履行主體責任抓基層黨建工作述職報告

一年來,在區委教育工委、區教育局黨組的領導下，我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真履行主體責任，全面加強學校黨建工作，確保學校意識形態安全，確保社會主義辦學方向，努力辦好人民滿意教育。

一、黨建工作開展情況

我校2019年12月進行了黨支部換屆選舉，選舉支委3人，成立了新一屆黨支部委員會。目前，集團支部正式黨員18人（其中，在職黨員11名，退休黨員7名），2020年有3名教師向組織提交了入黨申請書。

1、學做結合，夯實黨建工作基礎

一年來,我們積極鞏固主題教育學習成果，認真開展黨的十九屆四中、五中全會精神學習教育活動，系統學習《習近平談治國理政》第三卷，加強黨員幹部教師黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，夯實黨建工作基礎。書記、校長每人上思政課4節以上，起到了良好的帶頭示範作用。

2、再上台階，促進黨建標準化規範化

一是加強黨員活動室建設，按照“六有標準”，旗幟上牆、誓詞上牆、制度上牆、黨的光輝歷程上牆，促進黨建活動陣地標準化;二是制度化、專題性開展黨建活動，以完善各項制度為重點，結合學校中心工作，加強宣傳和教育活動；三是建立健全支部黨員目標管理、黨建工作各項制度，嚴格執行民主評議黨員制度和黨員議事制度；四是加強規範化建設，規範使用《黨支部工作手冊》，按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關係的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理，促進黨支部規範化建設。

3、加強黨風廉政建設

認真履行黨風廉政建設主體責任和黨組織書記第一責任人責任，堅持一手抓黨建，一手抓黨風廉政建設，以“廉潔從教清風正氣”為重點，開展了一系列主題鮮明、內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。

4、加強意識形態陣地建設，踐行社會主義核心價值觀

落實黨管意識形態主體責任，利用電子顯示屏、校園文化等形式把社會主義核心價值觀結合中國傳統文化表現出來，用社會主義主流意識形態佔領學校陣地。堅決防範宗教向校園滲透，堅決杜絕未成年人進入宗教活動場所，認真開展宗教專項治理排查，確保學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，堅定共產主義理想信念。

二、圍繞中心、服務大局工作開展情況

圍繞教育小康質量提升工程、實施“五大行動”，提高幹部教師隊伍整體素質，提高教育教學質量。

1、提升活力，加強民主，提高班班子領導水平

通過理論學習和先進典型示範，班子成員注重了自身政治素質和業務素質的提高，把握工作的主動性。班子的凝聚力、戰鬥力進一步增強。

2、戰疫情，保質量，抓實教育教學工作

在疫情期間，充分發揮黨員幹部帶頭作用，依託教師們的共同努力，調整教學計劃，實現線上線下教學有效銜接，堅持一手抓常態化疫情防控一手抓教育教學工作，打造高效課堂，提高教育教學質量。

3、積極推進集團化辦學改革，提高學校辦學水平

堅持優質均衡發展理念，積極深化集團化辦學改革，東校區投入30萬元、西校區投資90餘萬元用於改善辦學條件，學校的辦學水平得到了大幅提升，為提高教育質量、辦好人民滿意教育奠定基礎。

三、教師隊伍建設情況

1、提高教師思想政治素質和職業道德水平

加強教師政治理論學習，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

深入開展師德師風教育活動，落實“十項準則”，開展警示教育，提高教師“教書育人”的責任意識和職業道德水平。

2、抓管理，強教研，重培訓，提高教師業務水平

嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識。在“高效減負”上下功夫，切實減輕學生的課業負擔。深入開展“高效課堂大比武行動”，開展“互聯網+”背景下的教研模式改革，加強雲教研平台建設，積極為教師搭建平台，加強業務培訓，提升業務素質。

四、創新性工作

集團化辦學改革取得顯著成效。第一，通過對西校區的重點建設，校園文化水平大幅提升。第二，優質資源實現共享。通過不斷努力，東西校區實現了教學資源、教育設施、優秀師資三方面的共享和交流，有力保障了“五大行動”的落實。

五、存在問題和今後工作思路

一是對教師思想工作重視不夠；二是個別教師教育管理不到位；三是理論聯繫實際的能力有待提高；四是集團化辦學內部運行機制建設有待進一步加強。

在新的一年裏，我們將認真履行主體責任，強化工作措施，在抓細抓實、落地見效上下功夫，全面提升學校黨建工作水平，確保各項教育教學工作任務圓滿完成。