共青希望國小一學年工作總結匯報

勠力同心共成長

共青希望國小一學年工作總結彙報

      堅定不移抓黨建，持之以恆抓質量。圍繞區教委“抓質量、保穩定、促和諧”的工作主線，以“好老師”工程為統攬，全力實施“12345”行動計劃，促進教育優質、均衡、特色發展，努力辦好人民滿意的一流教育。現將一學年的工作工作彙報如下：

  一、強化思想政治工作，確保社會主義辦學方向

（一）、加強學校黨的基層組織建設，落實黨風廉政建設責任制。

1、牢固樹立“四個意識”，提高政治站位，保持政治定力，強化政治擔當，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩。加強學校黨的建設，對於全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人的根本任務、辦好人民滿意教育具有重要意義。

2、落實習近平總書記重要講話精神，一是旗幟鮮明講政治、堅決維護黨中央權威和集中統一領導的政治要求；二是持之以恆正風肅紀、推動全面從嚴治黨向縱深發展的迫切需要；三是鍛造優良黨風政風、確保改革發展目標順利實現的重要保障。落實全面從嚴治黨要求，充分發揮學校黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。充分發揮學校黨組織政治核心作用。健全完善學校黨建工作管理體制。學校黨組織建設水平全面提升。

3、推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。學黨章、黨規、學習習近平總書記系列講話精神。爭做“四有”合格黨員，積極宣傳引導，將對黨的絕對忠誠注入靈魂。

4、黨風廉政建設措施有力。落實黨風廉政建設責任制，認真貫徹實施《中國共產黨問責條例》，嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，新形勢下的從嚴治黨黨內政治生活若干準則和黨內監督條例、二十個提醒事項。

5、踐行“三嚴三實”（嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實），反對“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風），做到“四個必須（必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義念，必須支持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自培養高尚道德情操），四個堅持（堅持公私分明，先公後私，克已奉公。堅持崇廉拒腐，清白做人，乾淨做事。堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻），四個廉潔，四個自覺”（黨員領導幹部要做廉潔從政的表率，自覺保持人民公僕本色。黨員領導幹部要做廉潔用權的表率，自覺維護人民根本利益。黨員領導幹部要做廉潔修身的表率，自覺提升思想道德境界。黨員領導幹部要做廉潔齊家的表率，自覺帶頭樹立良好家風）。學校成功創建“大足區文明校園”，榮獲區教育工委“先進基層黨組織”稱號，育人效果明顯。

（二）、加強學校德育工作，推進師德師風建設。

1、德育工作的重要性。對於全面貫徹黨的教育方針，保證社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，必須確立德育工作的首要地位。抓好德育工作是學校黨組織的重要任務。

2、建立“大德育”工作機制，構建“556”德育工作體系。難事作於易，大事作於細。抓好學校少先隊大隊部、中隊委組織建設。利用大隊部開展好國旗下的講話主題活動，利用中隊委開展好中隊主題教育，以及學雷鋒志願者活動，清明節向革命烈士敬獻花籃的愛國主義教育活動，向敬老院敬孝活動，關工委組織的徵文，演講比賽。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，促進學生養成良好思想品德和行為習慣。有32名學生獲得區級獎勵，評選出158名優秀學生幹部，三好學生、優秀少先隊員。

3、努力營造重教崇文的社會氛圍和新時代社會風尚。積極取得地方黨政社區的大力支持，深入學生家庭進行家訪，共同探討育人方法。樹立“學高為師、德高為範”師者形象。開展“幹部下訪，教師家訪”活動，教師的社會公德意識、職業道德和個人品德深深地影響了學生，感動了家長，教師有29人次獲得區級、鎮級表彰。

二、育人質量穩步提升，社會滿意度不斷提高

（一）、貫徹區教委“保穩定、抓質量、促和諧”指導精神，落實區教委“12345”工作部署，推動學校健康協調發展。

1.統一思想，提高認識。落實區教委精神的決心大幹勁足，辦“一流教育”，質量是保障。牢固樹立質量意識，把質量為核心貫穿於學校一切工作，傾注全部精力抓質量作為首要任務，全體教師形成廣泛共識。爭做“四有教師”：有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的人民教師。

2、制訂“教育教學質量提升方案”，簽訂“教育教學提升責任書”，明確責任，確保提質工作有力推進。

（二）、專業引領，強師能重培訓

1、建設兩支團隊。建設一支有作為的幹部團隊，建設一支有思想的教師團隊。抓好兩支團隊建設，是提高育人質量的基礎，牢固樹立“終身學習理念”，領會“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的深刻含義，把握教師專業成長這個關鍵。一是以黨組織建設為抓手，加強師德師風建設，純潔思想，強化政治責任和擔當，在工作中切實履行“四種責任”。二是以培訓為抓手，提升教師業務素養。以國培、市培為平台，促進教師成長、促進青年教師提高。同時，派出6名青年教師到實驗國小跟崗學習，拓寬教學視野，提升教學能力，為“好老師工程”培訓一批業務能手，增強內驅力，打下堅實的基礎。國培：39人次，交流學習70人次，班主任培訓15人次，學生核心素養培養與國小課堂教學改革專題培訓5人次，音體美教師能力培訓15人次。龔長江、楊雪路等老師在語文鄉村教師培訓會上做了交流發言。劉明教師優質課競賽區級一等獎，廖小華副校長獲得區宣傳部組織演講比賽二等獎。

2、落實“精細嚴實”的工作作風。

（1）、積極推進新課程改革，將國學、禮儀進課程、進課堂，讀、畫、演國學，知、習、講禮儀。深入學習新課標，精準把握教學方向，做到深入細緻地探究教學方法，常學常悟常新。

（2）、認真開展教研工作，教學探究盡其理，突出嚴謹的研究態度。基礎教育迴歸本真，教學回歸原點，實事求是開展教材分析、學情分析。語文開展“識”“讀”“寫”“講”的專題研究，讓學生在字詞認讀積累的基礎上進行流暢的朗讀訓練，再進行“小練筆”“寫”的訓練，再到有條理、有邏輯“講”的訓練，培養適應時代需求的學生。數學開展“計算”、推理解決題建立數學模型（建模思維）的專題研究，人人學有價值的教學，注重數學的生活化，隨着數學生活化命題方式的這一轉變，我們就佈置學生到蔬菜基地核算一季的蔬菜產值，核算一下家中種植的紅纓子高粱的產出，讓自己的生活與所學的數學緊密聯繫。

（3）、開展教研，公開課，示範課，青年教師優質課大賽活動，教師駕馭課堂的能力得以提高。劉明獲得區教委青年教師優質課大賽一等獎。

開展科研活動，教師的理論水平和研究能力得到提升。

3、管理做到精細化。

常規督導經常開展，促進教學常規工作紮實有效。全體常員同志示範作用有力發揮，做教學工作的引領者，做教學工作的探索者，做教學工作一線的踐行者。紮實開展教學常規督導工作，大力加強常規課探究，人人上好常規課，抓住課前課中課後三個環節。課前精心準備，設計“導學案”“以學定教”找準主問題，教案一律手寫，分類要求。課中是重點，以學為中心，學為主線的教學模式，通過“自學，互學，展學”的方式，讓學生掌握獲得知識的方法，力求課堂的實效、高效性。課後信息反饋力求真實，及時批閲課堂作業，每個單元及時檢測，通過信息反饋，及時查漏補缺。

教育教學成績明顯提高，獲得回龍鎮黨委政府勵志獎1萬元，獲得大足區人民政府教育爭光獎5400元。績效考核獲得區級二等獎。

三、培育學生核心素養，形成辦學特色。

1、“三聲”校園初具格局，書香氣息濃郁。

中華優秀傳統文化傳承有創新，國學經典讀本進課程，進課堂。經典民歌、童謠響徹校園。歡樂的笑聲充滿校園，盡顯童真童趣。

2、課程輔助活動見成效。

課輔活動豐富多彩：民族舞蹈、合唱、衍紙畫、足球、花式跳繩、少兒象棋、研學旅行。大課間錄像比賽獲得區級一等獎，學生運動會獲得區級一等獎，少兒象棋比賽獲得區級一等獎，智力運動會獲得一個一等獎、五個二等獎、一個三等獎，五好小公民作文比賽有曾凡霞等11人獲獎，鄧欣愛演講比賽獲得區級二等獎，大足區中華魂徵文比賽唐滿意等3人獲獎。

四、強化安全穩定工作，奠定安全基石。

1、落實了安全工作學年計劃。

2、履行了一崗雙責，簽訂安全責任書。A、簽訂學校安全公約；B學生安全承諾書；C教育部致全國中國小家長的一封信；D班主任和科任教師安全穩定目標責任書；E食堂從業人員衞生安全責任書；F保安人員安全責任書；G低年級學生接送協議書；H學校特異體質學生安全責任書；I學校教職工禁毒目標責任書。

3、管理是根本，關鍵在落實。安全工作採取集中教育和分散教育並舉，學校和家庭並重，全社會高度重視。根據不同時間，進行不同的專題教育。如：交通（安全教育、行政值周及值周教師護送學生上車、離校）、防溺水（村村響宣傳、七不三要宣傳）、消防（用火用電用氣安全）、食品衞生、防欺凌（及時發現苗頭及時化解矛盾糾紛）、心理健康疏導、就餐等安全教育。

4、強化安全意識，加大宣傳力度，根據不同要求，利用集中教育、國旗下講話、廣播播音、黑板報、櫥窗、主題班會、校訊通、家訪、家長會等方式加大安全管理教育的宣傳力度。

5、落實安全隱患排查和校園及周邊安全隱患排查（每日防火巡查，每日保安巡查，重點時段路段排查，樓層值守，就餐值守），提升人防、物防、技防能力。

安全工作榮獲區級一等獎，學校成功創建大足區衞生示範學校、大足區毒品預防教育示範學校。

作為一名教師、一名教育工作者，要清醒地、辨證地看待教育的得與失、功與過。靜下心來，貫徹“精耕慢培”的育人思想，履行“傳道、授業、解惑”的職責，不忘“忠於黨的教育事業”的初心而勤勉工作。

五、存在的不足。

1、黨的建設和黨風廉政工作需進一步加強，進一步增強宗旨意識，明確主體責任。

2、教育教學質量有待進一步提高，縮小與家長美好期盼的距離。

3、師資隊伍建設存在人員不足結構不優，需增添新鮮血液，英語、語文、數學、體育學科教師短缺。

總之，在各級領導和社會各界人士的關懷和指導下，我們將勠力同心，鋭意進取，奮發有為，重塑教育新形象，爭做新時代的先鋒，為辦回龍人民滿意教育而奮鬥！

  大足區共青希望國小

                                     2018年6月11日