競聘演講ppt模板下載

第一篇：競選演講ppt模板

競選演講ppt模板

位領導各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領導安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮教育改革，人事制度改革生動體現，競選演講ppt模板。 十四年工作的回顧

首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。

我____年出生，____年_月參加工作，當年我十八歲，成為當時全鎮最年輕的教師。兩年後我獲得**大學中文專科文憑，三年後加入中國共-產-黨，成為全鎮當時最年輕的黨員，六年後被任命為**村學校校長，成為全鎮當時最年輕的校長，____年_月調任希望國小校長，____年__月，被評為國小高級教師，成為目前全鎮最年輕的國小高級教師。我現為**市小語會會員，區中級職稱評定專家庫成員，市級骨幹教師(現正在申報省級骨幹教師培訓對象)，**區委組織部備案的黨政後備幹部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。

參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴於律已，廉潔奉公。

作為一名班主任，我愛生如子，勤於管理，掌握學生思想行為動態，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕鬆，玩得愉快，既學到知識，又鍛鍊能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮級區級優秀班主任，演講稿《競選演講ppt模板》。

我一直擔任國小高年級語文課，利用教育學心理學知識，鑽研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導，及時鞏固，形成自（轉載自百分網，請保留此標記。）己獨特的教學風格。我特別注重發展學生的自主學習能力和創新能力。在鎮以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮三優課大賽中獲一等獎，被推薦到**區參賽又獲得了一等獎，____年我代表**區參加**市校長優質課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望國小校長的第一年，我親自擔任畢業班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮綜合評比第一名。

在管理中我深知自己經驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑑先進學校辦學經驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一，以教學質量為中心，積極推行素質教育，抓隊伍建設，培養德才兼備的領導班子成員和教師隊伍，抓三風建設促精神文明的提高，校園環境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標化，依靠督導促進落實，抓教研科研提高學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”，被區教委評為“規範化學校”、“文明學校”，在全鎮目標考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優秀黨員，學校聲譽逐年提高。

我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區級以上課題，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內科研熱潮，培養了一批科研骨幹，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中，及時總結心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、盛市級獎勵或入書。

第二篇：畢業答辯ppt 製作及開場白模板費下載

畢業答辯ppt 製作

關於內容：

1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等

2、課題研究內容：研究目的、方案設計（流程圖）、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等

3、ppt要圖文並茂

突出重點

讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的

頁數不要太多

30頁左右足夠

不要出現太多文字

老師對文字和公式都不怎麼感興趣；

4、凡是貼在ppt上的圖和公式

要能夠自圓其説

沒有把握的堅決不要往上面貼

5、每頁下面記得標頁碼

這樣比較方便評委老師提問的時候review

關於模板：

1、不要用太華麗的企業商務模板

學術ppt最好低調簡潔一些；

2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍字）、藍底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字） 這三種配色方式可保證幻燈質量

我個人覺得學術ppt還是白底好；

3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板

其實很簡單

就是把喜歡的圖在"幻燈片母版"模式下插入就行了

關於文字：

1、首先就是：不要太多！！！圖優於表

表優於文字

答辯的時候照着ppt唸的人最遜了；

2、字體大小最好選ppt默認的

標題用44號或40號

正文用32號

一般不要小於20號

標題推薦黑體

正文推薦宋體

如果一定要用少見字體

記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上

不然會顯示不出來；

3、正文內的文字排列

一般一行字數在20～25個左右

不要超過6～7行

更不要超過10行

行與行之間、段與段之間要有一定的間距

標題之間的距離（段間距）要大於行間距；

關於圖片：

1、圖片在ppt裏的位置最好統一

整個ppt裏的版式安排不要超過3種

圖片最好統一格式

一方面很精製

另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度

圖片的外周

有時候加上陰影或外框

會有意想不到的效果；

2、關於格式

tif格式主要用於印刷

它的高質量在ppt上體現不出來

照片選用jpg就可以了

示意圖我推薦bmp格式

直接在windows畫筆裏按照需要的大小畫

不要縮放

出來的都是矢量效果

比較pro

相關的箭頭元素可以直接從word裏copy過來；

3、流程圖

用viso畫就可以了

這個地球人都知道；

4、ppt裏出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下

還是那句話

低調樸素為主；

5、動手能力允許的話

學習一下photoshop裏的基本操作

一些照片類的圖片

在ps裏做一下曲線和對比度的基本調整

質量會好很多

windos畫筆+ps

基本可以搞定一切學術圖片

關於提問環節：

評委老師一般提問主要從以下幾個方面：

1.他本人的研究方向及其擅長的領域；

2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題（包括選題意義、重要觀

點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問）；

3.來自論文的問題：論文書寫的規範性

數據來源

對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等；

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表

要求進一步解釋；

5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題

似乎相干

但是答辯者根本未做過

也不是課題涉及的問題

答辯者沒有做的

但是評委想到了的東西

答辯者進一步打算怎麼做

根據本人觀摩師兄師姐答辯的經驗

提問環節很容易因為緊張被老師誤導

如果老師指出你xx地方做錯了

先冷靜想一下

別立馬就附和説啊我錯了啊我沒有考慮到

一般來説答辯老師提的問題

很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的

想好了再回答

不要頂撞老師

實在不會的問題

千萬不要"蒙"

態度一定要謙虛

哪怕直接説"自己沒有考慮到這點

請老師指正"

一、要對論文的內容進行概括性的整合

將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分

二、在每部分內容的presentation中

原則是：圖的效果好於表的效果

表的效果好於文字敍述的效果

最忌滿屏幕都是長篇大論

讓評委心煩

能引用圖表的地方儘量引用圖表

的確需要文字的地方

要將文字內容高度概括

簡潔明瞭化

用編號標明

三、

1 文字版面的基本要求

幻燈片的數目：

學士答辯10min 10～20張

碩士答辯20min 20～35張

博士答辯30min 30～50張

2 字號字數行數：

標題44號（40）

正文32號（不小於24號字）

每行字數在20～25個

每張ppt 6～7行 （忌滿字）

中文用宋體(可以加粗)

英文用 time new romans

對於ppt中的副標題要加粗

3 ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）

建議新手配色：

（1）白底

黑、紅、籃字

（2）藍底

白、黃字（淺黃或橘黃也可）

4 添加圖片格式：

好的質量圖片tif格式

gif圖片格式最小

圖片外周加陰影或外框效果比較好

ppt總體效果：圖片比表格好

表格比文字好；動的比靜的好

無聲比有聲好

四、(注意)

幻燈片的內容和基調

背景適合用深色調的

例如深藍色

字體用白色或黃色的黑體字

顯得很莊重

值得強調的是

無論用哪種顏色

一定要使字體和背景顯成明顯反差

注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委

字要大：在昏暗房間裏小字會看不清

最終結果是沒人聽你的介紹

不要用ppt自帶模板：自帶模板那些評委們都見過

且與論文內容無關

要自己做

簡單沒關係

純色沒關係

但是要自己做！ 時間不要太長：20分鐘的彙報

30頁內容足夠

主要是你講

ppt是輔助性的

記得最後感謝母校

系和老師

弄得煽情點 ^_^

畢業答辯開場白範本

各位老師

下午好！ 我叫***

是**級**1班的學生

我的論文題目是《--------------------》

論文是在朱**導師的悉心指點下完成的

在這裏我向我的導師表示深深的謝意

向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝

並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報

懇請各位老師批評指導

首先

我想談談這個畢業論文設計的目的及意義

作為計算機應用的一部分

圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理

具有着手工管理所無法比擬的優點

極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此

圖書銷售管理系統有着廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次

我想談談這篇論文的結構和主要內容

本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義

與業務相關的管理原理

以及與系統相關mis系統開發原理與方法

第二部分是系統分析.這部分分析用户需求

進行調查研究和分析

目的是根據用户的需求和資源條件

以現狀為基礎

確定新系統的邏輯模型

即從抽象的信息管理角度出發

為使用户滿意

系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞

具備哪些功能

從而明確系統應該做些什麼

第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合 目的是要得到一個令用户滿意的良好的實現方案

第四部分是系統實現.根據系統設計的內容

討論了該系統對人員與平台的要求

以及數據庫表結構的建立與數據輸入

並進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法

進行一些系統測試

並評價了該系統.

最後

我想談談這篇論文和系統存在的不足

這篇論文的寫作以及系統開發的過程

也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程

雖然

我儘可能地收集材料

竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發

但論文還是存在許多不足之處

系統功能並不完備

有待改進.請各位評委老師多批評指正

讓我在今後的學習中學到更多

謝謝

我個人對生活一無所求,吃住都十分簡單,上天給我的恩賜,我並沒多要財產的奢求.假如此生能做多點對人類、民族、國家長治久安有益的事,我是樂此不疲的.

第三篇：競聘演講模板範例

文章標題：競聘演講模板範例

尊敬的各位領導，各位同事:

大家好!

感謝單位黨委給我提供了這次竟聘上崗的機會，我是,畢業於,今年,我竟聘的崗位是,之所以竟聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優勢::

一是有較為豐富的實踐經驗，（簡單介紹一下本部門在本台的地位和作用）熟悉本部門的職責任務和規範,具備了本部門工

作的素質和要求掌握了搞好本部門方法和策略。

二是有較為紮實的理論基礎，工作以來，始終不忘讀書，勤鑽研，善思考，多研究，不斷豐富自己提高自己（倒舉學習成績）

三是有較強的工作能力，在日常生活和工作中注重不斷地加強個人修養，踏實做事，誠實待人（倒舉參加工作裙以來參加的台內重要工作）

四是有較好的年齡優勢，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到工作當中去。

如果竟聘成功我將努力做好以下幾點

一勤奮學習提高素質，一方面是政治理論知識的學習，不斷提高自己的理論修養，另一方面是加強的業務知識的學習，使自己更加勝任本職工作。

二紮實工作裙鋭意進取，繼往開來，在實踐中不斷豐富自己，和大家一起搞好本部門的工作，使本部門工作日趨科學化，規範化，合理化

三充分發揮模範帶頭作用，要以高度的熱情感染人，以精湛的業務帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結人，處處爭當排頭兵

四協助各級領導作好各項工作好，起到一個呈上啟下的作用

如果竟聘不成功，那説明我還有不足之處，我會認真總結不斷努力，瞭解自身的差距，在今後照樣會盡職盡責，努力學習，勤奮工作，來年我還會站在這裏.

《競聘演講模板範例》來源於本站，歡迎閲讀競聘演講模板範例。

第四篇：ppt模板

菜單欄的視圖-----母板------幻燈片母板

進入後再點菜單欄的插入-----圖片-----來自文件

選中你的logo，拖到合適的大小和位置，再保存母板，最後關掉母板 可以了，以後你新建的幻燈片的背景都是這樣子了

第五篇：ppt模板

鎮江市丹徒區農村普及九年義務教育情況及分析

摘要：我國義務教育在1986年4月頒佈的《中華人民共和國義務教育法》中首次把免費的義務的教育用法律的形式固定下來，也就是説適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務教育。義務教育法的制定標誌着我國基礎教育發展到一個新階段 。在這十五年裏，鎮江市丹徒區農村普及九年義務教育也取得了一定的成績。

關鍵詞：丹徒區農村九年義務教育

正文：一、我區教育工作基本情況及發展現狀

根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受義務教育。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。

2014年全國第二批基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲縣、市、區名單中，丹徒區亦榜上有名。我區農村這幾年辦學條件明顯改善，學校內部管理更加科學、規範，幹部教師隊伍整體素質明顯提高，教育裝備現代化工程有較大進展，教育經費的徵收、管理及使用比較規範，城鄉教育差距進一步縮小。

今年我區又我區要結合本地實際，根據有關法律法規和政策規定，確定各學校就近入學的條件、範圍和招生計劃，並及時向社會公佈。所有義務教育學校在招生過程中，不得以創辦特色為名舉辦重點班、實驗班；不得以任何形式進行文化測試選拔學生並按照測試成績分班；不得將招生入學工作與學生奧數等各類競賽證書掛鈎，以獲獎證書為依據選拔和錄取學生。所有公辦國中學校均不得違規跨轄

市（區）招生，不得招收無學籍材料的學生。（二）嚴格控制班額。各地要根據實際，按照省中國小管理規範和推進優質均衡發展的要求，合理確定義務教育階段學校班級規模，班額控制在50人以內。優質均衡改革示範區和其它有條件的地區，國小逐步達到每班35人以內，國中每班40人以內，小班化教學25人左右。（三）規範特長生招生。經當地教育行政部門批准的體育傳統特色項目學校、藝術教育特色學校可以按有關規定招收批准項目與計劃的體育、藝術特長生。各地應嚴格審查特長生報名條件、全面監督特長生測試錄取過程，確保特長生招生條件公開、程序規範、結果透明。不得以招收特長生為名對有關學生進行任何文化知識考試、選拔。（四）切實做好駐地部隊子女入學工作。各地教育行政部門要認真聽取駐地部隊對隨軍適齡兒童、少年入學方面的要求和建議，依法保障部隊子女入學。（五）嚴格執行收費標準。健全和完善招生收費公示制度和監察機制，及時查處違規收費。繼續實行幫困助學，切實保障每一名適齡兒童、少年不因經濟困難而失學。（六）推進區域教育優質均衡發展。切實採取有效措施，進一步推進義務教育學校優質均衡發展，辦好每一所義務教育學校。加大熱點普通高中招生指標生分配、錄取力度，倡導“適合的教育是最好的教育”的理念，引導家長樹立正確的教育觀念，不盲目擇校。各地所轄區域內每所公辦義務教育學校擇校生比例低於該校招生總數的10%。

二、我區農村九年義務教育貫徹落實過程中存在的問題及今後打算 在貫徹落實《教育法》和《義務教育法》，推進我區教育工作的過程中，也存在着一些制約教育工作發展的因素，主要表現在以下三個方面：1、教師隊伍建設需要進一步加強。主要是教師素質有待提高。受多年應試教育的影響，部分教師

教育觀念陳舊，教學手段滯後，還不能很好地適應教育形勢發展的需要，制約了素質教育的深入開展。2、素質教育還有待於進一步加強。當前，受社會就業、用人制度及教育自身基礎以及大學聯考指揮棒的影響，教育工作中還存在着學生在校時間長、課業負擔重，部分教師改革意識不強、教學效果不理想，國小、國中的非主要學科授課質量不高等問題，都需要我們在今後的工作中認真加以解決。3、家長的觀念問題。主要還是要求孩子應試教育，忽略了素質教育。

今後打算：1 全社會都要高度重視農村基礎教育。首先，要引起上至中央、下至鄉鎮政府的重視。雖然國家已經非常重視農村基礎教育的發展，但是相對於城市來説，還是遠遠不夠的。相關部門要加強對農村的實地考察，真正瞭解農村教育的實際情況，只有這樣才能做到對症下藥，有效解決問題。此外，要把政策進一步向農村傾斜，這是防止城鄉差距擴大的重要途徑。另外，要認識到農村教育系統及目標改革的急迫性。並且各級政府要真正明確發展農村基礎教育的重要性和緊迫性，切實貫徹落實相關政策，不能再玩“上有政策，下有對策”的花樣。其次，要引起全體教師、學生及家長的重視。所有農村教師應該明白自己肩上的使命和責任，教書不應僅僅是他們的生存之道，更是在培育祖國的花朵，拖起明天的太陽。教師應克服各種困難，對學生進行多方面的教育，提高教學的積極性、主動性、創造性，為社會輸送更多人才。作為學生，要胸懷大志，明白“知識改變命運”，迎難而上，通過接受教育而走向成材之路。作為家長，要轉變落後的觀念，支持孩子上學並想方設法為子女提供條件。再次，要引起社會其他各界人士的重視。可以通過電影、電視、廣播、網絡等多種媒體，讓更多的人認識到農村基礎教育的發展與社會的進步息息相關，讓更多的人瞭解農村的實況，從而引導他們來扶持農村教育。2 千方百計縮短城鄉之間的差距。縮短城鄉差距，是發

展農村基礎教育的一個方面，是全面建設小康社會的需要，是構建和諧社會的必然要求。第一，各級政府部門在政策方面要大幅度向農村傾斜，加大經費的投入，用來改善農村的教育設施、教學環境、師資狀況等。第二，要多多開展城鄉教育交流活動。相關部門首先要提供城鄉交流相應的條件，如交流的場所、經費等。活動內容和形式則要豐富多樣，比如不定期舉行城鄉基礎教育研討會，讓城市中國小的老師、學生走進農村，讓農村中國小師生參觀城市的中國小，增進他們之間的溝通和了解，同時城市的師生會更加珍惜自己的優越環境，農村師生則可開闊眼界，學習更多先進的方法。第三，要加大對農村基礎教育狀況的宣傳，動員全社會都來努力。3、加強學校內部管理，不斷深化素質教育，努力提高教育教學質量。認真貫徹落實國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》和中央、省、市教育工作會議精神，以提高民族素質，培養德智體全面發展的各級各類人才為根本，大力推進素質教育，繼續深入實施“科教興縣”戰略。要進一步加強師德教育，完善落實《中國小教師職業道德評價暫行辦法》；加強教師的現代教育理論學習，不斷更新觀念，樹立正確的教育觀、人才觀；加強教育科學研究，深化課堂教學改革，充分發揮學生的主體作用，不斷提高課堂教學效果。積極探索符合教育規律的行之有效的管理體制，建立適合學生全面發展的運行機制，堅持依法治教，促進我縣教育事業的持續健康發展。4 建立農村基礎教育的監督機制。各級政府能否依法實施教育經費轉移支付，能否依法加大本級政府對教育的投入力度，能否依法承擔學校人事制度改革的管理責任，都會直接制約農村基礎教育的發展速度和農村學校的辦學質量。為了督促各級政府真正貫徹落實農村教育政策，防止教育經費浪費與流失的現象發生，有效促成政府對農村教育投入政策的傾斜，並克服教育執法檢查中搞形式、走過場、假賬應付以及發現問題不予深究

的現象，要建立健全農村基礎教育的監督機制，加大監督力度。對違反各種教育法律、政策的人和事，應及時予以嚴肅處理，情節嚴重的應追究法律責任。要加強對學校管理幹部及教師的約束，有關部門要進一步強化校長的任期目標管理，對學校亂收費行為和教師工作不稱職、質量不高及嚴重體罰學生的行為，在評價、聘用上，都應實施一套嚴格的約束機制。