尊敬的各位領導、老師們
大家好：
有人説，人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，大多數人只發揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，我前來競聘學校的教導副主任職務，我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游，不甘落後。
我們常説要給學生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇，我在課餘不斷加強自身的業務知識學習，與教師們探討教學問題，看教育書籍，寫教研論文，認真參加各類教學內容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年裏我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。
作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講台、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執著從教、痴心不改。本着“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協助搞好學校工作，虛心聽取別人的意見，耐心向家長解釋，熱情關心每一位學生，我在逆境中求發展，在艱難中尋進步。困難著就了我鍥而不捨、吃苦耐勞的精神；生活使我養成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格；自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞台。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。
對於學校教導副主任一職，我談幾點工作設想：
1、全力以赴協助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。
2、一步協調、搞好學校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學校的實際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。
3、結合自身所處學校的具體情況，在教學崗位上努力進取，創新發展，切實起到帶頭作用。
4、與時俱進、開拓創新、圍繞學校的工作目標，研究新情況、解決新問題，適時提出有針對性和可操作性的建議：增強服務意識，發揮好上下溝通、左右協調的橋樑作用。
有人説，大材小用，基本沒用，因為大材小用會遏制人的潛能的發揮；小才大用，基本有用，因為小才大用有利於激發人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如願，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最後，我想用丘吉爾的名言來作結束：“我沒什麼好奉獻，有的`只是熱血、辛勞、眼淚和汗水！”
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天非常高興能坐在這裏，並通過此次競聘的機會與各位彙報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會，今天我競聘的職位是教科室主任和教導處副主任。對於此次參與，我不認為是一種競爭，確切的説，我更認為是各位參與者們對教育工作眾志成城、熱情奉獻的表現，或者説是人盡其才、最大的體現人的價值的表現。下面，先將本人的工作成績和價值體現表述如下：
本人本科學歷，20xx年畢業於海州師範大專班，同年參加工作，20xx。2任浦南鎮汪莊國小教導主任，20xx年主持草舍國小工作至今。工作中，我一直堅持擔任高年級語文教學，傾心於習作教學，輔導的學生習作獲省一等獎、市一等獎各一次，學生習作多次在《農村孩子報》《學習方法報》上發表。管理工作中，多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗收、教學規範達標校、“六有”工程、“四配套”、教育現代化等創建活動；自任草舍國小校長以來，學校無一例安全、教學事故；學校總體教學成績穩中有升；在教學中，結合學校實際，積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實踐活動，穩步推進並納入學校的綜合實踐課程，成為學校的特色實踐活動之一。
“科研興校、科研興師”我深知這個道理，在學校的管理中，我積極開展教學科研活動。學習教學大綱、學習新課標、學習“三案六環節”、學習“六模塊”課堂教學模式，抓住一切時機學習先進的教育教學理念。先後主持和參加了多個課題研究，主持縣級課題《新課程理念下學生習作創新意識探究》已結題，參與市級課題《中年級學生英語口語交際能力的研究》已順利結題並獲市三等獎，市教科所課題《提高草舍國小中年級學生單詞記憶能力的研究》正在申請結題階段；在《連雲港教育技術》上發表論文2篇，在《新作文》、《新課程》等省級刊物-本站§ 上發表論文6篇；從20xx年6月至今在《連雲港教育博客》上積極撰寫博文，堅持一天一博，目前已發表博文470餘篇，瀏覽量6萬人次，精華帖30多篇，20xx年我的博客“驛路書香”被評為“連雲港市教育博客”一等獎。
我堅信“凡事預則立，不預則廢”“三思而後行”，遇到事情，首先要進行立體全方位思考，然後再付諸實施。如果成功競聘教科研主任，我將和大家一起學習教育理念，反思課堂教學，進行教學改革，努力搞好課題研究，積極撰寫教育博客，提高全體教師的教科研水平，讓教科研引領我們的教育教學，讓教科研真正的為我們的教育教學服務，讓“教科研”真正成為我們的教科研；如果成功競聘教導副主任，我將努力配合好科室主任做好自己的工作，按時保質保量完成科室主任安排的任務。
我年輕，有闖勁、有毅力；我能吃苦、樂於奉獻，願意為大家服務；我有一定的基層學校、教育教學管理經驗；我善於交流、敢於負責、擅長思考。“給我一個支點，我可以翹起地球。” 我無限的相信阿基米德説過的這句話，現在我可以説這樣的一句：給我一個過程，我可以讓大家都相信我，相信我的能力；給我一次點亮枝頭的機會，我相信大家都喜歡我，喜歡我負責的工作。
謝謝大家！
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
我叫杜菲菲，35歲，中共黨員，本科，小教一級教師。今天我競聘的崗位是政教處副主任一職。
在我們靈寶市一國小繼往開來的新起點上，感謝學校給我們青年教師提供這樣一個自我展示的平台。我參加學校中層領導的競聘原因有兩點：
1、不負青春、勇挑重擔。希望在新的工作崗位上得到進一步的錘鍊、提高，促使自己更快的成長，為一小的發展盡微薄之力。也希望大家能給我一個挑戰自我、超越自我的舞台和機會。
2、真誠感謝、大愛傳遞。還記得第一次校領導進班聽課，我站在講台上渾身發抖，緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什麼；從十年前的語無倫次到今天的侃侃而談，從十年前的不知所措到今天的落落大方，這一路走來有多少良師益友在我困難的時候拉我一把，在我退縮的時候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養了我，我深知每一次的進步，每一分的收穫都藴含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助，此時此刻，我只想對大家真誠的説一聲謝謝。
競聘這一職務，我認為自己具有以下優勢：
優勢一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神。
我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻。有時為了能把工作做得更好，為了能及時完成上級領導交辦的任務，我經常犧牲休息時間加班加點，從不計較個人得失。拄着枴杖給孩子們上課，早上做完手術縫了8針，下午依然站在了講台上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，雖稱不上披星戴月，但風雨無阻，從不因為家裏的遠遲到早退。
優勢二、我具有較為豐富的實踐經驗和較強的工作管理能力。
自任教以來，我一直擔任語文教學兼班主任工作，並先後在科室兼職、擔任語文教研組長、年級主任等工作，積累了豐富的工作經驗，練就了我組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力，為我今後的工作打下了良好的基礎。
優勢三、我具有豐富的班級管理經驗
在16年的教學生涯，其中14年擔任班主任工作，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套班級管理方法，所帶班級多次被評為校級出色班集體，先後被評為靈寶市、三門峽市“出色班主任”，所帶班級被評為“三門峽市文明班級”。
優勢四是我的個性優勢。性格熱情活波，喜歡唱歌跳舞，年年參與藝術節的節目編排，所編排的節目《花木蘭》曾獲市政府頒發的出色輔導獎。我有童心，有愛心，喜歡蹲下身子做學生的朋友，樂於傾聽他們的聲音，和每一屆學生之間都建立了深厚的感情。
政教工作繁重複雜，小到一片垃圾的衞生檢查，一根筆的好人好事，大到一個學生終身行為習慣的養成，一座學校校風校貌的整體建設。下面我想談兩點自己不成熟的工作設想。
1、班主任隊伍建設出成績。
班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。但我時常反思，為什麼有的班主任工作做的輕鬆高效、得心應手呢？我認為這需要一個幫助——開展班主任結對子活動；一個引領——發揮出色班主任的輔射作用，以點帶面，以個體帶動羣體。
2、養成教育要見實效。
養成教育可以通過以年級文化為依託，進行養成教育。根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，並相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，家校合作，朝着共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。期末，年級通過考查測試和評價，確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。
尊敬的各位領導，親愛的老師們，如果您對我充滿信心，就請助我一臂（筆）之力，我定不負眾望！如若落聘，説明我還需努力，希望大家能繼續幫助我，讓我更快的成長起來！我的演講到此結束，再次謝謝大家對我的支持和幫助！
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天，站在這裏，我懷着十分激動的心情參加崗位競聘。首先，我要感謝各位領導提供了這次寶貴的競聘機會，同時，今天，我能夠站在這裏，也要感謝部門的同事們的信任和支持。今天，我本着鍛鍊自己，竭誠為公司服務的宗旨來競聘這個崗位，希望能得到各位領導的支持。在此我非常感謝！（深深鞠躬）
古希臘一位有名的哲學家赫拉克利特曾經説過，人不能兩次踏進同一條河流。3年前的今天，我來到這裏，告訴招聘的老師和領導我對事業的抱負和我的夢想，3年裏，我在崗位上的不斷磨練自己，不斷超越自我，不斷成長成熟，3年後的今天，我帶着堅定的決心和積極向上的力量，懷着對公司文化的無限熱愛和對財務工作的執著鑽研又一次站在這裏，向各位領導、各位老師表達我的心聲：經過深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是財務部門的主管級科員。
我叫柏琛，畢業於安徽工程科技學院，自20xx年以來，我一直在百大集團淮南分店工作，現任財務收款一職。在百大工作的三年以來，我在思想認識、理論素質、工作能力上都得到了全面提高。我也清楚地認識到，崗位競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習、相互交流的機會。因此，我自信地站在這裏，展示自我，接受領導的檢驗。
經過近三年的財務收款崗位的工作時間，通過平時在工作中積累的知識經驗，在領導的指導關懷和同事們的幫助下，我具有了一定的工作能力。在財務收款的崗位上，我能做到“三個細”：第一個“細”是注重工作態度的細心。我在完成收款工作中，總是帶着女性特有的細心認真對待每一筆款項，每次都要認真檢查好幾遍，做到金額核對無誤；第二個“細”是注重工作操作上的細緻。當我收到收銀員現金繳納時，我將款項分門別類，做好記錄，實現工作上的“零差錯”；第三個“細”是注重工作流程中的細節。我是注重細節的人，我將零錢做好分類，以便收銀員需要零錢兑換的時候，做到隨來隨換，方便了工作的開展。
我認為，要成為一名合格的公司財務主管級科員，不僅要有實幹精神，還要善於開動腦筋；不僅要熟悉本單位的業務，還需要具有縱觀大局的能力；不僅要有一定的財務管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。三年來，我深深熱愛百大的企業文化，也深深熱愛着自己從事的財務工作。參加這個崗位的競聘，我認為自己已經基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優勢。
第一，始終保持勤學善思。工作以來，我堅持學習不放鬆，時時處處向公司領導、同事學習理論知識，不斷適應公司要求。第二，積累了一定的經驗。我現在從事的是財務收款工作，直接與收銀員接觸，積累了工作經驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質得到全面提高。第三，工作作風踏實肯幹。工作中“坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事”是我的工作宗旨。對待工作，我始終保持着火一般的激情和拼搏奮鬥的激情。
各位領導，各位評委，如果今天，我能得到您的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話，我將以自己的實際行動做好工作，絕不辜負您的希望，真正當好公司領導和主管領導的財務助手，實現事業上的飛躍和工作上嶄新的突破。我想，我將在三個方面狠下苦功，不斷提高自己的工作能力。
一是在實踐中，我將加強學習，不斷提高服務質量。我認為，作為一名主管級科員，將面臨更大的考驗和工作壓力，但是如果今天我能夠競聘成功，我堅信，自己能夠以高度的事業心和責任心對待工作，不斷提高服務質量和工作能力。我將在現有的基礎上，不斷加強公司的各項管理制度和相關業務知識的學習，不斷充實自己加強個人修養，時刻以高標準嚴格要求自己，努力為服務百大淮南店、服務公司集團貢獻自己的力量。
二是在工作中，我將履行職責，以企業的發展為己任。如果今天我能夠競聘成功，我將及時地貫徹執行公司領導的決策，在思想上與領導同步，支持領導、尊重領導、維護領導的權威。我將在工作中，努力成為財務方面的骨幹，當好領導的參謀助手，及時準確地掌握財務工作動態，及時向上級領導反饋各方面的信息。同時，我會注重積累，做到主動為公司的發展出謀劃策，為領導決策提供可靠的依據
三是在生活中，我將團結友愛，帶動同事開拓創新。良好的工作環境和出色的團隊是企業發展壯大的根本，如果今天我能夠競聘成功，我將進一步以工作為橋樑，以樂觀開朗的精神狀態、共同拼搏的團隊理念、不懈奮鬥的工作態度，帶動其他同事共同進步，共同發展，不斷提高團隊的戰鬥力和凝聚力。
空談誤事，實幹興業，我雖然沒有什麼豪言壯語，但我深知責任如山，事業為重。我堅信，在各位領導的幫助下，在同事們的支持和配合下，我有信心、也有能力擔負起財務主管級科員的責任。如果今天我能競聘成功，我將用實際行動交上一份合格的答卷，回報各位領導和評委的信任，用自己不懈的努力、昂揚的鬥志、創新的精神，回報公司，服務公司。謝謝！
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