第一篇：學生會辦公室副主任競職申請書
尊敬的學生會領導：
我叫mq，是09級經濟管理學院市場營銷專業的學生，現任辦公室委員，我競選的是校學生會辦公室副主任一職。
首先，很榮幸地在大學的第一個學期裏就加入了學生會併成為辦公室的一員。是你們給了我機會融入學生會這個大家庭，在這裏我感到無比的幸運和温暖，同時，我也由衷地感謝你們。
在辦公室工作的這一段時間裏，我懂得了很多，也學到了很多。首先，作為辦公室的一員，自己身上就肩負着為辦公室為學生會服務的責任，而且在不斷的學習工作中，這種責任感不斷加深。其次，作為辦公室這個整體的一部分，我必須全心的投入，並要做好工作協調，哪裏需要，我就要出現在哪裏，要在每一個地方體現辦公室成員的光亮。再者，團隊精神應該是辦公室乃至學生會的砥柱精神。無論涉及各項活動的組織策劃還是人員的調配，我們都可以看到辦公室成員的努力和各部門的通力合作。尤其是足球聯賽和團組織生活會，更是表明了我們上下一心，服務學生會、服務師生的態度和宗旨。特別是主席團和各部長，他們兢兢業業地奔走在學生會的各項活動中，用實際行動起着帶頭模範作用。這也更深刻地體現出了團隊精神的魅力，體現出長職學生會的氣魄。
我想説，我熱愛我的工作，熱愛辦公室，熱愛學生會。這也是我競選副主任的不竭動力。
我知道，年輕的自己仍有些不足。
第一，經驗不足。畢竟加入學生會不久，有些東西還需要學習、磨練，各方面的經驗還得努力獲取。但我相信在主任的領導下，我一定會勤懇地求知，認真地做事，讓自己不斷成長，不斷成熟。
第二，辦事不夠主動。的確。這點在我加入學生會初期是存在的，但我的努力你們應該也能看到。“知錯能改，善莫大焉”，我想這句話足以概括我的心態。我相信，“駑馬十駕，功在不捨”，在以後的工作中我會以一個全新的積極姿態投入工作，讓自己“行動”起來！
辦公室是一個磨礪人才的地方，是能夠提高我各方面能力和素質的。所以我有信心在這裏奮進！
當然，我也有我的優勢。
第一，較強綜合學習能力。我有較寬的知識面，在許多方面都有自己的見解，能夠及時有效地整理取用綜合信息，以達到信息利用最大化。
第二，較豐富的社會經驗。辦公室，不僅僅是對學校內部，同時也要面對外來事務。我一直在父母的引導下接觸社會人事，有一定的處便能力和判斷力，這些是辦公室需要的。
第三，較深的文學素養。從小就熱愛文學的我喜歡各種形式的文學，詩歌、散文、朗誦……這些都是我寫作的基礎。也許在應用文體方面還與主任有一些差距，但有文學基礎的我一定能夠在自己的努力和主任得幫助下應用自如。
如果我能擔任辦公室副主任，我還會一絲不苟地從以下幾方面提高完善自己，努力成為一位合格的副主任。
1，加強學習各方面知識和技能，以輔助辦公室工作的順利完成。
2，積極配合主任工作，做好綜合協調，以保證日常工作的順利進行。
3，發揮特長和自我優勢，服務於辦公室，服務於學生會。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信我能得到主任、主席團的認同，我會，並能夠在以後長期的工作中盡獻自己的力量，為把辦公室，為把學生會建設得更好而努力！
第二篇：辦公室副主任競職演講稿
“配方法”課例分析
青島四十三中賈燁文
一、 簡介：
本節課《配方法》是本章第二節中的第三課時，主要是將技能的訓練寓於問題的解決中。
1、本節課是在認識了一元二次方程及用配方法解一元二次方程的基礎上，運用一元二次方程解決實際生活中的問題，突出了一元二次方程的生活性、趣味性和靈活性，激發了學生的學習興趣，調動了學生的參與意識。
2、本節課的學過程強調數學的建模思想，勿忽略未知數的恰當設置及其解的合理性，在此思路的引導下，指導學生展開合理的設計，避免走不必要的彎路，提高課堂效率。 關鍵信息：
1、本節課提出的引例，讓學生認識到一元二次方程是刻畫現實世界中數量關係的一個有效的數學模型，學生學習一元一次方程與一元一次不等式時體會過數形結合的思想。這裏在設計活動的環境中再次滲透建模思想，體現了教材的螺旋上升的思想。因為學生剛剛學習了配方法解一元二次方程，對於運算量比較大的方程可以儘量避免，只需練習設計方案及考查方案的可行性。注重培養學生的創新能力與思維的嚴密性。同時教師應鼓勵不同的想法，大膽的設計，切忌過多幹預學生的思維。
2、關於本節課的時間安排，為分散難點筆者設計了一個引例：將正方形四等分。可引導學生口述思路，教師板書，不必用太多時間，目的是開拓學生思路。本節課的重點是運用一元二次方程進行設計，因此對於小明小亮的設計應採用大手筆，然後教師可隨機採用幾個變11式練習進行鞏固，如使花園面積為荒地面積的或。另外要給學生留出充分的自主探究與34
合作交流的時間，鼓勵學生積極思考、討論、探索、歸納、總結，強化學生的參與意識及團結精神，培養他們的自信心。
二、備課反思：
1、關注點：
本節課關注的是學生用不同的方式解決問題的能力，應關注學生的討論的實效性，使學生學會用別人的思維啟發自己的思維，避免討論流於形式。
為了使本節課更具趣味性，可讓學生採用彩色筆、圓規等工具進行設計，課堂時間有限，可佈置為長期作業，進行(請您繼續關注本站：)展評，作為檔案資料保存。
2、遭遇的困惑與挑戰及調整觀念提升認識：
本節課同學們一定會對設計方案很感興趣，但可能對未知數的設定會有困難，例題還存在
不用設未知數的情況，筆者認為我們在教學過程中不應給學生過多的思維約束，不一定把學生的思維固定在列一元二次方程上。
有一少部分學生因基礎薄弱對各部分面積的關係理解的不好透徹，因此導致列方程的困難。教師可以利用超前複習法引導學生回憶學過的公式。 三、學情分析：
1、 學生的年齡特點及認知特點：
學生處於7—9年級第三階段，經過七年級和八年級的數學學習，已經形成了一定的運算能力、探究能力、，也具有一定的創新設計能力，能夠通過自身的探索和認知設計出美觀實用的方案。
2、 學習者對即將學習內容的最近發展區：
一元二次方程定義、運用配方法解一元二次方程 四、
教學理念及教學方式：
1、教學過程中，要注重發揮學生的學習主體性和主觀能動性，教師在整個過程中，起到組織者、引導者與合作者的作用。針對本節課的開放性的特點，教師更應儘可能給予學生較大的思維空間。
2、本節課，教師在組織、引導學生弄清題意的基礎上，通過學生自己觀察、實踐、猜想、歸納、驗證等環節，將問題“模型化”。
1、教師應根據學生的實際情況，關注他們的參與意識，適時、適度加以引導，力求發展學生分析問題和解決問題的能力。教師應儘可能給學生創造一個展示的舞台，並鼓勵他們大膽走上講台，闡述自己的觀點、做法及其合理性，激發學生學習興趣，從而達到學生更紮實的掌握知識的目的。 五、
教學過程：
第三篇：辦公室副主任競職講演稿
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
很榮幸我能第一個出場演講，首先，我代表參賽的選手對各位評委、各位領導表示感謝！
我叫xxx，今年xxx歲，中專文化，現在xxx學習，明年畢業。xxx年xxx市文化藝術學校新聞攝影專業畢業後，在xxx局參加工作，先後任辦公室祕書、防汛辦、工務科技術員，xxx年xxx月又到辦公室從事祕書工作。近年來，先後榮獲先進工作者、年度全員考核優秀等榮譽稱號。今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競聘局辦公室副主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱鉅。參加辦公室副主任競聘，我的優勢在於三方面：一、我擔任辦公室祕書，先後已有七年的時間，幾年的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，增強了工作能力，積累了一定的工作經驗，如果我能當選辦公室副主任，這些都將有利於我儘快進入角色，適應工作要求。二、我一向勤勤懇懇，嚴於律已，有一顆全心全意為大家服務的心，雖然我不善於説一些美麗動聽的話，但我能説真話，能辦實事，處處嚴格要求自己，謙虛謹慎，廉潔奉公。三、我性格開朗，愛好廣泛，有一定的攝影、攝像、編輯技術，這些綜合素質又對我的辦公室工作起到了推進作用。
優勢固然重要，要使辦公室工作開展得有聲有色，盡職盡責履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作，還必須要有自己的思路和設想。如果我能當選辦公室副主任，我的思路和設想主要有以下幾個方面：
一是出謀劃策。
辦公室作為承上啟下、聯繫內外，溝通左右的橋樑，是各種信息的集散中心，我會協助好主任做好各項工作，積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供全面、準確、適用的信息，積極地當好參謀，當好“諮詢員”。
二是誠摯謙和。
辦公室工作服務對象廣泛，任務繁雜，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為羣眾服務。因此，我一定會團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，力求想在領導之先，謀在領導之前，做到多未雨綢繆而少亡羊補牢，“雪中送炭”而非“雨後送傘”，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三是善於協調。
辦公室工作處在單位的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關係，我一定會顧全大局，與主任一道協調好各種關係，圍繞全局決策和領導意圖，統一認識，理順關係，化解矛盾，消除梗阻，凝聚合力，全力以赴地把事辦成、辦好、辦到位。確保全局的各項工作正常運轉。
四是加強管理
辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序，我一定會加強管理，力創一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為，利於進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。
五是樹立形象。
辦公室處在單位的第一線，一舉一動都代表着單位形象，我會加強自身修養，注重自我形象塑造。全心全意，熱情細緻地待人接物，為人處事。設身處地地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。
第四篇：辦公室副主任競職講演稿
辦公室副主任競職講演稿
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好！
很榮幸我能第一個出場演講，首先，我代表參賽的選手對各位評委、各位領導表示感謝！我叫xxx，今年 xxx歲，中專文化，現在xxx學習，明年畢業。xxx年xxx市文化藝術學校新聞攝影專業畢業後，在xxx局參加工作，先後任辦公室祕書、防汛辦、工務科技術員，xxx年xxx月又到辦公室從事祕書工作。近年來，先後榮獲先進工作者、年度全員考核優秀等榮譽稱號。今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競聘局辦公室副主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱鉅。參加辦公室副主任競聘，我的優勢在於三方面：一、我擔任辦公室祕書，先後已有七年的時間，幾年的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，增強了工作能力，積累了一定的工作經驗，如果我能當選辦公室副主任，這些都將有利於我儘快進入角色，適應工作要求。二、我一向勤勤懇懇，嚴於律已，有一顆全心全意為大家服務的心，雖然我不善於説一些美麗動聽的話，但我能説真話，能辦實事，處處嚴格要求自己，謙虛謹慎，廉潔奉公。三、我性格開朗，愛好廣泛，有一定的攝影、攝像、編輯技術，這些綜合素質又對我的辦公室工作起到了推進作用。
優勢固然重要，要使辦公室工作開展得有聲有色，盡職盡責履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作，還必須要有自己的思路和設想。如果我能當選辦公室副主任，我的思路和設想主要有以下幾個方面：
（轉載自第一範文網http://，請保留此標記。）一是出謀劃策。辦公室作為承上啟下、聯繫內外，溝通左右的橋樑，是各種信息的集散中心，我會協助好主任做好各項工作，積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供全面、準確、適用的信息，積極地當好參謀，當好“諮詢員”。
二是誠摯謙和。
辦公室工作服務對象廣泛，任務繁雜，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為羣眾服務。因此，我一定會團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，力求想在領導之先，謀在領導之前，做到多未雨綢繆而少亡羊補牢，“雪中送炭”而非“雨後送傘”，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三是善於協調。
辦公室工作處在單位的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關係，我一定會顧全大局，與主任一道協調好各種關係，圍繞全局決策和領導意圖，統一認識，理順關係，化解矛盾，消除梗阻，凝聚合力，全力以赴地把事辦成、辦好、辦到位。確保全局的各項工作正常運轉。四是加強管理
辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序，我一定會加強管理，力創一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為，利於進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。
五是樹立形象。
辦公室處在單位的第一線，一舉一動都代表着單位形象，我會加強自身修養，注重自我形象塑造。全心全意，熱情細緻地待人接物，為人處事。設身處地地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。
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稿》相關的文章。
第五篇：競職講演稿（辦公室副主任）
各位領導、同志們
我叫xxx，今年xxx歲，現任法律政策研究室檢察員
我是xxx年xxx月xxx日，通過xxx省檢、法機關補員考試考入本院的。我先後在控申、民行、辦公室和研究室工作，不管在哪個科室我都作到了幹一行、愛一行、學一行，對於我這幾年的工作，盛市、縣三級黨委、政府和檢察機關都給予了較高的評價。五年中共xxx次產功受獎。xxx、xxx分別容立三等功、xxx年、xxx年分別被灤南縣委評為優秀信息員和優秀通訊員；自xxx到xxx年七次受市檢察院及檢察院有關部門的表彰、xxx年被唐山市委、唐山市人民政府授予先進生產者稱號；xxx年和xxx年被河北省委政法委、河北法制報社評為首屆優秀通訊員和第二屆“十佳”通訊員，xxx年河北省檢察院為我榮記了二等功。
我今天竟聘我職務是辦公室副主任。
我竟聘辦公室副主任的有利條件有兩個：
1、我有一定的寫作能力。五年中，我結合實際工作，撰寫了一千多篇調研宣傳、信息文章，其中有六百多篇被中共中央辦公廳和《人民日報》等內參和新聞採用對作好辦公室的文字工作我很有信心。
2、我對辦公室工作比較熟悉，2014在辦公室工作。在辦公室工作時，與盛市檢察院辦公室和縣委辦公室人員建產了良好的工作關係，有利於開展工作。
如果我被聘任為辦公室副主任，我將努力從以下四個方面作好工作：
1、掌握服從原則，聽從領導指揮。
2、掌握相助原則，幫助領導工作。
3、掌握實幹原則，作好本職工作。
4、掌握自律原則，起到表率作用。
不管我是否被雙聘任何，我都將不好既往的作好本職工作。作到一身正氣，兩袖清風，踏踏實實作事，清清白白作人，以自己的實際行動證明自己是一個合格的檢察官。
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