今年3月份，我第一次參加了機器人比賽，在訓練期間，我遇到了許多困難，但我堅持不懈的克服了它們，最終取得了優異的成績。
有一次，我在完成一項任務時候總是出錯，連續試了許多次，還是在同一個地方出錯。老師發現了，走過來關切地問：“需要我的幫忙麼?”我回答説：“我再想一想，一定能找到解決的辦法。”老師鼓勵地説：“好的，你再仔細檢查一下，要相信自己!”我一下子開啟了我的記憶殿堂，認真地回憶老師教我的各種方法，每一個步驟都在腦子裏重裝了一遍，突然發現，可能是轉彎的模塊出了問題。我又仔細地檢查了一遍程序，原來真的是模塊裝反了。我趕忙改正過來，重新下載了一遍程序，又試行了一次，終於成功了。老師看到後對我豎起大拇指並説：“你真棒!”我也歡喜極了，開心地對老師説：“有了老師的鼓勵，我一定能行!”
我們不能一遇到問題就問別人，要自己先動腦筋，仔細地思考。自己能解決的問題要自己解決。實在想不明白的，再虛心向老師請教。 要相信自己，一定能行!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我自行，我能行》。自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功;只有相信自己，敢於大膽去嘗試，才會品嚐到成功的滋味。
我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內向，沒有自信，總是不敢站在講台上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵，讓我自信，讓我成為了一個陽光女孩，我才嘗試着站在講台上，展示我的風采。因為有了第一次，我就敢於嘗試第二次、第三次……因為有了自信，現在我才敢落落大方的站在這裏。
張海迪，對生活充滿了信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，並且實現了生命的最大價值。這就是自信的力量，它會促使着我們走向活潑，它會指引着我們通向成功。“自信+自強+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的祕訣就是自信，有了自信才會有成功!在通往成功地路上，只能自己靠着自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。
當一個人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮鬥。但是，過於自信，就會沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來越遠。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會讓人成功，也會讓人失敗。自信，有時是一片飄向成功的雲，有時卻是一塊墜落深谷的石頭。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學們、老師們：
大家好!我是高三(10)班的劉海洋，今天我講話的題目是《新學期 我能行》!
當朝霞衝破海岸線，晨曦的餘輝撒向廣闊的海面，海水盪漾着波光，閃爍着迎接新一天的希望;當洶湧的海水擊打着礁石，在石壁上盪出美麗的浪花，用微笑來迎接生命的磨練;我們，20__屆高三學子，懷着夢想，用堅定的信念來迎接人生的挑戰!
伴着新學期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲裏，你能聽出那藴藏着生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動着生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚着我們這羣二中的新生!這是生命的跳動，跳動着我們這羣少年不滅的激-情!面對這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動!
雖然，我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們曾經遭受過挫折，但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心!讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
昨天積澱的經驗，是我們今天珍藏的財富;
昨天犯下的錯誤，是我們今天寶貴的教訓。
如今，十幾年經歷的苦辣酸甜都已過去，嶄新的未來等待着我們去開創!同學們，鬆馳的神經又要繃緊了，牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現我們的身影，對於未來，路程將會更加曲折、泥濘!你~做好準備了嗎?如果你早有準備，那麼，就讓我們高聲大喊出：“新學期，我能行!”
學校為我們提供了和-諧優美的教育環境，帶領我們邁入知識的殿堂，無私的把一切奉獻給祖國的希望，那就讓我們用努力來使學校變的更加燦爛，輝煌!不要害怕孤單，因為我們身邊會時刻有位朋友，用畢生的心血和汗水澆灌着我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫，因為你身邊永遠會有一位長者，為你撥開迷霧見陽光!這個人就是我們敬愛的老師!……如此富有的我們，有什麼理由不茁壯成長?
我們自主：因為我們有明確的方向!
我們自立：因為我們在經歷風霜中不斷成長!
我們自信：因為我們擁有傲然的資本!
我們自強：因為未來的祖國需要我們這一代青年去拼搏開創!
來吧!讓我們以知識為槳，以信念為帆，乘載我們的夢想，向未來啟航!
珍藏過去，放眼未來，新的學期，象徵着嶄新的開始;新的開始，象徵着全新的里程!20__由我們主宰，20__因我們而精彩!讓我們堅信：“新學期，我能行!”讓我們懷揣夢想，用實際行動來譜寫高中生活的絢麗華章!
高一高二的學弟學妹們，當我們告別了一個放鬆與調整的暑假，迎來了新的一學期，那麼，我們又該做哪些努力，才能獲得一些成績，讓自己的名字，留在二中輝煌的歷史篇章中呢?為此，我提出以下倡議：
一、發揚不達目的不罷休的拼搏精神
開學了，同學們都應該定下了自己新學期的目標，那麼，為了這個目標，你是否做好了吃苦耐勞的準備?前方的路並不平坦，你是否有不達目的不罷休的拼搏精神?這是一個成功者必須具備的條件，所以，朝着自己的目標，努力吧!不要害怕絆腳的石子，不用畏懼洶湧的波濤。愛拼，敢拼，會拼，才會贏!
二、堅持沒有最好，只有更好的進取精神
當你找到了一個方向，不斷拼搏，獲得一點小小的成功的時候，你就必須具備這種沒有最好，只有更好的進取精神。如果你不具備這種精神，那麼當你獲得一點小小的成功時，你就會止步不前，你不再努力，不再拼搏，那麼別人在進步，你卻總沉浸在“我很好”的幻想中，學習如逆水行舟，不進則退!所以，大家在獲得一點成功時，必需要戒驕戒躁，正所謂“永爭第一”，這個“永”字，就體現了永遠努力，永遠拼搏!
三、創建眾人拾柴火焰高的團隊精神
當你做到了以上兩點，別忘了與你朝夕相處的同學，別忘了一起拼搏奮鬥的班集體。班級的成功與失敗都會牽動每一個人的心。就拿大家最熟悉的常規評比來説吧，每一分都來之不易，所以在新學期，大家也必須嚴格遵守學校的規章制度，儀表整潔，不吃零食，升旗跑操時整隊要做到快靜齊。其實，班級的每一個人都是兄弟姐妹，都是同一條戰線的戰友。所以，當班級有了總的目標，大家一起努力的時候，不管有多苦，你都覺得很甜。團隊精神會給你更強的鬥志，會幫助你獲得更大的成功!
希望各位同學能積極響應我的倡議，也希望大家能按照學校領導和各位老師提出的新學期要求不斷努力，展望自己無限的美好的未來，在二中的天空中留下自己美好的身影，祝成功與你相隨!
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《新學期，我能行!》
跨越新春，我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子裏，首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年裏，揚眉吐氣，走向陽關大道!
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什麼呢?牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的枱燈下又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空。琅琅書聲將是我們獻給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待!
新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：
第一，做“學習的主人”。
學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來的前景才是動力源泉。對自己負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。每天，你是否完成了當天的任務?每堂課，你是否充分理解了知識?每個問題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責，才能給世界驚喜!
第二，做“守紀的模範”。
俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。斷了線的風箏，會失去方向;失去軌道的列車，會導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學校大家庭的和諧發展!
第三，做“文明的使者”。
我們的校園環境優美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。
同學們，實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加精彩!
一年之計在於春，一生之計在於青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明“新學期，我能行!”
謝謝大家，我的演講完畢。
我們又迎來了新的學期，在每一個全新的起點，我們每個人在心裏應該都會有一個聲音在告訴自己“新學期，我能行”。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。
為了實現我們的新進步：
首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生目標下，都會有着符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告訴自己“新學期，我能行!”，自己是自身發展、進步的內在因素，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己、為所有關心我們的人、更是為了期盼我們成材的國家。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、沒有累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育、幫助、引導和鼓舞都會促使我們進步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。
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