該____學位論文選題具有較強的實踐好處，在《高校輔導員職業化要求與隊伍建設研究》中，體現出該生超多查閲了相關文獻資料的認真鑽研的學習態度和能夠靈活運用所學知識解決論文寫作過程中遇到困難的潛力。論題研究較深入，表現出該生具有較紮實的理論基礎和較強的科研潛力，並具備必須的創新精神。
論文歸納總結了當前輔導員隊伍職業化建設過程中存在的問題及其成因；構建的輔導員職業標準體系，全面、完整，對加強高校輔導員職業化建設的工作實踐，具有必須的借鑑價值；論文中對輔導員職業化建設的長效機制所作的研究，具有重要的理論好處和實踐好處。
因此，本人認為該論文貼合____研究生學位論文的相關要求，同意該生進行____研究生論文答辯。
論文期刊原來是這樣審稿的！
科研工作者將論文投給雜誌後，會經過三個流程：初審――外審――終審。編輯初審是三審制的基礎。編輯部一般會先對論文稿件進行登記處理，並安排相關欄目編輯初審，編輯對論文的格式、內容是否適合雜誌刊發等審核，並通過相應的'方式反饋給作者。編輯初審的時間各個刊社情況略有不同，核心期刊的初審時間大都在10-30天左右。初審後，編輯部會召開會議，討論初審通過的每篇文章的審稿理由。
通過編輯部初審的稿件，為了確定研究的最新情況及成果的正確性，雜誌社有自己的專家審稿團隊，即瞭解相關領取的最新研究成果及進展的學者。初審通過的稿件會以“匿名”方式發送給專家進行審稿（即外審），審稿專家在一定時間內給予審稿回覆。編輯部綜合多位（2-3名）專家的意見確定外審的結果。外審是核心期刊必經的過程，時間較長一般為1-2個月。
外審給予刊發意見的稿件，會送主編終審。大部分核心期刊會有編審會，時間上不好定性這一階段的時間，因為可快可慢，部分核心期刊會保持一定的退稿率，終審是文章審稿經歷的最後一個環節。這裏提醒科研工作者一點，核心期刊的來稿量巨大，但每期的版面極其有限，大都基本上三分之一到二分之一是約稿，三分之一是各種投稿和來稿，三分之一是各種人情稿。
根據稿件的審核情況，雜誌社會視情況對稿件進行分類。雜誌分類稿件基本上有三種類型，論文作者根據稿件被確定為何種類型，應做出具體的應對策略。
第一類是雜誌編輯確定型
雜誌社編輯確定型就是不經過再次審稿，雜誌編委確定是否接受型。針對這種情況，論文作者比較理想的方式就是在修回時，對審稿意見進行非常聰明的回答，對是否補充實驗一方面恭維，另一方面可提出不執行的理由，並聲稱將來會考慮這種建議，哪怕你覺得意見是無理取鬧，也儘量不要去爭論和反駁。
第二類是原審稿人再審型
原審稿人再審型就是稿件修回後再請原來專家審閲的。針對這種情況，論文作者最理想的方法就是按照要求補充實驗，當然如果覺得意見不合理，可以進行詳細的解釋，耐心説服專家放棄其看法。
第三類是重新選擇審稿專家審閲型
重新選擇審稿專家審閲型就是稿件修回後另請專家進行審稿，不再邀請原來的專家進行審稿。針對這種情況，因為論文會送到不同的專家手上，過去的意見仍會被後面的審稿人看到，如果簡單補充實驗，仍會遇到更麻煩的要求，甚至讓你補充更多實驗，因此要儘量不那麼痛快補充，可以選擇相對容易的內容補充。或者進行詳細解釋，説不定下一個審稿人被你説服，就可以順利過關了。
論文思路清晰，語句通順。能很好的調查--x存在的問題。作者對於論文資料有必須的瞭解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理採用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上到達畢業論文要求。
後面還有多篇論文評審意見！
論文結構完整，各部分基本貼合__X論文的寫作規範。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了必須研究，異常是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情景不難看出，作者對原著的資料是相當熟悉的。語言也十分犀利，論文條理清晰説理充分，觀點具有獨創性，有必須的參考價值，不失為一篇好文章。
1、選題的意義、難度
在競爭日益激烈的現代社會，心理健康備受關注，尤其是被視為國家棟梁的大學生。因此，論文《體育鍛煉對非體育專業大學生心理健康的影響分析》有一定的實踐指導意義，論文選題難度適中。
2、論文的深度、創新性、完成情況
論文對調查結果的分析有一定的深度，對問題的闡述較清晰。論文內容完整，但存在一定的問題，總體來説符合畢業論文的格式要求。
3、論文中存在的問題
（1）建議題目修改為“體育鍛煉對非體育專業大學生心理健康的影響分析”，對特定人羣的研究，可以在研究對象中提及。
（2）摘要部分要求精簡，主要是提煉論文的中心思想，實際上就是介紹研究方法和結論，其他文字均屬累贅，建議刪減。
（3）注意標點符號（特別是分號的使用，文中多處未標明，如摘要和關鍵詞後面應當使用分號）和語言表達（文中多處有錯別字和空格，建議多看幾遍再做修改）。
（4）“心理素質”和”心理健康”的概念不同，文中出現偷換概念的情況，忌混淆。
（5）在研究方法中，應介紹論文中使用了什麼測量量表（SCL—90），並就抽樣方法作具體介紹。
（6）文中出現“差異顯著”字樣，差異顯著與否，應當是數據經檢驗後方可看出。光憑口頭上説，是不科學的。此外，數據存在嚴重錯誤。按理説，每個問題人數總和都應當是94，但論文中所有數據都不符合事實。
4、論文評價成績
根據本科生畢業論文成績評定標準，該論文的選題具有一定的實踐指導意義，參考資料較充實，內容分析較詳細，文章結構合理，語言表達較清晰，建議該論文成績為 分。
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