同志們：
護士是神聖的職業。白色的護士帽象徵着純潔，高尚。乾淨得沒有一點灰塵，純淨的沒有一點柴米油鹽的味道。這種感覺，這種想法一直持續到我走出校門的那一刻。
20_年我走上了icu的工作崗位，這裏的病人多半是安靜的，因為他們大多都有人工氣道或是昏迷的，因此他們不能準確及時的表達自己的意願。他們的內心是恐懼的，因為這裏沒有家人的陪伴，病人在這裏的所有治療及生活照料都是由護士完成。心理因素在疾病的康復中起着重要作用。為此，我研讀了許多心理學書籍，在日記中記下了這一切，並在實踐中摸索、總結。安慰的話語、鼓勵的眼神……在一次次病人由痛苦變為微笑而我由微笑變得疲憊時，漸漸發現，其實，天使燦爛的微笑後隱藏與包含了太多!作為一名護士，要有良好的細心、耐心、愛心、責任心及同情心，要有良好的理論水平與操作技能。不能因為病人是不能説話的是昏迷的就放鬆對自己的要求，相反我們應該更加嚴格的要求自己，因為他們的生命已經脆弱的再經不起一絲差錯的發生。
護士平凡。成年累月警惕地重複着不變的“三查七對”，在每一個人人都安睡的夜晚，我們卻守護着一方平安。生與死在搏鬥，夜與晝在交替，日月星辰都知道休息，護士卻從黑夜忙到天亮，歲月憔悴了紅顏。護士這個職業也讓我們最貼近生命，也因為職業使我們看慣了世間的生命百態：生命的頑強與脆弱、生命的喜悦與悲哀、生命的感動和無奈等等。可以毫不誇張的説一句，護士是平凡的天使，她們從事着瑣碎而繁重的工作，卻擁有着一顆善良而高貴的心。
護士生涯是艱辛的，但它又是神聖的。雖然不能在護理領域轟轟烈烈，不能象玫瑰一樣芬芳，不能像水晶般晶瑩，但我不會遲疑彷徨，不會悲觀失望。相信護理事業的春天定能盛開永不凋謝的鮮花，成熟的秋天定會結出芬芳醉人的累累碩果。
有人説：護士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟，護士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人;而護士的微笑，它尤如一罈封存了百年的佳釀，其味柔和，其意深遠。十里飄香是它廣博無私的愛，恬靜含蓄是它綿綿不絕的美，慢慢的品，細細的酌，那真是一段落讓人百感交集的情節。是呀!一個微笑，一句問候，一杯熱水，一束鮮花，多麼温馨而又平凡的小事啊!但它卻融入了護理人員對患者的濃濃親情，為患者點燃了生命的火炬，驅走病魔籠罩的黑暗。
在護理工作逐漸被認同，護士待遇得到提高的今天我常在想，做着最辛苦愛心的工作而不被尊重的前輩們，又是以怎樣的心情無私的奉獻着自己的一生呢?當我和同事們目送着康復病人歡快的身影，迎來病人和家屬聲聲謝意，當自己的辛苦工作得以體現出成果的時候，所有的辛苦，所受的委屈又算得了什麼?
把我們的滿腔熱情奉獻給我們熱愛的護理事業，把我們的愛心送到每一位病人的心裏，讓我們為病人共同撐起一片藍天。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶着出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地説着“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨着時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實並不如想象地那麼美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑” 的人生道路，向現實作出妥協和讓步；也有人因為現實的不如意，選擇逃避，在網絡中找到了精神寄託，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學，沒有了大學聯考的指揮棒橫在那裏，曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭於題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了麼？
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕鬆的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味着你肩負着一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至於成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最後死在珠穆朗瑪峯的喬治馬洛裏，當被問到為何要攀登這座高峯時，他回答：因為它在那裏。”
太空在那裏，我們決心攀登；月亮和行星們在那裏，我們決心冒險；獲取新知的明天在那裏，實現夢想的新希望也在那裏。不要害怕佈滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個機會與競爭並存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那麼，等到多年以後回過頭來看看，我們可以驕傲地説，我無愧！
朋友們：
有人説，在我們的世界裏，不同的職業和不同的手一樣多。石油工人的手是鐵做的，像鑽機一樣，給祖國帶來了取之不盡的石油;農民兄弟的手是呼風喚雨的手，就像是刻着大地的通道和收割的田地的地圖;而我們這些身為護士的人，我們的手是美麗的白鴿，飽含着人類的親情和生命的温柔。
在我開始職業選擇的時候，媽媽對我説：“孩子，去當護士吧，這是一個高尚的職業。”我媽跟我説，我一出生就難產。如果護士們不努力無私地工作，我會在子宮裏窒息，花一樣的世界會失去花一樣的生命。聽了媽媽的話，我滿懷對護士的崇敬和嚮往走進了護士學校。然而，當我完成學業去工作的時候，我發現人們並沒有完全理解護士這一高尚的職業。
值班的那天，我給一個戴着金銀首飾的老太太打了一針。老太太有點緊張，肌肉緊繃，藥水一直進不去。我拔出針，又紮了一次。老太太尖叫着大聲對我説：“姑娘你怎麼了?她的手腳這麼重?”我忍了，叫她放輕鬆。針打完了，老太太卻向我們護士長反映，在醫院的建議書中留下了很長的意見。所以被領導批評，扣了當月獎金。我委屈極了，對護士長説：“我寧願掃廁所也不做護士。”
護士長笑着説：“你在值班，把注意力放在手上是合理的。然而，你的手是由你的心決定的。護士的心和天使的心一定要先有這個心，你的手自然會温柔如水。”她給了我一份《林巧稚的故事》。林不僅是醫生的楷模，也是我們護士的楷模。我深受感動。我在護士長後面工作過幾次。我親眼看見她給病人擦洗膿血。她用天使般的心對待每個病人。她的動作是如此輕盈，就像天空中飛過的白雲一樣輕盈。她對病人的感情是如此之深，像家人一樣深。林喬治是我遠處的榜樣，護士長是我身邊的榜樣。有了榜樣，我可以很輕鬆地工作。
那是一個冬天的早晨，一個腳踝骨折的病人住進了醫院。護理的時候發現這個病人就是上次給她打針的那個老太太，但是她不好説。但我不怕，我一定要通過這個護理改變我們護士在她心目中的印象。俗話説，老人一百多天才能倒下。每次給她打針換藥，手都儘量輕。而且因為冬天的冰人，我總是在給她打針換藥之前把手放在胸前。除了吃藥的必要護理，我記不清給她端過多少次茶和水，多少次深夜起來扶她上廁所。我都不記得給她煮過多少次面，洗過多少次面。
直到春天來了，老人出院了，我才摘下口罩，她才看清我的真面目。她拉着我的手，不停地看着，感慨萬千地對我説：“孩子，讓我好好看看。為什麼你的手這麼柔軟温暖?兒子在美國讀博士，女兒也在北京讀書。我身邊沒有親人。要不是你的細心呵護，我不知道會受多少罪。我的腳還是不知道。她從手上摘下一個金手鐲，放在我手上，可我怎麼會收到這麼貴重的禮物呢?我只想要人們的理解。世界上還有什麼比了解更有價值?
人們稱我們的護士為白衣天使，但在這崇高的讚美背後，有的是瑣碎的工作和具體繁重的勞動。我們知道如何不辜負這崇高的讚美和這神聖的使命。1996年秋，東北《托起明天的太陽》隊在廬江河童公路發生車禍，傷者被送往我院。當時我們所有的護士都投入了戰鬥，沒日沒夜的工作。當他們從昏迷中醒來時，最真誠的微笑回到了我們身邊。他們家很遠，傷的很重。我們不僅要治癒他們，還要給他們心理安慰。當時我媽卧病在牀，我在家照顧不了我媽。我非常遺憾地對媽媽説：“媽媽，女兒委屈你了。”但是我媽沒有責備我，反而説我做的對。我在家做了一些好吃的給我的病人帶到醫院。當他們康復出院時，我們無法形容我們有多開心。一個在病房和我感情很深的女演員，出院的時候和我形影不離。她和我握了握手，説了一句很動情很有詩意的話：“我們在舞台上上演了《托起明天的太陽》，而你護士的手是一隻美麗的白鴿，托起了人類生命的太陽。”
這句話我牢牢記在心裏。它是對我的鼓勵，是對我的鞭策，是我工作的永恆動力。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位評委，各位前輩：
你們好！我是今天的10號選手，我今天演講的題目是《責任心擔當使命好心態鑄就夢想》。
去年的八月，我帶着對教師職業的一絲不捨和對新工作的無限期待走上了現在的工作崗位，來到了這個讓許多人羨慕和嚮往的地方！那是一個怎樣的集體？那是一個什麼樣的工作環境？許多個問號在我的腦中遐想。然而，在之後的工作體會中，一切都有了這樣的答案：這裏，有一股嚴格自律、盡職盡責的工作風氣！這裏，有一個風清氣正、團結互助的工作環境！這裏，有很多很多值得我欽佩、感歎和學習的人和事。在這裏，我漸漸地成長起來。
面對我感到自豪和極力融入的這個羣體，面對此次演講的主題，我能説些什麼呢？我深深地思考着。如何才能為我的工作增光添彩？如何將我的本職工作做得更出色呢？我不止一次地問自己。忽然在腦海中出現了我們曹局長説過的一句話：責任心落實工作，平常心對待得失！簡單明瞭的幾個字，卻為我指明瞭方向。的的確確，人的責任心在工作中最為重要。沒有高度負責的工作態度，就沒有求真務實的工作作風！沒有一個良好的心態就難以擁有一個更加和諧的工作環境！
回顧到辦公室的工作歷程中，我想到了一個人。一天，我津津有味地拜讀他寫的一篇文稿，覺得好奇就請教他一個問題：這篇文章你花了多少時間寫出來的？他笑了笑説：“我寫了一輩子。”這是我永遠都會銘記的回答。雖然只是一句玩笑的話，卻讓我的整顆心為之震撼。我想，能説出用一輩子來寫一篇文章的他就是對工作的高度負責。
記得我來報到的第一天，楊書記就語重心長地跟我説，辦公室沒有什麼驚天動地的大事，但惟獨把每件小事做好，才能做大事。這個準則我時刻牢記在心。作為一名辦公室工作人員，要常懷責任之心去做好工作，常用責任之行去落實工作。其實，做到這些很簡單。上班早一步到“備領導之所需”、下班遲一步走“幫領導之所急”是責任！盡力盡職地完成領導交辦的各項工作和要求也是責任！準備好一篇自己感覺非常滿意的演講稿，這就是責任。
擁有責任心固然重要，但還需要有一份好的心態，才能真正提高工作的效率。在工作中，難免遇到這樣或那樣的難題，這些都不可怕。我既然選擇了新的崗位，就必須勇敢堅持下去，就應該責無旁貸、義不容辭地做好。不去計較得失，不去怨天尤人。忙的時候看看身邊的人是否比你更忙，累的時候想想是否有人比你更累。因為每個人的崗位都不容易，每一份工作都不簡單。
或許，我沒有什麼豪言壯語來詮釋我的責任心，也沒有什麼高效祕笈去展示我的心態！我，只是個普通人。在今後的工作中不能完全做到周的“鞠躬盡瘁”；也不能完全做到焦裕祿的“大愛無疆”。但是，如果我能夠做到他們的一半，再朝着那100分去作出努力，就夠了。
各位領導，各位同事，就讓我們一起用匯成商學院的責任心和積極的心態共同為我們的教育事業插上一對夢想的翅膀！用它們為我們的工作之路和我們的未來保駕護航！
同志們：
南丁格爾有這樣一段名言：護理工作是平凡的工作，然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷;用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字—白衣天使!
世界上最寶貴的是什麼?毫無疑問是生命!我們護士的職業就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去温暖病人的心靈!護士與每個人都有着千絲萬縷的聯繫：當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士，當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士，當一個人走完人生歷程，帶着沉重告別的時候，送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者，健康的衞士，愛的化身。
我是一名綜合科護士。人們常説產科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年裏，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂!在實際工作中，我深深體會到責任的重大。一天，我值夜班，一位老年痴呆的病人將大小便解在牀上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗併為他換上乾淨的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕鬆，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重複着謝謝，一股幸福的暖流湧上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由於路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬着牙，含着淚水來到自己的崗位上。她説：病人需要我!那天還是正月九年級，是閤家歡樂的日子，可她卻忍受着疼痛，默默地工作着。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優秀的護理工作者!她們用自己的愛安撫着患者的心!一位即將出院的老人曾經對我説：你們的病房就像一道亮麗的風景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了!來到這裏就像回到家裏一樣!更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小夥子，在接受我們的服務之後，説了這樣一句話：來到你們這裏，我才真正感覺到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責任!
我要感謝我的職業，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活着就是一種美麗!我的職業使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶着另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時，也收入着他人獲得生命的喜悦。當我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟!作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們!因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗!
今天。我很榮幸站在這裏和大家共訴心聲。做一名教師一直是我童年時的夢想，於是，在人生的第一個十字路口。我依然選擇了教師這個職業。學校生活轉眼而過，帶着朦朧的追求，帶着滿腔的熱情，我開始在為人師的道路上跋涉前進。教案，作業，辦公室和講台成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦幹，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。然而。俗話説的好：“醉後方知酒味濃，為師方知為師難“。當週圍的同學有的做起了不大不小的老闆，籌劃起了發家至福的宏偉藍圖，有的找到了一份舒適的工作。拿着高工資過起了神仙般的生活，而我正面對這一羣活蹦亂跳的，不服管教的孩子一籌莫展，那一刻，我猶豫了自己當初的選擇太幼稚了嗎?對未來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業的十字路口。然而好幾年前的教師節讓我堅定了自己的選擇。
那天我象往常一樣早早地來到教室輔導學生自習，讓我驚奇的是，平時調皮的學生那天讀書特別自覺，當我在教室巡視走到澤惠同學身邊時，她捧給我個蘋果，用稚嫩的聲音説：“老師，今天是你的節日。媽媽説蘋果代表平安，我送給你一個蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接着她的同桌給了我一把栗子。説：老師。這是我送你的，祝你節日快樂”接着，很多同學都捧出自己的禮物送給我。那一刻，我努力不讓自己感動的淚水在孩子面前流下來，難道這就是我平時説的調皮的學生嗎?我彷彿在他們身上看到了天使的翅膀。於是。從不接受學生禮物的我接受了孩子們對我真誠的祝福。看這孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物，一種自豪感油然而生，我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我後來的教學工作中經常發生，我也時時被一種幸福的感覺包圍着。我不知道澤惠同學是否記得那個蘋果和那個教師節，但它確實讓我堅定了那個信念，把青春奉獻給孩子，奉獻給三尺講台。
我終於明白了，為什麼一貧如洗，兩袖清風的教師受到了那麼多人的尊敬，為什麼人們總是願意把心中最美的讚歌獻給老師?因為，老師用真和善哺育了純潔的童心，用愛和美塑造了閃光的靈魂。
雖然我們早以知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己，但對自己當初的選擇，至今我依然無怨無悔。
我選擇，我奉獻。我努力，我自豪。
親愛的老師、同學們：
大家好!
在這裏演講我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業。“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心。
任何教育的結果，都是伴隨着一定的師生關係產生的，其結果的好壞有時受師生關係好壞的影響，不同的師生關係往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環境。在民主型的關係中，由於師生之間注意協商、溝通，關係比較和諧，學生的情緒就會輕鬆愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動積極地參與各種學習活動，學習的積極性和熱情都高。反之，若師生關係是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。
在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關係的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由於學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關係奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此説，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關係的基礎。
學生的成長不只是陽光、雨露、麪包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西，這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助於學生良好品格的培養;有利於創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
高素質、多層次的人才培養呼喚着素質教育，素質教育也呼喚着高尚的師德修養。教師擔當着教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養，才能振興教育，也才能實現中華民族的偉大復興。愛是教師美麗的語言，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。
謝謝大家!
蒙田範文網