尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好！我今天演講的題目是《履職盡責，我們義不容辭的責任》。
説起履職盡責，大家腦海中或許會出現叱詫風雲者，安邦定國者，為民請命者，埋頭苦幹者，他們或驚天地，泣鬼神；或捨身取義，星輝霄漢；或甘於奉獻，默默無聞，他們是履職盡責的典範，是鼓舞兢業的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊樑。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪傑湧現。在xx百里礦區，就有紮根煤海，兢業奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創業者，到驍勇善戰，特別能吃苦特別能戰鬥的工人隊伍；從甘於奉獻、勇於攻關的技術工作者，到運籌帷幄、自強不息的領導集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地，到如今的全國煤炭百強企業，無不體現着“xx人”這個英雄集體的豐功偉績，我們，無不為此而感到驕傲和自豪！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，三十年改革發展，三十年碩果輝煌，鑄造了xx人履職盡責的品質，鼓舞了xx人堅韌不拔的鬥志，曾經的汗水與淚水仍然記憶憂新，曾經的成功與喜悦仍然在我們胸中激盪。我們不會忘記，巷道衝擊地壓發生時，面對世界級採煤技術難題，由公司領導牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在採掘巷道中審幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅解了安全技術難題，而且還創出了煤炭行業領先水平。
我們不會忘記，在採煤工作面撤架換面中，遭遇地質條件差，瓦斯湧出量大等嚴重困難，公司領導親臨現場解難題，採取措施；採掘一線的幹部職工科學應對，迎難而上，終於戰勝重重困難，保證了資源接替和安全生產。因為他們曉得：履職盡責，敬業奉獻是企業領導者的光榮使命，戰勝困難完成任務是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質條件差的困難，從公司領導到採煤一線每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領導主動深入井下跟班調度，指揮安全生產；採煤隊長几天幾夜現場帶班，嚴把作業規範第一關；班長帶領工人鑽技術，攻難關，開創了生產新紀錄；操作員學技術，練硬功，保障了正常出煤和生產……，正是因為有了這樣一支“敢於吃苦，敢打硬仗”的煤海精英，我們的xx才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業，鑄就一支頑強拼搏的精幹隊伍。當歷史的車輪駛入20xx年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇就是——勤政為民，履職盡責。面對席捲全球金融風暴的嚴峻挑戰，面對“保增長，調結構，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，更加紮實的作風投入工作，這就是xx人發自內心的心聲，這就是xx人義不容辭的責任！我們完全有信心、有能力在縣委、政府的堅強領導下，團結一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優異的成績為“對接大城區，建設新磁縣”做出新的更大的貢獻！
演講完畢。謝謝！
老師和同學們：
今天我站在鮮豔的國旗下，倍感欣喜。
“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”……，祖國的未來是燦爛輝煌的，作為她的兒女，我們更應該從小牢固樹立起成為祖國有用之才的遠大抱負，從現在做起，從點滴做起，只爭朝夕，不能浪費時間，虛度光陰。祖國的美好都掌握在我們的手裏，我們就要去建設創造好。”繁榮富強”這個字眼兒已離我們疏遠。一心為國，一生為國，不斷求索，不斷創新，祖國的版圖越來越大了。社會日新月異，新人新事新科技層出不窮，當然，人們的心也由此而緊緊聯結在一起。
我們要把愛國之情轉為學習的動力，只有追求上進，好好學習，領略文化知識，將來才有可能為祖國添上一份力量。勤奮吧，上進吧，播灑汗水和淚水，收穫喜悦與歡樂。要相信：我們將帶領祖國發展，祖國的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國的棟樑之材，勤奮學習是必不可少的。
在學習的過程中，我們要用好的態度及優良品德對待他人，並且給予他鼓勵與幫助，這樣，大家才能團結友愛起來，共同去創造奇蹟，“滴滴雨水，能匯成大海”，雨水都能匯成大海，那還有什麼不可能的呢？
是啊，我們要把活潑開朗的一面展現給他人，讓別人也被你的真誠，陽光所感動，那就要有一個健康、強壯的體魄，用自己的力量真正為祖國添磚加瓦，讓祖國漸漸強大起來，從睡眠中甦醒，一點，一點，長高，長大，使人民的生活有了極大的保障！
同學們，讓我們大家攜起手來，爭做”四好少年”，共同去完成，去開拓尚末完整的祖國，相信她的明天，她的未來，一定會更好美好燦爛！
謝謝大家！
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《爭做時代好少年》。
作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志、品學兼優的好少年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。
爭當一名新世紀的好少年，猶如路標，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都誇我是時代好少年呢！
小時候，我在家裏，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。後來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯後，看着勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去幹各種家務活，他們逢人就誇我是勞動小能手。
在學校，我尊敬老師，團結同學，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此，老師和同學都誇我是雷鋒式的好少年。
每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園裏看見一羣年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當時，旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是環保小衞士。
總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學校裏，我是一個樂於助人、學習刻苦的好學生；在社會裏，我是一個遵紀守法、保護環境的小公民。在生活中，我勤儉節約、誠實守信；在獨處時，我還是一個自立自強、勇於創新的人。
同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好少年吧！讓我們愛自己的國家吧！使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《爭做時代好少年》。
中國少年先鋒隊建隊週年紀念日之際，希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重託，努力爭當新時代的好少年。
作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志、品學兼優的好少年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。
爭當一名新世紀的好少年，猶如路標，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都誇我是時代好少年呢！
小時候，我在家裏，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。後來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯後，看着勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去幹各種家務活，他們逢人就誇我是勞動小能手。在學校，我尊敬老師，團結同學，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此，老師和同學都誇我是雷鋒式的好少年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園裏看見一羣年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當時，旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是環保小衞士。
總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學校裏，我是一個樂於助人、學習刻苦的好學生；在社會裏，我是一個遵紀守法、保護環境的小公民。在生活中，我勤儉節約、誠實守信；在獨處時，我還是一個自立自強、勇於創新的人。
同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好少年吧！讓我們愛自己的國家吧！使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！結合當前加強政府部門履職盡責工作，公司制訂了詳細的工作實施方案，我們要盡心盡力完成各項工作任務，在此，我代表公司工作專班作以下表態：
一要高度重視，嚴格考核。對照崗位職責，履職盡責，落實公司依法行政、轉變作風、服務民生、落實黨風不正、行為不廉等損害經濟發展環境和人民羣眾切身利益的突出問題，高水平的服務人民羣眾，優化供水企業工作環境。以高效率、高標準地完成本職工作，並將加強履職盡責工作與績效考核相掛鈎。
二要強化措施，解決難題。圍繞履職盡責工作，服務上開展一系列措施，提升羣眾滿意度。20XX年度我們要着力提升供水服務質量，增強服務能力，樹立供水企業新形象，切實增強加強履職盡責工作的責任感、使命感和緊迫感。
三要加強監督，務求實效。通過內部明察暗訪、聘請政風督察員、召開座談會等多種形式，將履職盡責工作放在羣眾監督之下，確保工作實效。
謝謝大家！
尊敬的各位評委、領導、同事：
大家好，我是來自規劃院的xx選手。我演講的題目是“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”。
平常都説“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；如果你視工作為惡魔，那你的生活就是地獄”。在我們的生活中有大部分時間是和工作聯繫在一起的，“哭着流淚是怯懦的宣泄，笑着流淚才是勇敢的宣言”。我們需要工作，工作也需要我們。只有踏踏實實，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鑽研，奮發圖強，才能獲得崗位的價值，人生的成功。
相信大家近年來都沉醉在“社會主義核心價值觀”，“三嚴三實”，“履職盡責”等一系列專題教育的氣氛裏。中央在倡導，省級在推動，市裏在組織，各單位也在一步一步落實。從淺到深，由點到面，無不代表這些文件、這些精神的重要性；無不代表着履職盡責的迫切性。
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”珍惜崗位，履職盡責離不開我們平時的學習，無論是廉政教育，還是專業技能。但教育的形式再多，內容再豐富，還要靠我們個人的接受和吸納，還要靠個人的。把握和堅守，還要靠個人的修養與毅力。前腐後繼的反面例子不勝枚舉，它們是一種最好的警示，警示大家：莫伸手，莫貪財，一身正氣守清廉，心底無私天地寬！專業知識的匱乏也無不阻擋着我們辦事的效率和前進的道路。一直都提倡活到老學到老，作為一名勘測技術員，一年比一年接觸的儀器更先進，一年比一年的要求的成果更精確。皮尺測量到全站儀測量，平面繪圖到GPS座標定位，無不警示着專業知識的重要性。不挖掘出這些必要的專業知識，怎麼來奉獻？怎麼來履職？怎麼來盡責？留給自己的恐怕只剩“淘汰”二字。
記得有位哲人曾經説過：生命是沒有意義的，除非有工作；工作都是辛苦的，除非有知識；知識都是空虛的，除非有熱望；熱望都是盲目的，除非有奉獻。有奉獻的工作才是生命的具體化。靜下心來我一般會換位思考我的工作到底夠不夠老百姓信賴，到底夠不夠老百姓點贊、打優。我曾這樣反思過：
假如我是測量委託方，我會希望踏進規劃院辦公室的那一刻，就能看到工作人員的微笑，而不是冷臉，最害怕所謂的臉難看，事難辦。
假如我是測量委託方，我會希望工作人員對我説寬慰並温暖的話語，而不是冷言冷語的把我支向別的科室，別的單位。
假如我是測量委託方，我會希望工作人員能夠全力以赴的為我尋找解決問題的辦法，認真完成好委託的測量工作，而不是把我扔在一邊自生自滅。
這麼多的假如體現了崗位職責的重要性，我們的工作一直貼近百姓，就要用良好的服務態度服務到百姓滿意，服務到百姓點贊，盡我們最大的努力去幫助羣眾解決相應的問題。
每個人的心中都有一段最珍貴的記憶，或是充滿歡樂的童年逸事，或是教導的啟蒙老師，而在我心目中最珍貴的記憶，來自於
我成為一名國土衞士的那一刻，那一刻我決心用所有的熱情投身於這份崇高的事業中來。我們面臨的勘測工作也許是簡單的，枯燥無味的，既不會有叱吒風雲的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的只是日復一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣事。但我深深的懂得，此時的我，不僅是一名國土衞士，更是一名黨的忠誠衞士，是人民羣眾的貼心人，肩上的擔子重於泰山。我更深深的懂得，在國土勘測這條光榮而艱鉅的路上，要用行動、用汗水、用智慧、用頑強默默拼搏在沒有硝煙的戰場。這種神聖莊嚴，仍重道遠的職位是不是應該把工作當作使命，讓所有的辦事者都欣欣向榮？
工作崗位才是我們人生旅途拼搏進取的支點，才是實現人生價值的基本舞台。我們履行國土衞士的職責時肩負着黨和政府的重託，肩負着人民羣眾的期望，肩負着單位領導和同事的期盼。從中央到基層，每年都會選舉一批勞動模仿。他們把工作崗位視為生命，他們用汗水的浮力和積澱知識的潛力以及駕馭工作的能力托起了自己。他們珍惜自己的工作崗位就像珍惜自己的生命一樣。時代賦予了我們所有工作人員不同的追求，但奉獻的精神卻一直在傳承。作為一名人民的公僕，就應該在平凡的崗位上從自身做起，在奉獻、履職、盡責上起到模仿帶頭作用，用自己的力量在整個科室，整個單位，整個江陵，乃至整個社會傳遞正能量，帶動更多的人去實際行動，創出佳績。
工作崗位是廉潔的聖地，國土衞士是黨的兒女。為了國土衞士的尊嚴，為了給人民一個交代，為了不辜負肩膀上那沉甸甸的責任，在我們面前，所有干擾工作的壓力都土崩瓦解，所有消磨意志的誘惑都煙消雲散。既然選擇了這份職業，就是選擇了責任、奉獻和忠誠。我們就要遵守各項廉政紀律和規定，保持知足常樂的心態，自覺的抵制各種誘惑，決不見名就搶，見利就沾，珍惜崗位獻出貢獻，履職盡責創出佳績。
在抗戰勝利70週年之際，我想説，為了黨旗永遠飄揚，為了國徽金光閃閃，我們國土部門的工作人員將以對老百姓無限的忠誠和熱愛，清清白白做事，堂堂正正做人，以赤心鑄就忠誠，以忠誠獻身使命，為國土事業履職盡責，鞠躬盡瘁，忠誠無悔。
同志們，讓我們攜起手來，努力為這份崇高的事業而奮鬥，以實際行動來共創我們的美麗國土，和諧江陵。我的演講完畢，謝謝！
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁們：
大家好！首先感謝領導給了我這次與大家學習、交流的機會。今天我的演講稿的題目是《履職盡責講奉獻愛崗敬業顯本色》。
作為新華書店平凡崗位上的一份子，在多數人的眼中，我們每天所從事的圖書發行工作平凡、普通、單調、枯燥，然而一代代新華人在平凡的工作崗位上勤勤懇懇的工作着，象綠葉襯花，不爭其光；又象春雨潤物，不發其聲；但更象一位橋樑工，架起了溝通兩岸、交匯四方的橋樑，為匆匆過往的行人祝福，轟轟烈烈的工作雖不屬於他們，但是獻身於為人民服務的事業，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，是他們畢生的追求。這樣的新華人數不勝數，作為一名年輕人，我被這些人感動着、影響着，同時也為能成為這其中的一員而自豪着！ 作為新華人履職盡責是我們最基本的素養。履職盡責必須要強化責任意識，強化責任意識就需要立足本職，本職工作是實現人生價值的基本立足點，做好本職工作是一個人最基本的職業道德。腳踏實地、立足本職，從平凡的工作入手，從點滴的小事做起，一步一個腳印，擔當起自己應負責任，在工作的實踐中錘鍊自己，提高工作能力，不能好高騖遠，心存太多的慾望和要求。以服從為天職，做好自己本分的事，積極配合組織上的管理。在平凡的崗位上盡職盡責，同樣是一種偉大的品格。
任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度的實現自我價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼——靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經説過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”
美國前總統肯尼迪在他的就職演講時説：“不要問美國為我們做了什麼，而要問我們為自己的國家做了什麼。”是的，不要問我們單位給了我們什麼待遇，要問問我們為自己的單位做了什麼。偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”雷鋒只是一名普通的解放軍戰士，然而他的名字卻成了高尚品德的代名詞，他用自己的實際行動告訴我們：無論在什麼樣的崗位，無論從事什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。愛崗敬業，是我們的職責；勤廉履職，是我們的本分；無私奉獻，是我們崇高的追求。 當我們將愛崗敬業當做人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，並抱着知足、感恩、努力的態度，把工作做到盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。愛崗敬業還是一種美德，而美的不是一朝一夕的偶然所成，它應是水滴石穿潛移默化地貫穿於我們的日常生活中，體現在我們每一個平凡的工作日，體現在每一個普通的崗位上。
愛崗敬業不只是加班加點，敬業更不僅是任勞任怨，敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，只是機械式的體力勞動，沒有創新那也不叫敬業。有句口號説得好“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”愛崗敬業説得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項簡單的工作、。古人説 “不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器”。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗。只要我們上下始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結，勇於改革、努力提高發行業務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，這就是敬業。
朋友們，我們既然投身到圖書發行這支隊伍裏來，就應該不負時代的重託，不負事業的期望，做一個愛崗敬業、廉潔奉獻的人。那麼再過十年、二十年，當我們回首往事時，就會為自己終身奮鬥的發行事業感到無限的榮光！
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好！
“醉後方知酒味濃，為師方知為師難。”有位教育家説過，做一名合格的教師並非易事，而做一名令人民滿意的優秀教師更是難事。尤其是在目前市場經濟大潮衝擊、社會環境複雜多變、知識更新速度超前、學生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發生了微妙的變化，而且對教師的素質也提出了更嚴的要求和更高的標準，應在以下八個方面下功夫：
一要牢記使命，明確職責。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。《中華人民共和國教師法》明確規定：“教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。”於此可見，教師責任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實履行自己擔負的神聖職責，始終充分認識到：辦好教育，既是提高全中華民族素質的必然選擇，更是國家發展和民族振興的現實需要。同時時刻注意以傳授知識、培養人才、弘揚先進文化、推動社會進步為己任，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯繫在一起，始終堅持把自己的事業與黨和國家的前途命運結合起來。在教學實踐中，牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的思想，以學生滿意不滿意、學生快樂不快樂、學生高興不高興，以及啟沒啟發學生的創造思維、培沒培養學生的實踐能力、提沒提高學生的綜合素質，作為教育教學工作的出發點和歸宿點，從而真正擔負起“教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命”，並使“太陽下最光輝的事業”蒸蒸日上。
二要正視現實，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就説過，“人活着總是需要一點精神的。”作為工作在教育戰線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬別為自己身處“條件艱苦、教學辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責任心、事業心、進取心。實踐已經證明，強國必先強教。中國未來的發展、中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育，希望在教師。可以斷言：教師將越來越受尊重，教育工作將大有作為。因此，作為新時期合格的人民教師，必須正確面對目前教育戰線出現的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問題新矛盾，進一步調整心態、提振信心，時時精神飽滿、處處充滿激情，明責履職、愛崗敬業，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想，始終堅持以堅定的信心和積極的心態、飽滿的熱情和高昂的鬥志，全身心地投入到自己火熱的教學工作之中，把終身獻給最美好的教育事業。
三要充滿愛心，忠誠事業。“沒有愛心就沒有教育。”“愛”是師德中最基礎的部分，沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言：“教育是植根於愛的。”著名教育家陶行知説：“真正的教育是心心相印的活動，惟獨從心裏發出來的，才能打到心的深處。”北京師範大學心理學教授林崇德同志認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”有“國寶教師”之稱的霍懋徵老師也曾説過：“是什麼力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，可以點石成金。”可見，“愛”對於教育工作者來説是何等的重要。具體地講，作為一個合格的人民教師，必須熱愛教育事業，關心愛護學生，用心去詮釋愛，時刻不忘自己是學生的引導者、支持者、合作者，真正視學生如弟妹、似兒女，努力成為學生的良師益友，時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴慈相濟的情感教育，關心學生健康成長，培養學生全面成才，並以此作為自己珍愛的人生事業和最高的人生目標來執着、來追求。在實際教學中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學職責，落實好每一件學生事情。同時特別注意把師愛均勻地灑向每個學生，在教育學生的過程中，始終堅持一視同仁、一碗水端平。“金鳳凰”固然可愛，而“醜小鴨”更需要陽光。學習好的不嬌慣、不溺愛，學習差的不歧視、不諷刺。只有對學生不偏袒，充分理解學生，學生才會尊重你、擁護你；只有把一顆愛心無私地奉獻給學生，學生才會愛戴你、信任你。
四要刻苦學習，精通業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。古人云：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為知識的重要傳播者和創造者，是否勤奮好學、精通業務，不僅關係到學生的切身利益，而且也表明教師的社會責任。有人曾經説過，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人。”人民教育家陶行知也曾歎道：“要想學生學好，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”可以説，“學習是教師可持續發展的基石。”特別是面對當今時代的發展、社會的進步、科技的飛躍，以及學生成長對“學高為師、身正為範”的挑戰，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學習，用心讀書，專研業務、不厭其精，不斷提高自身素質、不斷充實完善自己。只有這樣，才會有教學之樂，而無教學之苦。教育者必須先受教育。“學然後知不知，教然後知困……故曰教學相長也。”這句話説的就是這個道理。當前，教師需要刻苦學習，重點掌握“三會”，即會説，有較好的口頭表達能力；會寫，有較高的教學科研能力；會管，有較強的組織協調能力，不斷提高教學質量和教書育人的本領，努力向着更高的目標不斷求索、不斷攀登，爭取用更現代的理念、更廣博的知識、更科學的理論、更有效的方法，培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。
五要務實創新，追求卓越。盡責靠務實，超越靠創新。有句話説得好，“務實做事，能夠把事情做完、做好；創新做事，能夠把事情做優、做特。”教育既是科學，也是藝術。教師從事的是創造性的工作，一是來不得半點虛假；二是必須富有創新精神。傑出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學點滴之中，探索教育的真諦，追求事業的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務實的態度，老老實實為人處世、踏踏實實教書育人，真誠為社會、為學生、為學生家長服務。另一方面，必須以求真務實的精神，探求真知、思考問題，積極投身教育改革，大膽創新教學實踐，真正做到“人無我有、人有我優，人優我特、人特我精”。只有高度重視培養學生的想象能力、創新能力、創造能力和實踐能力，才能不斷激發學生興趣，全面提高教學水準，才會在日益激烈的行業競爭中永遠立於不敗之地，並使自己美好的教育理想變為真正的社會現實。
六要樂於奉獻，甘為人梯。“獻身教育，甘為人梯”，是教師忠於黨、忠於人民、忠於祖國的高尚道德境界，是教師履職盡責、為人師表的思想基礎和前提條件。教師，對教育事業的奉獻，應該像小河奉獻給大海、陽光奉獻給大地那樣純潔無私、那樣無怨無悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計報酬、不計得失，安貧樂教、淡泊名利，甘於吃苦、樂於奉獻，盡心盡力幹好自己的本職工作、盡職盡責完成每一項教學工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應牢固樹立終身從教的志向，不是幹一陣子而是幹一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻身於黨的教育事業，心甘情願做培育人才的雨水泥土，在無私奉獻中體現人生價值，在平凡崗位上成就偉大事業。
七要勇於認錯，知錯就改。“孰能無過？過而能改，善莫大焉。”我們每個人誰能保證自己一生都不犯錯誤？特別是面對時刻都在變化之中的教育教學工作，更難免會出現這樣或那樣的錯誤或過失。所以，作為教師，沒有必要害怕犯錯誤，關鍵在於勇於承認，知錯就改。這樣，不僅可以得到學生和同事的諒解，而且還有助於自我完善，彰顯師德師風。勇於認錯，是強者的風範，是一種美德，是教師心理成熟的表現。當然，主動承認錯誤並非是件易事，這既要有否認自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱鉅，既有責任、也有義務，為學生做出表率。這既是教師愛崗敬業的重要表現，更是教師師德修養的高度反映。不然的話，就會失去其學生和同事的信任，嚴重的甚至還會被眼下的教育事業所淘汰。由此可見，作為教師，無論從師德師風出發，還是從自身利益出發，都應從自己做起，從小事做起，從現在做起，爭做勇於認錯、知錯就改的模範。
八要嚴格自律，為人師表。教師不僅要教書，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模範也。我國著名的教育家葉聖陶同志曾經説過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業，崇教厚德，為人師表問題，做到“學高為師、身正為範”。教書者必先強己，育人者必先律己，教師必須時刻注意以自己模範的品行來引導和培養學生，以自己高尚的人格來教育和影響學生，努力成為青少年學習的良師益友，成為全社會尊敬的人。學校無小事，事事有教育；教師無小節，處處是楷模。對於學生來説，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語言上、行為上真正成為學生的`楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠實，守信譽”。比如，在傳授學生知識、解答疑難問題時，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”。“身教勝於言教。”凡是要求學生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學生不做的，老師首先必須帶頭不做。總之，作為老師，只有嚴格要求自己，時刻注意自我修養、模範遵守社會公德，儀表端莊、語言健康，舉止文雅、作風正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規範自己的言行舉止、自覺增強教育事業心和責任感，才能真正做到為人師表。
尊敬的各位領導，各位評委老師，在座的朋友們：
大家上午好，我是來自，今天我演講的題目是《胸懷忠誠，履職盡責》。
古希臘哲學家亞里士多德曾昭示人們：在我頭上者，燦然之星空；在我腳下者，蒼茫之大地；在我心中者，精神之家園。人要有一種精神，一個時代，一個國家，一個民族，一支隊伍都概莫能外。那麼，作為一名黨校普通教師，作為一名從事幹部培訓事業的工作者，我們的精神又是什麼？我覺得，這種精神如果用八個字來詮釋——那就是胸懷忠誠，履職盡責。
胸懷忠誠，我光榮自豪。年前，我滿懷着夢想與憧憬來到縣委黨校。年的時間，我比以往更加成熟；年的時間，我在黨校的發展中學習，年的時間，我體會着黨校教師的使命與光榮。來黨校工作，是我人生事業最重要的一次選擇，我為選擇黨校而感到驕傲和自豪。黨校是黨委的重要部門、是培訓幹部的重要機構、是研究社會科學的重要陣地，在這年中，我用自己的行動詮釋着作為黨校教師、作為黨校人、作為黨員的真諦。在三尺講台之上，我激揚文字；在外出調研學習中，我強調承諾；在學員管理中，我細心付出。我以黨校為榮、我為我是一名普通的黨校教師而感到自豪。因此，無論我走到哪裏、到了什麼時候，都會無悔選擇黨校！
胸懷忠誠，我盡心竭力。我們黨校人才濟濟。有桃李天下、經驗豐富的教學名師；有默默無聞、一心鑽研的科研能手；有兢兢業業、不計報酬的工作模範；以及那些仍在發揮自己餘熱、傳授經驗的老同志，在他們身上表現出來的那張對工作的忠誠與熱愛，不斷地感動着我、鞭策着我。在日常教學工作中，我虛心向經驗豐富的老教師徵求意見，學習他們的技巧；我及時地瞭解學員的學習狀況，調整自己的教學方式與教學內容，與幹部培訓發展的需要相符合，用專業的教學水平在學員中樹立一名黨校教師的良好形象。在理論研究工作的調研過程中，我深入基層，走到羣眾中去，深刻地瞭解了羣眾的需求與想法、瞭解黨的政策在羣眾生活中產生的影響、感受廣大羣眾的喜怒哀樂，我負責任的調研態度在羣眾中樹立了一個優秀的黨校教師形象。在這年中，我也曾迷惘，也曾庸碌，也曾不思進取而安於現狀。但是，經過歲月的洗禮，憑藉我在工作上的一腔赤誠，我敢大聲的説：在黨員教師這個崗位上，我是盡職盡責，全力以赴的！
鳥兒留戀着天空，因為天空是它飛翔的天堂；浪花依戀着大海，因為大海賜予它向上的力量。我，作為一名黨校教員，深愛着這份平凡卻偉大的事業，因為，它成就了我的人生夢想、使我的人生之旅有了方向。在這片充滿生機的土地上，我一定會用汗水播撒思想的種子，一定會用忠誠綻放理論的花朵，讓心中的那盞燈更明更亮！燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是精神！
我的演講完了，謝謝大家！
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