尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我所要競選的職位是紀律部部長。我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律部部長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發現。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸説那些不遵守紀律的同學。
最後，請大家支持我，謝謝！
競選學生會紀律部長演講稿
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫孫涵，來自九年級、四班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！
今天， 我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。
紀律是什麼？紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里説，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的'利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裏説，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。 作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能 正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、説話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學；這些行為理應受到制止，必要時批評或處 理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝着一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的.有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝願他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！
給我一次機會 還你十分滿意
尊敬的各位老師、師哥師姐，在座的各位同學們：
大家晚上好！我是來自。。。。。。。。。對各位老師、各位同學表示 感謝 很榮幸我能夠參加此次競選，
（競選原因）今天我之所以競選這個職位，是因為我瞭解紀檢部在我們學生管理中的重要作用。1，對同學的言行起到規範作用。大學的學習生活相當寬鬆，那麼這就不可避免地出現類似曠課、遲到、早退等情況，而我們紀檢部的責任就是幫助同學加強自我管理，將工作重心轉移到學習上來。其次，我們需要協助系部、老師對於同學們的日常管理進行監督、引導作用。
（競選的優勢）在大一的一年裏，我擔任了紀檢部的幹事，對各項工作都已基本掌握清楚，有着一定的工作經驗，而且對待學生會的各項問題也有了一定的經驗與應對能力。雖然工作一成不變，其中也曾遇到過許多挫折，吸取很多的教訓，也曾失落過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。
我在學生會工作的經驗教訓總結為以下3個詞：學習，團結，責任。另外一個特別重要的是溝通。
對於我來説，我不能夠説我是能力最強的，但是我現在可以保證我會全力以赴！對於在座的各位老師、主席團、部長來説，我們這些參與競選的各位同學的個人能力、素質等方面問題，實際上早就在一年的工作中展現在你們的眼中，而我能夠做到的就是盡我自己的能力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質。堅持以誠待人，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。
如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬鬆的自我發展和創造的空間。
我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這裏努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，只是希望伴隨大家一起成長，一起為我係的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。
最後，再次對過去的一年裏大家對我的包涵和幫助。（）
謝謝，我的演講完畢！
各位尊敬的領導，同學們：
大家晚上好，我是來自管理系20xx級市營（1）班的xx，現任紀檢部幹事，今晚我要競選的是院學生機構紀檢部部長一職！
此時此刻，我是帶着紀檢部的傳統和光榮、奉獻與犧牲的精神，堅持與責任的思想站在這裏。
在這一刻，我所作的承諾與努力，將必須肩負起我的責任和義務。
就我個人而言，在這一年裏，我參與了院各種大型活動的工作，同時圓滿的完成了部門的本職工作，在這些工作實踐裏，我得以借鑑和學習各種各樣的事物，得到的鍛鍊，積累的經驗為我勝任更重要的工作打下堅實的基礎。
作為一個歷來強調紀律性和時間觀念的部門，我以身為紀檢部的一員而感到自豪，同時也感覺到肩上的擔子重了，作為前任，我們的師兄師姐在老師的指導下，帶領紀檢部不斷地向前發展，身為幹事的我深受激勵，也感到責任之大，任務之艱鉅，但卻激發了我迎接挑戰的慾望！
在這裏，我希望能與各位分享我個人對部門未來的想法：
第一，堅持部門的核心思想，嚴格遵守學校規章制度，在老師領導下，依部門職能工作。
第二，深化部門精神文化建設，延續和加強紀檢部的核心凝聚力。
我深信，只有團結，才是部門辦事效率所在，只有團結，才能使部門朝着同一個方向前進。
第三堅持創新思想與規範管理相結合，為學校的紀律建設和作為學校與學生的溝通橋樑作用作出部門的貢獻！
最後，我覺得，紀檢部應該像桂花樹一樣，不慕驕豔，不尊華貴，縱使其已碩果累累，她只是默默的綻放，然而那浮動的暗香，卻長久的讓人回味。
我是xxx，我的`演講完畢，謝謝！
各位老師、部長、同學們：
大家好！我叫石亮，是財管1204班的學生。我很榮幸能登上這個神聖的講台，來表達我由來已久的願望。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！現在，我鄭重地申請：我要競選學生會紀律部部長！我也莊嚴的承諾：我會盡我的一切努力將這份工作做到最好，並努力得到所有人的認可！成為學校的得力助手，成為同學們擁護的“好管家”！
可能有人要問我，為什麼你想要出任這個職務？我的回答很簡單：因為我想為同學們做點有意義的事，我更想為學校構建和諧校園出一份力！在我看來，紀律部是一個配合學校一起管理學校校紀校規的部門，是學校這個“小社會”的執法部門。作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。例如在學校的早晚自習往教室帶早餐、遲到、早退等等違紀行為，如果不加以制止，它會蔓延至一個班、一個學院、乃至整個學校，造成非常不良的影響。因此，作為學校一員的我有義務，也勇敢地站出來申請擔任商學院學生會紀律部長一職。
我競選商學院紀律部部長這一職務是存在我自己的優勢的。我是一個管理能力強，自我約束能力強，認真負責的人。在我的大學這一年裏，擔任班級紀律委員這一職位，我便已經充分發揮了這一優點，成為班級的管理人員，成為老師的得力助手。我不敢説我的能力是最強的，但我相信，我有足夠的能力做好這一工作，希望大家能給我這個機會！我對這一工作有着滿腔的熱情，我認為工作業績是能力和熱情鑄就的，相信我，我絕不是一時之間突然出現競選紀律部部長這個念頭的，我是經過了深思熟慮的！
我已經在商學院紀律部工作了近一年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀律部各成員之間的。關係，怎樣處理好紀律部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任商學院學生會紀律部部長一職，並且有能力把學生會紀律部發揚光大。
如果我當選了這個職務，我將帶頭遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，同時在工作與學習上兩者都不耽誤。我還將主動與表現不是很好的同學交流，改善他們不良的習慣，取其優，補其拙。使我們學校成為融合優良品德、優異成績、優雅環境於一體的“三優”學校！
當然，正所謂金無足赤，人無完人，我也存在我自己的缺點。如果我當選了紀律部部長，在我的任職期間，大家可以儘量的指出我的錯誤或不足，在大家的監督下，我會在一次次磨練中改進、成長，取長補短，保證做到更好，爭取做到最好！英明的領導、尊敬的老師和各位學生會部長和同學們，請你們為我投上你們寶貴的一票吧！我希望這具有使命感的擔子能落在我的`肩上！
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