從小我對書中所描寫的在夜深人靜之時，一書生獨捧一杯香銘在書中遨遊的意境甚為神往，曾三番二次地模仿，竟不盡人意。夜晚一人獨坐，手捧一杯熱茶，可夜深而人不靜，爺爺的呼嚕聲，窗外的犬吠聲此起彼伏。更因為太想睡覺而看不進書，甚至打翻了茶杯。幾天下來，除了浪費無數茶水，新添了兩個黑眼圈外，別無所獲，如此一來，我只得作罷。
上了國中，我也對書中所寫讀者與作者心靈相通，讀到精彩處拍案叫絕的情境嚮往不已，因而特地拿了一本自己喜愛的書，在教室中讀到自認為精彩之處忙拍桌子，自認為如此一來，眾人定會對我的理解能力大加稱讚。不料，好友過來問我，最近是不是受了什麼刺激，一看書就拍桌子，令人莫名其妙，我聽後哭笑不得。此後，我不再拍桌子。
我也曾為了顯示自己喜歡讀書，讀的書多，便經常在走路時看書，一段時間下來，視力下降了不少，被老媽狠狠罵了一頓，還被同學取了個“書呆子”的雅號。所到之處，“書呆子”之叫聲不絕，令我悔不當初。
後來，隨着閲讀量的增加，我明白了讀書是人一生的好習慣，是完善自己的必經之路，對於讀書並不需要刻意去模仿，去模仿某人的方式，並不需要刻意營造某種意境，真正會讀書的人，會自然地與作者心靈相通，會自然而然地品出書中的意境。這，就是個性閲讀!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長”。
童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，彷彿是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嚐”一番。
隨着年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨着他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了國小，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名着讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強;是保爾，讓我用心向上。
尤其到了國中，我更是陷在書海中不可自拔。在家裏，房間的牀頭櫃擺滿了書，書桌上堆滿了數，牀上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之後，老師的目光充滿了讚賞，這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行雲流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心裏就會湧起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾説過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事蹟中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載着我們遨遊在知識的海洋;書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜……
讀書，讓我健康成長;讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢遊書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
我的演講結束了，謝謝大家!
各位老師，各位同學：
大家好！
彩虹搭起五彩的音符線，白雲奏着歡快的樂章，年少的我跟着書本，茁壯成長。
在我很小的時候，就對五顏六色的圖片。花花綠綠的連環畫特別感興趣，為此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當媽媽指着圖片
給我講故事時，我就會聚精會神地聽。後來我長大了一些了，連環畫和圖片已經不能滿足我讀書的渴望了，我開始對一些帶拼音的書愛不釋手。我開始用手指指着拼音一個一個把字念出來，把句子念出來，我高興極了，我可以自己閲讀了。那時我痴迷的讀着各類喜歡的書。我們家的客廳，廚房，卧室都是我的書房。我如飢似渴的學習着書中的知識，我知道，世界的奇妙，感受了童話世界的美好，瞭解了人世間的温暖``````隨着我的長大，我讀書的類容也豐富起來，書始終是我形影不離的朋友
也許是爸媽教導有方吧，在我牙牙學語的時候，竟對書有一種有一種由衷的喜愛。十二個春秋，我一直享受着看書的那種奇妙的感覺。一個人走在林萌小道，安靜的捧着書，品味書香，體驗讀書的樂趣。我為賣火柴的小女孩而憂傷，也為白雪公主的新生而感到驚喜。
書是一位好老師，教給我們愛國，自強，勤儉，仁愛和誠實。
積累好詞佳句真好，它能讓我記住許多複雜的，難理解的知識，使我不用“狗熊扳棒子”。
讀書帶給我快樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理;它伴隨着我成長。
書真好！
老師們，學生們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛上讀書》。
當我還是一個乳臭未乾的孩子的時候，只能看到月亮作為太陽，在夜空中數星星。(威廉莎士比亞、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子)現在的我，求知的慾望如此強烈。我愛上了讀書書是我不可缺少的寶藏。
書就像扁舟一樣帶領我走向知識的海洋。書像鑰匙一樣打開我智慧殿堂的門。(莎士比亞，哈姆雷特)一本書……閲讀使我愛上書，書使我愛上閲讀。
小説，詩集，雜誌.我都喜歡看因為裏面總是有值得一看和有意義的內容。
在讀書的時候，杜甫可以窺見“成為頂峯，一眼就能看到所有的山”的豪情之心。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)李白的《桃花淡水一千英尺》比王倫對我的感情更真摯。陶淵明“在蔡國洞柵欄下悠然見南山”悠然自得。閲讀讓我感受到海倫凱勒對生活的自信、樂觀和勇敢精神。保羅科查金的堅強意志和對生命的愛。即使有障礙，他們也依然心懷感激，不會被困難和挫折嚇倒，以微笑面對生活，寫作屬於自己的人生篇章。閲讀，還讓我知道了生活在一個和平年代是幸福的，沒有戰爭的吞噬和戰火的破窘。我覺得自己就好像素有大熔爐之稱的美國，將中西各國的文化融為屬於自己的，富有民族風采的文化。在閲讀中，每個字，每一個段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最直接，最真摯的，牽動着我每一根心絃。
愛上讀書，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離也許會拉近。讀書，使我們在一起。
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
書，是人類進步的階梯，是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦，召喚着黎明到來。我的讀書生涯剛剛起步，但好書伴我一路成長。
曾讀過《紅樓夢》，儘管囫圇吞棗，但賈寶玉和林黛玉悽美的愛情悲劇，讓我淚滿衣襟，食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭，讓我知道封建制度的殘酷無情。讀了這本書，我深深感受到封建制度的種種不公平，它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害，是多麼觸目驚心!不僅如此，我還從中領悟了古代詩詞的博大精深，以及當時風土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢》，既增長了我的知識，拓展了生活的視野，更陶冶了我的情操。
也讀過《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的開端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》，我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情，高爾基出生在俄國一個小市民家庭，外祖父是一個極其討厭的人。他在事業上遇見了一點不順心的事，就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣，高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵，有時甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環境中成長的高爾基，極富愛心，總是非常疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年裏，我深切地感受到了普通勞動人民的悲慘，認識到了人世間的真善美，更懂得了是非曲直，世態炎涼，真正懂得了人世間的人情冷亂。
讀過《名人傳》。自古以來，傳記都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦，掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們：人生是艱苦的，生活裏充滿了貧困，憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜，冷酷，讓我們領略了名人的“平凡”。
讀《假如給我三天光明》，讓我懂得成功是堅持，健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到英雄的本色，英豪的魅力;讀《麥田裏的守望者》，讓我對生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……
走進古今中外的文學世界，好書一路伴我成長!
我們知道有很多的古理，那是古人在生活中積累下來的智慧和經驗，用來激勵自己的後輩。凡事都有正反兩面，今天讓我來推開這扇隔開正反的門，去看看那邊有什麼風景。
讀書是我國從古至今的優良傳統，很多警句都為了激勵我們勤奮讀書而產生的。其中我最熟知的便是“書中自有黃金屋”，黃金從古到今都是榮華富貴的象徵，但即使是再好再華麗的物什又怎麼能夠與書中博大的內涵相比呢?古人一直是以讀書為最高的、最崇尚的事情，為什麼又讓黃金來衡量書的內涵、書的價值。的確書的內涵不好定位，古人才用瞭如此一個世俗的東西，如此世俗的一個價值觀，去給了書一個定位嗎?
“視金錢如糞土”這句名言被許多文人雅士所推崇，但他們不愛讀書嗎?他們當然愛。難道他們是為了追求所謂書中的黃金屋?他們已經是視金錢如糞土的人了，還會在意、還會去貪戀世間的榮華富貴?他們不過是在書中找樂趣、找知己，找一羣與自己志同道合的人，一起談天説地地把酒言歡，如此可死而無憾了。
書中有的知識不一定能夠用黃金，金錢來衡量，但金錢卻能夠買來書本，讓我們獲得知識這只是一種等價交換，並不是等價代替，我們可以用知識，換得良好的成績，換得很好的學歷，找到很好的工作。可成績、學歷、工作並不能説明一個人的知識。像有些有錢人，只知道如何賺錢，如何欺騙消費者，卻不懂得充實自己的內涵。我們追求的不是書中的黃金，而是書中的那一座房屋，那座可以讓你提煉思想，讓思想達到另一個層面的房屋，那扇藏在書中的門。
書中是有一間房屋的，那是一間可以讓你的精神留駐的地方，讓你的精神與他人精神融合，這樣即便十多年之後，你已不在，但你的精神卻廣為流傳。別人可在書中領悟到你的想法，並加以思考，提煉出最純的思想結晶。
“書中自有黃金屋”雖然不是十分正確，但是書中確實有無限的財寶。三國的諸葛亮，他雖然沒有住在那種極其富貴的房屋內，卻也生活得自由自在，怡然自樂，也被稱為卧龍先生。當然引起別人對他的注意的並不是他那種令人嚮往的生活，而是他自己懂得的知識，上至天文，下至地理，他有什麼不知道，他甚至還能算計人心，正是他從書中得到的寶藏，帶給他了許多好處。火燒赤壁、七擒孟獲、空城計、草船借箭……這些都是他用書中的寶藏創造出來的故事。“黃金屋”應該就是用這麼多人的實踐過後得到的經驗累積吧。
現在我終於知道了讀書的好處與樂趣，只不知道我什麼時候能在書中找到我自己的知己，這也許還要走很長一段路。我將期待那一天。
親愛的同學老師們：
大家好。
這幾天，你們走在學校校園裏，感受到了不同的呼吸嗎?我感覺到了另一種呼吸。就是書的香氣。因為很多學生已經拿着書，又餓又渴，放不下手。(另一方面)。
看校園裏明亮的標語：陳曉智書香韓墨土心、回憶錄、李時雲文采盡顯精神。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)精讀天下美文，喜歡讀書，盡世界上所有的味道。讀書熱潮不能不洶湧!聽先哲的教誨：最書香可遠，福中有詩書之氣。讀一本好書，打開心燈。愛情書的感情不能不上升!
本週開始，我們學校“讀書節”正式開始，在“讀書節”期間，我們學校將組織一次愉快的活動，希望所有同學現在努力準備，積極參與，享受讀書的樂趣。(威廉莎士比亞，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書。
1.好好讀書。
讀書好是好事，但現在的書就像演戲一樣，我們有選擇的餘地，要讀有用的書，要讀有品位的書。上週，語文老師向大家推薦了13本好書，6本雜誌。本都是精華。小編都會給你深刻的啟迪。例如，《斯蒂芬霍金傳》可以讓身體癱瘓的一個人驚歎，但卻能穿透宇宙，影響千秋。《老人與海》將展示“硬漢”的形象，感歎生命的脆弱。
2.朗誦詩。
所有的時事都是優美的歌曲。我們將在第12周舉行“時事創會”。到時候你們會和自己的語文老師在同一個舞台上展示技藝。祝大家展示最美麗的風采!
3.寫感想。
閲讀是與先哲對話，與作家交流。閲讀可以引起你感情的波瀾，引發你對人生的思考。(蕭伯納)那就拿起筆寫下感想吧。第十三週，我們將提供在優秀作品中展示的平台，並在一樓大廳展示兩份宣傳版報紙。希望到時候能看到你的傑作。同時，我們每週一，週二，地點還有階梯2室的名著電影欣賞。博學論壇也將舉辦兩個與“閲讀節”相關的論壇。每個班還舉行一次“閲讀沙龍”。
書香四溢，活動精彩，但只有專心讀書的學生才能感受到愛。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、莎士比亞)希望所有同學都成為“讀書節”的主人公，享受讀書的樂趣，各位，在以後的生活中，也要把讀書作為自己的習慣。只有這樣才能讓自己成為生活的導演!
大家好!這天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!
自古以來，書就是人類的好朋友。至聖先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閲讀潛力和寫作水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡，跟着杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美醜，辨是非，明善惡!
作為新一代青年教師的我們，更就應成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個羣體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背後是一種文化的底藴，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，並在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開闢一條綠色通道……
當書香疏離了浮躁，當內心迴歸了寧靜，職業的幸福感已伴隨着這縷清香如約而至，觸手可及。一節好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴絃，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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