親愛的老師、同學們：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。可是，在我眼中，書像是一葉小舟，帶我去漫遊知識的海洋;書像是一把鑰匙，為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜，帶我去傾聽非凡的世界。
還記得當年讀的第一本書嗎?可能歲月已經沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在牀上依偎在媽媽懷裏聽媽媽講過的一個個豐富有趣的童話故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽，讓我結識了機智的小兔子……時間一去不復返，我已不再是那個天真爛漫的孩子了，我已經被書所“迷惑”。
剛剛上學的時候老師經常讓我們畫自創畫，我常常畫的不是很好。老師給我説是我看的書太少，得多看些書才能增強自己的想象力，畫出的畫內容才能更豐富。當時我就很不服氣，心想：畫畫和我讀書有什麼關係?書真的能增強想象力嘛?帶着種.種疑惑，便開始了我的讀書之旅。
第一本書的內容非常有趣，把我帶進了書的世界裏，我在書的世界裏玩耍，感受書中的樂趣。因此，我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認識了《三國演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊;讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動。
我現在一有時間就會毫不猶豫的拿起書感受書中的奧祕。我已忘記了我是誰，彷彿來到了三國時期那壯觀的戰場，彷彿又來到了《草房子》裏看見桑桑大熱天的穿着棉衣冒着汗，我和這一羣有趣的朋友一起玩耍。
書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的夥伴，書伴我成長，我在書中成長。
親愛的老師、同學們：
大家好!
行走在書中，看盡千種風景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章裏，我的生命逐漸充實。假期因書香做伴而豐富多彩。
時光如梭，流年如水，節日的喧囂漸漸散去，假期的無拘無束、逍遙自在終已結束。這個寒假，有書香做伴，我不寂寞。
漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好書，是多麼美好的事情啊!假期裏讀了好多名着。翻開《雨季不再來》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長之路;細讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進了三毛筆下的生活，一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她説，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字。”後來，我又讀了餘秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨餘秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閲讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質樸的麒零，孤傲脱羣的銀塵，神祕莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多複雜，但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。
我常常是拿起書就不願意放下，沉浸在書的海洋裏，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我，像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺，奇妙而美好。
驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白雲，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明淨，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
如果説泉水是青山的心臟，那麼書便是我心中的的太陽。
沒有書的家園，是沒有鳥的森林;沒有書的地方，是沒有收穫的田野;沒有書的世界，是沒有水的河流。
小的時候，我就依偎在媽媽的懷裏，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。後來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書交了朋友。書，教會了我在課堂上學不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎麼面對煩惱的;每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。
記得第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時，目光便無法再度離開，那個叫做印度的國家彷彿披着一層神奇而美麗的面紗，令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求，讀他的詩似乎看到他在對我微笑!當我還只是個稚氣未脱的小女孩時，我無比的憧憬着色彩斑斕的未來。他説“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收穫，我用兩隻手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。”一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢着快樂。那時的我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的鬍子在陽光下閃閃發光，充滿着睿智
後來我愛上了林海音的《城南舊事》。文章透過英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。她看着一個個人離她遠去，漸漸長大;她跟着緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開才會有收穫，所以我懂得了要珍惜時光。
這樣，年復一年，日復一日，在如飢似渴的閲讀中，我曾經為林黛玉的悲慘離世哭過;曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦;曾和魯濱孫一起，到荒無人煙的島上，獨自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴。
讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂，讓我在書的海洋裏盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密夥伴。
俗話説得好：書中自有黃金屋，書盪滌着我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識的海洋裏遨遊。
書香伴我成長，它讓我堅定自己的理想，執着地面對未來。
謝謝大家!
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好!
書是人類的營養品，一縷書香伴我成長。一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看着它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恆的旋律。
在温暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現願望。”於是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽説：“那個公主為什麼要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因為那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎?我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什麼是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
親愛的老師、同學們：
大家好!
莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊!從中可見，書對我們的成長有多麼重要!
書籍是前人所撰寫的優秀的文化作品，是他們智慧的結晶，不然怎麼能流傳至今，並使多少人為之受益，為之鼓舞，也為之陶醉。
手捧《千家詩》，品味着唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己，天下誰人不識君”的高適給友人的鼓舞和激勵，到王昌齡的“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表現出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林，復照青苔上”的閒適和愜意，到王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”胸襟和抱負。還有李白的“又疑瓊瑤鏡，飛在白雲端”孩童般的爛漫可愛，楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上”的清新優雅，陸游的“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”報國熱忱。閲讀古詩，能體會出詩人當時的心境和情感，使人身臨其境，進而能瞭解當時的社會現實。
我喜歡閲讀，喜歡那淡黃的紙頁，喜歡翻動書頁發出嚓嚓聲，喜歡上面那散着油墨香的鉛字，喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什麼只喜歡紙質書、而不喜歡電子書的原因。
沉浸在書中無法自拔，就如高爾基所説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”中華民族五千年文明史，那捲帙浩繁的書籍引領着我們，滋潤着我們。書可以帶我們走出黑暗，奔向未來。
我曾經看過這樣的一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：一副畫牆下面站着三個人，左邊那個人站在畫牆下面，他看到的只是畫牆上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個人的腳下墊了一些書，他看到的是畫牆外面烏雲籠罩下的城市建築;而右邊那個人腳下面墊了好高的書，他看着一個嶄新的世界：太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那麼，這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在：讀書的高度，決定眼界的高度，眼界的高度，自然決了境界的高度。
讀書可以讓你變成一個不平凡的人。在前人經驗指引下，可以少走彎路。“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以讓我們共同讀書，變成一個有內涵的人。
謝謝大家!
蒙田範文網