幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

幼兒園支部書記 ***

按照市教育局關於開展2016年度中國小（幼兒園）黨組書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知要求，作為抓基層黨建第一責任人，我結合**支部全年工作實際，認真履行幼兒園黨支部書記職責，認真學習十八大以來中央精神，堅決執行黨的方針政策，服從上級正確領導，圍繞幼兒園中心工作開展黨建工作，推進幼兒園教育事業的發展。現做述職彙報如下:

一、認真履行職責，夯實基礎出特色

(一）對黨建工作重視和擺位情況

作為基層黨建第一責任人，我認真學習上級黨委全年工作要求，明確工作任務。充分認識到:新時期新階段，黨要管黨、從嚴治黨的要求是加強執政黨執行力的重要保障，是我黨加強自身作風建設，能力建設，制度建設，組織建設的整體要求．基層黨建是黨的健康肌體的最小細胞，他的健康與否，決定了黨的建設大廈是否牢固穩定。因此，圍繞中心工作抓黨建，讓黨建既作為各項工作的魂，又作為各項工作的旗幟，內外統一，是我作為基層支部書記必須充分認識，又必須在工作中必須祝好落實的思想基礎。因此，我支部每月召開一次支委會、一次黨員會，通過會議加強學習，落實各項工作要求。結合支部及黨員自身建設存在的問題，結合今年開展“兩學一做”學習教育實踐活動，我和支委切實坐下來研究上級黨委工作要求，查擺我支部工作存在的不足，制定工作改進措施，按時間節點推動落實。對於黨員自身存在的問題，深入班級30餘次，深入黨員的學習、工作和生活14人次，瞭解情況，查擺問題，確保黨建工作按照要求，不落步驟，不留死角。做到對於單位重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調、重要事件親自督辦。

(二)基層黨建工作完成情況

一是認真開展了“兩學一做”學習教育活動。嚴格按照上級黨委要求開展學黨章、學系列講話活動。制定了切實可行的學習計劃，集中學和自學相結合，開展了黨員百日手抄黨章活動。黨員在學習教育活動中，統一思想，提高認識，集體觀念，宗旨意識進一步增強。每月開展一次學習討論活動，全年共開展了四次學習討論活動。討論的主題分別是:落實黨的民主集中制原則，切實做到四個服從;維護黨組織權威，只能去政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;圍繞社會公德、職業道德、家庭美德談黨員的道德建設;立足崗位做貢獻。圍繞黨員幹部的四講四有標準。每半年組織一次民主生活會。在自評和互評過程中，列出問題清單，提出針對個人的整改措施。每年組織一次民主評議黨員、評議支委活動．此外，認真開展了創建共產黨員服務城、師德建設教育大會、知識競賽、清廉家風故事徵文、主題黨日活動、黨員示範課、創新推行“三會一課強黨建案例等主題活動。圍繞“八個一”開展了支部書記講黨課、解讀黨章、解讀法規、對標典型、鏡鑑典型、重温黨史等活動。

二是圍繞基層黨建的七項重點任務開展工作。1.強化黨員教育管理．以“兩學一做”學習教育實踐活動為契機，多次以講黨課、集中學習、觀看教育片等形式，學習《黨章》，學習習近平總書記重要講話，學習幹部廉潔從政若千規定及發展黨員工作細則，不斷提高基層黨支部書記思想認識和理論素養。6月份組織黨員開展集中教育，重温入黨誓詞，開展相互批評和自我批評，讓每一名黨員都受到一次心靈的洗禮。嚴格把好黨員納新關，確保黨員隊伍的純潔性和先進性。2016年，列為發展對象2名，列為重點積極分子4名，列為一

般積極分子12名。做好民主評議黨員工作，2016年，支部7名黨員在民主測評中均被確定為合格以上等次。2.開展黨組織整頓工作。對我支部存在的薄弱環節，我親任組長，對黨員存在的工作不積極、搞小團體，等同意一般羣眾等問題進行了摸底和自查，列出了問題清單，拿出解決方案，確定整改措施，並在園內醒目位置公示黨員承諾書，接受教師及家長監督。一個階段以來，上述存在問題基本肅清。3.創新基層黨建工作。即在常規性組織支委會，黨小組會，黨員大會，上好黨課的同事，創新內容和形式，推行新三會一課，即“思想政治理論會、保教工作交流會、檢驗獻策懇談會、黨員名師示範課”。圍繞提升政治水平，每週開好思想政治理論會;圍繞幼兒園中心工作，每月開好保教工作交流會;圍繞徵求意見建議，每學期開好建言獻策懇談會;圍繞示範作用發揮，上好黨員名師示範課。黨員教育管理內容更加實在，有説服力和親切感，增強了黨組織工作的創新性和凝聚力。4.全年認真開展黨員組織關係排查工作，認真組織了基層黨組織按期換屆工作，集中清理了自2008年4月以來的黨費收繳工作，抓嚴抓實支部黨員幹部學習教育。

(三)落實從嚴治黨主體責任，加強廉政建設

落實基層一把手黨風廉政建設主體責任，先後4次召開教師黨風廉政建設會議，傳達上級廉政要求。嚴格執行中央八項規定、省教育廳六條嚴禁及市教育局廉政建設要求，完善黨風廉政建設責任制，在學習、查擺、整改過程中築牢精神防線。各項工作堅持民主決策、民主監督、民主管理。教師職務晉升、年度考核、評優選先實行細則、過程和公示三公開。切實遵守財務管理制度，嚴格規範收費，堅持收支兩條線，沒有小金庫及其他違紀現象發生。

二、查擺履職差距，明晰癥結找根源

一是落實“黨建第一責任人”職責不到位。作為抓基層黨建工作的第一責任人，對黨建工作重要性認識還不夠深刻。有時忙於業務工作，忽略黨建工作。對個別黨員先鋒模範作用不明顯有時有遷就思想。二是對幹部隊伍的教育管理不到位。顧及黨員幹部之間相處的面子，對為政不勤的幹部多是好言規勸，提醒教育，在管理上失之於寬，沒有站在班長就是抓班子帶隊伍的高度上看問題，問責不到位。三是對失聯黨員管理不到位。退休的失聯黨員因無處聯繫，這些黨員的管理及黨費的收繳確實很難解決，他們的存在，減弱了黨組織的凝聚力，降低了失聯黨員的在黨意識。

產生問題的主要原因是自己履職不到位，一是投入精力不夠。幼兒園由於人員緊張，日常工作又比較繁重，自身擔子重，壓力大，深感身心疲憊。黨建工作內容又比較多，很多時候明白應該做什麼，但苦於沒有人員，只能是儘可能的去做。

三、統籌工作任務，明確措施期改進

(一)提高認識，切實履行“第一責任人”職責

牢固樹立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責任意識。將黨建工作同其他重點工作一樣放在心上，拿在手上，扛在肩上，常抓不懈。明確目標任務，嚴格考核程序，認真落實基層黨建工作目標.

(二)加強制度建設，強化黨內外監督

新的一年，我講繼續堅持依法治園思路。完善各項工作制度，夯實教師日常工作量化考核力度。將黨員先進性體現與於教師本職工作相結合。將幼兒園發展年目標、月目標、周目標量化到各室各班級的分層管理目標中，認真修訂

(三) 、廉潔從政,在作風建設上作表率

堅持自重、自省、自警、自勵，在工作、生活等各個方面都嚴格要求自己，時時處處以身作則，為同志們作表率。紀律上，帶頭執行中央“四大紀律八項要求”、領導幹部廉潔自律“五個不許”等廉潔從政的各項規定，凡是要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。生活上，牢記“兩個務必”，帶頭髮揚艱苦奮鬥優良作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕。勤儉節約，不搞攀比。工作上，堅持原則，秉公辦事，以實際行動，樹立了良好形象。