古人説：“己所不欲，勿施於人”，春秋戰國時期，孔子的學生仲弓問孔子如何處世才能合乎仁道？孔子立即答道：“一個人待人待物要嚴肅認真對待，自己不喜歡的事不要強加給別人，不論在朝在野，都不要去抱怨。”仲弓十分感謝並一生遵循着這個道理。最終寫成了著作《敬簡集》。這個故事告訴我們一個道理：所謂換位思考春秋就是關懷，寬厚，大度。只有這樣才能成功。
能感受別人的難處是關懷。美國經歷了一次經濟大蕭條，在這次蕭條中，有90%的中小型企業都倒閉了，一個叫克林頓的人十分真誠，交了許多朋友而且與老客户們都保持着良好的關係。在這種時刻克林頓寫了許多信想請朋友們幫忙，可是，信寫好後，他突然發現自己原來郵票都買不起，他想：“如果我沒有錢買郵票，那別人也肯定不捨得花錢給自己回信”。於是他賣了自己家裏的東西，在每封信中附上2美元。當他的客户收到信後，十分感動，克林頓也很快收到了許多訂單，生意也有了起色，克林頓是這次經濟蕭條中為數不多的沒有倒閉並有所成就的企業家。
《了不起的蓋茨比》裏有一句話説得好：“在你家想要評判別人之前要知道很多人的處境不如你。”能體諒別人的不易，是寬厚。一頭豬，一隻綿羊和一頭奶牛，被牧人關在同一個蓄欄裏，有一天，牧人將豬從蓄欄裏捉走，只聽見豬大聲號叫，強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的叫聲，抱怨説：“我們經常被牧人捉去，也沒有像你這樣大呼小叫。”豬哭着道：“這是兩回事，牧人捉你們是奶和毛，而捉你我是要殺了我呀！”
春秋晉國有一個叫李離的獄官，他在審案子時，聽信下屬的話誤殺了一個好人，得知真相後，李離準備以死謝罪，晉文公説：“官有貴賤，罰有輕重，況且這不是你的錯，是你手下辦事不利。”李離説：“我沒有和手下人一起當獄官，也沒有把拿的俸祿分給你他們，如果犯了錯誤還將責任推給手下人，我又怎麼做得出來呢？”他沒有聽從晉文公的勸解，自殺而死。這個故事告訴告訴我們能饒恕別人的錯誤是大度。
做人，要懂得換位思考。愛出者愛返，福往者福來。
當你和同學發生誤會時，你有沒有站在別人的立場上想一想，是不是自己做錯了呢？或者你只是一味的維護自己與同學爭吵；當你對父母發脾氣時，你有沒有站在父母的立場上想一想，自己是不是太任性了呢？或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母；當你不滿領導所做的安排時，你是否站在領導的角度去想一想，領導這樣做是為我好，我是不是太過分了？或者你只是死纏爛打要求領導重新安排；當全社會都在譴責一個罪孽深重的人時，你有沒有站在罪犯的角度去想一想，或許他是有苦衷的，我們應該理解他，或者你只是一味的人云亦云，責怪着他……
在我們小的時候就聽説過司馬光砸缸的故事。如果當時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母，那麼得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結果。但是，司馬光並沒有那麼做，而是站在那位小朋友的立場上為他着想，從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性，如果你適當的進行換位思考，就不定可以救下別人的生命。
每個人的思想不同，有些人就認為換位就相當於理解。理解無時不在，無處不在。同學之間，師生之間，家長和孩子之間，幹部和羣眾之間……都會發生一些矛盾，也都需要理解。人與人之間總會發生一些磨擦，個人看法不同，我們不能總以自己的看法去評價一個人做法的好壞，去針對某些人。我們應該學會換位思考，學會多為別人想一想。或許你就會理解他們，懂得他們，從而消除你對別人的某些不合理的偏見，使人與人之間相處得更融洽，更和諧。但是説起來容易做起來難。大的不説，就拿我們和【】父母間的關係來説吧！又有多少人可以問心無愧的説自己很理解父母？我想應該很少吧！我們總是一味地埋怨他們，嫌他們煩，嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過，想想他們這麼做的原因，試着去理解他們。沒有！父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經意的噓寒問暖也會讓他們感動無比。
生活中，許多時候都需要我們考慮問題。它就像水一樣是人們生活中必不可少的東西。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關愛，少一些磨擦；多一些鼓勵，少一些責備……
換位，使我們的生活更美好！
有的時候與朋友之間發生衝突的時候，自己總覺得自己的行為沒有過錯，是完美無缺的，而別人做的事情都對不起自己，所有的錯誤都是別人犯的，與自己沒有任何關係。可是等冷靜下來換個位置，從朋友的角度來看待這件事的時候才發現自己也有很多不對的地方。也許在發生矛盾或者別的事情的時候我們真的應該調換一下位置，從他人的角度來考慮一下整件事情……
建安文學代表人物：曹操、曹丕、曹植。曹植與曹丕兄弟二人為了爭奪霸業的繼承權打的是天昏地暗，曹植一氣之下寫下了“煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”，曹植用豆與萁來比喻手足相殘，勾心鬥角。哎！我想這也不能賴他和曹丕，在當時的那個年代，誰不希望手中掌握點權力呀，而曹植與曹丕又生活在強大魏國，而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯，曹植於曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵裏，曹操本來就有疑心病，在加上一些風言風語他對曹植與曹丕兄弟就產生了疑問，看看誰想奪取繼承權，於是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙：一方面跟他的父親面前表現的很有才能，另一方面想盡一切辦法排擠曹植，好讓自己獨自掌握繼承大權。
在我看來曹丕有點笨，古人云“打仗親兄弟，上陣父子兵”，他只是出於自身利益的考慮並沒有做長遠考慮，也沒有從大局出發來看待問題，如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業又會是怎樣的一番情景呢？我想司馬氏就不會那麼容易的奪取曹氏的基業吧。而曹植呢，雖然在這些事上表現得很氣憤，但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人，中一人敢於犧牲自己的眼前利益，作長遠打算。那麼曹操的霸業也就不會那麼快的落入他人手中了。
我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不為同根生，緣何甘自毀？曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘，而郭沫若先生者認為：若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過火”，但若是站在萁的一面“又是富於犧牲精神的表現”。
換位思考，一個既省時又省力的方法，我們為什麼不嘗試一下呢？相信我它真的很管用。
曾聽説過這樣一個故事，一個母親有兩個女兒，大女兒開傘店，二女兒開服裝店。天氣晴朗的時候，她擔心大女兒的傘賣不出去，天氣陰雨的時候，她又擔心二女兒的服裝賣不出去，整天都在擔憂中度過。
也許，你會撲哧一笑，這不是個簡單的問題嗎？的確，可是當你處在相同的境況下，你又可懂得換位思考。
正如故事中的小女孩的稚嫩回答：“你們背的是包袱，而我背的是生命啊！”何故要把問題想得那麼複雜，小女孩的一個簡單的換位思考，就使得她神態自若，步履輕鬆。
翻開歷史的篇章，你將不難發現換位思考的璀璨光芒。司馬遷因口語遭禍，受到腐刑，本應自殺的他換位思考，理解在世的重要性，譜寫了《史記》永傳千古；李煜因亡國而身在異處，時時惦念着往日春花秋月的他換位思考，成就了一個偉大的詞人；越王勾踐被人囚禁在監獄裏，忍受痛苦，本應墮落的他換位思考，燃起復國的志向，最終重新站了起來實現自己的願望。
將目光放在當前，你也不難發現換位思考的積極因素，同樣的一場考作文試，同樣的分數發到兩個人的手中，一個人唉聲歎氣，責怪自己粗心大意，另一個人則細細反思，並開心地整理錯題，仔細分析。結果可想而知，後者取得了好成績，關鍵在於後者懂得換位思考，懂得考試只不過是一種形式，懂得這考試的目的只不過是進行查漏補缺。換位思考，能夠帶來美好的明天，又何樂而不為呢！
為什麼有的人幹起事來活力十足，而有的人則像癟了氣的氣球？完全在於後者不懂得換位思考，不要想着這是一個負擔，不然你將無所作為。蝴蝶會破繭而出，它懂得換位思考，懂得一旦破繭就能領略萬千世界，即使這個過程是艱難的；雄鷹會展翅高飛，它懂得換位思考，懂得一旦揮翅就能享受自由的高空，即使要冒着墜落懸崖的生命危險；飛蛾會撲火，它懂得換位思考，它渴望光明，它懂得一旦臨近就能感受光和熱，即使最後香消玉殞。
沒有誰願意將自己的人生過的乏味艱苦。同樣的境遇，當你學會換位思考，你將領略另一個不一樣的精彩世界。換位思考將指引你你走向新的人生，並引領着你通往美好的未來！
天色漸漸亮了，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌。突然，我被一陣愈來愈強的聲音驚醒。我多希望媽媽能為我換位思考。可是，美好的白日夢就這樣被破壞了。
“小寶，快過來吃早餐。”我的步伐十分重，似乎有上百斤擔子壓在我身上。待我坐下時，媽媽語重心長地對我説：“寶寶，你看看爸爸媽媽多辛苦，這都為了誰？我們這還不是為了你好嘛！媽媽希望你能成才，不辜負我們的一番心血。現在，你或許不明白我們的用心。我相信，你以後做了父母，也會像我們現在這樣為孩子操心。”我一邊吃着麪條一邊想：我絕對不會像你們這樣。我一定是個好家長，我一定給孩子自由。最後，我只能妥協了。媽媽總説為我好，為我好，卻沒有考慮周到，到底什麼才是最適合我的。一個月的課程結束後，我們進行了一次水平測試。試卷如我所想的一樣，滿是大紅叉子。
於是，我鼓起勇氣向媽媽傾訴我內心深處的聲音。
“什麼事，小寶。”
……
高三:龐鈺濱
“嘭嘭嘭”，“小寶！快起牀！今天是週末，媽媽給你報了一個非常好的補習班。快起來，別遲到了。”什麼？又要去補習班！我煩得直抓頭皮，以飛箭的速度衝到媽媽面前，一臉不情願地説：“我不要上什麼補習班。媽媽，你太不公平了，你不可以剝奪我自由的時間。”媽媽臉色大變，伸出右手食指指向大門，“你想要自由？走出大門你就自由了。”“媽媽，我不是這個意思，我只是希望你能給我多一些空間，讓我放鬆自己。”我們就這樣僵持了一分鐘，誰也沒搭理誰。媽媽轉身就去煮早餐，而我在原地氣得直跺腳，心裏憤憤地表示：我不服！
我真的不想再學習一些自己不感興趣的課程。俗話説：興趣是學習的老師。若一個人在某方面沒有興趣，無論外界壓力有多大，他終究很難有成績。我希望媽媽能為我思考，站在我的角度上看看什麼才是最適合我的。
“媽媽”
“我有一件事想和你説”
“小寶，媽媽十分明白你的心聲。媽媽會改進的。你也要答應我，要好好學習，媽媽盼望着你有一天能飛上枝頭。”
一個人快樂與否，往往不取決於事物本身，而是取決於從哪個角度去觀察、分析，處理所發生的事情。
同樣一束玫瑰，有人看到的是它的美麗花朵，有人看到的卻是花莖上隱藏着的那尖鋭的刺。
你可曾煩惱，而你又可曾把煩惱的事轉變成快樂的事。是啊！角度不同，結果就會不同。
一個凡人，不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個致命的缺陷。
我的眼睛一出生就不好，幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡，同學們嘲笑我，説我與普通人不一樣，不與我玩耍。我總是寂寞一人，沒有一個朋友，不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。
一天，同學們在快樂的玩耍，我一人坐在牆角，低着頭滿臉的沮喪。這時老師來了，看見老師，我把頭埋得更低了。老師走過來拉着我的手，膽小的我立刻把手抽了回來，老師再次的拉過我的手，我微微抬起了頭，老師盯着我的眼鏡，我避開她的目光。老師輕輕的喊着我名字，拉了拉我的手，我再次抬起頭來，看到了老師慈祥的目光，我感覺她是那樣的和藹可親，我終於可以正視老師的目光了！
老師讓同學們都回到座位上，她開始説話了。
“同學們，你們知道嗎？這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，所以都會有缺陷，有的人缺陷比較明顯，是因為上帝特別喜歡她的芬芳。”
同學們睜大了眼睛，用羨慕的目光投向我，一下課，同學們就跑過來問這問那，我第一次感受到了那種純真的友情。
是啊！上帝吝嗇得很，給了你智慧就不會給你美貌；給了你財富就不會給你健康；給了你幸福就不會給你運氣。我們遇到不如意的時候，不必去怨天尤人，更不能自暴自棄，要勇敢地去面對，自強不息。是啊！我們都是被上帝咬過的蘋果，只不過是上帝特別喜歡我，咬了一大口而已。
我們要學會從困境中看到希望，從失敗中找到通往成功的階梯，變不利為有利，變不可能為可能，試着換一個角度去思考，一切都會變得更美好。
從古至今，良好的人際關係都需要我們學會換位思考，尊重他人。當今社會，更需要人與人之間彼此的尊重與換位思考。
最致命、最令人憎惡的事情就是欺侮。什麼是欺侮呢？這就是把我個人的意願強加於人。在我們這個高速發展的社會，尊重他人與換位思考，有時比強加於人更有效果。
一個商人在街頭看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，心生憐憫，就把一元錢扔進了銷售員的懷裏走了，過了一會兒，覺得不妥，便回來解釋，忘拿鉛筆，並對推銷員説：“你我都是商人，你的商品明碼標價，我給你錢為什麼就不肯拿鉛筆呢？對不起，請您原諒我的冒失”。
幾個月之後，在一個社交場合，穿着整齊的推銷員迎上商人，並遞上自己的名片，説：“您可能已經忘了我，但我永遠忘不了您，您就是那個重新給我尊重的人，一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您告訴我，我是一個商人為止，謝謝您的指點！”
泰戈爾曾經説過：“你尊重人家，人家尊重你，這是人與人之間的公平交易”。商人經過換位思考覺得不應該這麼不尊重別人，於是返回道歉，而推銷員因為受到了尊重，變得自信起來，並且原諒了商人。由此可見，尊重別人與換位思考是多麼的重要。
在日常生活中，我們也會遇到許多類似的情況。
曾經有個同學向我抱怨説：“為什麼老師上課總是拖堂，課間一共就十分鐘，他總拖堂，就不想我們接水上廁所嗎？”
老師總是拖堂，確實不太好，課間本就給學生放鬆休息的時間，他佔用之後，學生還沒有休息，下節課便要開始了，但是反過來想想，老師也是一片良苦用心，佔用下課時間，也是讓學生學習和掌握更多知識。
雙方都需要換位思考一下，學生想想老師的良苦用心，老師想想學生的休息和不變，雙方和平相處，相互尊重一下會更好。
尊重別人，換位思考，在任何情況下都平等待人的人，才是道德高尚的人。
多彩的人生給了我們無限多的思考，每一個思考都是人生的一次整理和昇華，也是對靈魂的一次洗禮，正是在這個過程中我們漸漸地學會了用心思考，用心感悟。思考是一種生命魅力的彰顯，思考之美在於它始終是鮮活的，在於它堅持以厚積為基石。馬克思有言：“在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達光輝的頂點。”從這個意義上説，思考是我們獲得成功的階梯。不會思考的人，是永遠感受不到生活的快樂和美好的。
真理千差萬別，但獲取真理的方法卻始終如一，那就是勤奮的思考和不懈的實踐。真理就是由老生常談構成的，曾經被我們漫不經心和輕視的那些道理，那些最樸實、最古老的規則，其實具有最永久的價值。當我們通過思考發現真知灼見的時候，心靈深處的顫動便會牽引出人生的感悟，有時人在瞬間的思想昇華便能改變一生的生活態度和命運走向。
要在紛亂複雜的社會裏學會思考，在物慾橫流的世界裏懂得冷靜，在縹緲空曠的宇宙中尋找定位，並不容易！但是有益的思考可以讓我們在取捨中採取正確的方式，可以讓我們在茅塞頓開中昇華生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界，教會我們用理性去探索人生的遙遠路途。
對於人生價值的深刻理解，對自我的人生目標的瞭解程度，對於人生戰略的總體把握，對內心矛盾和衝突的克服技巧，是人與人的真正差別所在。亞里士多德説：“人生最終的價值在於覺醒和思考的能力，而不只在於生存。”人生價值的差別，就藴藏在點滴思想的細微差距中。
人生成功的關鍵在於審時度勢，而成熟的思考正是審時度勢，看清生命價值的基本條件。在人生的旅途中，思考是黑暗裏的光明，思考是絕境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的燈塔。學會思考，往往會另闢蹊徑，在絕處逢生，開拓一片蔚藍的天空。在思考之中，或許我們會漸漸明白屬於自己的歸宿，不會在人生路上漫無目的地徘徊，在思索之中，或許我們能慢慢地領會人生最高的智慧。
有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎？你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態，讓我們敏鋭的心更懂得生活。生活在快樂的情緒裏。
然而，生活中並不是所有的人都能明白這個道理的。現實中總有那麼些人，自視甚高，習慣拿着放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經的榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優勢蕩然無存時，他們便無所適從，整天像掉了魂。我的一位鄰居，曾是政府機構負責人事的官員，前些日子剛從任上退了下來，往日裏頤指氣使，別人見他是惟惟諾諾的，家裏門庭若市，往來高朋顯貴，可現在一下子門可羅雀，冷冷清清的，出門連賣菜的小販都不太把他當回事（其實人家一直就是把他當作普通顧客中的一員，他自己沒感覺到而已），他便覺得受不了了。於是整日裏長吁短歎，本是“夕陽無限好”的幸福時光，卻在這一聲聲的唉歎聲中耗費，這到底為了哪般？
我想遇到這樣的事，不妨看開一點，做一次換位思考，以一顆平常心去面對生命中的一切變化，你便會有意外的收穫。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”，其實只要我們心胸開闊一點，襟懷坦蕩，那就會覺得海闊天高，什麼事情都能看開，心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎？
換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個正確客觀的認識，這樣你便會更好的相信自己，從而去挑戰一切，追求生命過程中的卓越和夢想，迎來一次又一次的輝煌。
學會換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現實的一切都要學會適應這樣你會天天快樂！
上學那會兒就一直學習，無論做什麼事情？我們都應該學會換位思考，如果有一些事情自己做的，感覺有些太過了，或者覺着別人太過分了，就可以站在對方的位置上想一想，或許也就合情合理了。
可是大概那會太過於年輕，把換位思考這四個字，只是當學習的一個知識點來學習，沒有理解的那麼透徹。
多年以後也終於明白，説這句話的時候特別容易，真正能夠做到這四個字的，大概真的少至之又少吧。
下午帶着小臭去買鞋子，來來還還轉了好幾圈，總想着買雙物美價廉的，到了其中的一個攤位，看上了兩雙鞋，一雙紅色的，一雙藍色的，正在這兩雙鞋之間糾結的時候，小臭説他看上了之前看的那雙白色的，其實看的這兩雙鞋子價格都講好了，可是最後因為小臭跑了，我也就跟着孩子走了。雖然講好了價格，到最後也沒有買成。
最後回到第一次開的那個攤位上，給孩子買了一雙，孩子喜歡，我自己也覺得挺不錯的。
回來以後我就在想，再講好價格的那一家，賣鞋子的那位男主人一定很生氣吧？畢竟已經説好了，價格就差掏錢了，可最後還是沒有買人家的。雖然好多人都説買買不成仁義在，可是很多的時候像遇到這樣的情況，心裏一定很惱火吧。
其實在這之前我也不會想那麼多，總覺着一方有錢一方還有東西在，沒有什麼惱火不惱火的。可是經過自己幹了二年的服裝，遇過太多形形色色的人，一個人試衣服試上六七件，卻一聲不吭的走了。當這個時候，自己總是邊掛衣服邊心裏在想，什麼人啊？試了不買也倒無所謂，好歹你打個招呼，再走不遲呀。有的時候也是説好了價格，最後卻不買了，你也會覺着又損失了一單，心裏總會覺得不開心。
可是如今自己做了一個顧客，試好了，也講好了，價格，最後也沒有買，我想店主也一定很不開心吧？
畢竟有的時候想一下，現在的生意太難做了，尤其是今年，大家都叫喊錢難掙，相信這並不是一個人的感受。也希望那位大哥可以理解，確實是想買一雙孩子喜歡的鞋子，怪就怪自己不該給孩子試了，鞋，還講好了，價格。
換位思考，這句話，簡簡單單的四個字，卻可以讓我們思考很多！
自己以後也一定得做到引以為戒，儘量不去發生類似的事情，導致讓別人不開心！
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