開展功勛模範進校園、進課堂、進教材活動總結

開展功勛模範進校園、進課堂、進教材活動總結

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，有效推進功勛模範進校園，進課堂、進教材，依據上級部門文件精神，我校結合實際紮實開展了相關的各項活動，現將學校一些開展的活動總結如下：

一、領導重視，督促工作紮實有效的開展

依據會議和文件精神，學校黨支部召開專題會議，併成立領導小組，並制定活動方案，楊校長作為組長督促工作，雷主任負責組織具體工作開展，使得功勛模範進校園，進課堂、進教材活動能紮實有效的開展。

二、廣泛動員，全體參與。

我們利用集隊時間開展動員，使全體師生認清開展功勛模範進校園，進課堂、進教材活動的意義。各班班主任充分利用班會時間，對教育活動進行具體要求，指導學生進行讀紅色經典、講紅色故事。

三、把握活動的原則，以活動為載體

1、開展了講“英雄故事”活動。學生在講故事時，做到了故事完整、自然流暢、感情真摯、動作大方、普通話標準、聲音宏亮。展示了學生講故事的才能，紅色正能量教育讓學生再一次受到了心靈的震憾。

2、開展了以“中國夢英雄夢”為主題的演講活動。各位選手在演講時，通過演講自己的親身經歷、認識和感受，講自已以及身邊發生的人和事，歌頌了祖國的變化和對黨的熱愛，把“歌頌英雄、歌頌黨”在教育活動中掀起了新的高潮，也讓全體學生對黨的認識進一步加強。精彩的演講，使聽眾感受到了黨的偉大，給人以鼓舞和啟迪。同時也鍛鍊和提高了學生的演講能力。

3、開展“我心目中的共產黨員”的主題手抄報活動。學生們爭着閲讀革命書籍，用心去摘抄革命資料，製作主題隊報，幼小的心靈一次又一次地得到革命的洗禮，激發出內心的情感。這種有利於學生自主學習、自我教育的活動形式，成為青少年學習革命先輩光榮傳統、陶冶道德情操的生動課堂。

4、各班召開“與英雄對話，學楷模精神”主題班會。主題班會上學生積極發言，展示自己心中的模範人物，講述自己與英雄之間的故事，表達自己對英雄模範的敬仰之情。此次主題班會激發了學生的愛國之情，激發了學生為祖國做貢獻的昂揚鬥志。

我校的功勛模範進校園、進課堂、進教材活動通過精心組織，營造了濃厚的教育氛圍，取得了一定效果，我們將把此教育活動深入持久的開展下去，讓功勛模範教育活動成為學校德育的一大亮點。