聯區校長述職報告

聯區校長述職報告

尊敬的各位領導：                      

大家好！真誠歡迎各位領導蒞臨我聯區進行考核工作！

我彙報的題目是

不忘教育本心 紮實穩步前行

2019年七月，我初任萬泉聯區聯校長，上任伊始，我本着能戰鬥、不服輸的信念努力工作。在過去的幾個月裏，我們圍繞“突出一箇中心，啟動兩個動力，體現五個特點”的工作思路，全聯區師生奮發圖強，發揚牛的精神、牛的幹勁，取得了喜人的成績。

一、突出了一個主題

即突出黨建工作這一中心。我聯區在局黨委和鄉黨委的指導下，以黨建為引領，開展主題教育，不斷強化政治引領。依據中央、省委關於開展第二批主題教育的部署，緊密跟進、超前謀劃，紮實開展經驗交流、對照找差距、黨規黨章測試，提高黨員教師思想覺悟和政治站位，樹立服務意識、大局意識、責任意識；不斷深化學習，豐富政治理論修養。我們學習了習近平總書記關於教育工作的系列重要講話精神，學習了習近平在慶祝中華人民共和國成立70週年大會上的講話，學習了十九屆四中全會會議公報，學習了山西省十一屆八次會議精神、萬榮縣十三屆八次會議精神，學習了杜書記在第35個教師節上的講話等文件精神。通過讀原著學原文，全聯區教師保持了守初心的定力、提升了擔使命的能力、增強了找差距的自覺、找到了抓落實的方法，強化了黨員的黨性。強化支部建設，履行黨建主體責任。緊緊圍繞全面從嚴治黨的總體要求，開展支部領導換屆選舉，抓好支部領導政治履職；突出工作重點，加強黨員隊伍管理。黨支部認真開展組織生活會，以“三會一課”和“主題黨日”為內容，定期組織集中學習，定期查看自學筆記，開展黨員“兩評一考”評議考核工作會，查擺自身問題，完成任務清單，加強黨員考核管理，提高黨性修養。逐步建立一套比較完備的黨組管理制度，培養入黨積極分子，發展新黨員；履行支部職責，審議通過重大決議。黨支部認真研究，審議通過了《萬泉聯區縣管校聘人事改革方案》、《工會工作制度》、《財務管理制度》和各校的績效考核方案、大額開支等重大決議，促使各項工作穩中有進；嚴肅黨紀黨規，抓好師德師風建設。通過開展師德師風專題培訓會、學雷鋒公益活動、清明祭掃活動、法制教育專題培訓會並簽訂《廉潔從教承諾書》，加強教師隊伍師德師風建設及職業道德建設。確實轉變了教風、學風，形成了思想自覺、行動自覺，幹事創業的新局面，形成了廉潔從教，愛生善教的新作風。為萬泉聯區的教育事業夯實基礎。

二、啟動了兩個動力

啟動兩個動力，就是充分調動了兩方面的積極性，一方面調動了領導班子成員的積極性。實行縣管校聘，繼全縣教師“縣管校聘”動員會後，聯區迅速召開動員會，宣傳上級會議及文件精神，成立“縣管校聘”領導小組，共同制定《萬泉聯區“縣管校聘”工作實施方案》，先聘任一所國中，三所國小和一所幼兒園的校長、園長。再由各校制定出各校的縣管校聘實施方案，嚴格核定學校崗位，明確教師崗位職責。讓教師能上能下，去弱存強，樹立危機感。縣管校聘一改之前領導不任課，評完職稱少任課、任輔課的情況，現在變成了領導教師一個樣，年老年輕一個樣。形成了爭着要任課、任好課的局面。聯區人員除了幹好聯區工作外，都能到學校任足課程。充分發揮了聯區一班人示範引領、埋頭苦幹、任勞任怨的戰鬥堡壘作用。

另一方面用績效考核獎勤罰懶、獎優罰劣的槓桿作用充分調動了每位教師爭先恐後、幹事創業的積極性。充分發揮萬泉教師年紀輕、素質高的優勢，克服惰性，拉高標杆，力爭上游，追求一流的工作業績，展現萬泉教師的新風采。從而使萬泉各校領導、教師動力十足，推動萬泉教育科學和諧發展。

三、體現了五個特點：

1、 素質教育閃光點。全聯區師生時刻緊繃教育質量這根弦，高唱質量主旋律，不管東西南北風，咬定質量不放鬆。聯區通過修改完善各項管理制度，調動了廣大教師的積極性，形成了比學趕幫超的工作氛圍。老教師，老驥伏櫪，帶病上陣，敢為人先，中青年教師朝氣蓬勃不甘落後，在期會考試中有了質的飛躍，受到了上級領導和廣大學生家長的認可。落實“大課間”活動、勞動實踐基地，大力開展足球隊、葫蘆絲隊、乒乓球隊、舞蹈隊等社團活動，以此展示學生特長、強化勞動鍛鍊，磨鍊學生意志。在萬榮縣舉辦的2019年“凱迪杯”校園足球比賽中萬泉國小足球隊榮獲鄉鎮第一名的喜人成績，萬榮縣第四屆“圓夢杯”青少年乒乓球競賽中橋頭國小榮獲男子團體第二名的優異成績。萬泉聯區創編的舞誦劇《永恆的聲音》，在全縣慶祝第35個教師節文藝匯演中，榮獲特等獎。

2、教改教研添優點。

在總結去年備課的基礎上，今年大膽改進，通過認真篩選，使優質教案循環用，改進教案充實完善修改用，劣質教案淘汰用。聯區統一對精品教案進行打印，實現優質教育資源共享，讓教師既學到了新教法，又減輕了教師的備課負擔。讓每位教師寫出單元知識清單，發在聯區工作羣裏，讓不同學校的教師相互學習，取長補短；組織教師聽示範複習課，幫助教師把握考點。作文備課統一形式、教研記錄統一要求，做到高效、規範。

採用走出去，請進來的辦法，本學期安排外出參加中國小學科業務培訓教師達50人次，幼兒教師觀摩培訓12人次，全員培訓參與率達100%，通過學習不僅提升了教師的業務能力，而且帶回了先進的教育理念，為萬泉教育注入源頭活水。同時各校的心理健康教師和法制骨幹為做好學生的心理疏導和法制宣傳盡職盡責。

召開上學期考試質量分析會和四、五、六年級語數英期中測試質量分析會，在分析會上，廣大教師暢所欲言，談經驗，找不足，制定改進措施，指導教師把握教學重難點，找準考點，為教師點明教學路燈，為提升萬泉教育教學質量獻言獻策。

3、美化校園增亮點。一開學我們就掀起了美化綠化香化校園的熱潮，萬泉國小投資9萬元，對教學樓、宿舍樓、餐廳進行了粉刷，現正在對校園文化建設的規劃進行實施；萬泉國中投資6萬元，更換學校的標語，對教室、宿舍室內進行粉刷，學生宿舍樓頂做了防水處理；橋頭國小投資8萬元，新建蓄水井一眼，完成學校餐廳下水道的改造和教室暖氣片的更新，粉刷學生宿舍，更換幼兒園門窗，改造學校大門。

4、平安校園無盲點。建立健全平安校園各項管理制度，檔案資料由聯區統一模式，統一打印，規範化、精細化。規範各校的人防、物防、技防工作。做到中國小封閉式管理達到100%；一鍵式緊急報警、視頻監控系統與萬榮縣公安局聯網率達到100%，中國小專職保安員配備率達到100%的三個百分百。明廚亮灶工程全部到位，讓師生用上了明白餐、放心餐。禁毒宣傳工作，學生試卷完成率達到100%、安全教育平台師生學習完成率達到100%；把萬泉國中和橋頭國小的後勤食堂經營權收歸學校統一管理，做到教學和食宿的有機結合；防震、防火演練做到每月一次，有方案、有照片、有總結，並能按時上傳到安全教育平台上。安全工作達到時時、事事、處處有人管，無漏洞，無隱患，無盲點。

5、人文管理關愛點。我們的領導和教師都是同一個戰壕裏的戰友，因工作關係我們湊到了一塊兒，聚到了一起。我深知以情感人、人文關懷的價值。我長期奉行一個準則：善待每個朋友和同事，珍惜當下的工作環境和機會。我們要尊重老領導、老教師，發揮其年長資深的長處，讓其心情愉快，發揮餘熱。關懷中青年教師，讓其好學上進，展現自我，發光發熱。對教師婚喪嫁娶能參加的一定前去祝賀，生病的盡力給以照顧。關係到教師貼身利益的能照顧的一定照顧，儘量為教師謀福利。積極營造和諧氛圍，打造齊心協力幹工作，和諧共處爭上進的幹事創業新局面。

尊敬的各位領導：主觀努力一定程度上也難以改變多年來的痼疾和客觀環境的制約。萬泉聯區生源少，優質生源更少，優秀教師流失縣城嚴重，教師進取心不足，教學方式落後，業務能力提升較慢。教師接觸先進事物的機會少，基本上沒有自我提升的意識。需要不斷督促教師學習來提升業務水平，想改變教師能力提升的被動局面，還有一定的困難。校舍陳舊、設備落後、資金短缺，嚴重阻礙了萬泉教育的發展。

奮鬥已成為記憶，榮耀已成為歷史。2019年，我們用汗水澆灌收穫，以實幹篤定前行。新的一年裏，讓我們只爭朝夕，不負韶華，守初心、擔使命，走好新時代的長征路，我們的工作思路和奮鬥目標是：

1、落實“黨建+”工作。以黨建為統領，發揮黨的建設在教育教學中提綱挈領的作用。設立黨員模範崗，讓黨員教師煥發示範引領作用。深入開展“黨建+”系列活動，促進黨建與各項教學業務深度融合，用高質量黨建工作推動教育高質量發展。加強全聯區師生的思想政治工作，加強黨支部成員的思想政治建設。不斷強化政治理論學習，提高認識，重視活動類、勞技課程的教學，為學生的全面發展奠基。

2、規範常規管理工作。對標對錶，走精細化管理道路，參考先進學校的管理模式，制定出符合標準，適合學校工作的管理制度。端正思想，責任到人，嚴抓落實，分管領導要經常實地督導，激發學校活力，促進教學質量持續、快速提高。

3、打造優質資源學校。投資60萬元，把萬泉國小打造成為鄉村花園式學校，四季有綠色，春秋有花看，讓學生在塑膠草坪上盡情踢球，在餐廳劇台上展示文藝，在林蔭道旁感受經典。用學校文化錘鍊師生素養，用師生素養點亮學校文化。投資100萬元，利用三年時間，把萬泉幼兒園打造成為鄉村一流的中心幼兒園，對照縣城幼兒園，升級硬件設施，配齊教學設備，培優教師素質，躋身鄉鎮幼兒園前列，讓萬泉人民在家門口就能享受到優質教育。

歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有波濤洶湧，我們不懼風雨，也不畏險阻，和教師同心同德，求實務真，積極穩妥的推進素質教育，為辦萬泉人民滿意的教育而努力奮鬥！

我的述職到此結束，請各位領導、各位代表予以批評指正。