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端正學習態度演講稿(新版多篇)

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:2.92W

端正學習態度演講稿(新版多篇)

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,它山之石可以攻玉,這裏是勤勞的編輯給大夥兒整編的端正學習態度演講稿範文(最新3篇),希望對大家有所啟發。

端正學習態度演講稿 篇一

俗話説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都付出了比別人多的努力。至於怎麼學習,我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法。我今天主要談談學習態度。因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢我覺得要做到三個“超越”。

1,超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己。例如如果你的記憶力不夠強,那你就要學會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,複習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學會分析做過的錯題,以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學説話,那你要知道這是學習上的大敵,要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

2,超越書本。讀書要活學活用,要超越書本。如何超越書本呢①對書上寫的知識要多問幾個“為什麼”,也要經常問“這樣説對嗎”“這樣説好嗎”②要學會聯想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方説的相同,那些地方説的不一樣。你甚至可以把那本書找來,對照一下。⑧如果能發現書中的錯誤就更了不起了。

3,超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學習,但是不能在老師面前又去獨立思考的能力。①在學習進度上要超越老師,要養成預習的好劉慣。這樣,你在聽課時就叫以做到心中有數,而不是被老師牽着鼻子走。②尤其是在思維L要中會超越老師。在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎麼講。老師講完後,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法。⑨當然,你如果能發現老師的錯誤,就更值得讚賞了。

下面我想對那些少數的不愛學習的同學説幾點。

1,你將成為怎樣的學牛是由你自己決定的。優秀生和後進生是完全不一樣的,作業不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生,你就要像個優秀生的樣子去做。

2,每天變好一點點。你要下決心改變自己,你如果每天變好—點點,以後,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以後,你就會變得很壞。

當然,我們不能要求每個人都成為優勝者。但我們希望大家做—名追求進步,超越自我的勇敢者。

端正學習態度演講稿 篇二

尊敬的各位領導,老師,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《心態》。

首先,先請大家聽一個故事。

弗洛姆是美國一位著名的心理學家。一天,幾個學生向他請教:心態會對一個人產生什麼樣的影響?

他微微一笑,什麼也不説,就把他們帶到一間黑暗的房間裏。在他的引導下,學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神祕房間。接着,弗洛姆打開房間裏的一盞燈,在這昏黃如燭的燈光下,學生們才看清房間的佈置,不禁嚇出一身冷汗。原來,這間房子的地面就是一個很深很大的水池,池子裏蠕動着各種毒蛇,包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇,有好幾條毒蛇正高高昂着頭,朝他們吐着舌頭。就在這池子的上方,搭着一座很窄的木橋,他們剛才就是從那座木橋上走過來的。

弗洛姆看着他們,問:“現在,你們還願意再次走過這座橋嗎?”

大家你看看我,我看看你,都不做聲。

過了片刻,終於有三個學生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學生一上去,就異常小心地挪動着雙腳,速度比第一次慢了好多倍;另一個學生戰戰兢兢的站在小木橋上,身子不由自主地顫抖着,才走到一半就挺不住了;第三個學生乾脆彎下身來,慢慢地趴在小木橋上爬了過去。

“啪”,弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈,強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學生們揉揉眼睛再仔細看,才發現在小木橋的下方裝着一道安全網,只是因為網線的顏色極黯淡,他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問:“你們當中還有誰願意現在就通過這座小橋?”

大家現在都不怕了,幾個學生一個接一個走過了木橋。只有一個人不敢走。“怎麼回事?”弗洛姆問道。

“這張安全網的質量可靠嗎”一個學生心有餘悸地問。

弗洛姆笑了:“我可以解答你們的疑問了,這座橋本來不難走,可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾,於是,你們就失去了平靜的心態,亂了方寸,慌了手腳,表現出各種程度的膽怯,可見心態對行為有着多麼重要的影響。”

這個故事很好地告訴我們一個道理:心態對一個人具有巨大的影響力。

由於心態能左右一個人的一切,所以,無論情況好壞,都要抱着積極的心態,莫讓沮喪取代希望。心態是我們命運的控制塔,事實上,它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價值觀,以積極、健康、樂觀的心態對待生活,才能獲得健全而高品質的生活。

我們都知道,一個人的心態能影響甚至決定自己的命運。因此,我們應當認認真真走好自己腳下的路。有些同學看問題有些偏激,看到自己某一方面不如別人,就認為自己樣樣不如別人。一個人做一件事前,總在想我可能要失敗,那他真的很容易就失敗。一個連自己都不相信的人,怎麼讓別人相信呢?

良好的心態是無價的,如果你能擁有一個良好的心態,你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態能讓你樹立起必勝的信念,而信念會是你充滿前進的動力。它可以改變你險惡的現狀,帶來圓滿的結果。不要因為我們的心態而使我們自己成為一個失敗者。要知道,成功永遠屬於那些抱有積極心態並付諸於行動的人。如果我們想改變自己的世界,首先就應該改變自己的心態。心態是正確的,我們的世界也會是正確的。保持良好心態者能夠堅強,能夠寬容,能夠鍥而不捨,最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態,那麼,他人生的路就會越走越寬,生命的景色就會越來越美,生命的價值就會越來越大。

所以我想説,專心於路,路就不會多難走;專心於事,事就不會太難做。心態是人生命運的底牌。

我的演講完了,謝謝

端正學習態度演講稿 篇三

尊敬的老師和學生:

早上好!

我是xxx,高三學生。今天我很榮幸被推到這裏發表演講。謝謝你給我這樣的機會。今天我想在那裏演講,正確的學習態度可以帶來更好的結果。

我現在是高三學生。經過兩年的學習,我有了這種經驗。讓我給你舉個例子。當我還是高中一年級的時候,我的學習成績不是很好。我每天鬼混,根本不把學習當回事。每一天都像一年。我不知道如何學習。我剛剛混過高中第一學期,第二學期,我換了一個同桌。我非常欽佩他。他的成績不好,甚至比我差,但有一件事我很欽佩,那就是他認為學習是一件非常重要的事情。他對學習的態度是正確的。即使我不喜歡學習,我的成績也會比他高。我鄙視他當時的行為。

但正是因為我低估了他。雖然他的成績比我差得多,但他每天都很認真。他試着問別人他不能問的問題。在會議之前,老師佈置的練習將被認真完成,並在老師解釋時做筆記。半個學期後,這讓我很驚訝。半學期後,是期會考試。我還是那樣,但他改變了很多。期會考試結束後,結果一出來,全班同學都很驚訝,更不用説我了。他的成績直接從中下部上升到中上部,排名也上升了近20位。天啊,我很震驚。當時我真的不相信,但當我看到他的整個試卷時,我不得不相信,因為他在試卷上註釋了每個問題,這是因為他通常認真記筆記,這樣他就能準確地找到問題的焦點,並且很容易解決問題。

經過他的經歷,我相信只要態度正確,即使我的學習成績很差,隨着時間的推移,良好的學習態度總有一天會有好的結果。他不是那種人。他在高一是這樣的,所以我很佩服他。從那以後,在他的影響下,我開始正視自己,努力學習,不再懶惰。所以我是一名高中三年級學生,我的成績仍然保持在一個好的位置,從不下降。因此,作為高三的一名大四學生,我希望你能糾正你的學習態度,這樣你就能取得令人滿意的成績,不辜負三年的高中學業。

我的演講到此結束,非常感謝。