教師節日獻詞

第一篇：2014年教師節日獻詞

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第xx個教師節。

此刻，親愛的老師，你們在想些什麼？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。

親愛的老師，我們不能獻上一份厚禮，就請接受我們最誠摯的祝福：節日快樂！

有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人。他們響應黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

他們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權力，更沒有羨慕的家財，但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質指導人，有以沉穩紮實的教學方式吸引人，以親切和藹的態度打動人…… “筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀人才如雨後春筍。而他們燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那麼光明絢麗，令人稱頌。

我們錢橋中心國小是一座鑄造人才的大課堂。因為，這裏有一個團結能幹的教師集體，他們出色的成績，早已受到社會的頌揚。一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢髮添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻上更美的詩篇。

2014年教師節日獻詞（2）：

一年一度，

春風秋雨，

我們又迎來了

第21個教師節。

此刻，親愛的老師們，

你們在想些什麼？

也許，你們還在思考，

明天的那堂課，

怎樣才能講的透徹明白；

也許，你們還在盤算，

班裏的計劃，

怎樣才能訂得全面周詳。

呵，也許，

你們什麼都沒有想，

教書育人

是你們的天職，

埋頭苦幹

早已是便飯家常。

我們

不能獻上一份厚禮，

親愛的老師，

就請接受我們

這一篇誠摯的詩章。

我們，

是中山職中的學生，

我們

深深地感受到，

這裏，

是一座鑄造人才的大課堂。

只因為，這裏有一個

團結能幹的教師集體，

你們出色的成績，

早已受到社會的頌揚。

清晨，

當黃圃江染上第一線霞彩，

我們老師的身影，

已出現在校園的長廊；

深夜，

當尖峯山停息了最後一聲鳥鳴，

我們老師的身影，

還伴隨着淡淡的燈光。

一天一天，

一年一年，

你們皺紋伸展，

你們鬢髮添霜，

可是，你們的心，

還是那樣的年輕活潑，

永遠不知疲倦，

揚帆遠航。

再過幾年，十幾年，

當我們已經建功立業，

手捧着證書、金牌、獎狀，

我們一定不會忘記，

是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導我們追求理想之光。

到那個時候，

我們一定回到職中母校，

向親愛的老師們，

獻上更新更美的詩章。

第二篇：節日聯誼活動上的獻詞

首先請允許我代表聯誼會並以我個人的名義，對在座各位能來參加本次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝！

曾同耘一方土，現共飲一江水。本會成立以來，這樣的大型活動已舉辦過多次，深受大家讚賞，參與的人越來越多，參與的面也越來越廣。

實踐表明，這一形式非常有利大家的交流與互助，也正是藉助了這一形式，彼此之間才能更進一步地敞開心扉，吐露心聲，分享喜悦，宣泄煩惱，尋覓知音，發現機會，促進合作，共同進取！

我深信，因在座各位的積極參與，今天的“手拉手”活動也一定會取得圓滿的結果。

歷史是一條長河，綿綿不絕，滾滾流淌。人在河中沉浮，“逝者如斯夫，不捨晝夜”，縱有百年之旅，亦很短很短。歲月流逝，滄海桑田，作為歷史的見證人，我們已有幸見證了兩個千年。

在上一個千年中，我們的個人命運始終與共和國風雨同舟。正因為如此，我們已無可挽回的失去了很多很多，包括我們的青春歲月。

在這後一個千年裏，雖身邊已是新潮湧動，百舸爭流，千帆竟發，萬象更新，但歷史給予我們這代人的機會卻並不多。事實表明，我們的脊背仍將承受因社會轉型而伴生的巨大壓力。

是徘徊於往昔而傷感，還是立足於現實而奮起，這是我們這一代人在新世紀初不可避免的選擇。而一生中堅守或者失落的夢想,此刻也正讓我們快樂或痛苦地疲憊着。不再年輕的生命,已經由不得我們太多的隨意揮灑,像少不更事時的天真無邪,一派張狂。

由此，不知你可曾想過如何使後半生活得更有意義？不知你可曾展望過如何使事業在新世紀能繼續輝煌？當然，也包括你是不是還想為你夢中的那片紅土地、黑土地或黃土地再做些什麼？

正基於此，聯誼會願為一切今天在座及不在座的朋友與來賓，經常性的提供一個可供大家廣泛接觸的平台，讓大家的愛心與奉獻，讓一代人對昨天的感悟，對今天的執着, 以及對明天的追求，都能在此得以真實留駐。

人海滄茫，你我只是滄海一粟。由陌路而朋友，由相遇而相知，不相疑，長相守，“百年修得同船渡”，誰説這不是緣份？

路漫漫，歲悠悠,，世上難道還有比這更珍貴的嗎？請記住，我們務必要守住這份珍貴。

朋友，讓我們再一次蕩起雙槳，在世紀之春共同去尋覓希望。

第三篇：國旗獻詞--我們的節日(轉載請註明來源)

敬愛的老師們，同學們：大家好!

今天，我們國旗下獻詞的題目是：《我們的節日--六一國際兒童節》六一是紅領巾的節日! 六一是全世界兒童共同期待的美好日子!

六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福裏規劃未來。六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮鬥的美好時光。

同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，承載了校領導，老師們的殷切期望，是他們付出了深情的愛。少年智則國智，少年強則國強，同學們，我們肩負着時代的重任，寄託着祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，湧泉相報。”我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜老師們的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。

同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強勤學好問!

最後，祝願全體同學節日快樂，學優體健；祝願所有老師工作順利，幸福平安！

第四篇：六一節獻詞《快樂的節日》

陽光

最早灑在了我們的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊員的神采喲

如詩一般飛揚

伴着藝術節的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風喚醒

水，把風箏倒映

我們揮舞藝術的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，盪漾着爛漫的情調

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術節，讓我們生活變得高雅

藝術節，讓我們邁上高的品位

同學們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

願藝術與你我永遠在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術與我們手拉手

風也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽着手，

愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風吹綠了大地

藝術節的七色彩虹

將成為我們童年永恆的記憶

今天

我們換上美麗的新衣裳

今天

我們與花兒一起來到草地上

我們勇敢，我們堅強

讓我們一起

過一個快樂的節日

向藍天放飛我們理想

美麗的田野上有條小河

岸邊的白楊唱起歌

大自然敞開了胸懷

讓我們跳舞 歡歌

陽光

最早灑在了我們的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

東方的少年

有一個夢想

讓友誼和平之花

遍地開放

春之朝氣

夏之絢爛

秋之收穫

冬之期待

用藝術擁抱四季

用藝術點燃生命

讓我們高舉藝術節的火炬

把我們人生的道路照亮吧

第五篇：一個節日——第20個教師節獻詞

有一個節日

——第20個教師節獻詞

有一種動物叫桑蠶

——春蠶到死絲方盡

有一種精神叫紅燭

——蠟炬成灰淚始幹

有一種職業叫教師

——人類靈魂的工程師

有一種情懷叫奉獻

——莫問收穫但問耕耘

你們不是馳騁疆場橫掃千軍如卷席的將軍

卻有不管風吹浪打勝似閒庭信步的穩健

你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家

卻培養出了語不驚人死不休的才子

你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家

卻能培養出丹青潑墨書山河的大師

這一切源於你們是一個多才多藝的團體

你們是一羣傳播華夏智慧的文化使者

三尺講台是你們的人生舞台

在大力提倡素質教育的今天

當百分考卷不再是你的人生目標

升學率不再是你事業的最終歸宿

你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍天

讓孩子們搏擊長空自由翱翔

把書本變成了浩瀚的知識海洋

讓孩子們無拘無束地在其間暢想

驀然回首

樹已成材

鮮花掌聲，你知道這背後的付出與艱辛

成就一個世界冠軍，是你慧眼識英才加勤奮練訓

桃李滿園，你知曉這收穫前的辛酸和淚水

為了給後進生補課，你們花去了多少休憩的間隙

為人師者

身正為範

你們向學生傳授的不僅是知識技能

更是為人師表的風範和做人的尊嚴

你們付出的是汗水

收穫的是智慧

也許有一天

你的面前出現了一個早已忘卻姓名的學生

可他卻清晰地記得你曾説過的一句話

正是這句鼓舞激勵的話

改變了他一生的命運

成就了他今日的輝煌

也許某一天

你將變得衰弱，曾經的紅顏逐漸蒼老

但是你依然擁有桃李滿天下的驕傲

擁有學子遍四海的自豪

你們擁有金錢所不能衡量的寶藏

你們擁有共鑄民族輝煌的力量

在知識經濟飛速發展的風尖浪潮

你們擔負着科教興國的巍巍重任

在建立小平同志倡導的教育強國

你們勇往直前走向明天

這天底下最光輝的事業啊

讓我們齊來歌頌一同祈禱

有一片淨土叫校園

莘莘學子在其中徜徉

有一個名字叫園丁

扶持鮮花、綠草與幼苗

有一個節日叫“教師節”

度過了20個春夏與秋冬

有一種祝賀叫歡慶

這是人們