第一篇：國防教育個人工作總結
xx上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝為重點，結合單位實際，通過多種渠道，採取有效措施，深入開展了形式多樣的國防教育活動，收到了很好的效果。
一、圍繞改革、發展和穩定大局，加強國防教育的組織領導，形成了較完備的國防教育運行機制
一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長，局長任副組長，系統單位領導為成員的國防教育領導小組。並下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責，完善了定期組織學習、開展活動、聯席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》，使《國防教育法》深入民心。
二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考核，制定了國防教育實施意見，跟蹤督辦、跟蹤問效，並且把考核納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動時，把國防教育列為其中一項重點內容，統盤考慮，確保了國防教育落在實處。
三是國防教育的方式不斷改進和創新。把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結合”，即把國防教育同愛國主義教育相結合;國防教育同全民思想教育、道德教育相結合;國防教育同擁軍優屬教育相結合;國防教育同業務工作相結合;國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防建設與經濟建設協調發展的目的。
一、確定“一個保證”，增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識，主要是克服和糾正三種模糊認識：
(一)克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現在是和平年代，遠裏戰爭硝煙。不屬於學校包括教師的崗位職責範疇，多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。
二、圍繞愛國主義主題，加大愛國擁軍宣傳教育力度，不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力
充分利用橫幅、宣傳標語等形式，廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義，國防教育以及愛軍擁軍活動中湧現出來的先進人物和模範事蹟。定期選擇一批保家衞國，建設祖國的優秀愛國主義影片，在電教室集中時間播放，加大了國防教育的覆蓋面。
雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對比較落後，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今後的工作中，要以宣傳貫徹執行《國防教育法》為契機，深入開展以愛國主義為主要內容的國防教育活動。我們有信心、有決心，按照上級國防教育辦公室的部署，進一步解放思想、更新觀念、強化協調、加大投入，紮紮實實抓好國防教育，確保國防建設與經濟建設協調發展，為國防建設做出貢獻。
在過去的一年裏，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。
第二篇：國防教育工作總結
國防教育工作總結
國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下，立足現實，着眼未來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，認真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作紮實有效地向前推進。
一、加強組織領導落實教育措施
學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，安保主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網絡。
學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：1、利用黑板報、廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。
2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。4、放映戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。
二、推行各學科教學中國防教育的滲透
我校利用學校教育和教學的主渠道，採取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，並把它作為課堂教學規定的教學目標和學生學業成績考核目標之一。其它學科教師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一。
把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如社會課、政治和歷史、地理課等主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步瞭解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養。國防教育作為學校的一門課程，為了考查學生的
國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。
三、適時進行國防宣傳教育
我校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課和週一的升旗儀式等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育，利用學校的專欄櫥窗等突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱鉅性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關係，增強學生長大後關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。
四、利用體育及綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動
我校以與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教於樂。組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。
綜上所述，就是我校開展的國防教育工作。我們深深的知道，國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的學生無疑是明天國防建設的中
堅力量。因而，在和平的條件下，加強對學生的國防教育，我校將會認真研究和落實各級領導的要求，真正把我校的國防教育抓緊抓好抓落實。
六盤水市第八中學安全保衞處
2014年12月11日
第三篇：國防教育工作總結
國防教育工作總結
國防教育是學校德育教育系列教育之一。從國際國內形勢分析，國際上一些敵對勢力對我國製造民主分裂破壞和平統一的野心不死，用各種手段對中國及亞洲人民，進行嚴重挑釁。我國的國防形勢依然嚴峻。從國內形勢看，如7月5號的新疆事件等；當前正處於改革開放大步向前時期，國內經濟迅猛發展，社會平安穩定，全國人民正朝着小康社會邁進。但是，長期的和平環境造成了人們對國防問題認識的膚淺甚至麻痺大意．從古今中外的歷史事件中，這種國防意識的缺實而造成國家危難的事例枚不勝舉。因此，加強國防教育勢在必行。為了使我校國防教育工作提高到一個新的水平，按照上級部門的要求，對學校前段時間國防教育工作進行總結。
一、加強領導，提高對國防教育理念進頭腦的認識。
學校的國防教育是對學生進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識性的教育，啟發學生自覺維護國家利益，履行各項國防義務。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對於一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。
基於上述認識，我們學校幾年來報國防教育作為學校德育工作的一項重要組成部分，加強領導力度，制定切實可行的國防教育工作措施，紮實有效的開展國防教育工作。
1、成立了以學校黨支部書記為組長，分管德育校長為副組長，政教主任，團委、班主任為組員的國防教育領導小組。
2、每學期學校工作計劃和黨支部工作計劃中都體現國防教育內容，並作為政教處、團委工作的重要組成部分。
3、學校領導帶頭學習《中華人民共和國國防教育法》，提高領導班子成員對國防教育地位和作用的認識，更新教育觀念，拓展教育內容，創新教育方法，進一步提高國防教育的工作水平。
二、堅持國防教育進課堂
我國《國防教育法》明確規定：“國小和初級中學應當將國防教育的內容納入有關課程，將課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育”。課堂教學是學校工作的生命線，也是學校德育工作的主陣地。各科教學中都有豐富的國防教育內容，因此，我校幾年來一直把國防教育納入各種教學的範疇。思想品德課有着很重要的教育內容，要通過思想品德課，使學生很明確地認識到我國的國防形勢，瞭解到國防知識，增強國防觀念，提高對國防重要性的認識，懂得國防對於一個主權國家的價值和意義。例如：在學習“團結和睦的民族大家庭”、“ 我國的領土與主權”和“寶島台灣”等課時教學時，教師不失時機地對學生開
展民族平等和民族團結作為解決民族問題的基本原則和根本政策等等教育，讓學生理解維護國家主權完整是每個公民的神聖使命。突出維護國家安全和國家利益等方面的宣傳教育。通過進一步學習貫徹科學發展觀，圍繞愛國傳統、中國國情、新中國發展成就等內容進行學習、宣傳和教育，增強了學生民族自豪感和歷史責任感，激勵了國人的愛國之心、報國之志，並使之轉化為建設和保衞國家的具體行動。
語文課主要通過對中國的復興之路、典型戰爭案例的學習、英雄人物的犧牲與奉獻精神的感悟等方面使學生產生大局意識、憂患意識，從先輩和英雄人物中吸取精神營養，培養他們的民族自信心、自豪感和凝聚力。在體育課的教學方面，要求體育教師在培養體育技能的同時，着力培養學生堅強勇敢、奮鬥向上、敢於勝利、不怕失敗、團結協作的精神風貌。音樂教學在學習歷史和愛國歌曲時，努力陶冶學生情操，使其理解和感受祖國和人民誓志不渝的奮鬥精神，培養強烈的國防意識。
三、積極開展體驗教育活動
《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出要“加強民族團結教育，規範國防教育，提高學生的國家安全意識，繼續搞好軍訓工作並使之制度化”。軍訓是提高學生國家觀念，進行愛國主義國防教育的有效載體。我校在每屆高一新生開展軍訓前，首先向學生宣傳軍訓的教育意義，動員家長配合和各方面物質準備的基礎上，對學生進行有計劃、有步驟、有層次的軍事訓練，讓學生在參加軍訓中接受挑戰，磨練意志，強健體魄，學會學習學會生活，學會生存。在軍
訓中開展“讚頌輝煌成就，建設強大國防”為主題的徵文活動。並好作品在校報上刊登。共收到徵文搞103篇，國防知識答題1000多人次，真正讓學生受到“國家需要國防”的教育。
此外，應積極組織和參加參觀訪問、野外探險、生死大營救和軍事夏令營等體驗式活動，讓學生在學習生活中體驗，在集體活動中體驗，在社會生活中體驗，培養自我管理，自我組織，自我保護，自我實踐的能力，從而使學校的國防教育活動走出校園，走向社會。
四 、以活動為載體，多方開展教育活動
校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富，學校應以活動為窗口和載體宣傳國防思想，使學生增強國防意識。
1、我校經常通過英雄故事會、愛軍詩歌朗誦會、祭掃烈士陵墓、戰爭影片觀看、國防知識競賽和讀書讀報等活動，學習國防知識，緬懷革命烈士，提高對國防教育的認識。
2、舉辦專題講座。邀請部隊官兵、校外輔導員或學校德育處領導採用國防教育專題教育講座、國旗下講話和主題班隊會等形式，廣泛宣傳，紮實開展，力求實效，使大家認清形勢，增強觀念。
3、加大教育宣傳力度。每年的國防教育日，創辦以國防教育為主題的櫥窗、黑板報、宣傳欄、標語和國防教育小報，加強國防教育知識的普及，在校園營造良好的國防教育氛圍。
總之，國防教育工作是事關國家和民族未來的戰略工程。學校國防教育是全民教育的基礎，是實施素質的重要內容，只有在學校深入地開展國防教育工作，才會使學生樹立國防觀念，才會培養德才兼備、全面發展、有利於強國建業的國防後備軍。
縉雲縣職業中等專業學校團委 學生會
2014-12-21
第四篇：國防教育工作總結
唐縣鎮中心學校國防教育工作總結
早在1992年我校就開始作為國防教育試點學校。因此，我校多年來一直都在根據上級有關領導部門的要求，把開展國防教育列入重要議事日程，把課堂教育和課外、社會實踐活動結合起來，有組織、有紀律、有計劃地開展教育活動。近三年來，做了大量的國防教育方面的工作。現把有關情況總結如下：
一、領導重視，落實國防教育工作。
學校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領導小組，由校長擔任領導小組的組長，副校長擔任副組長，由各處室負責任主要成員擔任組員。為了保證國防教育的質量，我們做到四落實：（1）時間落實；（2）人員落實；（3）地點落實；（4）活動落實。領導小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細緻、具體。領導小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在國防教育中湧現出來的好人好事進行表揚。為確保國防教育上台階，學校還組建了一間國防教育展覽室。
二、抓好國防教育的課堂教學，保證國防教育的質量。
我們根據上級關於國防教育的要求，有專門的國防教育課程（八年級每學期安排10個課時），有專門的國防教育教師，有專門的國防演練教官，每年新生入學要進行軍訓。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學力量等一系列問題作出明確規定，制定教學計劃。從2014年至今受訓學生達1800人次，全部都順利通過了考測，教育效果比較顯著。
為了有效地滲透國防教育內容，我們明確要求，各學科教師要善於發掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內容、教學特點，有意識地把國防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在政治課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調保衞祖國、應徵參軍是憲法規定的每個適齡青年的神聖義務；在地理課教學中，融進領土、主權、疆域等內容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發學生愛國主義的思想感情；在歷史課教學中滲透國防歷史，講我國近代史上有國無防的屈辱史，講中國人民解放軍的成長壯大史，增強青年
愛國、愛軍、保衞祖國、建設“四化”的責任感；在數、理、化生等自然學科中，注意宣傳科學技術在國防事業中的應用，講解衞星、導彈、核武器、雷達、生物化學武器等現代國防裝備，介紹現代戰爭中的“三防”知識，堅定學生現在學好文化，將來保衞中華、建設四化的信念；在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，組織“三防”綜合演練，學會在遭受核、化、生武器襲擊時的正確防護動作，開展軍事遊戲活動，增強學生體質，適應未來需要。
三、軍民共建，見到行動,收到實效。
為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養學生的組織紀律性和艱苦奮鬥的作風，增強國防觀念，提高政治覺悟，激發愛國熱情，為推進素質教育、促進學生德、智、體、美全面發展打下良好的基礎，我校注意將國防教育抓先抓早，並將學生軍事訓練作為國防教育工作重點，每學年邀請部隊軍事教官對新生進行軍訓。訓練有組織、有目的、有效果、有檢測。經過嚴格要求，訓練工作確實收到成效。學生在訓練之中，領會到了吃苦耐勞、艱苦奮鬥的革命精神，並認真撰寫了軍訓體會。
同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神聖職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衞祖國的重任。同時，同學們還了解了人民軍隊的中流砥柱的作用和國防現代化建設的歷程，瞭解了現代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。通過軍訓，培養了學生高度的組織紀律性和強烈的集體榮譽感，養成了良好的文明習慣，提高了學生的思想素質；培養了學生艱苦樸素，頑強拼搏，吃苦耐勞，敢於勝利的優良品德，提高了學生身體素質。
三、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動
在教育活動中，力求把國防教育內容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結合起來，並依據學生的發展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，採取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展藴含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：
1、加強對學生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們採取課內課外、學校與社會結合的辦法，多渠道對學生進行教育。組織學生實地考察、參觀活動，增加感性認識。學生記下他們看到的、調查到的客觀情況彙報和本人的深刻體會，紛紛表示以勤奮學習的實際行動報效祖國。
2、堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?九”等革命節日，“五一”、“六一”等國際性節日以及“9. 20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使未成年人在活動中接受革命傳統和中華民族的傳統美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養。
3、組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學生觀看了電視錄像片《百年叱吒風雲》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，又組織部分學生集體觀看愛國主義題材影片《王二小》《地道戰》，激發學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現代化建設中去。生動直觀的感人畫面把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學性融合一體，可以使學生領略祖國河山的壯麗景色，激發學生愛國熱情並瞭解和掌握現代化戰爭核武器、生化武器等毒氣的防禦技能。
4、利用班會課開展主題班會競賽活動，以國防知識和三防教材為主要內容，同學們把教材中的重點知識編成問答題，讓大家閲讀、理解、記憶。班會課內容充實、豐富多彩。節目有小品、相聲、猜謎、三防知識搶答、簡易防護器材製做表演、評比等，自始至終洋溢着歡快、熱烈的氣氛，學生在歡聲笑語中掌握了知識。此外，老師還指導同學們結合美國的“9.11”
恐怖事件和近期美國等西方國家對伊拉克、敍利亞等國家的進攻組織討論。由於活動能緊扣時事，同學們興趣高漲，討論十分熱烈，取得了很好的效果。班會課由學生設計和主持，既鍛鍊了學生的組織能力又培養了學生的創造力。
5、開展牆報評比、書畫競賽活動，讓學生通過寫、畫強化感受，
鞏固知識。利用校園黑板報、書畫形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“築我長城，鞏固國防”的牆報比賽和“軍訓手抄報比賽”等比賽。在老師的指導下，讓學生自己組稿，自己設計，自己書寫作畫，要求內容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文並茂。這樣以“三自”為主體的牆報、板報，既可以使學生在國防知識方面得到強化，又可使學生的能力得到鍛鍊，使學生在藝術美的薰陶中接受和鞏固所學到的知識。
在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，同學們樹立起牢固的國防觀念，增強了居安思危的憂患意識，激發了愛國熱情，提高了保衞祖國、建設祖國的自覺性。同時，通過國防教育，促進了學校的精神文明建設，提高了廣大學生的綜合素質，併為鞏固國防培養了一批合格的預備役兵源。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
唐縣鎮中心學校
二○一三年六月
第五篇：國防教育工作總結
國防教育工作總結
為了認真落實貫徹“2014年德惠市教育局《學校體育衞生、藝術、國防教育工作要點》”文件精神和市局領導年(請繼續關注好 範文網)初講話精神，我校對國防教育工作都認真安排和落實，為了發揚成績，彌補不足，對全年國防教育工作認真總結。
一、 明確國防教育思想
通過貫徹上級有關文件和領導講話精神，學校用科學發展觀統領學校國防教育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，着力推崇“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”理念，以全面推進素質教育為目的，推進國防教育的質量的提高。
二、 認真完成國防教育工作任務
1、 繼續貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。
2、 加強體育師資隊伍建設，積極發揮學科帶頭人作用，組織開展評優等活動，提高體育教師國防教育思想。
3、 建立健全課間操活動制度，進一步落實保證學生每天一小時體育活動。
4、 認真抓好學生常見病和傳染病預防工作，加強學生青春期發育和預防艾滋病、結核病的宣傳教育活動提高自我防範意識。
5、 利用手抄報、板報、廣播進行宣傳國防教育知識大部分學生有國防教育意識、意當航天航空狀元。
6、 通過學校大力宣傳國防教育知識，大多數學生能講述國防教育科普知識。
三、 舉行國防教育知識系列活動。
1、 手抄報、板報、廣播等多種形式國防教育活動。
2、 利用體育課滲透國防教育知識，從參與小活動，航天航空遊戲活動。
3、 開展防電、防雷、防空活動。
2014年12月1日
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