教師個人述責述廉報告

過去一年中，在上級各部門的正確領導下，我嚴格遵守黨的紀律和“八項”規定，認真學習貫徹江津區委關於落實黨風廉政建設兩個主體責任和紀委監督責任的要求，切實轉變工作作風，努力做到廉潔從教、廉潔從政。結合一年來的工作實際，現將2020年個人述責述廉報告如下：

一、旗幟鮮明講政治，把黨的政治建設擺在首位

1.認真學習貫徹黨的十九大及有關會議精神，進一步增強全面從嚴治黨的責任感和使命感。務必堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定不移加強黨的政治建設，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。做到思想上高度認同，政治上堅決維護，組織上自覺服從，行動上緊緊跟隨，不折不扣地貫徹落實中央決策部署。

2.紮實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，常態化制度化推進“兩學一做”學習教育。按照上級統一部署，深入開展專題調研，精心制定實施方案，突出特色、注重載體創新，努力推動主題教育實踐活動取得實效。學習貫徹《黨章》，突出黨性黨風黨紀和黨風廉政警示教育，樹行風、育家風，營造崇德尚廉、風清氣正的環境

3.嚴肅規範黨內政治生活。嚴明政治紀律和政治規矩，防止“七個有之”，做到“五個必須”，全面淨化黨內政治生態。

4、恪守教師職業道德，不違反教師“八項規定”。教書育人，為人師表。

二、履行“一崗雙責”的情況

1、推動責任落實情況。按照黨風廉政建設“一崗雙責”的要求，認真落實黨風廉政建設兩個主體責任，認真做好分管工作的黨風廉政建設工作。堅持依法行政，嚴格執行黨的有關紀律。特別是對分管的教育教學及教育科研這一塊，多次與教職工進行交心談心，對他們提出廉潔從教的要求，要求按教師行為十不準標準實施從教行為，一年來沒有出現違反廉政規定的行為。

2、加強教科室主任的溝通交流，進行了至少兩次以上的廉政談話。加強與分管的中層幹部的談心談話，今年先後與分管的中層幹部的一些傾向性問題進行了提醒式談話

3、樹立“終身學習”的理念，不斷提高自身的政治理論水平、黨性修養和業務技能。

4、加強教學常規管理，全面提高教學質量。從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：

1）加強教學過程管理，促進教學常規落實。

按規定開齊課程、開足課時，嚴格控制學生在校時間和作業量，不搞加班加點，切實減輕學生過重的課業負擔，發展學生的愛好特長。我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。並將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鈎。

2）立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教研活動，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，並注重“精”字上下功夫，擺脱了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生髮展、創新而教；有效地促進了我校教學質量的提升。

三、存在的不足

1、在教育教學改革中還不能當先鋒，改革力度不夠大。工作的主動性還不夠，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，

2、如何有效發揮副校長的作用，對怎樣激勵廣大教職工，最大限度的發揮教師的主觀能動性，推動班子工作合力的形成，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

四、努力方向

1、不斷地提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育怎麼做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質量。

2、努力學習，不斷提高個人修養，提高領導藝術水平，使今後的工作更得心應手。

回顧一年工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，不斷完善自我，超越自我，爭取為教育事業作出更大的貢獻。