遠程教育自我檢查報告

第一篇：遠程教育自我檢查報告

省、市遠程教育工作會議後，我們根據省、市的統一部署和市遠程辦《關於做好農村黨員幹部現代遠程教育終端接收站點建設自查評估的通知》的要求，結合陝縣實際，對照試點縣的各項目標任務，按照“高起點規劃、高標準建設、高成效運營”的目標要求，強化措施，落實責任，紮實推進終端接收站點建設工作。截至目前，全縣首批省定142個行政村全部建成，其中擴展型23個，基本型97個；村村共建72個，村校共建48個。現將終端接收站點建設的自查情況彙報如下：

一、主要做法

一是健全組織，加強領導。縣裏成立了以縣委副書記為組長的領導小組，抽調人員，組建遠程教育辦公室，加強對建點工作的領導和指導。制定下發了《陝縣農村黨員幹部現代遠程教育工作實施方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員具體抓。各鄉鎮、村也成立了相應的組織機構，統籌協調，上下聯動，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

二是科學規劃，周密部署。省定試點村確定後，我們根據試點村的分佈情況和寬帶網絡情況，按照先易後難的建點思路，對站點建設進行科學規劃：凡是在鄉鎮周圍3公里以內，通過adsl方式上網的，由鄉鎮電信所技術人員負責安裝調試；對距離鄉鎮較遠，通過光纖上網的，由縣網通公司抽調技術人員組成安裝小分隊，以鄉鎮為單位進行安裝。縣委先後召開了2次鄉鎮黨委書記參加的專題會議，對建點工作進行周密部署。縣遠程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時間、任務和具體責任人，實行日報制，本資料權屬本站，放上鼠標按照提示查看本站更多資料隨時掌握情況，發現問題及時督促解決，保證工程順利進行。

三是分工協作，精心施工。為了確保按時完成省、市下達的建設任務，我們明確職責分工。由鄉鎮和行政村負責做好建點的前期準備，網通公司負責安裝調試設備，縣遠程辦統籌協調，督促指導。建點過程中，各鄉鎮黨委高度重視，黨委書記親自協調、督導，黨委副書記、組織委員具體負責與網通公司、各行政村的聯絡，做好服務工作。各行政村積極主動，提前做好房間、電源線路、安全設施等前期準備工作。縣網通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克服困難，加班加點，晝夜奮戰，精心施工，保證了我縣的站點建設工作在建點數量多、網絡基礎差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，基本按期完成了任務。

四是典型示範，規範提高。為保證終端接收站點的建設質量，我們統一制定了站點建設“八有”標準：即：有牌子、有場所、有設備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對每一個環節都提出具體要求，要求各鄉鎮嚴格按照“八有”標準，嚴把質量關，建設高標準的終端接收點。同時樹立了大xx鄉3個示範鄉鎮和xx鎮温塘村等10個示範村，9月23日，我們在xx鄉召開了遠程教育工作現場會，通過召開現場會、組織到示範村參觀學習等方式，充分發揮典型的示範帶動作用，促進終端接收站點建設工作的規範化，有力地推動了全縣遠程教育站點建設工作的開展。

五是嚴格把關，認真評估。按照“安裝一個、驗收一個”的原則，在安裝過程中，由隨行的遠程辦、網通公司、鄉鎮和村級負責人及時對每個安裝完畢的終端接收點進行驗收，逐個認真填寫《安裝驗收表》，對安裝驗收中發現的問題當場指出，立即整改。同時我們抽調人員組成4個驗收組，在每個鄉鎮的接收點全部完成後，按照《建設質量自查評估表》的要求，逐村逐點進行自查評估，做到了檢查嚴格、評估準確、整改及時。每個終端接收站點都認真填寫站點設備安裝驗收表和建設質量自查評估表，對檢查出來的問題，屬於硬件設備準備不足的,要求鄉鎮黨委儘快加以解決；屬於網絡技術問題的,當場指出，要求網通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個遠教站點全部都通過了檢查驗收，達到了標準。

二、存在的主要問題

一是因天氣變化，站點建設的速度受到一定影響，還有個別村沒有按時建成；二是個別機頂盒數據參數有問題，需要做技術調整；三是管理人員的素質還有待於進一步提高。

三、下步整改措施

針對以上存在的問題，下一步我們一是協調網通公司，克服困難，加班加點，抓緊時間趕進度，儘快在最短的時間內完成任務；二是加強網絡信號監控，請省裏技術人員對存在技術參數問題的機頂盒進行調整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓力度，大力組織開展教學活動，確保建好一個，管好一個，用好一個，真正發揮遠程教育的作用，為農村經濟發展服務。

第二篇：隨縣農村遠程教育建設終端站點檢查驗收報告

隨縣農村黨員幹部現代遠程教育終端站點建設

自查驗收報告

為了落實好中央組織部以及省、市委組織部對我縣農村黨員幹部現代遠程教育基礎設施建設項目的檢查驗收工作，縣委組織部遠程辦從2月1日至2月3日，分成隨北、隨中、隨南三個檢查組，歷時3天對全縣18個鎮、場的已建站點，對照“十個一”標準進行了全面檢查，現將檢查驗收情況報告如下：

全縣目前共建站點313個，其中鎮、場站點18個；村級站點 296個（建在村辦公室的 151個，村幹部家中 88個，其他77個）。站點建設驗收合格的有別個，不合格的有個，目前還有115個行政村沒有覆蓋到。

這次檢查驗收，主要採取自查與抽查相結合、聽取彙報與實地查看相結合、走訪座談與查閲資料相結合等方式進行，從檢查的情況來看，主要存在以下幾個方面的問題：

一是各地對開展農村黨員幹部現代遠程教育的意義認識不夠。我縣的農村黨員幹部現代遠程教育工作已經開展兩年多了，從目前的情況來看，很多農民羣眾、甚至黨員幹部對此項工作還不是很瞭解，鄉鎮黨委對此項工作在認識還存在着一定的偏差，認為站點建設單純是電信部門的事，與自己無關。分

管領導沒有把此事放在心上，抓在手上。

二是鄉鎮黨委對所建站點的底數不清，情況不明。有些鄉鎮的組織委員對自己所在鄉鎮到底建了多少個站點，這些站點究竟建在什麼地方，還有那些村沒有開通，甚至已建成的站點能否正常播放和收看心裏沒有數，只是簡單地電信部門提供的情況作為依據。

三是站點建設未能達到標準。一是有些鄉鎮未按要求建設站點，存在相當大一部分村裏把站點建在村幹部家中；二是有些站點在建設中寬帶信號時好時壞，畫面播出不夠流暢，聲音不夠清晰。這些情況都影響了現代遠程教育終端站點作用的發揮。

四是人員管理不到位，學習活動開展不夠經常。從這幾天的檢查中，我們發現在很多站點中並沒有把設備的維護保養以及播放責任落實到具體責任人，有些管理人員對設備的操作不夠熟練，業務不夠熟悉，開展活動不夠經常，使一部分站點處於閒置狀態。有的站點在檢查中系統還處於升級狀態，很明顯是長期沒有開展任何活動。

以上出現的問題有些是客觀原因造成的，不僅僅是鄉鎮方面的責任，對此我們將及時和電信部門溝通聯繫，督促他們及

時整改落實。為了順利完成省、市遠程辦對我縣站點建設的驗收工作，確保此項工作按時按質完成，我們建議未來此項工作應做到以下“四個到位”：

1、輿論宣傳落實到位。我們要廣泛宣傳遠程教育的特點和優勢，引導和吸引廣大農村黨員幹部和農民羣眾積極參與，不斷激發他們的學習熱情。要進一步拓寬宣傳渠道，創新宣傳載體，充分利用有線電視、標語、學習專欄等形式，開展立體的全方位宣傳活動，不斷豐富宣傳活動的載體和內容，為遠程教育活動的開展營造出良好的氛圍。

2、領導責任落實到位。組織委員是遠程教育工作的具體組織者和實施者，一定要把本地遠程教育的建設情況、活動開展情況做到了如指掌，定期開展調查研究，要把農村黨員幹部現代遠程教育工作擺上重要議事日程，明確領導責任，履行好工作職責，促使遠程教育工作有計劃、有步驟、有重點的穩步推進。

3、管理制度落實到位。建是基礎，管是保障，用是目的。按照“建好一個、管好一個、用好一個”的要求，建議市委組織部下發統一的遠程教育制度，確保終端站點的正常運行、教學活動的正常開展和站點功能的有效發揮，各站點應將此制度

上牆張貼到位。

4、督促檢查落實到位。平時監督實行周彙報和月檢制。相關部門組成聯合巡迴督導組，按期對站點建設進展情況檢查一次，並把督查情況以簡報形式下發，同時，市委把村級組織活動場所建設作為“三級聯創”活動、爭創“五好”黨組織活動的重要內容進行考核，確保村級遠程教育終端站點建設出成效。

第三篇：遠程教育自我鑑定

遠程教育自我鑑定

回首二年的網絡教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共-產-黨的領導，及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，遠程教育自我鑑定。

在學習上，我認真學習，態度明確。熱愛自己的專業，能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播，完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了信用社的坐班主任。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，自我鑑定《遠程教育自我鑑定》。

畢業在即，回首二年的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

我叫xxx，是遠程網絡教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學三年時間做的自我鑑定。

勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

端正態度。有人説，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯裏，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

昇華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。

注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又昇華了自己的理論政策水平。

通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基儲計算機應用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基矗

在今後的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。

第四篇：遠程教育自我鑑定

遠程教育自我鑑定

我是遠程網絡教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又昇華了自己的理論政策水平。

通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

第五篇：遠程教育自我鑑定

光陰似箭，轉眼我的三年遠程教育大學生活，即將結束。在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在思想上，首先我端正了自己的學習態度。有人説，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯裏，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋裏，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關

財務會計是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

在業務知識和能力方面：熱愛本專業並投入了極大的熱情，通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能熟練將win2014操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,製表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

通過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。