分行開展主題教育總結

分行開展主題教育總結

XXX分行在開展第二批主題教育中，緊緊圍繞**主題教育，堅持高標準嚴要求,推動學做有機融合、一體推進，推動以理論滋養初心,以實幹引領使命。　　

一、主題教育開展情況

（一）高度重視，科學統籌，紮實推進開局起步

一是加強組織領導，迅速部署落實。XXX分行於X月份召開黨委會，研究主題教育準備工作併成立主題教育領導小組及辦公室，明確分工。X月份分行黨委按上級黨委方案，上會研究制定《XXX分行第二批**主題教育工作安排》，細化工作安排表，明確工作內容和時效。
      二是健全工作機制，卡緊壓實責任。實體化運作領導小組辦公室，每週下發《主題教育重點工作提示表》和《主題教育進度表》，做好組織籌劃，實行任務認領，推動重點工作落實。
      三是加強宣傳引導，營造教育氛圍。在第一批主題教育期間，XXX分行根據總行的宣傳方案，製作主題教育系列展板，營造主題教育氛圍。 第二批主題教育期間，圍繞市分行主題教育開展情況，製作活動信息簡報，撰寫通訊稿件。
    （二）嚴密組織，循序漸進，穩步推進學習教育

一是聚焦主題學，做政治上的明白人。以習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，圍繞《習近平關於**重要論述選編》、黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、習近平總書記在**主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、在內蒙古考察並指導開展**主題教育時的重要講話和習近平總書記視察安徽和對金融領域的重要指示批示精神開展6天集中學習，並明確每日研討主題，保證每日學習內容的廣度和深度；通讀《中國共產黨的九十年》，認真觀看《新中國1949》，加強對黨史和新中國史的學習。通過學習，進一步樹牢了“人民郵政為人民”的使命，也在學習中找到了差距，為下一步調查研究、檢視問題、整改落實奠定了基礎。
    二是及時跟進學，做凝心聚氣的主心骨。在主題教育期間，深入學習習近平總書記重要講話精神，先後組織黨委班子學習習近平總書記視察河南重要講話、《中國共產黨問責條例》、《習近平總書記在建國70週年上重要講話》、《十九屆四中全會公報》等最新講話，深入學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想內涵和核心要義。

三是指導實踐學，做堅定落實的實幹家。堅持將主題教育同重點工作相結合，着力提升金融服務的可獲得性和便捷性，自開展主題教育以來，XXX分行成功搭建了全省首個商户上線開放式繳費平台；聯合地方政府建立全市首批信用村，併成功實現對信用户的批量授信。

（三）求真務實、深接地氣，把調查研究貫穿始終

一是堅持問題導向， 找準工作癥結。緊密結合落實中央、集團公司、總行和省分行要求和當前正在做的工作, 精心研究制訂工作方案，聚焦問題短板,深入調查研究。圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神、市場源頭獲客問題、領導幹部精神狀態、現實表現、廉潔自律情況以及羣眾關心的熱點難點堵點等六個方面問題，確定6個調研專題，通過上門走訪、談心談話、座談交流等方式傾聽員工和客户建議，找癥結、謀思路。共收集各類調研問題XX條,歸納整合為X大類問題清單。

二是堅持實事求是，摸清摸透實情。聚焦經營發展關注的重大問題，建立領導班子“三個一”調研機制，聚焦一個重點問題、完成一份調研報告、制訂一個整改問題清單，確保調研實效。  

三是深入分析研判，推動調研成果轉化。積極做好調研“後半篇文章”， 在實地調研的基礎上,及時召開調研成果交流會，彙總梳理調研發現的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實分析透徹問題癥結，提出解決問題、改進工作的思路舉措。通過調查研究立即解決部分農村網點員工就餐、信貸客户經理績效考核等員工迫切解決的問題。

（四）檢視思想,自我革命，深入剖析檢視問題

一是聚焦職責查問題。對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規,對照初心使命，對照全行轉型發展的需要，查擺自身不足, 查找工作短板,深刻檢視剖析,結合本單位的問題檢視反思，向各支行和各部門發放徵求意見表,設置徵求意見箱、公佈徵求意見郵箱等,廣泛徵求意見建議。

二是剖析問題補短板。市分行黨委班子在檢視問題時，堅持高標準、嚴要求,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來,堅持教育與實踐並重，直接奔着問題去,以解決問題來檢驗主題教育成果。X月X日，市分行召開對照黨章黨規找差距專題會議，對照黨章黨規提出的18個方面和作風建設、理論學習、思想政治、幹事創業、為民服務、清正廉潔等六個方面，加強自我審視，深入剖析，列出清單，確保逐一整改落實到位。

（五）上下聯動、立行立改、聚力整改彰顯成效

堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。一是及時制定方案。 堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調查研究和檢視反思發現的問題納入其中，對徵求到的

意見建議和查擺出來的差距問題,一些相對容易、急需解決的,現場”拍板”落實,做到”馬上就辦”，另外一些需要長抓不懈或者相對複雜、需要深入研究和多部門協調解決的，認真梳理歸納，逐條逐項制訂整改措施。先後解決了黨建面臨的緊迫問題、羣眾反應的痛點、難點、主題教育開展情況存在的問題X項，還有X項正在推進中，對本層面能夠解決的問題確保能儘快解決。

二、本單位主題教育取得的成效

通過紮實有效開展**主題教育，XXX分行進一步理解了共產黨人初心、使命的深刻內涵，理想信念和政治覺悟進一步提高，貫徹新發展理念更加堅定，為推動XXX分行高質量發展奠定了堅實基礎。XX年在上級黨委的高效指導和全行員工共同努力下，實現了XXX分行高質量發展。

一是理論武裝更堅實。對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義有了更深的理解，對核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求有了更深的把握，運用黨的創新理論指導實踐，推動XXX分行高質量發展能力有了明顯提升。

二是政治信仰更堅定。進一步堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

三是擔當作為更主動。黨委領導班子成員堅持實事求是、聚焦乾事創業、宣傳發動羣眾，加快XXX分行轉型升級、創新發展的步伐，將初心使命的堅守轉化為埋頭苦幹、真抓實幹的具體行動。

四是清正廉潔更自覺。深入推進以案促改常態化制度化，加強廉政警示教育，強化廉政風險防控，增強黨員幹部知敬畏、存戒懼、守底線，提高了遵規守紀的思想自覺，營造了XXX分行風清氣正的政治生態。

三、本單位主題教育開展存在的問題

一是學習教育推進不夠均衡。個別支部集體學習念文件、讀領導講話的多，結合實際進行研討交流比較少,個別黨員的思想認識還不夠深刻。二是作風不嚴不實問題沒有完全杜絕。個別黨員幹部求實作風不硬，對基層工作中的一些問題沒有及時指出，形式主義問題沒有根除。三是創新靈活形式的意識不夠強。主題教育與經營發展工作結合不夠緊密,推進開展的豐富性不夠和感染力不強，示範帶動作用發揮不夠。

四、下一步工作安排

我行將始終把開展**主題教育作為當前一項重大政治任務,嚴格按照集團公司黨組、總行和省分行黨委的部署，根據《XXX分行**主題教育工作安排》要求,紮實做好規定動作，結合實際開展自選動作,不等不靠,主動作為,堅持學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施持續常態化推進,堅持將主題教育後續工作與推進XX年經營發展工作緊密結合,着力推動主題教育往深裏走、往心裏走、往實裏走，確保把主題教育激發出的幹事熱情和進取精神,轉化為完成高質量工作的內生動力。

一是持續跟進抓學習。充分發揮領導幹部以上率下作用，一堅持黨委理論學習中心組學習，引領各支部的學習和實踐，抓好集中學習和個人自學，發動羣眾學，將黨的正確主張變為羣眾的自覺行動，做到學有所獲，學以致用。

二是活用成果促轉化。持續按照主題教育要求和標準開展2020年調研工作，對調研中發現的問題，做到立即辦、馬上辦的，不等不靠立行立改，切實讓羣眾和員工感受到開展主題教育的實際成效;對一時解決不了的問題，結合工作實際，及時研究制定切實可行的政策措施，推進解決問題進度。

三是較真碰硬抓整改。堅持將查擺出的問題和專項整治問題結合起來，同步整改、整體推進。市縣分支行領導班子根據檢視問題清單內容，及時制定整改方案，建立工作台賬，全面進行整改。對當下能改的即知即改，明確時限和要求，按期整改到位。

四是強化督導穩落實。市分行主題教育領導小組辦公室將進一步發揮組織協調和督促檢查職能，不定期對各支部主題教育完成情況進行重點抽查,及時掌握主題教育動態情況、薄弱環節及整改成效，及時發現和解決問題，防止出現工作空擋區。

XXX分行黨委

XX年XX月XX日