我很榮幸成為班上的幹部。轉眼間，兩個月過去了，我學到了很多東西，能夠擔任財會一班班的班幹部，與全體同學一同學習、一同共事，我覺得很開心。作為副班長，我一定不辜負大家的期望，為大家服務，為咱們1班爭光。在為同學們服務的過程中，我接觸了許多的人和事，下面我將以述職的形式一一呈現出來。

第一：關於工作

1，作為副班長，我主要輔助班長管理班上的相關事宜。協助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及，主要起協助班級綜合測評小組開展相關的工作。這兩個月組織了很多次活動，這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學們都非常積極，取得了比較好的效果。班上的考勤、紀律、衞生等都是非常好的，一直在經管系名列前茅。

第二：關於學習

目前很多同學還處在一個由高中到大學過渡的階段，很多同學身上出現散漫不適應的現象，上課心不在焉，課後的複習非常差。所以接下來我們要重點抓學習，做好課前預習課後複習，我發現有些學科十分枯燥和高深，如果不認真學習，會逐漸被社會淘汰的。

第三：關於生活。

大學生活，豐富多彩，在此可能同學們深有體會，這一期間同學們參加了許多社團和學生會，這些活動鍛鍊了我們的知識增長了我們的能力，也能發現了自己身上的不足，從而得以豐富和完善自我。

以上是我對前兩個月的總結，接下來説一下下一步的工作計劃

第一，在即將來臨的優班評比中，帶領班級同學發揮我們班級強大的團結凝聚力和公認的實力，爭取在優班評比中爭取到屬於我們的榮譽。

第二，在接下來的時間裏，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協作班委團隊做好後續的相關工作。

以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導員和同學們對於我工作的支持，在接下來的日子裏我們一起加油.爭取讓我們財會一班越來越強大，越來越和諧，越來越温馨。

謝謝大家!

班委述職報告怎麼寫3

尊敬的輔導員，親愛的同學們：

這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。對於老師佈置的工作，我都可以盡我所能的做好。

在這個學期中，班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來，每星期一，我組織晚自習時，班級的紀律都較為可觀，沒有出現大吵大鬧的現象，同學們都可以在科代表的安排下，好好完成作業，並認真的閲讀課外書。但晚修時，走動的同學較多，理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現。(因為都是一些學習比較刻苦的學生)

從我班長的本職工作來講，這一學期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，有些同學對小人書產生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫雖不是壞處，但我認為，我們應該先在完成好學業的情況下，再利用漫畫，在課餘時間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時上課不認真，而到了大考時，才臨時抱佛腳。並對成績沒有深刻的反思，有着60分萬歲思想。在我看來，在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能幹什麼?我希望，這些同學可以在老師的引導下，對明天有一個美好的憧憬。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過老師較長時間的説服才願意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名，其實很多同學的水平都非常的出眾，就是沒有一個集體榮譽感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日着重培養。

這是一學期來，我看到班級的不好的現象。在平時，我會對這些不好的現象進行系統的整頓。讓5班突破，做到更好!

謝謝大家!

班委述職報告怎麼寫4

這是做副班的第一個月，一開始還比較茫然副班應該要怎麼做，後來直到第一次班委會的舉行，我們每一個人都具體明確了我們的職責。先闡述一下我的主要職責吧。

1、協助班長和團支書完成各項工作。

2、參與計劃制定與任務實施;協調其他班委工作;

3、特殊情況下代理班長或團支書;處理某些臨時事務;

以上這三點，是我和_都具有的職責，根據具體情況，我和嬌的工作又有以下不同：

1、負責信息的發佈，例如飛信或者q羣通知。

2、協助其他第一負責人進行工作。

接下來説一下這一個月裏，我所負責的具體工作吧。

第一，協助班長通知各班委召開第一次班委會和第一次班級會議。主要是以發飛信和口頭通知的形式進行。可是由於本人的疏忽，在第一次班會的時候，忘記加嘉莉同學的飛信，造成通知不全的情況，事後也向她道歉，並立刻添加她的飛信。

第二，在優班評比過程中和_同時擔任第一負責人。而這項工作具體我是負責收集同學們的一些個人信息和我們班級的小故事。還有負責優班評比書中的日常工作運轉和班級發展方向的撰寫。在這裏，我先要向大家説聲對不起，因為這段時間我在校會的工作也比較多，所以很多時候要_和其他班委幫忙，沒有很好的履行到我的職責。同時，很感謝_和我一起分擔工作。這一個星期以來，她為了我們班也做出了很多事情。

第三，參加綜合測評小組班級測評小組工作。協助總負責人的工作。工作將持續到10月中旬。

很多時候，我的工作完成得並不完美，如果同學們對我的工作有什麼意見和建議的，歡迎你們跟直接向我提出，因為我們都想把我們的班集體建設得更加好。

班委述職報告怎麼寫5

一個學期結束了，七年級(4)班的全體學生在學習方面、生活自理能力方面、思想品德方面和語言行為方面都有明顯的進步。作為一個普通班，在期會考試中有兩人進入前一百名，一人進入前三十名，而且被評為德育先進班級一次，後期優等生越來越多。下面將我在本學期的工作總結如下：

一、注重思想品德教育，架設學校與家長溝通的橋樑。

面對七年級的學生，他們還具有國小生的語言和行為習慣，時而出現打架罵人等不良現象。俗話説“先成人，後成材”，説明了思想品德的重要性。在實際工作中，每週要求學生自我反思，自我評價，班幹部小結，班主任總結。同時，通過家校聯繫單、家長會與家長溝通。學生的生活環境是學校、家庭社會，國中生是世界觀形成的關鍵時期，對事物的看法和處理是否有正確的觀點，老師的引導尤其重要。在每週的班會上都要進行生活中和社會中的事例分析，使之明辨是非和哲理。

二、注重調節學生。

很多學生受次離開家庭，離開父母，進入寄宿學校學習，什麼都要靠自己去做，而且還要面對繁重的學習和競爭的壓力，有些同學出現不適應以及心理失衡。我作為班主任，平時做到了注意觀察學生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協助他們戰勝各種困難。對待心理失衡的學生，做到耐心疏導，聯合學生和學生幹部做好協調工作。經過一個學期的努力，學生基本上走上了正常發展的軌道。

三、提高自身修養，樹立良好的教師形象。

教書育人，對教師的要求是必須做到為人師表，熱愛學生，做到與學生打成一片，共同參加各種社會實踐活動，如秋遊、扶貧濟困，獻出自己的愛心，同時也培養學生的愛心，上課做到語言行為規範，説話算數，不遲到早退，做學生的榜樣，使學生心悦誠服，只有這樣教學工作才能順利開展。

四、發揮班幹部的帶頭作用，落實量化管理。

塑造一支強有力的班幹部隊伍，充分利用他們各自的能力優點，如班長的全面管理能力，其他幹部的行動落實能力等，調動他們的工作積極性，在各方面進行了量化管理，如每週的德育考查包括課堂紀律、寢室紀律、路隊以及學習成績。讓學生每週都有一面鏡子照照自己，同時也讓家長了解孩子們在學校的成長過程。

總之，教育是一項全面系統的工程，我在工作中還存在着許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個學生有明顯的進步，決不放棄一個學生。