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教學論文

  • 高中語文作業設計應從“增量思維”轉變為“增值思維”
    發表於:2022-10-10
    切實減輕學生課業負擔,避免簡單抄寫、題海訓練、死記硬背;落實語文核心素養,教師在作業設計與佈置環節應該轉變觀念,從“增量思維”轉變為“增值思維”,重啟發、導思維、成系列、給方法、練...
  • 幼小銜接階段的幼兒注意力培養
    發表於:2023-11-11
    意大利教育家蒙台梭利曾説:給孩子最好的學習方法就是讓孩子聚精會神地去學習。世界衞生組織研究發現,3-6歲幼兒中有60%存在不同程度的注意力問題。常常表現在學習上不能專心聽講;閲讀困難...
  • 國小數學如何實現立德樹人的根本任務
    發表於:2023-09-16
    國小數學如何實踐立德樹人的根本任務摘要:所謂立德樹人,即以思想道德教育為基石,以身作則,採用正確的德育方法來培養新人。而學校作為培養青少年成才的主要基地,老師們必須全面瞭解學...
  • 七年級英語有效課堂教學的思考
    發表於:2018-11-28
    七年級英語有效課堂教學的思考文章摘要:七年級階段的英語學習有着舉足輕重的作用。這一階段是培養學生學習英語興趣併為今後的學習打基礎的關鍵時期,要切實抓住這一時機,不能忽視。學生既是認...
  • 播音藝術中激情的控制
    發表於:2021-02-19
    魯迅先生説過:“能愛能憎才能文。”翻開一篇篇文學藝術佳作,我們彷彿可以觸摸到一顆顆充滿激情的灼熱的心。作者的激情深深感染着我們,激勵着我們,使我們得到真、善、美的教育和薰陶。藝術...
  • 淺談數學課堂中學習興趣的培養
    發表於:2023-12-12
    興趣來源於對學習內容的好奇、是引導學生開啟學習大門的金鑰匙,會帶領學生在教育教學中領略知識寶庫的奧妙。《新課程標準》提倡學生的學習要採用自主、合作、探究的學習方式。這樣的學...
  • 語文智慧課堂教學交互設計策略研究
    發表於:2022-10-25
    新時代教育教學技術——語文智慧課堂教學交互設計策略研究摘要:新課程改革要求中國小語文教師必須深入的探索和研究語文智慧課堂教學交互設計的策略。所以語文教師必須將以計算機和互聯...
  • 學校心理諮詢實踐對班主任工作的啟示和思考
    發表於:2019-10-04
    關注心靈傾聽成長——學校心理諮詢實踐對班主任工作的啟示和思考在學校領導的正確決策和全體師生的大力支持下,桐城望溪職校陽光聊天室(心理諮詢室)自2006年3月開設以來,受到了學生的熱烈...
  • 朗讀效能提高,形式創新是關鍵
    發表於:2019-02-16
    朗讀效能提高,形式創新是關鍵摘要:朗讀是我們學習語言,駕馭語言和運用語言的重要方式,在語文課堂教學中,朗讀不應當只是一種點綴。新教材豐富多彩的題材和體裁,為朗讀提供了一個廣闊的舞台。...
  • 論“網絡環境+自主學習”的課堂教學模式
    發表於:2023-11-10
    論“網絡環境+自主學習”的課堂教學模式摘要:培養開拓型、創新型的人才,增強國際競爭能力,是教育發展的必然趨勢,也是實施“科教興國”的必要途徑,也是提高中國小生對科學探究的興趣,培養中...
  • 利用多媒體營造精彩高效的品德課堂
    發表於:2019-10-04
    利用多媒體營造精彩高效的品德課堂摘要:電教媒體在品德教學中起着重要的作用,它的運用,有利於激發學生學習思想品德課的興趣,促進學生開放性思維;有利於激發學生情感,培養學生思想道德素質;有...
  • 新型班級管理模式中的“四個轉變”
    發表於:2018-12-25
    新型班級管理模式中的四個轉變內容摘要為使班級管理跟上教育教學的變化,筆者在班級管理中根據突出自主性,實行自治式,培養主人翁的思路進行了一些班級管理的改革。重點理好四大關係,即:改變...
  • 幼兒自我服務能力的調查與分析
    發表於:2021-04-17
    幼兒自我服務能力的調查與分析摘要:幼兒自我服務能力是孩子通過參加各種力所能及的活動,如自己吃飯、洗臉、穿衣服、大小便、整理文具等,增強自理、自立能力,培養愛勞動的良好習慣。通過採...
  • 談談如何提高公辦初級中學的辦學質量
    發表於:2020-01-24
    談談如何提高公辦初級中學的辦學質量提要:本文首先就當前公辦初級中學受到民辦學校的衝擊的現狀,以及公辦教育面臨的辦學、師資、生源等問題,提出公辦教育必須轉化思路,充分調動所有的積極...
  • 國中語文課堂讀寫結合的有效途徑
    發表於:2023-12-13
    【摘要】國中語文有着特殊性與重要性,首先作為一門主科必修科目,語文有着重要的教育意義;其次國中教育是由初等教育到高等教育的過渡階段,這個時期的課堂教學顯得尤為重要。這就要求教師自...
  • 知行合一,生態活動培養學生生態素養
    發表於:2023-02-14
    青川縣青溪鎮中心國小校禹麗萍徐小波【摘要】生態道德是思想道德的重要組成部分,是衡量現代合格公民基本道德素質的重要方面。是否具有良好的生態道德意識,是現代社會衡量一個人全面素質...
  • 形成自己教學風格提高學生核心素養
    發表於:2023-12-26
    長島中學**改革開放以來我國的教育教學及課程建設取得了豐碩的成績,教育戰線上湧現出了一大批名教師,他們以其特有的教學風格在教育教學中獨領風騷發揮着令人難以想象的作用,影響着一代又...
  • 論作業設計與指導方法
    發表於:2023-11-07
    [內容摘要]據調查,在語文學習過程中有三分之二的學生因為作業而傷腦筋,有三分之一的學生將不要佈置太多的作業、少寫作文等作為對語文老師最大的希望。我們教師能不能設計一些既能深化課堂...
  • 國小語文教學如何利用思維導圖指導學生寫作文
    發表於:2023-02-14
    高振聊城市東昌府區奧森國小摘要:作文是國小語文教學中一項長期的教學內容,教師需要應用適宜的教學方法指導學生寫作,學生才會寫出優秀的作文。在多種教學方法中,思維導圖憑藉其簡單明瞭、...
  • 基於核心素養下的羣文閲讀淺探
    發表於:2022-10-10
    【摘要】本文從語文學科核心素養內涵要素的視角來討論羣文閲讀之於促進學生語文素養提升的作用。在語言建構與運用、思維發展與提升、審美鑑賞與創造、文化傳承與理解等方面,羣文閲讀教...
  • 班本化勞動教育的設計與實施
    發表於:2023-03-17
    勞動勵心智,實踐促成長——班本化勞動教育的設計與實施【摘要】勞動教育是中國小生德智體美勞全面發展的重要內容之一,因此班主任班主任對班級開展適合本班特色的勞動教育。本文首先闡述...
  • 淺談科研如何創新
    發表於:2023-11-09
    創新中的催化劑——淺談科研如何創新嚴加安院士曾説:“科研創新猶如化學反應,知識是載體,直覺、想象和靈感是催化劑。”那麼,在認識催化劑之前,我們首先要探究何為創新。著名統計學家在他的...
  • 分析如何提高農村中學體育課教學質量 
    發表於:2022-12-04
    分析如何提高農村中學體育課教學質量摘要:隨着新課改的逐漸實施與推行,給中學體育教學帶來了前所未有的機遇與挑戰。將學生的身體健康放在首要位置,對學生展開更加全面的素質教育工作。...
  • 賞識——學生前進的動力(陳蘇杭)
    發表於:2019-01-07
    賞識——學生前進的動力[摘要]:賞識不僅僅是表揚和鼓勵,也不僅僅是語言的範疇。它是藏在心裏的,是一種由內而外的愛。賞識教育就是教師對學生進行因材施教,發現學生的長處和優點...
  • 範管理 體教結合 構建體育後備人才培養新模式
    發表於:2018-12-24
    規範管理體教結合構建體育後備人才培養新模式市體育局***市青少年體育俱樂部協會共有青少年體育俱樂部12個(國家級青少年體育俱樂部10個,市級青少年體育俱樂部2個),團體會員單位7個,會員人...