敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是安師附小三年級的一名學生，通過在校幾年的學習，我深深的愛着我們偉大的祖國，更愛着我可愛的家鄉——安康。
安康，北靠秦嶺，南依巴山，境內物產豐富，山清水秀。
我們母親的河流——漢江，從城中緩緩流過。
美麗的瀛湖、南宮山、鳳凰山、香溪洞、縣河等自然風景是大自然賦予我們的無盡財富。
然而，這座美麗的城市因為衞生條件較差，給人們留下不好的印象，對我們的投資與發展造成一定的影響。
為了我們城市的發展，我們安康正在創建省級衞生城市和中國優秀旅遊城市，也就是“雙創”。
自開展“雙創”活動以來，我們全校師生堅持從“我”做起，從一點一滴做起，從學校到每個家庭做起，直到覆蓋整個安康。
做為一名國小生，我知道我也是“雙創”的一員，是代表我們安康形象、推動“雙創”工作開展的小代表、小動力。
有一天下午放學的路上，我看見一位阿姨正在打掃垃圾，見她頭上冒出的細細汗珠，我便幫阿姨把周圍的樹葉一片片撿進了垃圾車裏。
阿姨笑着説：“這個孩子真懂事！”聽了阿姨欣慰的話語，看了周圍整潔的地面，我的心中十分高興。
希望每位同學都不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，從小養成好習慣，就可以用我們自己的雙手，盡一份力量，使我們的家園少一份污染、少一絲塵埃，讓我們的家園更美、天空更藍！
通過這些知識的學習，我們安康人知道“雙創”工作對家鄉環境保護和發展的重要性。
同學們，讓我們在市政府的號召下、在市“雙創辦”的帶領下，樹立良好的環保風尚與道德品質，與所有的家庭架起“小手拉大手”的環保橋樑，堅持從小事做起，成長為一棵“雙創小衞士”的參天大樹。
相信在大家的共同努力下，我們的山會更青、水會更秀、城市會更美！
謝謝大家！
同學們，老師們：
大家好！
濤濤漢江，奔流不息，那是這片土地上一支流動的歌。
巍巍秦巴，縱橫千里，那是這片土地上一幅多彩的畫。
青山翠擁，碧水環繞，這就是我的家鄉，秦頭楚尾上那顆綠色、純靜、自然、耀眼的明珠——安康。
安康，山川秀麗，資源豐富。悠久的歷史，孕育了燦爛的文化，歷史遺蹟遍佈全境，“溶溶漾漾白鷗飛，鷗淨春色好染衣。南去北來人自老，夕陽長送釣船歸。”這是唐代著名詩人杜牧筆下的漢江。秦巴漢水獨特的自然生態環境，積澱深厚的文化底藴，使安康藴藏着豐富的旅遊資源。
近年來，改革的春風喚醒了沉睡的安康，這個“養在深閨無人識”的美人，正緩緩揭開紅蓋頭，以自己的天生麗質引來八方遊客。
然而，旅遊活動從本質上講是一種文化活動。只有挖掘出文化內涵，它才會具備吸引旅遊者的魅力。在旅遊文化中，一個個具體的自然景觀固然是這個文化當中的核心，但是一個地方、一個城市的整體面貌，衞生狀況，人文素質更是旅遊文化中的靈魂。
當我們以這樣的認識和眼光仔細打量這座城市時，卻發現在它近乎完美的背後有着太多不和諧的點滴：漂亮的街道邊，有太多的紙屑和垃圾；時尚的霓虹燈下，飄來粗俗的言語；污水隨地傾倒，花草任意踐踏，隨處可見的小攤破壞了城市的整齊……
做為安康的兒女，我們怎能眼看着母親就這樣日益憔悴？我們誰不希望母親安康，永葆美麗？誰不希望永遠枕在母親舒適的懷抱中，做着快樂、幸福的夢？
今天，“雙創”的春風趨走了冬日的寒冷，為美麗的安康帶來了一派嶄新的氣象。創建中國優秀旅遊城市和省級衞生城市，能夠進一步完善和豐富安康城市的旅遊功能，將有力地推動安康旅遊業的快速發展。不僅改造了城市環境，而且有利於增強文明、衞生意識，有利於革除陋習，養成良好的衞生習慣，為我們營造清潔、舒適的生活、學習和工作環境，從而提高生活質量。
做為一名大學生，理當成為這次雙創活動中的生力軍。我們應該從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校裏，做到不説髒話、粗話。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學。愛護環境衞生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家裏，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衞生。乘車，主動給老弱病殘讓座，見了遊客，能主動帶路，能熱情為遊客服務……
只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養，才能構建一個和諧的校園，創造一個優美的環境，打造一個可愛的安康。
喜迎“雙創”，漢江的每一朵浪花都在歡笑；每一朵浪花都是一種召喚。讓我們迅速行動起來，用我們的辛勤勞動和智慧，為創建文明城市，構建和諧安康而努力奮鬥！
在“雙創”的推動下，看明朝，當白鷺在漢江河畔自由翱翔的時候，當列車在秦嶺之中飛躍馳騁的時候，當陽光在巴山之巔冉冉升起的時候。這個靈動的安康，這個綠色的安康，一定會帶着290萬人民的熱情，走向美麗燦爛的明天。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我叫王曼，是五里壩中心學校三年級學生。我演講的題目是《我為雙創做貢獻，爭做文明小少年》。
秋天到了，田野裏金黃金黃的，美麗極了，我們的校園也更加優美，我們的街道也格外整潔，我們身邊的人也格外有禮貌。這個世界上，處處環境優美，處處文明禮貌，我問爸爸：“世界怎麼這麼美好！”他説：“是雙創的結果”；我問老師：他也説：“是雙創的結果”。是呀，自從雙創的風吹進校園以來，當地政府和學校老師大力宣傳，全體學生和廣大社民積極參與，看，幼兒園的小朋友，連路都走不好，在撿紙片；那位老奶奶，拄着拐，在撿垃圾，哦，這就是雙創的結果。
是的，中國是一個文明古國，中華民族是一個文明禮儀之邦。講文明、講禮儀、講衞生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明小少年，為雙創做貢獻。
那麼，我們國小生，怎樣為“雙創”做貢獻呢？
還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
我想從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校裏，做到不説髒話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學。愛護環境衞生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家裏，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衞生。乘車，主動給老弱病殘讓座，見了遊客，能主動帶路，能熱情為遊客服務。
我想，這就是我為雙創做的貢獻吧！只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養，才能構建一個和諧的校園，創造一個優美的環境，打造一個可愛的西鄉。
小朋友們，你們愛看新聞嗎？在講公德時，有些人翻欄杆，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多噁心呀！還有，那是前年的事，村民集中開會，散會後留下了一堆堆的廢紙，街上公演電影，第二天，滿地的果皮，就像戰場，一片混亂，一片骯髒。我想，如果每個人都不亂扔，地上還會有廢紙嗎？還會有果皮嗎？我聽爸爸説，亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場竟沒有一張廢紙，全世界都驚歎不已。我想，08年的北京奧運，那時人會更多，我們更不能隨手亂扔，要講文明、講衞生，打造文明品牌，打造衞生品牌，我是中國人，我們要樹立中國人的形象。
同學們，行動起來吧！讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園淨起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明小少年，多為雙創做出貢獻！
謝謝大家！再見！
尊敬的各位領導、親愛的志願者朋友們：
大家下午好！
我是安康市“雙創”青年志願者---安康學院經管系在校大學生葉峯。非常榮幸能夠代表廣大志願者在此發言。
創建國家衞生城市、國家級園林城市是對一個城市發展綜合水平的全面考評，其量化的指標體系既包括人文、資源、環境等領域，又包括經濟發展、城市建設、民主法制、社會事業、人民生活等方面；既包括城市的現實實力，又包括城市的發展潛能，是對申報城市發展環境和綜合實力的大檢閲。近年來，我們安康大力實施科教興市、新型工業化、經濟多元化、城鄉現代化和可持續發展戰略，加快經濟結構調整和增長方式轉變，着力增強自主創新能力，統籌推進社會主義新農村建設，不斷提高市民文明素質，使經濟發展與文化繁榮相得益彰，生態文明與物質文明和諧共贏，人民生活與社會面貌日新月異，城市綜合實力和競爭能力也實現了新的跨越。在此大好前提下，我們更應該闊步向前，抓住時機，實現雙創的預期目的。
作為青年志願者，我們將以共創秀美家園作為志願實踐的宗旨，不斷培養自己愛護環境、保護家園的文明習慣。在學習生活中，我們要注意自己的言行舉止，時刻注意自己的形象，彎腰間拾起一片飄落的廢紙，微笑中提醒違規穿越馬路的行人。用我們的文明言行感染身邊的人、影響身邊的人， 讓雙創之風呈野火燎原之勢。如果説一個人的智力是由先天決定的，那麼文明習慣一定是後天培養出來的。作為建設祖國重要力量，我們更應該發揚愛護環境、保護家園的美德，培養自己的公共意識與社會責任感，做一個講文明有道德的好公民，養成良好的文明習慣。從小事做起，用行動帶動大家；從自身做起，用真誠打動大家；從身邊做起，用細節感染大家。發動身邊的人投身雙創，才能使我們的家園更加美麗。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衞、創國家園林城市先鋒的凱歌！----“花香蝶自來”城市的綠化、旅遊環境搞好了、城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂於在這座美麗的城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。
我愛我生活的這片土地，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，就一定能夠做好各項工作，雙創的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播雙創理念，用我們的行動去肩負雙創的重任。我相信：那時的安康一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美！
謝謝大家！
“一建雙創”工作是市委、市政府做出的重要決策。
結合我市的特點和實際， “一建雙創”工作將分為近期、中期、遠期三個階段目標來實施。
“一建雙創”活動的近期目標是：到20XX年，確保“八大環境”各項測評指標全部達到B類以上標準，其中國家環保模範城市各項考核指標全部達標，確保20XX年通過國家環保模範城市考核驗收，並再次獲得全國創建文明城市工作先進城市榮譽稱號；到20XX年，確保“八大環境”各項測評指標全部達到A類標準，為創新型城市建設奠定良好基礎。
中期目標：到20XX年，確保創建全國文明城市通過國家測評驗收。
遠期目標：進一步鞏固和發展“一建雙創”成果，進一步提升“八大環境”質量和水平，到20XX年，進入國家創新型城市行列，建成較高水平的全面小康社會。
目前，按照文明城市、環保模範城市創建指標，針對我市基礎建設不完善、市民素質還不高等現狀，以促進經濟、社會事業發展為基礎，以提升市民素質為出發點，以羣眾最關心、最需要迫切解決的問題為着力點，堅持“三抓”，着力打造“八大環境”，抓載體，促創建。
今年我市獲得了“全國創建文明城市工作先進城市”稱號，可以説“雙創”工作的成績還是很顯著的。
首先，市民文明素質得到提升。
在公共場所隨地亂扔雜物、紙屑的現象逐漸減少，愛綠護綠意識增強，公交車上主動給老、弱、病、殘、孕讓座已成為普遍現象。
其次，市民對“雙創”活動認同感也逐漸增強，參與率不斷提高。
文明城市創建是一項系統工程，在下步創建工作中，我們將繼續堅持以羣眾為主體、講求實效、注重創新的基本原則，深入實施“三大工程”。
一是實施城市形象塑造工程。
二是實施市民素質提升工程。
三是實施文明創建工程。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《落實雙創行動，構建美好家園》。我們都生活在美麗的海口，都頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。它有悠久的歷史，燦爛的文化。在兩千多年的歷史發展長河中，海口積澱了彌足珍貴的文化遺產。
海口非物質文化遺產也極具地方傳統特色。
此外，海口人文薈萃，丘浚、海瑞等歷史名人，都曾在中國歷史上留下濃墨重彩的篇章。我們有着如此驕傲的資本，我們更應該落實雙創行動，構建海口美好家園！
同學們，但你們可曾見過在你們身邊、校園內，家庭裏、道路邊，那隨處可見的垃圾，它們又是否刺痛了你們的視線呢？綠色植被在不斷破壞，作為這個城市的一員，我們又曾做了些什麼呢？保護環境衞生，是創建國家衞生城市的重中之重！我們雖無法使這個城市立刻煥然一新，但我們可以用我們的雙手為它貢獻一份小小的力量。用你的雙手撿起它，扔進垃圾箱。只要這一個小小的動作，就可以為這個城市減小一份污染，增添一份潔淨！少一絲塵埃，我們的家園就會多一片藍天！
同學們，你們曾為出現在枝頭的第一抹新而感到欣喜嗎？從歷史發展到今天，“植樹造林，綠化家園”的熱潮遍及了中華大地。俗話説的好：多一棵綠樹，少一份災難！就讓我們從現在做起，鏟一鍬泥土，擔一瀉清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根！長大！為我們的家園添一片新綠，讓我們的生活多一份温馨吧！
同學們！當你們毫無愧疚的伸出手去採摘那嬌豔的花果時；邁出雙腳去踐踏那抽出嫩芽的小草時；為了好玩而捕殺那隻可愛的鳥兒時，請你抬頭看看藍天，看看那白雲、花朵、小鳥，想一想它們的存在為我們的家園帶來了多少温馨，多少美好，多少希冀！政府在努力，我們青少年更應努力，讓我們樹立起良好的環保意識與道德規範，成為一名合格的市民吧！
同學們！創建全國文明城市和國家衞生城市，樹立海口開放形象，這樣重大的責任我們責無旁貸！那就讓我們人人都獻上一份力量，使我們美好的家園，天更藍，水更清，山更綠，城更美！讓我們心與心相連，手與手相牽，為了共同的目標努力奮鬥吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
各位老師、同學：
大家上午好！
今天國旗下講話的主題是“雙創與我”。
黨的十八大報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。
1、富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。 “富強、民主、文明、和諧”作為社會主義核心價值觀的集中概括，與黨的奮鬥目標保持一致。富強、民主、文明、和諧，是社會主義現代化國家的典型特徵，是我國在社會主義初級階段的奮鬥目標。這一價值理想鼓舞人心，滿載我們對於祖國未來的美好期望。
2、自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現代化建設的實踐中，從政治、經濟、社會制度的改革，到中國特色社會主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治。
3、愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。愛國、敬業、誠信、友善，是社會主義社會公民的基本道德規範，其涵蓋了社會主義公民道德行為各個環節，貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業、誠實守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，我們的社會一定更加和諧幸福，我們的國家一定更加富強文明。
社會主義核心價值觀是當代中國人的精神脊樑，為實現偉大復興之路提供精神動力。作為一名中學生，應該以實實在在的行動踐行社會主義核心價值觀，共築偉大復興的中國夢、人生夢。
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“雙創與大學生成才”。
“雙創”指的是“大眾創業、萬眾創新”的號召，是提出的一項重要戰略，“人的創造力是發展的最大本錢，中國有9億多勞動力，每年有700多萬高校畢業生，越來越多的人投身到創業創新之中，催生了新供給、釋放了新需求，成為穩增長的重要力量。”説。
我認為大學生是“雙創”的主體，因為他們具有高素質和創新創業的激情，但是在身邊卻很少能看到熱衷於創新創業的同學。我曾經看過中央電視台播過的一個案例，主角是一個農村的孩子，他大學畢業後毅然回到了山裏，做起了養鹿的活，一開始養了幾十頭死了一半，因為父母省吃儉用供他讀完大學，為的就是他能走出農村，他一回家父母哭了好幾天，但他不屈不撓就是要創業，最後利用他的知識加上母校的支持成功了。他所養的鹿的鹿茸的價值要比市面上高出很多，因為是放養的所以質量好。記者採訪他一年賺多少，小夥子説我做這個不是為了賺多少錢，而是為了實現我的創業價值。這一點恰恰是現代大學生所缺乏的素質。
美國的兩名主修計算機的大學生因為發現周邊的同學在課堂上總是盯着自己的手機發短信，就是沒人聽講，他們想如果技術能導致手機上癮，那應該也有辦法解決這個問題。於是，他們弄了個名為Pocket Points的App——只要學生在課堂上不玩手機就能獲得獎勵。採用“地理圍欄”技術（圈定了校園的GPS“圍欄”），該App能感知到學生何時進入了校園範圍並自動鎖定他身上的手機。當學生身處校園，只要手機上該應用開啟/手機鎖定，就能獲得積分。而一旦離開校園範圍，手機自動解鎖，又可以歡樂地各種圈人了。積分很有用，可以在當地商店兑換披薩、咖啡、酸奶等獎勵。
奇科大學是他們的App首發的地方，幾周之後，全校1/3的學生都在用它。
驚異於Pocket Points的反響，他們在大得多的賓夕法尼亞州立大學也進行了推廣。同樣地，幾周時間內，大約1/3的學生投入了該App的懷抱。地方報紙為此寫了篇報道。事情就是那麼巧，奇科大學另一初創公司成功傳奇——克里斯·弗裏德蘭，Build·com的CEO，看到了這篇文章。他同意約見兩位初出茅廬的學生，而且非常喜歡他們和他們的App，不僅對此投資，還成為了他們的導師和一大助力。有了弗裏德蘭的投資，兩位小夥伴的事業開始騰飛。該App如今已入駐100所學校，且採用率接近50%。而兩位創始人最近也剛籌到新一輪的150萬美元資金。
這個事例告訴我們，創新對於創業的成功是多麼重要，這種類型的'APP在它們創立之前根本聞所未聞，而促使他們創造它的靈感是源於思考與生活，要想創業非常成功得學會創新，要想創新得學會從生活中發掘素材，一般的創新都是因為對現實的不滿，因此想到一些更美好的改變，但具體怎麼改變，這就需要思考與知識了。
我們大學生如何才能成才？這個問題絕對離不開“雙創”，但“雙創”絕不是憑空能來的，首先創新要基於廣大人民的需求，用眼睛仔細觀察生活，看到大家都在渴望什麼，需求什麼，缺少什麼，然後去儘自己的智慧與能力去造福羣眾，這樣的創新才是有意義的創新同時得到了民心也是得到了收益，然後創業也應該融合創新的觀念，雖説行業多，每個行業的競爭也十分殘酷激烈，如果只靠陳舊的技術與觀念，是很難取得優異的成績的。而且創業最離不開的有專業知識與行業遠見，還有吃苦精神與永不言棄不屈不撓的心態，要敢想敢做，大膽細心。
總之，創業作為就業的一種模式，與其他就業模式相比，所不同的是創業者不是被動地等待他人給自己“飯碗”，而是主動地為自己或他人創造“飯碗”。目前，我們國家通過工商、税務等方面的優惠政策提倡和鼓勵大學生自主創業。之所以提倡大學生創業，除了創業不失為緩解目前就業壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種敢於開拓精神。“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”青年一代，尤其是大學生，是中國最具活力的羣體，如果失去了創造的衝動和慾望，而僅僅安於現狀和守成，那麼中華民族最終將失去發展的不竭動力。
謝謝大家！
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