在這個充滿競爭與壓抑的快節奏時代，人們有時候容易迷失方向，不知道自己真正的需求和目標。的世界一般談論着理想、奮鬥目標、。對於呢？是否也需要的洗禮，讓過的更加明白？一篇女人必看的分享：
不管男人女人，也許都有着各種想改變世界的理想，然後發現改變自己的現狀都似乎有點吃力。這種狀態有點類似馬雲説的：晚上睡覺前千萬條路，早上起來後走原路。為什麼？
年輕的時候，你該有沉得住氣的遠見和毅力。看見周圍的人談了，看見誰又去ktv了，看見誰又在宿舍呆了幾天上網。於是，你就沉不住氣了，你懷疑現在努力是為了什麼，為什麼別人每天安逸舒適，而我卻要孤寂、不斷奮鬥。特別是，當你還是一個女生？
一個阿姨，一次跟我説，她二十多歲的時候，她周圍所有的人都結婚了，只是她還沒有。看着昔日同事抱着一歲多了的孩子出現在她的面前，她只有回家一個人默默地吞眼淚。正好這時候，她碰到了我叔叔，各方面都還合適，她就把自己給嫁了。本來她報了一個大學的進修班，可是結婚後，哪還有看書，生了孩子就更加不可能了。可和她一起的另一個女人不同。她26歲了，26歲，在一個小地方，在上個世紀，基本上可以跟一輩子嫁不出去劃等號。但是，她一直沉着氣，在周圍女人的街坊裏短，流言蜚語裏面堅定地學習。不用説，這個的結尾，阿姨語重心長地告訴我，現在的那個女人，已經到上海去了，言談舉止，眼界視野遠不是她能比及的。而這一切的開始都是那個大學的進修班。
説，女人最的一生是人生層次不斷上升的一生。那些我見過的活的最悲慘的女人是那些年輕的時候眾人照顧捧在手心，沒能嫁一個好丈夫，轉眼逝去後，年齡往上，自己在最黃金的時候卻沒有努力。那以後的人生就將一路往下，失去了最大也是僅有的資本，卻究其一生也無法再適應不在眾人手心的境遇和人生。40多歲了，在菜市場賣菜，蓬鬆的頭髮和暗黃的皮膚，埋頭於討價還價，甚至都不曾注意到身邊熟人路過。曾經青春美貌又怎麼樣？這種女人是我見過的活的最慘的一種女人。
二十歲出頭的女生，無疑是最美好最美麗的年華。但這時候的女生大多對自己的人生毫不清晰。我們不知道自己要的是什麼，追求的是什麼，怎麼樣才能得到幸福。的確，最美麗的時候如果在戀愛中度過，每天安逸舒適，那將是最美好的回憶之一，可是美好之後呢？
在你身邊那個二十多歲一無所有，稚氣未脱的男生。如果他選擇了奮鬥，那麼假以時日，你們的眼界層次慢慢就分開了，當的炙熱褪去，他對能幹成熟的女同事屢屢示好，你不要罵他沒有良心。享受了你最美好的年華後卻不給你幸福的以後，畢竟一生不是用道德譴責和良心來維繫的。
如果他選擇了和你一起玩樂，那人到中年，當你回首人生，與周圍不同層次的人比較時，你是該後悔自己拖累了你的愛人，還是在聽到莎士比亞“真正的愛情使人向上”時懷疑你們之間的是不是真正的愛情？那麼也請你不要在以後柴米油鹽經濟拮据的時候，指着丈夫的腦門大罵他無能。你知道，這樣的現狀你至少有一半的功勞。
女生，不論什麼時候，都請有自己的目標和努力。
我看到過許多女生，戀愛之前都有着勃勃的目標和追求，言談舉止大方大氣，各種能力不讓鬚眉。戀愛後我卻只看到一個男生背後亦步亦趨的小女生，三句話就是她男朋友，今後的整個人生都提前繞着他打轉。也許你會説，女人應該示弱，太過強勢，男生會敬而遠之。我想反駁的是，示弱的前提是你本來強大，而不是在戀愛的温室中煮着青蛙一樣的越來越依賴。你不是金絲籠裏的小鳥，到要飛的時候發現自己已經不適應外面殘酷的世界。而且，如果一個女生有目標有夢想就叫強勢的話，那我想説，這樣的男生太弱了，他要用女生的弱勢來維繫他虛弱的自尊心。
我從來都鄙視那些殉情的男人，在我也許偏激的觀點裏，男人是該幹大事業的，而不是完全沉溺於兒女情長。殉情這種文藝的事，對一個女人負責了，對其餘所有人包括他自己都不負責。傅雷在他的家書中語重心長地對他的兒子説，不要因為女人或者是而舒緩了自己的事業心。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxxx中學生會社團部的趙xx，今天我要演講的題目是《為夢想奮鬥》 。李釗曾説過，以青春之我，為世界創建文明，為人類創造幸福。中國是個泱泱國，而我們作為新時代的青年，作為實現中華民族偉復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時代，要有所作為。在迅速發展的時代中，我們要守住底線，守住常規，辨認行進的方向，把握未來的先機，為自己定下人生目標和奮鬥方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時代的新青年，我們要有夢想。馬丁·路德金説過：“人因夢想而偉，因築夢而踏實。”正是夢想鼓舞着他奮然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨着他的名字一起激勵無數人為了夢想而奮鬥。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。所以，新學期，希望家抖擻精神，築夢而行。
築夢路上，請家把責任裝進行囊。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那麼我們，作為學生認真學習，也是責任。在這個新時代，我們要有新作為，我們的未來將由我們自己塑造，未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那麼，新學期，請讓責任伴着我們的夢想同行。
天道有常，萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾説過；“欲成方圓而隨其規矩，則萬事之功形矣。”序，就是規矩。沒有規矩不成方圓，規矩永遠都不會過時，也不應過時。就像馬校長在開學典禮中提到的，家可以思考一下，在家裏吃飯時，你是否做到了長輩不動筷子，你就不動，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那麼，要做一個守序的禮賢人，請讓我們從尊重長輩，不打斷父母説話開始；在學校裏，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學樓宿舍內保持安靜，路遇師長主動行禮開始；在社會上，請讓我們公共場合不聲喧譁，不亂扔垃圾開始。以《中學生行為規範》《中學生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動，這是每一位禮賢學子的必修功課！
新的學期，新的開始，我們要做不斷進步的禮賢人。
高三年級的學長學姐們，對你們來説，這是在高中學習的最後一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到高中最後一個階段的學習中來。我們高一高二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝願你們能在大學聯考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝願你們的青春燦爛輝煌！
高二年級的同學們，高二這一年，承上啟下，至關重要，而對於我們每位同學都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經歷分科分班，馬上又要面對會考的挑戰，有需要不斷調整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個人守好常規，不斷努力，不斷向前！
高一年級的學弟學妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學期中能夠學會生活、學會學習、學會合作，擁有一個良好的行為習慣和學習習慣，xx中會將是你們施展才華的舞台。
21世紀是充滿機遇的時代，更是機遇和挑戰並存的時代。我們作為新時代的青年，要學會用“守序”來點亮青春，時代賦予我們很多，我們更須努力！
我的演講結束，謝謝大家！
大家好!
今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節。在__年裏，我們將更加努力的響應五四精神的號召，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會!
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關係，本着以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮鬥!並且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進步，促進事業的發展。偉人們都説：“青年人是祖國的未來和希望’。所以我們應該對公司領導的殷切關懷銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為公司需要的棟樑之材，這是我們的願望，也將是對五四精神的弘揚。
有人説：每個人的事業都是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
主席也對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以提高公司效益促進公司發展為目標，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建設的更加強大，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
謝謝大家!
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現着青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年的交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索着，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述了帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述了青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
各位朋友：
大家好！
很榮幸，我今天登上“五四”演講台，演講的題目是《釋放青春的正能量》。
xx年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖！
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予大家的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻大家的一切！
今天，“五四”大旗傳到大家的手中。大家流淌着的是大家祖先英雄的血液，大家品味着的是大家祖先傳承下來的文明。難道大家不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？
青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着大家去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識，詮釋，乃至於實現，而青春正是大家青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着改革開放。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了大家是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地！讓大家的青春之源，源遠流長吧！
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向大家召喚，歷史將會永遠記住大家的身影。讓大家釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空！
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好！
學校在每個學期都會舉行各種教育教學活動，我認為這些活動是必要。我從學生與教師兩個方面説明。
一、學生方面
每年，高二的學生都要參加“堅韌行”，這個活動可以鍛鍊同學們堅忍不拔的意志。我有幸參加過三次“堅韌行”活動，一路上，學生精神狀態跑滿，學生之間，相互關心，相互幫助，相互鼓勵，不拋棄不放棄。有些同學腳上起了很多泡都不肯上收容車，道出“即使爬也要爬回學校”的堅定決心，充分鍛鍊了學生的意志品質。這樣的活動經歷，學生終生難忘。
上週五，我校的“科技節”隆重開幕。這些活動不僅鍛鍊了學生的團隊協作能力，而且使學生自主學習的快樂得以放大，同時培養學生科技創新興趣和創新精神，增強實踐能力，提升學生的科技素質，促進我校素質教育水平。
再如每個學生每個學年都要參加“研究性學習”。在活動前期，學生為了收集數據，先要設計調查問卷，然後要走進社會，積極進行調查，收集好了以後，還需要進行數據的處理，這樣學生就會靈活應用我們數學必修3中的統計知識。後期的報告，會提高學生的表達能力。
綜上，這些活動讓學生體驗生活，增長知識，鍛鍊生存和適應能力以及各種才幹，增進身心健康發展，培養、陶冶崇高的思想品德。活動中打破課堂上“正規”交往的框框，讓學生充發分發揮自主、自由創造意識，大膽實踐、勇於批評的精神。這些活動強化鞏固學生各方面的素質，促進學生全面發展，健康成長，對學生的長遠發展是有好處的。但是，活動不能太頻繁，否則學生精力不夠，會影響學業。
二、教師方面
我們每週都有集體備課。由於教師的教學年限，業務水平、學科專長和教學經驗各不相同，從而導致教學水平的差異，而開展集體備課就解決了這一問題，通過同學科的課程討論，可以集思廣益、博採眾長。在討論的過程中相互啟發，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。
集體備課體現了“合作、探究、創新和以人為本”的精神，促進了教學相長，是全體教師對事物認識的互補、互助、共享和共識。對年輕教師的專業成長起着不可替代的作用。
再如，我們學校組織的參加國培計劃的老師開展講座，每月組織的“元博杯”青年教師基本功競賽的專項比賽等等，都可以紮實青年教師的基本功，提高教師的專業水平，促進我校教育教學發展水平。
所以，我認為學校在每個學期都會舉行各種教育教學活動是必要的。
學校在每個學期都會舉行各種教育教學活動，你認為這些活動是否必要，影響了正常的教學秩序嗎？可以舉例説明
我認為這些教育教學活動很有必要，沒有影響正常的教學秩序。
我們學校是要培養具有健康生命、理性精神、主動發展的傑出公民，培養在未來社會具有創新精神的人才，培養有正義感、責任心、愛心的公民。這就要求我們不僅是要培養只會讀書考試的人，而是要培養全面發展的人，而學校每年組織的教育活動正是實現這些目標的重要途徑。
首先，這些活動是為了促進學生更有效的學習。學校組織的“堅韌行”鍛鍊了學生的堅忍不拔的意志，這些吃苦耐勞的品質正是學習最需要的品質；又如高三的“拓展訓練”讓學生體會到了團結合作的重要性；最近組織的科技節讓學生感受到知識的力量，創新的美妙，這種創新意識在數學學習中顯的尤為重要。所以如果學校老師能夠充分利用活動的力量，可以讓學生更積極的學習，更快樂的學習。比起整天口頭乏力的説教要好的多。
其次，這些活動對於學生的終生髮展有重要意義，教會學生做人的道理。如班會是學生施展才華的舞台，班主任老師為每個學生的能力鍛鍊搭建起平台。開展主題班會時班主任如果能尊重學生的首創精神，保護學生的創新積極性，可以鍛鍊學生組織活動的能力，使學生在尊重和鼓勵中獲得成功的喜悦；在班會活動中學生通過互動等會增強集體意識，為將來走上社會成為有責任感、有集體榮譽感的人打下基礎。
當然任何事情都有兩面性，學校組織活動要合理，班主任要有能力把活動效果開展出來，否則反而起負面影響。
在我們學校裏，我想我們能開展好各種活動，讓每一個生命個體都會得到尊重和發展，讓每一位學生都能享受到學習的快樂和成長的喜悦！
時光如白駒過隙，轉眼已近年末，虎年探春彷彿發生在昨天，我們卻要依依不捨地與它説再見。滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的理想，我走出了大學校門，走上了高高的三尺講台。從曾經的學生變為如今的老師，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。
青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙，它的名字是上大附中實驗學校。在這裏，有一羣優秀的老師，讓我學習，讓我領悟。在這裏，有一羣可愛的學生，給我快樂，給我笑聲。八月，帶着緊張與興奮，我來到了這裏，開始從一張白紙的蜕變。半年裏，我收穫了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚。
青春是畫，它需要一支筆，讓它五彩繽紛，讓它萬紫千紅。跟着這支筆的指引，我的畫卷變得絢麗多姿。這裏有一批批優秀的教師讓我學習，也指引着我前行的方向。“師徒帶教”讓我有幸得到了老教師的指點，並從中慢慢學習如何教學。剛剛結束的青年教師教學比賽上，每個參賽老師的認真與熱情感染了我，在上大附中實驗學校這個大集體裏，每個老師的青春都是一卷卷美麗的畫。
青春是畫，它需要一份熱情，一份責任，讓它神韻俱足，讓它工意兼備。青
春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一沫濃墨，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用熱情和責任去充實。於老師説：“我無怨無悔，因為選擇了教師，我就選擇了高尚；選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起！我一輩子的生命，是和肩負着的歷史使命結伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛的學生，選擇這永遠光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業。”從事着太陽底下最光輝的事業，我很自豪，同時也時刻明確着自己的責任。也是這份責任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫”的人生。
站在21歲的尾巴上，我張開雙手擁抱青春，就如朝陽永遠向上；就如山溪不羈奔流?我們肩負着時代賦予的責任，懷抱着對和諧與美好的追求。雖然人生苦短，挫折重重，但無論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！
教師，你的名字叫奉獻
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“青春逢盛世，奮鬥正當時”。
同學們，你們見過幾十年前的中國嗎?那是一個風雨如晦的時代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧燬炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起，正是五四運動的學生們，高喊“內除國 賊，外爭主權”的豪言壯語，讓中國有了昂首的底氣。
千年煙雲匆匆過，淘不盡，青年鬥志高。成立後的新中國，仍然離不開，青年人的身影。“孩兒立志出鄉關，學不成名志不還”。西南聯大的學生們，不避艱險，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先......無數的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。
“青春，不是桃面丹脣，而是堅定的意志和不懈奮鬥的熱情。”在這曙光升騰、萬物生長的時代，我們仍然可以欣喜地看到，青年人，是改革開放的源泉，是民族復興的新鮮血液。
____載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。在這千舟競發、百舸爭流的時代，作為青年人的我們，應當有九天之志，螢燭亦希日月之光!
同學們，伸出你的手來，那汩汩流動的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財富，青春逢盛世，奮鬥正當時，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國而奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!
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