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大學生社會實踐總結報告(精品多篇)

欄目: 學生工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.19W

大學生社會實踐總結報告(精品多篇)

大學生社會實踐個人總結 篇一

★ 社會實踐活動總結800字精選5篇★

★學生個人社會實踐心得體會和收穫【5篇】★

大學生社會實踐總結 篇二

暑假生活就要結束了,回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累”。以前並不知道真正的生活真正的工作到底是什麼樣的,這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛勞,掙錢的不輕易。通過這次的工作經歷讓我能更好的調整好自己的心態,以便更加認真努力的學習今後的課程。為以後真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎。“吃得苦中苦,方為人上人 ”。

在這段時間的工作中我最大的收穫就是做什麼事情都要有耐心以及韌性,社會不比家裏不管做什麼都有人給你庇護,社會生活中有着很大的學問,説話做事都有不少值得我們學習的地方。

由於我家裏的店子很忙又缺人手,所以這個暑假就沒有往外邊找工作就在自己家的店子裏幫忙,順便籌集我那昂貴的學費。家裏做的是配件銷售的行業,和我的專業是很不搭調的,但終回是工作也是可以從中學到些東西的,在正式開始工作的時候我就在店子裏隨着工作了兩天,原本以為這行業很簡單嘛,就是問下進門的顧客需要什麼東西。然後找東西,交易,開發票。但真的做起來還是需要很多的技巧的,自己慢慢的也學着和顧客溝通,進行銷售。

繁忙的一天:

剛開始天天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨,女生都愛乾淨,而我現在所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不願意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老闆”根本不把我當女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的,弄的我雙手都髒兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不熟悉汽車上的這些零件之類的東西,總是拿錯了,還自作聰明的把盒子上的字誤解了。,把東西都亂放都搞混了,當然我這麼做的直接後果就是被我的“老闆”一頓指責,心裏委屈也沒辦法,究竟自己弄錯了,鬧了不少笑話出來,讓人家顧客以為我們店子的員工都這麼不熟悉貨物還賣東西,對我們的產品也有了些許的懷疑,這估計就是在公司裏,員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的工作時間裏,我發現了我自身存在的不少題目,很簡單的我作為一個美術系的大學生,自己的字寫的也實在太對不起觀眾了,平時沒留意,在給顧客開發票的時候我充分意識到了這點,當我把開好的發票遞到人家手上時,對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心裏暗暗下定決心以後一定要把字先練習好。免得以後找工作上在這個上面摔跤。

社會是複雜的,社會中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相處,也就是我們俗話説的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎麼應付,於是關係弄的很僵,場面很尷尬。直到“老闆”的及時出現才解了圍,當然我少不了挨一頓批評,同時也告訴我一些與人溝通的技巧,以及隨時應對題目的方法。

顧客就是上帝,我們對顧客的態度直接影響顧客對我們產品的信任度,就和在公司裏面的道理是一樣的,員工的工作態度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不可少的。在這裏我學會了隨即應變的能力,以後我們的社會也將是一個深不可測的戰場,沒有一個好的心裏素質,被人擠兑就彷徨不知所挫的人,將會被這個社會所打擊。

耐力的考驗:

這個過程遠沒我想象的那麼簡單輕鬆,比單純的在店子裏待着要麻煩很多,付出的精力也要多很多,原本我以為半天就能對完的帳,三天了才弄完。而且天天都是那個點往返跑,當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰痠背痛的,等忙完了休息了好久才恢復。

這個暑假,見識了很多事,認識了很多人,收穫了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收穫了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯繫於社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

大學生假期社會實踐報告20xx字

一、實踐目的

作為祖國未來的事業的繼承人,新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感,提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛鍊自己的機會。當下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。

進行社會實踐,最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習,從而提高自己的實戰水平,同時可以將課本知識在實踐中得到運用,從而更好的指導自己今後的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生,由於本身具備的專業知識還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在於熟悉社會。就職業本身而言,並無高低貴賤之分,存在即為合理。通過短短几天的打工經歷可以讓長期處於校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

二、實踐過程

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了説不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐—走進xx市xx餐廳。

在餐廳裏,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總説從我的臉上就能看出來,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

三、實踐心得

在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。雖然這次的實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學會了很多道理。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯繫,我瞭解到當代大學生與以往的大學生相比較,求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

四、實踐總結

實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞台,也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。

大學生暑期社會實踐個人總結 篇三

首先要肯定的是,實踐活動是成功的,達成了xx師範大學企業家成長俱樂部成員與xx區人民的深厚友誼,加強了當地民眾對大學生的瞭解,幫他們走出誤區,更願意接觸大學生,讓更多人知道華中師範大學經濟學院的企業家成長俱樂部是一個積極、向上、讓愛傳遞的組織。

實踐總結:

就這次活動來説還是存在一定問題的。

就前期準備階段而言,大家只有激情卻缺少明確目標,或者説就是很大一部分人很想積極加入活動,卻不知道自己要做什麼。這就是活動的策劃人的安排工作沒做足,具體人員安排不到位。

活動第一天,在音控設備和ppt都出現問題,讓主持有點不知所措,這還是準備不足,或者沒有想出備選方案的結果。(萬一停電那不是要更糟嗎?)沒有備選方案。

活動第二天,成功學視頻教學不錯,但是就主持的個人觀點的爭論問題,我是要提出一點,就是在台上的主持自己的觀點不一定要永遠戰勝台下觀眾的觀點。如若有牴觸情緒,很可能這場教學就不會那麼成功。還有就是自己與別人辯答的觀點一定是要滴水不漏。準備要做足。

活動第三天,那場大型的溝通視頻教學我沒有機會欣賞,知道很不錯,不好評論與總結。

活動地四天,就是户外生存大賽。

首先就是比賽的物品太少,沒有完全體現這支羣體的真正實力;

咖啡的生產日期沒有注意,還有咖啡可能涉及到國家政治性問題沒有考慮;

再就是在障礙關卡沒有更多新穎挑戰;

還有就是在對成果(財產)控制上要求不到位,導致有些組花光錢財;

評優制度不完善,導致無法更好的評比;

活動第五天;去敬老院沒有考慮到老人的心態,只是準備了舞蹈戲曲,但在和老人溝通上還是準備不足。離開時老人哭了,讓我們沒有想到,沒有好措施解決。

最後在離開前的歡送會上,大家表現的比較積極,安排合影的時間又點短,很多食品浪費,整體經費安排會有那麼一些不算太合理。

大學生社會實踐總結完整版 篇四

登上返回黔西的中巴車,我回頭望了望一大早趕了幾裏山路來送行的學生,看着那些眼眶濕潤的孩子們,誰也不説話,整齊地站成一排,投來一種不捨與難過的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路。捧着學生離別前送我的鮮花,我微笑着向他們揮手作別,只想把微笑當作離別的祝福。但此時,我的內心又是何其的不捨,捨不得這羣單純可愛的山裏孩子,只希望我的孩子們能好好成長,等過些年我一定要再回來看看他們。

攜手共進,共同成長

回顧自己着在貴州實踐的點點滴滴,這半個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收穫,也給我的心靈帶來觸動。其實,我一開始就明白,我們這些大學生來支教,並不能給山裏的孩子帶來多大的改變。我們實踐的時間只有短短的半個月,而所能傳授給學生的知識也極為有限。

但通過這十二天的教學和接觸,學生在我們的不懈努力下取得的進步也是可見的。很多學生從內向孤僻變得活潑開朗,從上課不敢回答問題到積極踴躍地舉手發言,從對外面的世界一無所知,到最後瞭解百科,還有的學生從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人,更有的學生連唱國歌都不會,到後來卻變成小小的愛國主義少年,正是孩子們這種渴望走出大山的慾望在不斷地激勵他們努力學習。

而我們這羣在大學裏接受理論學習的青年,來到邊遠地區吃苦實踐並不斷在實踐中鍛鍊自己,使自己受益匪淺。從剛開始來到這裏的不習慣,到最後的的捨不得離開;從第一次講課略有些緊張,到後來嫌一節課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路,到後來的輕鬆自如,我的每一天都在不斷地適應,每一天都在進步。

除此之外,我不僅收穫了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情,收穫了一份純潔的師生情,更收穫了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會到,作為大學生應該承擔的一份社會責任,為祖國貢獻一份力量。

全力以赴做準備

通過緊張的招募面試,我幸運地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實踐的開展順利,愛心社隊友相互協作分工、互幫互助,在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,暑期實踐的準備工作也做得很充足,有條不紊地完成了前期任務。

六月份的畢業跳蚤市場上多了我們忙碌的身影,大家擠出考試複習的時間,穿梭在梧桐路和愛心社倉庫之間搬運捐贈物資,頂着炎炎烈日進行義捐義賣。通過三天的努力,我們籌集了六百多元的愛心義款,並將它全部用來買帶去給孩子們的文體用品。

然而,課程準備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試複習之餘準備半個月的教學課程,我每天自習後就去圖書館蒐集適合帶去給那裏孩子的百科知識,世界地理知識等,精心的準備只想給孩子們帶去更多的知識和樂趣。六月初,我們就開始了每晚3000米的體能訓練,目的在於增強隊員的身體素質,磨練隊員堅韌的毅力。

起初3000米的跑程對平時不鍛鍊的隊員來説並非容易,但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。在堅持了一段時間之後,大家都能輕鬆地跑下全程,這對我們支教期間每天走幾裏山路去家訪有了很大的體能幫助。在隊員的相互鼓勵和相互督促下,體能訓練一直堅持到去貴州的前一天晚上。

調整適應,潛心教學

7月6日抵達大水鄉,我們開始了為期半個月暑期實踐。然而,在大水鄉實踐的居住環境、教學條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋,我們在校長家堆放飼料的雜屋裏自己動手搭上不足四米的木板,八個人就擠在這張通鋪上。然而,潮濕的環境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚佈滿了紅色的疙瘩。

後面一段時間,不少隊友生病了,帶來的藥已全部吃完,我們也只能拖着等它自然好。當地用水困難,我們十人的到來更是加重了附近的用水負擔,為了節約用水,一盆洗臉水我們十名隊友就共着洗,而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來,我們自己做飯,沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃,土豆不夠吃就用白糖下飯。儘管條件很艱苦,但是我們從不抱怨,只把心思放到教學上,因為我們明白“吃些苦不算什麼,把教學搞好,讓學生有所收穫,這才是最重要的。”

聽説學校平時只給孩子們開設語文、數學兩門課程,而美術、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓學生能在短時間裏能掌握更多外界的知識,瞭解更廣泛的知識面,獲取更多的學習樂趣,我們準備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。按照往年支教的時候是由兩名隊員配合教學,今年也是如此,這樣相互配合的教學能使課堂更加活躍,也更便於交流教學中的不足之處並能及時改正。

大學生社會實踐工作總結 篇五

一、年度綜述

20xx年03月至20xx年xx月大學生社會實踐協會各項工作一方面順承上一年度社團工作計劃繼續開展,另一方面本年度社團也不斷嘗試新的活動,試圖讓社團在一些方面獲得突破。本年度主要活動有:社團常規活動、十週年慶典活動,對外交流等。整體而言社團前半年活動豐富多樣;後半年社團活動雖較少但影響力較大,得到外界一致好評。其中雖存在一系列問題,但社團卻一直在進步中。以下將概括地總結上一年度的工作,既做對上一年度經驗教訓的總結同時也希望社團後繼者能夠從中有所收穫得到啟發。

二、全年社團活動及評價

在20xx年3月至20xx年xx月大學生社會實踐協會繼承往屆社團的思想和精神,通過豐富多樣的社團活動讓新成員更好的“接觸社會、瞭解社會、走向社會”。招新完後,第一次全體新老成員見面會主要是讓新成員對社團的機構和部門職能有所瞭解。第二次全體例會,是讓新成員對這個組織的一些規章制度有所瞭解,引起其重視。第三次全體例會則是開始策劃社團十週年慶典活動,主要實質為了擴大社團在學校的知名度和影響力、大力宣傳以實踐為主體的社團本質,晚會主要回顧成長、慶祝生日、展望未來。此活動通過全體成員近一個月的籌劃,於20xx年xx月28號在藝術禮堂二樓取得圓滿成功。社團十週年慶典晚會之所以能取得圓滿成功,離不開校領導和院系領導的關懷和大力支持,同時也是歷屆成員不懈努力的成果,同時也是為社團的成長奠定了堅實的基礎和積累了寶貴的經驗。

三、總結經驗吸取教訓

(一)、成功的經驗

1、準備較充分。“凡事預則立,不預則廢”在我們協會舉辦的活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這些活動才有了成功開展的前提。

2、分工具體,安排合理。在活動沒有開始之前,會長就已經將工作合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、成員間的密切配合。各成員間的密切配合使得活動能夠有序地進行,為活動的成功開展提供了保障。

(二)、不足與彌補方案

1、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關係。彌補方案:開展活動前發動全體成員的參與積極性,加強成員對協會的集體榮譽感的教育

2、工作過程中存在疏漏。活動前,沒能及早通知各成員這項活動,導致有的人因為有事不能來,導致活動有了很大的遺憾。彌補方案:在舉行活並確認要參加活動動之前,要及早地通知各成員,

總體評價:過去一年度社團的活動總體上數量較多,較成功的延續了社團的常規活動並通過此讓成員們更深的瞭解社會,接觸社會,其中也不乏一些新的嘗試和創新。慶祝成立十週年的晚會聯繫了九屆會員的感情,對社團未來的發展起到重要的作用。但回顧起來其中也有不少問題:前半年活動較頻繁,致使有學習活動的嘗試因缺乏總體規劃所以整體上來説是失敗的(但是教訓是寶貴的)。未來還會有的,只是路還要一步一步走,永遠記住失敗是成功的之母。

三、社團的組織和團隊建設

在社團團隊建設上,由於20xx級社團的管理團隊為我們xx級羣體樹立了非常好的榜樣:認真,奉獻,親如一家。這樣的一個團隊在帶領我們做社團活動時我們會不自覺的接受他們的價值觀與做法。總體來説大學生社會實踐協會20xx級團體是一個負責的敢於嘗試的一個團隊,本屆社團的很多骨幹人員為社團的發展做出了很多很多的犧牲和貢獻:無限的投入時間、精力(也常有金錢)去首先完成社團的工作。我們是一個團隊我們更是一家人,看到大家同心同德地去為一個目標而努力時,我感覺非常的幸福又常感欣慰。對於社團團隊所存在的不足我們也是十分清楚的,很多時候限於帶領新成員做活動而多少忽略了管理團隊自身的建設,所以仍然存在大家同在一個社團但並不熟悉的情況。對此我們希望通過定期舉行團隊集體活動的方式改進此方面不足。

四、對部門評價

首先説明一點,不論哪個部門的工作出色或哪個部門工作遇到了問題,這都是關係到社團發展的總體問題,作為社團主要負責人和骨幹成員應該重點反思各部全年度的工作活動狀態及自身是否給予了必要的幫助、是否及時參與其中。以下將對20xx年3月至20xx年xx月間各部門的發展做一個簡單的回顧總結。

祕書處,職責包括:發送協會活動信息,會議記錄及活動總結和登記新成員信息等。去年一年度祕書處任務雖繁重但完成的非常出色。此外該部自身的組織建設也較為完善,值得肯定!

宣傳部,職責:製作展板,宣傳單頁,佈置會場等。去年一年度宣傳部任務不少工作量也較大(製作宣傳板費時費力),但宣傳部都及時完成,表現不錯。

策劃部,職責:編撰活動策劃書,策劃申請活動,申請教室等。過去的一年策劃部基本完成自身職責,但由於社團的實際運行模式沒有給策劃部以更大的發展空間所以事實上不利於策劃部的寬廣發展,但是策劃部依然進行了自我創新,值得大家的肯定和學習。

文藝部,職責:教授歌舞,組織文藝晚會,對外進行文藝交流。過去的一年度文藝部充分發揮了自己的應有職能,為社團十週年活動及社團文藝活動做出了重大貢獻,得到了社團成員的肯定與外界的一致好評。

新聞部,職責:管理QQ羣,微博,博客,新聞稿件寫作,會議攝影等。新聞部在社團攝影等方面雖不夠完善的條件下,仍然能夠較好地完成多項職能,同時在部們內部建設上該部也多有活動亦值得肯定。

實踐部,職責:組織各項實踐活動,協助各部門完成其活動;去年一年度實踐部積極承擔自身職責。但由於社團實際運作情況,沒能給實踐部創造太大的自我發展空間,所以實踐部自身發展時多少出現了一些問題。

五、社團的資金管理

秉承實踐“勤儉持會”的傳統,去年一年大學生社會實踐協會亦是節約和開源並重,對每一項支出都做到了合情合理。此外社團還有長期合作的贊助商,相信在不遠的將來會不斷有資金流入。對於資金的管理將會另設賬冊專款專用,我們相信未來資金短缺將不會是社團發展的障礙,但是“節約辦社”和“開源補社”的理念與行動應該堅持下去。

六、展望未來

(一)社團活動的品牌宣傳必須形成品牌化、系統化和立體化。社團活動只有通過網絡、户外媒體和紙媒及口碑宣傳,依託“陸海空”的全方位立體宣傳,才能取得上級主管部門的充分認可和大力支持,才能贏得全校師生和兄弟組織社團的積極配合,才能塑造和提升社團的品牌形象,擴大社團的品牌影響。

(二)加強文化建設。

1、建立健全社團價值觀,

2、規範化與多元化管理

3、重視社團形象設計

七、結束語

經過會長一年的帶領,社團做活動求發展,我想我們(xx級團隊)對社團和對“當代大學生走向社會一定都有了不一樣的理解。在這裏向大家一年來不計回報地為社團付出表示感謝,對於大家一年來的工作表示肯定!我相信大學生社會實踐這個大家庭會因為大家的努力而更美好。未來的一年大學生社會實踐協會的制度將會更完善(並書面化呈現)社團將會在規則層面上運轉;未來的一年社團將以發展管理團的建設、下鄉實踐活動的規範化、提升常規活動水平、和學習組定期化的學習活動為重點讓社會實踐協會提升自己、突破自己;未來的一年將會是奉獻的一年,因為收穫不會立即出現。我們相信大學生實踐學會依然在進步,雖然她正在掙扎於自身的化蝶;真誠鑄就一家人,付出灌溉未來花。新的一個年度大學生社會實踐協會一定會迎來更精彩更踏實的一年!

大學生社會實踐工作總結 篇六

正是20xx年這樣的盛夏時節,當大多數學校的學生們都陸陸續續地踏上回家的路途的時候,我們“關注和諧”小分隊行動起來了,我們頂着烈日酷暑,走進了歷史文化名城紹興,就這樣,我們的實踐活動拉開了帷幕。

實踐前我們做好了充分的準備,正所謂“知己知彼,百戰不殆”,我們前期選拔了一批優秀的隊員,到互聯網的圖書館收集了大量的資料,通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的瞭解。

此次我們實踐的主題是“關注弱勢羣體構建和諧社會”,平時我們在大學校園了只是天天聽説什麼構建和諧社會,其實什麼才是真正的和諧社會我們一無所知,本次我們將積極響應黨中央國務院的關於組織青年學生向弱勢羣體宣講“三個代表”重要思想和科學發展觀,加強當代大學生與弱勢羣體的溝通,增進相互之間的瞭解,構建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養我們團結協作的精神。在學校我們僅僅學到一點點課本知識,而作為當代大學生,此次我們將走出學校,關注社會,瞭解社會,服務社會,關注那些社會中特殊羣體,用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會。

我們到達紹興的當天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華,一個身高不足一米,靠着兩條凳子,走出了一條屬於自己的人生之路,而另一個則是無臂才子,用嘴巴寫出精湛的書法,他們二人用自己的切身經歷向我們介紹了他們的坎坷之路,他們身殘志堅,之後丁京華還贈送了我們小隊“自強創輝煌”幾個字,他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課,為我們實踐提供精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人,還有一些老年人,兒童啊,更重要的是正常人和全社會,因為只有全社會都在關注這些弱勢羣體時,才能真正構建一個和諧社。我們去孤兒院看孩子,看他們一張張天真無邪的面孔,只有無奈,畢竟我們能力時間有限,只希望他們能得到更多的關愛,讓他們的未來不是夢。然後我們還去社區走訪了一些殘疾人並與他們進行了親切的交談,從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的,鄰里關係融洽,政府給的福利也還好,其樂融融,很和諧。地震使四川的同胞失去了家園,但是他們並不感到無助,因為有我們大家在一起重建家園,7月12日我們給當地醫院的災民送去了水果鮮花和問候,他們激動不已。

當然也有不和諧的一面,也是隊員們比較難度的工作,看起來貌似簡單的發問卷其實藴藏着巨大的困難,只有親身經歷過了,才能深有體會。上前向行人攀談、準備好接受別人的拒絕抑或是不理睬,這一切的一切,都需要莫大的勇氣。有些人則對關於殘疾人的問卷就完全不理不睬,但我們還是堅持做完所有的問卷,儘管很類很辛苦,但我們心裏還是甜的。

每天實踐回來都會很累,隊員們一躺下就睡着了,天很熱,我們的熱情更加高昂,十天很快就結束了,在整個實踐過程中我們投入,所以得到很多;因為得到很多,所以我們快樂,總之,這次的活動,讓我們覺得很滿意,讓我們知道了生活的真諦,讓我們知道了工作的精神.一切一切,讓我明白了要敢於面對挫折,面對現實,面對生活,要敢於挑戰自我,相信自我,做生活的強者。

大學生暑期社會實踐個人總結 篇七

七月烈日,我們學校又迎來了一年一度的暑期社會實踐。社會主義高校辦學的宗旨是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代接班人,達到和實現這一宗旨的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此,各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐,以希望通過開展此類活動達到提高大學生適應社會能力的目的,同時也希望達到服務社會的目的。暑期社會實踐是每個大學生的舞台,是不可缺失的鍛鍊機會。參加暑期社會實踐不僅可以把漫長的幾個月合理利用起來,而且使參與者得到了鍛鍊,獲得了寶貴的社會經驗,增長了個人見識,拓寬了視野,更為以後人生道路的開闢奠定了一定的基礎。

懷着對暑期社會實踐的渴望,我參加了班級組織的“牽手夕陽紅,温暖老人心”,關愛山區空巢老人的志願服務活動,這個志願活動主要開展“愛心敲門進家庭”、“健康安全面對面”、“愛滿空巢”等一系列活動。

七月二十日,我們十二位隊友懷着無比興奮的心情從學校大門向着四明山柿林村進發,雖然中途發生了些意外,令人慶幸的是我們安全抵達了。經過一個晚上的整頓,我們於第二天早上開始了我們的志願活動。我們先聯繫當地的村委,向書記遞上活動計劃書;詳細介紹我們的志願服務活動;同時瞭解當地空巢老人的現狀,熟悉當地的環境,感受當地的革命勝地的文化氣息。二十二日,我們組織了“愛心敲門,一聲問候暖人心”的活動,到結對的老人家裏慰問,帶去我們温暖的問候和誠摯的祝福,並送上我們的水果和禮物。二十三日,“健康安全面對面”。為老人們簡單地量體温血壓,向他們簡單地介紹健康保健知識及養神之道,還有一些基本安全知識;與老人們親切地交談,瞭解他們的日常生活狀況。二十四日,“愛滿空巢”,在當地大學生村官及婦女主任的帶領下,走訪孤寡老人。為老人們打掃衞生、清洗整理衣物,併為他們按摩,緩解身心疲憊。同時與老人進行心與心的溝通和交流,讓老人不再感到孤單。最令人難忘的是二十五日那天我們舉辦的“牽手夕陽紅”小型文藝演出,白天排練,傍晚演出,為老人們獻上我們精心準備的節目,雖然並不十分出彩,但卻是我們的一份心意,是我們最真摯的祝福。令人欣慰的是有很多村民前來捧場,我們的努力沒有白費,我們的汗水沒有白流。此次志願活動圓滿完成,第二天我們懷着愉悦的心情離開了柿林村。

這次實踐雖然條件艱苦,我們也遇到了許多沒有預料到的困難,但卻令人難以忘懷,因為我們通過自己的努力通過我們自己的雙手克服了種種困難,這是很難能可貴的。通過這次社會實踐,我鍛鍊了自己的體力與意志,體驗了生活,積累了社會經驗,拓寬了視野,增長了見識,也使我能更好地規劃自己的將來。

大學生個人社會實踐總結 篇八

説起來,這也是第二次參加社會實踐了。今年重慶不像往年那樣酷熱難當,到有了一絲暖和的人情味。找工作的行程,就在一次雨後的清晨開始。

雨水洗過的街道,石磚青得發亮,道旁硬朗樹枝散發辛辣香味。大多數店鋪還沒開門,只有一些早餐店,被揭開的蒸籠汽得煙霧繚繞。有了上次的經驗,知道了積沙成塔的道理,凡事還是得從小事做起。來到一家乾淨的小店,老闆熱情地迎接。我道明來意,他倒是態度温和地道明原委,説是小店經營不缺人手。要成功就得先習慣失敗,我也坦然地坐下,向老闆要了一份早飯。

走着走着,其他的店鋪也開始陸續開門營業。雖然還沒有着落,但回想起去年頂着炎炎烈日在街上尋了三天,也覺得心安理得。差不多快到中午了,接到一個朋友的電話,説他爸打算關了以前的副食店,開一家小飯館。我眼前一亮,問他還需要人手不,我正在找工作。他説正需要招個服務員呢,你要來的話給你算八百一個月。我一聽,成,工資還不低,立即答應了下來。高興之餘,去飯館小搓了一頓。當然不是單單去吃飯,暗中觀察了一下那些服務員是怎麼工作的,也好到時候有個模板。

隔天,朋友領我到他家飯館。這是個不到三十平米的小店,主要經營涼菜和一些簡單菜式,供夜間人們喝酒休閒。上班的時間也自然定在中午到凌晨_點。進店左邊是木製案板,帶三層櫥櫃。案板上整齊擺放各種調料,櫥櫃裏是各式滷菜。小店格調簡單亮敞,給人感覺實惠乾淨。老闆親自主廚,加上一個幫廚,店裏總共三人。

中午開始備菜。豬蹄、雞爪、雞翅等滷菜此時下鍋,小火滷至下午晚餐時分,香氣四溢,成了一道無形的招牌。各式素菜要仔細摘剔清洗,分盆裝好。油辣子是每天新制的,其中加入老闆祕製的香料。店裏各個角落逐一清掃搽拾,碗筷煮沸消毒。這些看似簡單的工作,卻能忙上一個下午,容不得半點馬虎。晚上_點左右,客人們就陸陸續續前來光顧,也是一天中最忙的時段了。記錄點菜,添加碗筷凳子,清點酒瓶結賬,收拾桌子,迎接新來的客人…閒暇時來,看客人們臉紅頸漲地行酒令,聽忙碌了一天的司機討論地區的時事,市井的熱鬧總會使人心中泛起暖意。這就是實實在在的生活,腳踏實地,不容置疑。

工作日復一日,雖然單調,但卻踏實。不覺已是辭別的時刻。老闆姓_,説來也是“老家門”。笑咪咪地遞來一張信封,囑咐我清點一下,另還夾着一張一百的鈔票,是對我工作努力的獎金。輕輕的一聲謝謝,心中的欣喜都回報在一個淺淺的微笑裏。有一天,當自己習慣性地在銀行查看工資卡時,也許體會不到此刻微笑中的含義了吧。

領到工資,給母親買了一盒眼貼膜,給自己添了點衣服,買下了心儀已久的吉他。很有成就感。錢雖不多,但知足常樂;事雖不大,可腳踏實地。凡事都洗去年輕人的輕浮,成熟總是厚重穩妥的。是從簡到繁,相信現在耐心的積累,總有一天會成為不可替代的財富。

與其説是一次社會實踐,其實更是一次生活的實踐。忙碌了一天的人們,在夜間呼朋喚友,聚在一起。身體的疲累,在豐盛的酒菜中得以舒緩;遭遇不公的憤憤,在豪爽的酒令中得到發泄;生活賦予的辛酸,在朋友的慰藉中隨風淡去。生活既是如此,即使是一杯苦酒,也要談笑風生地品味。生命之堅韌,延續,即在這最平凡的每一個人中得以彰顯。

大學生社會實踐總結報告 篇九

拜倫曾説過,“百日莫空過,青春不再來”。人生最美好的時光莫過於擁有青春的時刻,生如夏花的我們應讓青春插上夢想的羽翼,讓青春閃爍奮鬥的光亮。每個人都有屬於自己的理想,每個年輕人都應有屬於自己的青春主張。20__年__月__日至__日的短短__天的暑期實踐活動,從開始籌備到實踐總結讓我體會到了愛的力量,青春的力量,生命的力量。作為一名普通的大學生,我在這次為期7天的實踐活動中獲益頗豐。

在實踐中,我親眼目睹了弱勢羣體的辛酸與無奈,我親耳聆聽了來自社會各個階層的公民的心聲,同時我也感受到了團結協作的默契和同學之間真摯的友情。

一、準備篇

此次暑期實踐活動的申報工作要求在__月__日前完成,而此時間也正是準備期末複習的階段,即使如此,我小隊隊員們仍抽出時間,分工合作,認真完成了實踐前以下的準備:

1、明確任務,分工合作,完成實踐前期準備理論材料的工作及實踐活動策劃工作。

2、主動與實踐地__鎮司法所取得聯繫,並得到其接受的傳真。

3、製作了兩份針對留守兒童和普通公民的調查表,完成了自制的《普法宣傳小手冊》製作。

4、與__大學青年志願者協會取得聯繫,爭取到贈送給留守兒童的物資。

在準備階段,雖然大家的學習負擔很繁重,但是大家沒有一句抱怨,相反,大家還經常聚在一起針對實踐活動的準備工作進行積極探討,將任何事都追求做到盡善盡美。在準備篇中,我感受到了我們青年大學生的滿腔熱情與抱負,我學會了奉獻與犧牲。

二、實踐篇

朱熹曾説過“行之愈篤,則知之益明”。的確如此,只有通過深入的實踐我們才能將我們“關愛留守兒童,普及法律知識”的實踐主題理解的更加透徹。為此,我們展開了以下實踐活動。

1、__月__日抵達當天,我們對__鎮司法所,當地醫院,教育中心,民政局等進行了走訪,從他們那裏得到了關於留守兒童初步的生活學習狀況,根據調查我瞭解到,當地的相關部門採取了多種措施關愛留守兒童,如將留守兒童進行登記註冊,給其設立健康卡定期檢查身體,學校為孩子們開通免費親情熱線以便於定期與父母溝通等。這些措施從一定程度上減輕了孩子的孤獨感,但親情缺失的問題無法從根本上消除。在公安局我們瞭解了關於留守的青少年違法犯資罪情況的調查。

據該局領導反映,目前留守青少年的違法犯罪率極低,甚至為0,原因在於留守的青少年目前正在接受教育,接受學校管教。但是針對目前青少年違法犯罪率上升的情況,我認為學校社會應擔負起對青少年的法制教育,防患於未然。

2、__月__日——__日,我們真正的實現了“下鄉”,開始走訪留守兒童的家庭,與他們進行面對面的交流。通過走訪我們瞭解到了孩子們生活的艱苦,通過交流,我感受到了孩子們內心的孤獨。面對他們我們實踐的意義或許會顯得蒼白,除了贈送我們的一點愛心,那一刻,我們也倍感無奈,除了希望,我們似乎什麼也給不了,在此,我懂得了現實的殘酷。

3、__月__——__日,我們進行了面向當地居民的知法情況調查活動。我們分成兩個小組,走街串巷面向不同社會階層的人進行調查,他們都很配合我們的工作,積極的提出一些有價值的意見,紛紛發表自己對法的看法。同時,我們向他們發放了自制的《法律宣傳手冊》。從調查的反應來看,實際上大多數公民還是十分關注法律的,只是他們沒有合適的渠道去了解法律知識,他們總體上對我國現行法律滿懷信心,但同時一些非法現象也會影響着他們的觀念。我從中可以看出,真正實現發的公平公正,真正實現法律面前人人平等是人們的共同心聲。

4、__月__日,我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會。當地的居民們認真聆聽,並和我們互動,氣氛很活躍。他們對武漢大學給予極高評價,我們身為武漢大學的一名學生深感驕傲!

5、__月__日,我們將剩下的物資捐贈給了當地教育中心,希望通過他們把我們的愛心傳遞給孩子們。緊張的忙碌後,我們沿着盤山公路,踏上了返校的路途。

三、總結篇

盤山公路的顛簸,沉重的行囊,漫長的候車時間以使每一位隊員疲憊不堪。回到學校,隊員們經過一天的休整又重新投入到時間後期的總結工作中。從他們的臉上,我讀懂了理想與信念,讀懂了我們當代大學生的可貴品質。

為期__天的暑期實踐就這樣結束了,難忘那段在__縣__鎮的日子,是這些日子讓我接觸了真實的社會,發現了法學對社會重要意義;難忘與隊員們共同奮戰的日子,是這些日子,讓我學會了尊重,包容,讓我體會到了團結的樂趣,讓我獲得了真摯的友誼。最後,我要對我親愛的隊友們説一句:謝謝你們!