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好紀律演講稿新版多篇

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:6.13K

好紀律演講稿新版多篇

好紀律演講稿篇1

紀律既然是維持人們一定關係的規則,要求一定集體成員必須執行。那麼,它就必然帶有強制性。紀律是以行為的限制、以服從為前提的。無論是象徵着統治階級權力和意志的政治紀律,還是反映社會化大生產規律的各行各業的職業紀律;無論是維護社會正常秩序的規章制度,還是機關團體的各種公約章程,都具有強制性。一定集體的紀律一經制定,每個成員就必須執行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。

社會主義紀律是在社會主義條件下形成和發展的,是工人階級和人民羣眾的意志和利益的反映。社會主義紀律與一切剝削階級的紀律有着本質的區別,有着自己獨特的特點。

社會主義紀律的本質與一切剝削階級紀律的本質不同。在剝削制度下,一切剝削階級為了維護他們的政治統治,獲得他們經濟利益,就要強迫被剝削階級按照他們的意志進行活動,也就必然制定出符合他們的意志和利益的紀律。奴隸主和封建地主用皮鞭和棍棒強迫奴隸和農民進行勞動,服從統治。他們制定的紀律是“棍棒紀律”。資本家用“飢餓”這根無形的繩索套在工人的脖於上,強迫工人不得不出賣自己的勞動力。資本家制訂的是“飢餓紀律”。總之,一切剝削階級的紀律,是以生產資料私有制為基礎的,是維護少數人利益的,是以人與人之間的不平等關係為前提的,是剝削和壓迫勞動人民的殘酷手段。

在社會主義制度下,勞動人民是國家的主人。社會主義紀律是以生產資料公有制為基礎的,是以人與人之間的平等關係為基礎的紀律。社會主義紀律是維護最廣大人民利益的,是社會主義現代化建設事業的根本保證,是人民羣眾創造美好人生的根本保證。

社會主義紀律的最主要的特徵是自覺性,所以,社會主義紀律也叫做自覺紀律。社會主義紀律的自覺性表現有兩方面,其一,社會主義紀律的制定是自願的。社會主義紀律是工人階級和人民羣眾的意志和利益的反映。制定社會主義紀律是為了保障社會主義的國家利益和集體利益,同時也是為了保障人民羣眾正當的個人利益。社會主義紀律與人民羣眾利益的一致性,使社會主義紀律的制定是出自人們內心的要求,人們自覺自願的制定而不是外部力量的強加。正因為如此,社會主義紀律是人民羣眾自己的紀律,是最有力量的鐵的紀律。其二,社會主義紀律的執行是主動的。執行社會主義紀律有利於保障社會主義的國家和集體的利益,也有利於保障人民羣眾的正當的個人利益。執行社會主義紀律與實現人民羣眾利益的一致性,使社會主義紀律的執行出自人們內心的要求,人們能夠自覺自願的執行,而不是靠外部力量的強制。正因為如此,社會主義紀律是最有力量的鐵的紀律。有一次,列寧到一個地方開會。走到會場門口,被衞兵擋住了,要檢查他的證件。後邊走來一個留小鬍子的人,向衞兵説:“這是列寧同志,快放他進去!”衞兵回答説:“我沒見過列寧同志。再説,不管是誰,都要檢查的,這是紀律。”列寧出示了自己的證件,衞兵一看果然是列寧,馬上敬禮説:“對不起,列寧同志,請您進會場吧!”列寧握着衞兵的手説:“我們每個人都要遵守革命的法規,衞兵同志,你履行了自己的職責,做得很對。”列寧自覺遵守紀律的行為和衞兵一絲不苟的精神,都充分體現了社會主義紀律的高度自覺性

好紀律演講稿篇2

同學們:

時光飛逝,轉眼間新學期又過去了兩個星期。回首開學典禮,學校德育處、團支部再次向全校師生髮出了進一步深入開展“文明在校園活動”的倡議,號召全校師生切實開展“三彎腰”工程,號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人,用實際行動為創建湖南省合格學校貢獻力量。

上週星期五,德育處、團支部組織全校舉行了“告別陋習、走向文明”的主題班會,各班班主任精心組織、認真對待,全體學生積極參與、莊嚴宣誓,校園文明熱情高漲、蔚然成風。

今天早上,各班文明衞生監督員認真打掃衞生,衞生死角也得到了及時清掃,雨後的校園,空氣更加清新宜人,環境更加乾淨整潔。一切景象都讓人高興,一切景象都讓人振奮,一切景象都讓人彷彿文明之風正如三月春風已吹拂整個校園。

同學們,“講文明、懂禮儀、爭做文明人”,這幾句話説起來很容易,但要真正做到卻並不容易;一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣乾淨整潔也容易,但要長期堅持下去卻並不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀;不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環境的乾淨整潔。

同學們,我們是否細心觀察過,在我們的身邊仍然有許多不文明的現象呢?同學們,我們是否耳聞目睹過,在我們的身邊仍然存在許多與學校當前迅速發展形勢不相符的不文明行為呢?

我相信,細心的你、文明的你一定有所發現:

1、一部分同學日常衞生習慣、衞生意識差。表現為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗台、擋雨台上;剩飯剩菜亂倒,快餐盒、方便麪桶隨手亂丟;有的同學雖然已經意識到不能亂丟,卻又將食品袋塞進瓷片縫、門縫、樹叢裏,就是不願多走幾步丟進垃圾桶裏。

2、一部分同學下課期間或體育課上在教學區高聲大叫、追趕逗打,這樣做既妨礙了別人的學習和休息,又存在着嚴重的安全隱患,同樣是一種極不文明的表現。

3、一部分同學尤其是部分八、九年級女生出口成“髒”,髒話連篇,極不文明,不但丟了自己的臉面,也嚴重影響了學習的聲譽。

4、“三彎腰”工程沒有真正落到實處,絕大部分同學能做到不亂丟亂扔紙屑等,但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見,不能主動彎腰撿起。

5、一部分同學不尊敬老師、不講禮貌。表現為看見老師、碰見客人不主動問好;上課不遵守紀律,不認真聽課,講小話,做小動作,不服從老師的管理,甚至公開頂撞老師。

6、一部分同學不能愛護公共財物。表現為故意損壞課桌椅、故意撕毀學校張貼的宣傳標語、故意破壞學校的水龍頭、開關,甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。

同學們,為了徹底減少上述不文明行為的發生,打造優美和諧的校園氛圍,為全力爭創湖南省合格學校奠定堅實的基礎,經德育處報請校長室同意,本週定為“文明衞生紀律嚴管周”,學校德育處、團支部、年級組將加強監督、加強檢查,對於一經發現的任何違紀行為,將從重加重處理,決不含糊、決不手軟、決不留情。

同學們,一個人只有注意細節才有可能超越他人,一個人也只有注意細節才有可能提升自我價值、自身素質。

同學們,讓我們行動起來,讓我們從身邊的每一件小事做起,從少講一句髒話痞話、多講一句文明語做起,從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起,從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起,以自己的實際行動為學校的嚴管周作出貢獻,以自己的實際行動為創建湖南省合格學校作出貢獻!

好紀律演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

這天,我十分榮幸能參加競選——紀律委員。

我明白,紀律委員就應是由一個有職責心的人來當的。我相信我有這個潛力。

我在以前也有擔任過紀律委員,我熱愛羣眾,團結同學,是同學們的好朋友,而且我在班級裏也算是一個優生吧。

我之所以想當紀律委員,是因為我想要鍛鍊自我,成為一個更優秀的人;成為一個能幫忙同學們的人;成為一個能做老師小助手的人。

如果我能成為紀律委員,我必須會以身作則,盡職盡責,帶好本班,讓本班成為更優秀的班級。首先,我要管好班裏的紀律,不讓同學們在班級裏有吵吵鬧鬧的現象,讓同學們團結友愛、互幫互助。其次,對待同學們的背誦或作業狀況要嚴格,不能馬虎。還要督促同學們用心參與班級裏的活動。如果同學們有什麼推薦或者意見,也能夠向我彙報,如果我能夠處理,我會盡量幫忙同學們解決問題或者我能夠反映給老師聽,增強學生與老師之間的溝通關係……

如果沒有競選成功,説明我還要努力,下次我會繼續競選。

同學們,請相信我,支持我吧!投給我你寶貴的一票吧!

祝老師、同學們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心!

多謝!

讓我們一起努力吧!

好紀律演講稿篇4

親愛的的同學們:

大家好!

我要競選的是紀律委員這一職位。

紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律,也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!

第一,我有經驗。我也是五個值日班幹部中的一個。對於管紀律,我還是有自己的一套方法的。第二,我有責任心。在管理班級的紀律中,集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優點。

如果我真的成功當選了紀律委員,我會盡力做到以下幾點:

1、自休課時,我會下到吵鬧的同學身邊,從根源解決問題,不會只盲目地喊叫。

2、遇到一些初犯紀律的同學,我會讓他改正,勸他不要再次違犯紀律。

3、我會以身作則,帶好這個遵守紀律的頭。

如果我沒有被選上,我也汪會灰心喪氣。我會更加努力,爭取下次能夠當選。

親愛的同學們,我願意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班同學一起努力,把紀律越變越好!我的講話完了,謝謝大家!

好紀律演講稿篇5

一個人要守紀律,要會管住自己,不能過度貪玩。幾分鐘前的一件小事,讓我深深地感受到了守紀律的重要性。

今天下午的第四節課是我們最喜歡的體育課。第三節下課後,我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來,絲毫忘了紀律。就連老師來了我也沒有察覺,仍然玩的其樂融融。慢慢地,十分鐘過去了,我們還在做小動作,根本發現不了老師臉上的憤怒。

“咳!咳!”突然,老師故意咳嗽了幾聲,才把我們從思緒里拉出來。老師讓我們罰站十分鐘。

“嘰嘰喳喳……”不知過了多長時間,大約五分鐘吧,那竊竊私語的聲音又響起來。我們一會兒聊站到什麼時候,一會兒又聊今天有什麼作業,説的津津有味,並沒有注意到老師心團中的怒火。

“呼——”冷不丁吹來一陣風,彷彿把老師心中的那團怒火給點燃了——“全體同學!回班!”“什麼?”我們覺得不可思議。“再説一遍,回班”我們剛想走,一些同學説:“別走,撐一會兒。”我有點兒猶豫不決,是走?還是不走?望着老師氣憤的表情,我暗暗決定:走。

樓梯上,我多麼希望老師能改變主意啊,可老師沒有這樣做。我走得很慢,因為每多走一步,就少一份希望,多一份失望。直到走回教室,我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業。

這樣事,它告訴我一個道理:一個人要學會自理,要懂的紀律,不可以貪玩。否則,最後吃虧的不是別人,而是自己。它雖發生了不到一小時,但我永遠也不會忘記這件刻骨銘心的'事!

好紀律演講稿篇6

親愛的老師、同學們:

當魚兒在廣闊的海洋自由遨遊,當鳥兒在湛藍的天空快樂歌唱,當潺潺的溪水靜靜的流淌,當都市的霓虹閃爍着光芒,當我們安享生命或喜悦、或悲傷、或爭執、或幸福的擁有,當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感歎:生命竟是如此美麗而精彩!

生命它有時堅若鋼鐵,硬若磐石,歷經滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,經不起風吹雨打,甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護。

校園安全牽繫着你我,牽繫着我們的父母,牽繫着我們的老師。安全事故的發生大都是由於麻痺大意,由於僥倖心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時時警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發生。課間時,決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時,主動站成一堅列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險品進入校園,尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園裏不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止燙傷等等。

我們要對自己的安全負責,也要對他人的安全負責。我們同在一個校園,理當相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,築起思想、作為和生命的安全長城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠伴隨你、我、他!

好紀律演講稿篇7

親愛的老師、同學們:

大家好!

我叫張明志,來自高一、十一班。我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。

我積極向上的人生態度使我活潑開朗,興趣廣泛,積極參加各種文體活動。閲讀,寫作和體育運動是我的特長和愛好。我像螢火蟲一樣,需要光芒,定會發光;也像月亮一樣,即使黑夜,也不會因此暗淡;因為我堅信:是金子就會發光,是星星就會閃亮!我也一向以原則辦事,用制度説話,刻苦學習,嚴格自律,幫助他人,也深受老師和同學的一致好評。

我在國中時期曾擔任過附中校學生會紀律委員,三年的學生幹部工作使我的綜合素質、管理能力有了很大的提高。“服務同學,當好助手,提升自我”就是我的工作要求和工作指南,三年的學生幹部管理工作,使我深深知道,學生幹部不是一個美麗的光環,而是更多的責任和擔當;不是誇誇其談、大聲呵斥,而是更多默默無聞、樂於奉獻。三年的學生幹部工作,不僅為我提供一個為廣大同學服務的機會,而且使我在學生幹部工作中積累了豐富經驗,更深知了學生會工作的重要性。現在,我是我們班裏的紀律委員,這使我更有信心勝任紀律部長這一職務。

作為一名學生,我深知紀律工作的重要性。俗話説:“沒有規矩,不成方圓”。所以,紀律工作是非常重要的。作為學校,如果沒有校規、校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活

就不能正常進行。如果我成為紀律部長,我將為學生會盡心盡力,獻計獻策;為同學們全心全意,真誠服務;為老師們當好助手,架起學生和老師的橋樑。我會像水滴投入大海那樣,獻出自己無悔的青春,用我對待工作的滿腔熱忱,為學校美好未來的鴻圖建設,獻出自己的微薄之力。

給我一個支點,我也許翹不起地球;但給我一個機會,我一定會還你們一片精彩!

請大家投我一票,記住我:高一、十一班的張明志!

謝謝大家!

好紀律演講稿篇8

誠信,如一罈佳釀,愈久愈濃,愈濃愈香。

誠信,如沙灘上的貝殼,縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。

誠信,如秋風掃起的落葉,即使脱離了母親,也不免“化作春泥更護花”。

——題記

風雨中,不遠處幾位老人坐在冰涼的石階上,分享着他們那最後一點餘温,在他們前方的幾輛孤伶伶地自行車上蓋着他們僅有的一件雨披,就這樣,他們支撐着單薄的身體與風雨抗衡,等待着那似乎永遠不會回來的車主。

是什麼讓他們如此等候?

僅僅是那幾角錢嗎?

不,因為他們堅信——誠信。

誠信,一個熟悉而又陌生的字眼,多少人,多少次用他們的行動為它做出詮釋,而又有多少人為它付出了慘重的代價。

也許,你擁有了誠信,就會找到一份不錯的工作,也許,你堅持做到誠信,你就會步步高昇,然而,現實生活中形形色色的人會看不起誠信,那麼,毫不誇張的説,他們是傻子,也許他們會為此想法而失去很多,甚至生命。

如果你是一家公司的老闆,就要找到屬於你自己的誠信,你的不誠信,就會危害到別人的生命,接踵而來的是企業的倒閉;如果你是個教師,就要誠信“經營”你的學子,因為他們的成功亦是你的成功;如果你是個學生,最好誠信對待你的學業,今日的虛偽是自欺欺人,明日的失敗即是驗證。當然友誼也少不了誠信的“滋潤”,要使友人之間的友誼之樹長青,你要用真心去“澆灌”。

假如説理想是船,那麼誠信是舵,要想一帆風順,就不要忘了揚起誠信的帆,即使有再大的風,再大的浪,也會風雨過後見彩虹。

後記:我夢想,漫遊世界,看奇蹟,就在眼前等待夕陽,染紅了天,肩並着肩,許下心願,隨風奔跑誠信是方向,把浩瀚如海洋的誠信裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……