我的班級我的家演講稿

【導語】

我的班級我的家演講稿 (優選10篇) 由本站會員“changzhong”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：我的班級我的家演講稿篇2：我的班級我的家演講稿篇3：我的班級我的家演講稿篇4：我的班級我的家演講稿篇5：我的班級我的家演講稿篇6：我的班級我的家演講稿篇7：我的班級我的家演講稿篇8：我的班級我的家演講稿篇9：我的班級我的家演講稿篇10：我的班級我的家演講稿

【正文】

篇1：我的班級我的家演講稿

敬愛的教師，親愛的同學們：大家早上好!

我是七(12)班的，今日我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。

記得半年前，我懷揣着夢想，帶着些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家——七(12)班，這是個由53位成員組成的大家庭，那裏有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……此刻我要説我愛我的班級，我愛我這個家!我們的教師就是我們的家長，他們帶着我們遨遊着知識的海洋，教我們敲開神祕的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談，教師和我們的距離是那麼近。在他們的眼中我們不僅僅是學生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平台。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢於挑戰競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在那裏，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領略了競爭的壓力，體味到了團體榮譽帶給我們的甜蜜。在那裏，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在那裏，競爭成了歡樂，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風采。在這個温暖的家裏永遠永遠有一道用友愛歡樂編織成的風景。

同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們為生活在這樣的一個大家庭裏而感到幸福，而這個家也是因為有我們才顯得温暖甜蜜，活力四射.....讓我們一齊奮鬥，為我們濱中這個大家庭的提高而奮鬥!我的講話到此結束。多謝大家!

篇2：我的班級我的家演講稿

尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自四年1班的***，今日我為大家演講的題目是：《我的班級我的家》。

家是温暖的代名詞，家是風雨中能夠棲身的港灣。1班就是我的港灣，1班就是我的家。我的家庭中有49個成員，凝聚成一股頑強的力量。走進我們班，你必須會有一股回家的感覺，這一張張面孔是多麼親切，多麼真誠。要我説，我們班是一道風景，一道可能不迷人但卻是不可複製的風景。

1班是一個有上進心的班。任何名利都不會存在於我們的家，可是在學習上的競爭卻異常激烈，我們對於學校的一項項評比和考試都會竭盡全力。49顆進取向上，榮譽感強烈的心緊密聯合在一齊，攻無不克，戰無不勝。

大清早，教室裏已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱着書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，仍不滿足；名落孫山的，也不氣餒。每一個課堂，每一次團體活動，都為我們留下了完美的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。

當然，這一切的一切，都離不開敬愛的教師們。他們循循善誘，耐心的引導着我們前進；他們不許我們懈怠，每時每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁，為我們敲響警鐘；他們視每一個學生為自我的孩子，悉心教導，絕不偏心從他們身上，我們明白了什麼叫做真正的師德，其實，他們就像是這個大家庭中的家長，為了孩子們而默默付出。

1班，是一個敢於創新，勇於拼搏，團結進取的班級！我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。

讓我們在天空中自由翱翔，讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓：“感恩與職責，榮譽與夢想”，讓我們奮鬥今日擁抱明天，讓我們成為奎光的焦點，讓奎光以我們為驕傲，讓我們高聲呼喊：1班，加油！

我的演講完畢，多謝大家！

篇3：我的班級我的家演講稿

後面還有多篇我的班級我的家演講稿！

尊敬的各位領導、同事：

**班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。我們的火車頭——教師，是帶着我們前進的動力。他帶着我們遨遊着知識的海洋，教我們敲開神祕的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間裏，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的教師們一齊暢談……和我們的距離是那麼的近。教師整天為我們忙碌着，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，教師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看着手裏的成績單，應對着整天忙碌的教師，

感覺到班級被温暖充的滿滿的，滿滿的……**位同學正如五十株幼苗，在教師的撫育下茁壯的成長着，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，**顆真誠的心，**顆純真的心，緊緊團結在一齊，共同閃爍着燦爛的光輝!因為同學、教師人人心中有愛，所以才會變得更加完美。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫忙;無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫忙開導……這是一羣熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自我的信念，聽憑心靈的差遣.我們清楚的明白自我應當做什麼，不應當做什麼，都在默默無聞的打造着自我精彩的生活，也在感染着周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和歡樂.他們就是這樣一羣表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子......在這個温暖的家裏永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裏的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.**個孩子為生活在這樣的一個大家庭裏而感到幸福，而這個家也是因為有這**個孩子才顯得温暖甜蜜，活力四射.....徜徉在花季裏的用心去生活的我們有着青春的面龐，有着童話般美麗的天使夢想，我們站在新

世紀的高崗上，努力拼搏着，前進着用青春和勤奮在開拓着未來.幾年之後，我們都會插上騰飛的翅膀，帶着真誠，懷着期望，飛向自我的人生天空，會為祖國增添多一分的聖潔和美麗.在這兒，不僅僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在教師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有悲痛，沒有自卑，僅有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻着，都關愛着。

做班長已經有幾年了，在這幾年裏班組來回也有變動，經過與大家的接觸，我發現了班組的每一位成員都十分的熱情，可愛。真的，雖然有時候在一齊也有些小摩擦，可是我明白，其實大家還是想更好的相處，更好的融入我們的班組。

我很感激那些一向在台前和背後默默支持我的同事，正因為有了你們的支持，所以我才有信心把我們班管理好，在那裏，我對那些支持我的喜歡我的同事説一聲多謝，其實在剛剛擔任班長的時候我真的覺得好累，我從來不明白要管理好一個班是這麼不容易，我以為只要做好上傳下來的工作就好了，其實則不然，隨着企業的快速發展，我的心願是∶要打造出一個團結的班組，上進的班組。因為我們的人生是短暫的，我們要利用我們短暫的人生來體現我們的價值。

我覺得一個班組必須要有團體榮譽感，那樣，大家才會感覺到家的感覺，讓我們大家攜起手來，組成我們的一個大家庭，我的班組我的家。

篇4：我的班級我的家演講稿

尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自四年1班的***，今日我為大家演講的題目是：《我的班級我的家》。[由本站網友投稿]

家是温暖的代名詞，家是風雨中能夠棲身的港灣。1班就是我的港灣，1班就是我的家。我的家庭中有49個成員，凝聚成一股頑強的力量。走進我們班，你必須會有一股回家的感覺，這一張張面孔是多麼親切，多麼真誠。要我説，我們班是一道風景，一道可能不迷人但卻是不可複製的風景。

1班是一個有上進心的班。任何名利都不會存在於我們的家，可是在學習上的競爭卻異常激烈，我們對於學校的一項項評比和考試都會竭盡全力。49顆進取向上，榮譽感強烈的心緊密聯合在一齊，攻無不克，戰無不勝。

大清早，教室裏已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱着書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，仍不滿足;名落孫山的，也不氣餒。每一個課堂，每一次團體活動，都為我們留下了完美的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。

當然，這一切的一切，都離不開敬愛的教師們。他們循循善誘，耐心的引導着我們前進;他們不許我們懈怠，每時每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁，為我們敲響警鐘;他們視每一個學生為自我的孩子，悉心教導，絕不偏心從他們身上，我們明白了什麼叫做真正的師德，其實，他們就像是這個大家庭中的家長，為了孩子們而默默付出。

1班，是一個敢於創新，勇於拼搏，團結進取的班級!我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。

讓我們在天空中自由翱翔，讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓：“感恩與職責，榮譽與夢想”，讓我們奮鬥今日擁抱明天，讓我們成為奎光的焦點，讓奎光以我們為驕傲，讓我們高聲呼喊：1班，加油!

我的演講完畢，多謝大家!

篇5：我的班級我的家演講稿

尊敬的各位領導、評委：

大家好!我是來自XX單位XX站的職工XX。XX站近年來榮獲了多項榮譽，目前是XX榮譽單位。我在這個站已工作了3年，這個站和諧的工作氛圍、嚴格的管理方法、良好的學習方式令我受益匪淺，很高興與大家談談我珍視為家的班級——XX站。

一個優秀班級必須要有一種和諧的工作氛圍。家，一個讓人聞之即靜的字，一個讓人滌盪心靈的字。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲;温暖的家猶如黑暗中那躍躍跳動的燭光;幸福的家猶如藍天下那絢麗盛開的花兒。不一樣的人因為同一個工作目的走進了同一個班級，一個班級猶如一個大家庭，家和萬事興，大家把班級視為自我的小家，用心經營;把班員視為自我的家人，用愛善待，才會有和諧温暖的工作環境，才會有團結友愛的人際關係，才會有進取向上的工作動力。我們站是個女子站，共有女工6名，管理着6口油井，設施流程老化，日常維護工作量很大。女工們平均年齡37歲，年紀不小，又都有家有口，家事頗多，趣事也多，繁忙的工作之餘，大家嘮嗑拉家長，緩解了壓力，愉悦了心境，增進了瞭解。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班級。發生矛盾時，我們化解調和，讓矛盾雙方換位思考，多從對方立場研究，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理會議這個平台，讓大家暢所欲言，發牢騷，化心結。大家常説：聚到一齊就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家瞭解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學會了關愛、諒解。大家團結協作，不分你我。碰到大型施工，需中午加班時，大家主動

請纓;碰到班員請假，需有人替班時，大家自動補上。大家真誠關愛，互助幫忙。上井榦活前，善意提醒注意安全;午間工休時，送杯熱水暖暖心扉;班員生病時，細心關照悉心照顧;班員困難時，伸出援手獻力獻策。和諧的工作氛圍令大家以站為家，凝心聚力，更好地工作。

一個優秀班級必須要有一套嚴明的管理制度。因為“無規矩不成方圓”，嚴明的制度約束可提升職責意識，提高工作效率。我們站制定了“三嚴”管理制度，即嚴格交接班制、嚴格巡迴檢查制、嚴格考核制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰的職責誰負責。在班級管理中我們狠反“鬆、懶、粗”、“低、老、壞”現象，制定了“五不”工作標準：即設備異常不放過，產量波動異常不放過，當日工作未完成不下班，交接班不清楚不下班，隱患未處理不下班。許多事情説來容易做來難，制度的堅持實施並非易事。班長XX深信：“火車跑得快，全靠龍頭帶”，她發揮表率作用，堅持身體力行，每一天早到晚走，好似陀螺一般緊張旋轉，每日工作都安排得井井有條。在她的言行帶動下，我們站個別思想落後的班員端正了工作態度，大家培養了“事可是夜”的良好工作作風：職責上盡心、工作上“較真”，使站上的各項工作得到了具體量化，環環相扣。

一個優秀班級必須要有一套特色的管理方法。班級的基礎管理重在“精”、“細”二字，精準的管理方法是主導，嚴細的實施過程是關鍵。為提升我們站的基礎管理水平，大家共同總結實施了“四五六”管理法，即“四到位”、“五精確”、“六防範”：“四到位”即依照“十字”作業法推行設備管理“四到位”;“五精確”即在資料管理中實施“五精”資料錄取法;“六防範”即結合本班級實際制定實施“六防範”措施。特色管理方法的有效實施，大大提高了班級管理水平，使我們XX站成為了標杆站。

一個優秀班級必須要有一個良好的學習方式。學習是我們生活和工作的重要支柱，我們職工有技術才能更有力量，將學習作為一種享受，發揚“擠”和“鑽”的精神，才能真正學到東西，才能練就一身本領，滿足我們日常工作需要。一個榜樣就是一面旗幟，班長XX勤學苦練，成為了技能尖兵，她是我們站學習的楷模。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，她帶動我們全體班員開展了一系列學習提素活動：在班級中開展了爭做有職責、有技術、有絕活、有貢獻的新型“四有”職工活動。我們每個班員都制定了個人工作計劃、學習計劃，大家在工作中學習，在學習中工作。我們幾姐妹的技術水平參差不齊，因而我們的學習方式也是“量身而做”：一種是由技能水平較高的高級工組成結對互學小組，相互學習，相互扶持，攜手並進;一種是由班長對技能水平較低的女工實施一對一的技術培訓。有效的素質提升方式方法的綜合應用結出了累累碩果。

班級建設維繫你我他，一個優秀的班級需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我們心中有愛，只要我們盡職盡責，只要我們勇於奉獻，只要我們開拓創新，驕人成績隨處可見，精彩世界無處不在!

篇6：我的班級我的家演講稿

尊敬的教師，親愛的同學：

大家好。

我叫蘇**，畢業於**國小六年級五班。步入國中，我懷着激動的心境進入這個陌生的團體。正是因為這個進取向上的團體我才大膽的釋放自我，正是因為八十五個性格各異的同學才使七年級七班閃耀。

在軍訓中，我們一齊努力一齊奮鬥，無盡的展現青春的完美。經過大家的團結一致，在會操中奪得了第一的優異成績。運動會上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵，正是這一個個拼搏，才使七班在運動會上大展風采。

隨着入學的時間，我們也考了很多試卷，每一個鮮紅的分數都代表了我的同學是如此的優秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學奮鬥出來的。

十分驕傲自我有如此睿智的教師。循循善誘，一個多麼適宜的詞語用來形容馬教師。他沒有我剛進入七班時想的那麼嚴厲，她，就好像我的朋友般那麼親近。

若馬教師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引着人們走出迷茫，那麼韓教師就是那風雪中堅強的傲梅，用自我的嚴俊來塑造一個堅定的我們。多麼喜歡韓教師的一句：“孩子。”他對我們的嚴厲，是出於她對我們的期望，這期望裏面是無盡的愛。

我能夠這麼説，青春是一本書，而國中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼，變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點不容置疑，我們都來自七班這個家。

篇7：我的班級我的家演講稿

尊敬的各位領導、評委：

大家好!我是XXX，十分榮幸站在這個演講台，與大家共同分享班級建設的心得體會。

我20XX年參加工作，20XX年由採油廠生活中心轉崗到採油三礦一隊成為一名採油工。20XX年，XXX隊組建新站，我擔任該站班長。由班員成長為班長，主角的轉換讓我深感肩負的職責之重。擔任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認識。

班級是採油隊最基礎的管理單元，班長是班級管理的第一負責人，班長的人格魅力對於一個班級的管理水平提升有着深遠影響。XX站現有女工7人，管轄着一座計量站、一座配水間、一台高壓增注泵、14口油水井，設施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔任XX站班長以來，我懂得了R18;奉獻R19;的內涵，深切感受到了當R18;班長R19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發揮領頭雁作用，時刻把R18;職責R19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責是一種使命，是一種做人的態度。牢記職責，勇於負責，認真負責，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無鉅細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發生產事件時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養班員的嚴謹工作作風，我從工作制度、基礎資料、採注設備、生產措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，並堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責意識明顯增強了，工作效率大有提升。

知識創造價值，技術成就未來。擁有全面的技能是幹好本職工作的基礎。XX站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80後，參加工作時間短，現場經驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質，提升班級戰鬥力，我不斷摸索，自創了一套R18;人人過關R19;的培訓體系。我協助每名班員制定了明確的學習目標，並經過R18;人人上講台，人人當教師，人人是學生R19;進行本事提升，以每一天學一招、每週一專題R19;開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變為共同的知識財富，在班級中構成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。

班級建設的根本是搞好科學民主管理。我們XX站實施了透明化站務公開，將設備承包考核與獎金掛鈎，並本着公開、公平的原則，及時公佈班員獎金考核結果，做到獎優罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家供給了一個相互瞭解、交流學習的平台，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產任務、如何解決突發問題、如何改善生產管理中的薄弱環節進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當中，當好小站的主人，使班員的工作進取性大大提高。營造構成了R18;小站是我家、建設靠大家R19;、R18;站興我榮、站衰我恥R19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結合本班級生產實際，制定了R18;三不少R19;安全管理方法，總結了安全管理二十四字、設備管理五字訣。並認真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎管理水平踏上了新台階。

愛是幸福的源泉，家是温馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態傾力營造濃郁和諧的R18;家R19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓温情感動常在，讓温暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。XX站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閒暇時時常聊聊穿着打扮、家庭趣事、居家經驗，無隔閡的談心促進了瞭解，拉近了距離，增強了幹勁，提升了家的温馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當這時，我這個班長就要發揮好調解員作用了。我細心瞭解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結，讓她們坦誠相對，增進班級的團結。班級的親情管理要做到深入、細緻、全面。在我的發動下，XX站詳細記錄每個班員的信息，瞭解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句温馨的祝福;在班員生病時，大家自發的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。

家庭式温情管理使全體班員更加團結友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井榦活時，大家會互幫互助：‘你幹了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來幹!’;在站上休息時，大家會相互關心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和。’、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓温情縈繞心間，讓關愛滋潤心田，促使大家齊心協力搞好生產。對於一個管理着14口油水井，白天僅有5名女工的XX站來説，滿負荷生產時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。

我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧温暖的R18;家R19;。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態度去工作每一天，以更優異的方式去管理這個班級，將XX站的明天書寫得更美、更絢爛!

篇8：我的班級我的家演講稿

尊敬的教師，親愛的同學：

大家好。

我叫蘇**，畢業於**國小六年級五班。步入國中，我懷着激動的心境進入這個陌生的團體。正是因為這個進取向上的團體我才大膽的釋放自我，正是因為八十五個性格各異的同學才使七年級七班閃耀。

在軍訓中，我們一齊努力一齊奮鬥，無盡的展現青春的完美。經過大家的團結一致，在會操中奪得了第一的優異成績。運動會上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵，正是這一個個拼搏，才使七班在運動會上大展風采。

隨着入學的時間，我們也考了很多試卷，每一個鮮紅的分數都代表了我的同學是如此的優秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學奮鬥出來的。

十分驕傲自我有如此睿智的教師。循循善誘，一個多麼適宜的詞語用來形容馬教師。他沒有我剛進入七班時想的那麼嚴厲，她，就好像我的朋友般那麼親近。

若馬教師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引着人們走出迷茫，那麼韓教師就是那風雪中堅強的傲梅，用自我的嚴俊來塑造一個堅定的我們。多麼喜歡韓教師的一句：“孩子。”他對我們的嚴厲，是出於她對我們的期望，這期望裏面是無盡的愛。

我能夠這麼説，青春是一本書，而國中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼，變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點不容置疑，我們都來自七班這個家。

篇9：我的班級我的家演講稿

尊敬的各位領導、同事：

大家好!我是陳勇，十分榮幸站在這個演講台，與大家共同分享我對“我的班級我的家”班級建設心裏體會。

每個人都有一個家。家讓我們懂得了愛，家給了我們歡樂;給了我們親情;給了我們温馨。但今日我要給大家講的是一個特殊的大家庭。一年前，我懷着憧憬和完美的心境，踏進了這個特殊的大家庭—散油庫乙班。從此，我和這個大家庭結下了不解之緣，一年來，我把自我的熱情和力量全部獻給了她，因為我班級當成是自我的家，我愛我的班級。

班級要搞好，需要我們有班級是我家的思想，並共同為之努力，才能驅趕冬日的嚴寒，擁抱春天的温暖。知識創造價值，技術成就未來。擁有全面的技能是幹好本職工作的基礎。散油庫乙班是個新組建的班級，班上組員都是年輕的80後，參加工作時間短，現場經驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質，提升班級戰鬥力，不斷摸索，自創了一套“人人過關”的培訓體系。我們相互協助每名班員制定了明確的學習目標，並經過“人人當教師，人人是學生”進行本事提升，以“每一天學一招、每週一專題”開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變為共同的知識財富，在班級中構成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。

一個優秀班級必須要有嚴明的科學的管理制度。因為”無規矩不成方圓“，嚴明的制度約束可提升職責意識，提高工作效率。我們制定了“三嚴”管理制度，即嚴格交接班制度、嚴格巡罐檢查制、嚴格考核制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰的職責誰負責。在班級管理中我們狠反“鬆、懶、粗”，端正工作態度，大家養成“問題不處理不放過”的良好工作作風，使工作得到具體量化，環環相扣。20XX年以來我們散油庫乙班多次獲得優秀班級。

愛是幸福的源泉，家是温馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態傾力營造濃郁和諧的“家”氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓温情感動常在，讓温暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，讓班員做到愛班級如愛家，愛井如子。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班級。發生矛盾時，我們化解調和，讓矛盾雙方換位思考，多從對方立場研究，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理會議這個平台，讓大家暢所欲言，發牢騷，化解心結。大家常説：“聚到一齊就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家瞭解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學會了關愛、諒解。大家團結協作，不分你我。碰到繁忙時，大家主動請纓;碰到班員請假調休，大家主動頂上。大家真誠關愛，互相幫忙。班員困難時，伸出援手。和諧的工作氛圍令大家與散油庫為家，凝心聚力，更好地工作。

我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧温暖的“家”。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態度去工作每一天，以更優異的方式去融入這個班級，將班級的明天書普寫得更完美、更絢爛!

篇10：我的班級我的家演講稿

尊敬的各位領導、評委：

我要演講的題目是《我的班級我的家》。

班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的果實。班級的發展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自我的班級，我們都期望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得教師和同學們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那麼我們就要從此刻做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結協作為基礎，以團體榮譽為動力，堅持不懈，奮發向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峯。

既然我們都相聚在六班這個温暖的大家庭裏，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。

我的演講完畢，多謝大家！大家庭裏，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。

我的演講完畢，多謝大家！

【小編簡評】

我的班級我的家演講稿 (優選10篇)如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他我的班級我的家演講稿範文。

【網友評價】

前面就很吸引人。