第一篇：學校國際合作與交流處年終總結
積極探索 紮實工作 努力開創新局面
國際合作交流處於今年三月份正式成立.成立伊始,我處人員嚴格按照學院"以人為本,依法治校,科學管理,從嚴治教"的要求,分階段,分層次;積極,有序地開展各項工作,主要工作總結如下:
一,主要成績
(一)參加"保先"學習,分清職責,擬定了各項規章制度
我處的三名黨員同志自8月份起積極投身於"保先"教育的活動中去,通過第一階段的學習,第二階段的查擺問題以及第三階段的整改,黨員同志找出了自身不足,並制訂切合部門工作開展,與學院"四大戰役"密切相關的措施,切實整改,從而有力地推進了本部門的工作,起到了黨員的先鋒模範作用.
我處剛成立時,由來自原國際審計系4名同志及原院辦的1名同志組成,7月份又新分配1名大學畢業生.人員年紀青,從事外事工作時間短,經驗不足,合作時間短,尚處在磨合期.部門領導通盤考慮並把握全局,適時理順工作關係,分清職責,將部門的幾位工作人員打造成一個團結,奮進的團隊.
由於歷史原因,外事及中外合作辦學方面的規章制度很不健全,甚至是空白,使得在合作辦學,外教聘請,留學生管理,公派留學,舉辦及參加國際會議等一系列與學院發展息息相關的工作方面缺少相應的規章制度,因而在很多方面不能做到有章可循,遇到原則性的問題只能零星地請示領導.為了使外事工作制度化,規範化,我處人員集中學習,認真領會上級的文件,通過深入院系調研,切實掌握院系聘外,合作辦學,國際會議等方面發展現狀的第一手資料,並瞭解他們的發展目標,規劃等信息,同時我處派出人員前往南京,上海,北京等高等院校學習,取經.經過精心醖釀,我們為學院擬定了一系列規章制度,其中包括:《南京審計學院"十一五"國際化教育計劃》,《南京審計學院中外合作辦學項目管理辦法》,《南京審計學院關於參加國際學術會議的管理規定(試行)》,《南京審計學院關於舉辦國際會議的暫行辦法》,《南京審計學院聘請外國文教專家(外籍教師)工作管理辦法》,《南京審計學院公派出國留學暫行規定》等,這些文件將於近期頒佈實施,從而使得我院的國際合作交流工作有據可依,有章可循.
(二)鞏固現有的合作辦學項目成果,積極開拓合作辦學新途徑
我們積極貫徹我院本科人才培養"質量,特色,國際化"的原則,在中外合作辦學方面做了許多實際的工作,取得了一定的成效.一是鞏固中澳合作辦學項目的成果:今年我處代表學院先後三次接待科廷科技大學來訪人員,使中澳項目紮紮實實地成為了我院真正意義上的中外合作辦學,為學生提供了更多的學習選擇,為教師開闢了新的培養途徑.目前該項目已順利送出了3位教師出國讀研和進修,送出了11名畢業生出國讀研,我們還為第一屆學生爭取到一個特殊的科廷科技大學錄取政策,使他們順利被該大學錄取,同時引進了4門國外先進的課程及教材.中澳項目為我院贏得了聲譽,擴大了學院在社會上的知名度年中澳班招生火暴,共招收88名新生,良好的生源質量意味着我們會有較高的學生出國率.為了進一步拓展中澳項目,除了在會計學方面的合作之外,電子商務專業的合作正在洽談之中.
二是繼續維護我院acca的品牌形象:為了使acca的各項工作交接平穩,我處派出專人與國審院共同工作,使acca的教學,管理,考試等工作銜接並有新起色.在我處的努力聯繫下,本年度有2名acca畢業生到了新加坡就業,1名學員到了香港就業, 3名學員去了香港實習.4月份在我院成功舉辦了首次acca畢業典禮及頒獎典禮,本年度在我院順利舉辦了兩次acca全球統考,共有31名學員順利獲得了acca畢業證書,1名學員獲acca考試大陸第1名,他們受到了acca總部的特別嘉獎.
除此之外,我們大力開拓了中加合作項目:與加拿大紐布朗斯維克大學簽署了多個項目的合作協議,目前,中加合作辦學項目"學分轉換"方面的談判順利,辦學模式,啟動時間,招生專業和對象,課程計劃,收費標準,班級規模等已經有了規劃,同時紐大決定每年派5位學生來我院學習漢語.12月份該大學校方代表來我院訪問,進一步洽談了合作辦學的細節問題.
今年我處代表學院與世界上其它多個著名大學和機構積極聯繫,商談合作辦學的事宜,其中包括與英國愛丁堡內皮爾大學洽談金融,計算機等專業的合作辦學事項;與英國中英格蘭大學洽談合作培養會計,審計人才的項目;與英國馬賽會計師事務所,香港金融管理學院洽談合作及合資辦學事宜;與美國claflin大學及suffolk大學洽談合作辦學事宜;與韓國培材大學洽談留學生等方面的合作事項.
(三)創造條件,積極推進因公出國(境),聘外工作的開展
今年我院共有24人次因公出國(境)洽談合作,參加培訓,其中我院獨立組團三次,一是5月份的加拿大考察團,我院與紐布朗斯維克大學簽署了合作辦學協議;二是12月份英國考察團,與愛丁堡內皮爾大學簽署了合作辦學協議,這兩次獨立組團,我處除了承擔常規的護照簽證工作外,還負責了所有前期的對外聯絡與行程安排,使出訪團的目的更加明確,規格層次較高,考察成果顯著.暑假期間,促成了我院第二批由10名教授組成的香港培訓考察團,拓寬了他們的視野.
6,重大活動安保工作 全年共組織重要活動,大型活動,重大活動安保工作40餘次,其中莫愁校區26次,浦口校區20次.沒有出現安全事故.
7,廉政工作 今年,在保先教育活動中,保衞處十一名黨員幹部思想培養有所提升.基本上能做到執規執紀,按章辦事,不循私請,真抓實幹,提高工作效率.堅持在採購大宗物資中採用招標制度,防止不正之風和腐敗現象.全年沒有發生一起違規違紀事件.
二,主要做法
1,運作機制 通過對院二級單位簽訂綜合治理治安責任書,形成全院安全工作網絡;通過院安全工作專題會議,佈置和檢查全院安全工作.努力形成全院安全工作人人有責,齊抓共管的合力.
2,機構調整 今年8月,學院對保衞處進行了機構調整.機構調整前,在"條塊結合,統籌協調,各負其責,確保平安"方針的指導下,逐步使兩校區保衞工作做到目標一致,工作要求一致,規章制度一致,工作理念和工作作風一致.同時,根據兩校區內外環境的不同特點開展工作.因有上述鋪墊,所以並處比較順利.目前,上述目標的貫徹正在深入進行中.
3,制度建設 今年制定了《校園安全綜合治理工作暫行條例》,《南京審計學院外來人員治安管理條例》,《南京審計學院大型活動安全管理規定》,《新校區摩托車,助力車,自行車管理暫行規定》,《新校區南大門區域有關停車規定》,《新校區投入使用後安全工作若干要求》等多項安全工作制度和規定;繼續深入貫徹《南京審計學院機動車輛管理規定》;完善了門衞查證制度,安全檢查制度等項工作制度.
4,安全宣傳教育
(1)全年共組織各類安全宣傳教育專題講座22次,其中,面向學生幹部和部分院系全體學生12次(含普教,金審,管幹院);面向"四工人員"專題講座4次,共300餘人次;消防安全培訓3次,培訓300餘人.並在兩校區組織學生進行了滅火實踐操作演練.
(2)出各類安全警示,友情提醒,公告,通報,宣傳板近50份.
(3)給3000餘名新生(含普教,金審,管幹院)每人發放安全手冊一份.
5,安全隱患排查
(1)全年組織或參加各項安全檢查21次.其中莫愁校區9次,浦口校區9次,新校區工地3次
(2)全年共發現大小安全隱患260餘起,大部已整改.
6,隊伍建設 以"規範,紀律,奉獻"為核心理念,通過多種方式教育全體安保工作隊伍,牢固樹立學校安全重於泰山,穩定壓倒一切的思想,不斷增強政治意識,大局意識和責任意識.
(1)安排保衞幹部對保安進行系列培訓.達到既培訓保安,又鍛鍊保衞幹部的目的.
(2)通過多次處務會議,小型談話,個別談話等方式,不斷促進保衞專職人員的思想政治素質和業務素質.
三,主要問題和努力方向
1,隊伍素質有待提高
(1)今年初提出的"保衞幹部每年應提交一份調研報告或一篇文章"的要求今年沒有實現,是一項重大缺陷.保衞處工作人員政治思想素質,業務素質,管理理念,服務意識需不斷提升和加強.理論和業務學習與考核應成為xx年考核的較硬指標.
(2)對保安隊伍管理水平和管理方法有待改進和規範,保安素質需進一步訓練提升,特別是工作規範,應長抓不懈.對基本素質存在明顯問題的人員,及時快速清理.
(3)學生校衞隊應進一步加強規
範管理,努力把學生校衞隊建設成培養和提高學生綜合素質的平台,更好發揮隊員在安全宣傳,政保信息等工作中的"嘴巴","眼睛","耳朵"的功能,豐富工作內容,強化服務意識.2,安全隱患需排除
(1)莫愁校區圍牆因為市容改造採用柵欄隔離,防範功能下降,技術防範不成系統,需升級和擴大防範區域.特別是體育場館,在圍牆改柵欄又對外開放的態勢下,應拿出更為有效的管理制度和辦法.
(2)浦口校區缺乏必備的專用停車場,停車位,車棚,交通和車輛管理難度很大,需逐步建設完善,使交通和車輛管理更為規範,也能方便師生員工.
(3)新校區一期工程投入使用後,巡查面積成倍增加,因沒有機動車輛,快速反應能力不夠,也應分步添置.
(4)浦口校區周邊環境相對惡劣,但仍需以"長期睦鄰友好"為基本方針.
3,户政和消防
(1)根據上級公安部門的規定,今年所有遷户口的學生一律換辦二代身份證,給浦口校區學生到漢中門派出所採集人像帶來一定的困難,需精心組織實施.
(2)浦口新校區食堂,學生宿舍,教學組團消防器材還未到位,內部消防栓無水,存在一定的消防安全隱患,有關方面應儘快落實到位.
4,安全教育制度有待進一步健全
為深入貫徹"依法治校"基本方針,瞭解學生對依法治校的理解以及對校園安全工作的認識和意見,保衞處於今年11月份組織了一次問卷調查.此次問卷調查面向全院各年級,各院系的學生進行隨機抽樣,共發放360份問卷,收回354份,共提出50個問題.問卷調查中最集中反映的意見為84.7%的學生認為應開設"安全教育課程",擬提請學校統籌考慮安排.
第二篇：學校國際合作與交流處年終總結
積極探索紮實工作努力開創新局面
國際合作交流處於今年三月份正式成立.成立伊始,我處人員嚴格按照學院"以人為本,依法治校,科學管理,從嚴治教"的要求,分階段,分層次;積極,有序地開展各項工作,主要工作總結如下:一,主要成績
(一)參加"保先"學習,分清職責,擬定了各項規章制度
我處的三名黨員同志自8月份起積極投身於
"保先"教育的活動中去,通過第一階段的學習,第二階段的查擺問題以及第三階段的整改,黨員同志找出了自身不足,並制訂切合部門工作開展,與學院"四大戰役"密切相關的措施,切實整改,從而有力地推進了本部門的工作,起到了黨員的先鋒模範作用.
我處剛成立時,由來自原國際審計系4名同志及原院辦的1名同志組成,7月份又新分配1名大學畢業生.人員年紀青,從事外事工作時間短,經驗不足,合作時間短,尚處在磨合期.部門領導通盤考慮並把握全局,適時理順工作關係,分清職責,將部門的幾位工作人員打造成一個團結,奮進的團隊.
由於歷史原因,外事及中外合作辦學方面的規章制度很不健全,甚至是空白,使得在合作辦學,外教聘請,留學生管理,公派留學,舉辦及參加國際會議等一系列與學院發展息息相關的工作方面缺少相應的規章制度,因而在很多方面不能做到有章可循,遇到原則性的問題只能零星地請示領導.為了使外事工作制度化,規範化,我處人員集中學習,認真領會上級的文件,通過深入院系調研,切實掌握院系聘外,合作辦學,國際會議等方面發展現狀的第一手資料,並瞭解他們的發展目標,規劃等信息,同時我處派出人員前往南京,上海,北京等高等院校學習,取經.經過精心醖釀,我們為學院擬定了一系列規章制度,其中包括:《南京審計學院"十一五"國際化教育計劃》,《南京審計學院中外合作辦學項目管理辦法》,《南京審計學院關於參加國際學術會議的管理規定(試行)》,《南京審計學院關於舉辦國際會議的暫行辦法》,《南京審計學院聘請外國文教專家(外籍教師)工作管理辦法》,《南京審計學院公派出國留學暫行規定》等,這些文件將於近期頒佈實施,從而使得我院的國際合作交流工作有據可依,有章可循.
(二)鞏固現有的合作辦學項目成果,積極開拓合作辦學新途徑
我們積極貫徹我院本科人才培養"質量,特色,國際化"的原則,在中外合作辦學方面做了許多實際的工作,取得了一定的成效.一是鞏固中澳合作辦學項目的成果:今年我處代表學院先後三次接待科廷科技大學來訪人員,使中澳項目紮紮實實地成為了我院真正意義上的中外合作辦學,為學生提供了更多的學習選擇,為教師開闢了新的培養途徑.目前該項目已順利送出了3位教師出國讀研和進修,送出了11名畢業生出國讀研,我們還為第一屆學生爭取到一個特殊的科廷科技大學錄取政策,使他們順利被該大學錄取,同時引進了4門國外先進的課程及教材.中澳項目為我院贏得了聲譽,擴大了學院在社會上的知名度.2014年中澳班招生火暴,共招收88名新生,良好的生源質量意味着我們會有較高的學生出國率.為了進一步拓展中澳項目,除了在會計學方面的合作之外,電子商務專業的合作正在洽談之中.
二是繼續維護我院acca的品牌形象:為了使acca的各項工作交接平穩,我處派出專人與國審院共同工作,使acca的教學,管理,考試等工作銜接並有新起色.在我處的努力聯繫下,本年度有2名acca畢業生到了新加坡就業,1名學員到了香港就業,3名學員去了香港實習.4月份在我院成功舉辦了首次acca畢業典禮及頒獎典禮,本年度在我院順利舉辦了兩次acca全球統考,共有31名學員順利獲得了acca畢業證書,1名學員獲acca考試大陸第1名,他們受到了acca總部的特別嘉獎.
除此之外,我們大力開拓了中加合作項目:與加拿大紐布朗斯維克大學簽署了多個項目的合作協議,目前,中加合作辦學項目"學分轉換"方面的談判順利,辦學模式,啟動時間,招生專業和對象,課程計劃,收費標準,班級規模等已經有了規劃,同時紐大決定每年派5位學生來我院學習漢語.12月份該大學校方代表來我院訪問,進一步洽談了合作辦學的細節問題.
今年我處代表學院與世界上其它多個著名大學和機構積極聯繫,商談合作辦學的事宜,其中包括與英國愛丁堡內皮爾大學洽談金融,計算機等專業的合作辦學事項;與英國中英格蘭大學洽談合作培養會計,審計人才的項目;與英國馬賽會計師事務所,香港金融管理學院洽談合作及合資辦學事宜;與美國claflin大學及suffolk大學洽談合作辦學事宜;與韓國培材大學洽談留學生等方面的合作事項.
(三)創造條件,積極推進因公出國(境),聘外工作的開展
今年我院共有24人次因公出國(境)洽談合作,參加培訓,其中我院獨立組團三次,一是5月份的加拿大考察團,我院與紐布朗斯維克大學簽署了合作辦學協議;二是12月份英國考察團,與愛丁堡內皮爾大學簽署了合作辦學
協議,這兩次獨立組團,我處除了承擔常規的護照簽證工作外,還負責了所有前期的對外聯絡與行程安排,使出訪團的目的更加明確,規格層次較高,考察成果顯著.暑假期間,促成了我院第二批由10名教授組成的香港培訓考察團,拓寬了他們的視野.
經過積極努力聯繫,我們為有關院系聘請了短期專業外教6名,長期語言外教6名.我處人員承擔了所有外教的衣
食住行等全部的工作,還承擔了外教教學管理的輔助工作,我們經常聽取聘外院系的反饋意見,及時與外教溝通,在生活上主動關心外教,解決他們的後顧之憂,從而使他們全身心地投入到教學中,教學效果較好,1名外教還獲得了我院優秀教學質量獎.精心的管理很好地實現了聘外效益.
搭建合作平台,多方位開展對外宣傳
由於學院的各種對外宣傳資料空白,部門成立伊始,我處全體人員加班加點搞翻譯,在短時間內編印了留學生對外宣傳畫冊等多種外文宣傳資料,同時開通了國際合作交流處的中英文網站,還為學院義務開通了英文網站,拓寬了信息渠道,加大了我院對國外的宣傳力度,使得學院的對外宣傳渠道更為暢通,完整.
我們還積極努力,調動一切可利用的資源,尋求審計署外事司的支持,促成了英國,德國,俄羅斯等國家審計署審計長擔任我院榮譽教授一事,這3位世界著名的審計長計劃於明年訪問我院,這對提升我院對外交流的層次,擴大學院在世界上的知名度,促進外事工作水平的提高有着積極而深遠的意義.
二,存在不足
(一)留學生招生規模沒有實質性的進展
在我處成立之前學院沒有專門的機構做留學生的招生宣傳工作,學院也沒有為留學生留出專門教室和公寓,致使我院留學生招生工作沒有實質性的進展,留學生在校生還停留在零零星星的幾個人的水平上,這與我院擁有江蘇省內高校為數不多的對外漢語這一專業極不相稱.雖然9月份,我處人員與對外漢語系聯合參加了韓國的國際教育展,但是由於招生時效的滯後性,目前參展的效果尚未顯現.
(二)人員素質與高效的外事工作要求還有差距
我處人員年齡青,從事外事工作時間不長,經驗不足,參加培訓少,因而其外事綜合素質尚不能達到我院大力開展國際合作交流的需要;加之部門新成立,各項事務繁雜,大家都忙於日常工作,難以抽出時間進修提高,長此以往,將更不能勝任日益複雜的工作要求.
三,努力方向
(一)開闢途徑,鞏固成果,中外合作辦學取得新進展
明年將具體落實今年正洽談的中外合作辦學項目,促成新的合作辦學專業順利招收學生;落實引進外資合作辦學的事項,使學院辦學形式取得突破;加大宣傳併為院系聘請高質量的符合我院學科與專業發展需要的專業外教.
(二)廣開渠道,擴大宣傳,使留學生招生取得新突破
在留學生招生方面,繼續主動出擊,加強宣傳;制定合理的具有競爭力的招生政策;規範留學生的各項管理工作;改造留學生宿舍及教室,爭取開闢留學生招生的新局面.
國際合作交流處
二oo五年十二月
2014年保衞處工作總結
2014年,學院安保工作任務空前繁重.圍繞新校區建設和使用,"十運會"等頻繁密集的重大活動,以及"涉日"敏感時期的維穩工作等事項,展開了緊張,快節奏的全院安保工作.
一,基本情況
1,治安工作
(1)全年處理治安案件2起,接警處理治安事件391起(含盜竊,打架,詐騙,傳銷,性騷擾等),其中新校區工地接警40餘起,處理工程隊打架糾紛12起,查處流竄新校區"拾荒"人員75人次(其中查處暫扣材料11起).
(2)全年登記處理校內交通違章758起,其中校內車輛違章210起,校外來院(含工程隊)車輛違章近500起;浦口校區東門指揮疏導馬自達500餘輛次;查處新校區入口衝崗等違章50餘起.全年兩校區內實現年度工作計劃中提出的安全責任零事故指標.
(3)代為保管未鎖自行車,電動車,摩托車80餘輛,其中自行車70輛,電動車7輛,摩托車3輛.均已被未鎖者按證件認領.
(4)辦理遺失物品保管和認領公告132起(含各種證件,錢包,各種卡,書包等物品).
(5)辦理"四工人員"登記(含換髮證件)近3700餘人次,其中莫愁校區316張,新校區辦理出入證3422張.
(6)抓獲犯罪嫌疑人21人,均送交公安機關處理.
2,户政工作05年辦理遷出户口1700份,遷入户口2200份(漢中門,珠江鎮兩個派出所).全年共為學生代辦因丟失重新申領身份證560個,開具户籍證明,户口遷移證,邊境港澳通行證等各項證明1900餘份.無一差錯.
3,消防工作全年進行了8次消防安全自查,特別是對浦口校區的消防設施進行了徹底檢查和維修,並補充配置了滅火機和水龍帶.在新校區學生宿舍滅火機因大宗採購需招標而暫未配置到位的情況下,及時配置消防滅火機100只.全年共查出消防安全隱患11起,發出整改通知書1起.被查消防安全隱患1起,已整改.
4,人武工作對2014級1726名普通本科生進行了16天的軍事理論教學和軍事技能訓練,組織進行了10080發子彈的實彈射擊.組織國防教育周活動,有4名大學生應徵入伍,是學院歷史上零的突破.
5,政保工作通過班級安全員,學生校衞隊等組織系統,做到各類信息暢通.特別在敏感時期,能做到心中有數,判斷準確,措施得當.
6,重大活動安保工作全年共組織重要活動,大型活動,重大活動安保工作40餘次,其中莫愁校區26次,浦口校區20次.沒有出現安全事故.
7,廉政工作今年,在保先教育活動中,保衞處十一名黨員幹部思想培養有所提升.基本上能做到執規執紀,按章辦事,不循私請,真抓實幹,提高工作效率.堅持在採購大宗物資中採用招標制度,防止不正之風和腐敗現象.全年沒有發生一起違規違紀事件.
二,主要做法
1,運作機制通過對院二級單位簽訂綜合治理治安責任書,形成全院安全工作網絡;通過院安全工作專題會議,佈置和檢查全院安全工作.努力形成全院安全工作人人有責,齊抓共管的合力.
2,機構調整今年8月,學院對保衞處進行了機構調整.機構調整前,在"條塊結合,統籌協調,各負其責,確保平安"方針的指導下,逐步使兩校區保衞工作做到目標一致,工作要求一致,規章制度一致,工作理念和工作作風一致.同時,根據兩校區內外環境的不同特點開展工作.因有上述鋪墊,所以並處比較順利.目前,上述目標的貫徹正在深入進行中.
3,制度建設今年制定了《校園安全綜合治理工作暫行條例》,《南京審計學院外來人員治安管理條例》,《南京審計學院大型活動安全管理規定》,《新校區摩托車,助力車,自行車管理暫行規定》,《新校區南大門區域有關停車規定》,《新校區投入使用後安全工作若干要求》等多項安全工作制度和規定;繼續深入貫徹《南京審計學院機動車輛管理規定》;完善了門衞查證制度,安全檢查制度等項工作制度.
4,安全宣傳教育
(1)全年共組織各類安全宣傳教育專題講座22次,其中,面向學生幹部和部分院系全體學生12次(含普教,金審,管幹院);面向"四工人員"專題講座4次,共300餘人次;消防安全培訓3次,培訓300餘人.並在兩校區組織學生進行了滅火實踐操作演練.
(2)出各類安全警示,友情提醒,公告,通報,宣傳板近50份.
(3)給3000餘名新生(含普教,金審,管幹院)每人發放安全手冊一份.
5,安全隱患排查
(1)全年組織或參加各項安全檢查21次.其中莫愁校區9次,浦口校區9次,新校區工地3次
(2)全年共發現大小安全隱患260餘起,大部已整改.
6,隊伍建設以"規範,紀律,奉獻"為核心理念,通過多種方式教育全體安保工作隊伍,牢固樹立學校安全重於泰山,穩定壓倒一切的思想,不斷增強政治意識,大局意識和責任意識.
(1)安排保衞幹部對保安進行系列培訓.達到既培訓保安,又鍛鍊保衞幹部的目的.
(2)通過多次處務會議,小型談話,個別談話等方式,不斷促進保衞專職人員的思想政治素質和業務素質.
三,主要問題和努力方向
1,隊伍素質有待提高
(1)今年初提出的"保衞幹部每年應提交一份調研報告或一篇文章"的要求今年沒有實現,是一項重大缺陷.保衞處工作人員政治思想素質,業務素質,管理理念,服務意識需不斷提升和加強.理論和業務學習與考核應成為06年考核的較硬指標.
(2)對保安隊伍管理水平和管理方法有待改進和規範,保安素質需進一步訓練提升,特別是工作規範,應長抓不懈.對基本素質存在明顯問題的人員,及時快速清理.
(3)學生校衞隊應進一步加強規範管理,努力把學生校衞隊建設成培養和提高學生綜合素質的平台,更好發揮隊員在安全宣傳,政保信息等工作中的"嘴巴","眼睛","耳朵"的功能,豐富工作內容,強化服務意識.
2,安全隱患需排除
(1)莫愁校區圍牆因為市容改造採用柵欄隔離,防範功能下降,技術防範不成系統,需升級和擴大防範區域.特別是體育場館,在圍牆改柵欄又對外開放的態勢下,應拿出更為有效的管理制度和辦法.
(2)浦口校區缺乏必備的專用停車場,停車位,車棚,交通和車輛管理難度很大,需逐步建設完善,使交通和車輛管理更為規範,也能方便師生員工.
(3)新校區一期工程投入使用後,巡查面積成倍增加,因沒有機動車輛,快速反應能力不夠,也應分步添置.
(4)浦口校區周邊環境相對惡劣,但仍需以"長期睦鄰友好"為基本方針.
3,户政和消防
(1)根據上級公安部門的規定,今年所有遷户口的學生一律換辦二代身份證,給浦口校區學生到漢中門派出所採集人像帶來一定的困難,需精心組織實施.
(2)浦口新校區食堂,學生宿舍,教學組團消防器材還未到位,內部消防栓無水,存在一定的消防安全隱患,有關方面應儘快落實到位.
4,安全教育制度有待進一步健全
為深入貫徹"依法治校"基本方針,瞭解學生對依法治校的理解以及對校園安全工作的認識和意見,保衞處於今年11月份組織了一次問卷調查.此次問卷調查面向全院各年級,各院系的學生進行隨機抽樣,共發放360份問卷,收回354份,共提出50個問題.問卷調查中最集中反映的意見為84.7的學生認為應開設"安全教育課程",擬提請學校統籌考慮安排.
第三篇：2014年總結以及2014年計劃國際交流與合作處
2014年總結以及2014年計劃
國際交流與合作處
2014年由於sars的突發事件，外事活動受到一定程度的影響，但我校仍然能在不利的環境中把握大局，加強前瞻性和戰略性的研究，做到有系統地開展國際交流、公派出訪以及外國文教專家和留學生管理工作，在保證非常時期各類人員的健康，並因地制宜修正計劃和方案。在“非典”事件後，我校繼續加強不同方面的外事活動，通過有效的溝通擴大交流與合作。
（一） 國際交流和港澳台工作
1）外事接待穩中有重
2014年度接待達79批，總計411人次，比上年有15%的增加。
籍借今年是中法友好年第一年的契機，國際處在紛繁的接待活動中有重點地開展工作。在法國駐穗領事館的推動下，本年度法國的學術來訪者比率明顯升高。通過良好的溝通，我校與法國多個高校和機構建立了對話，並達成多項雙邊或多邊合作意向和協議，其中包括法國南特大學，法國巴黎十一大，法國“n+i”工程院校網，法國大學聯盟等高校或機構。
秉承近幾年的工作目標，我校持續將提升來訪專家的層次作為工作的指導方向。繼上兩年邀請三個諾貝爾化學獎得主來訪，今年我校再一次邀請了2014年諾貝爾經濟獲獎學者費農?史密斯博士來校接受顧問教授的聘任，併為學校師生做題為“如何將經濟學和實驗相結合” 的講座，這不僅進一步建立與國外高水平專家對話的橋樑，同時又一次將不同的域的世界級人物帶到學校的師生中，不僅調動了師生們的積極性，同時對提升學校的層次和拓寬知名度都有積極的意義。
此外，在我校舉辦挑戰杯“第八屆全國大學生科技作品競賽”期間，國際處承擔了來自港澳台的參賽代表超過一百五十人的接待和會務工作。在為期一週的活動中做到接待有禮，安排合理，積極配合學校各個部門完成我校的該項大型活動，極大的促進了內地與港澳台地區的交流，也受到了來賓的好評。
2）因公派出質量提升
2014年度出訪團組統計180多個，總計320多人次。因受大環境的影響，今年出
訪的人數略有下降，但是出訪的質量卻有所提高。
在眾多的國際重要學術會議的講台上、學術交流的場合出現了華工學者的身影，也有多名教授擔任分會主席，主持會議，極大地提高了我校在國際學術、教育界的知名度。另外在今年中法友好年的契機下，我校出訪法國參加教育展的代表團也獲得豐盛的碩果，開拓或鞏固了與歐洲部分高校例如法國薩瓦大學，橋路大學、英國格萊摩根大學、愛丁堡大學、意大利費拉拉大學的友好合作關係，為各類實質性的合作打下良好的基礎。
在非典過後的一段時期裏，公派出訪的數量迅速增加，面對積壓的公派任務程序的辦理，國際處在全局上把握，作了統籌的分配和管理以使到公派程序有條不紊。因公出訪工作的程序因涉及不同級別的人員及不同國家的出訪在具體操作過程中程序比較繁雜，因此我校制定了相關的工作資料，將各個不同出訪情況的詳細操作方式做成指南，形成規範化的操作程序，避免了人為疏忽造成的不必要的錯漏。同時對於出訪團組時間的處理方面，統籌、全面地考慮問題，區分輕重緩急，對於出訪時間很緊張的團組以最快方式辦理，及時地為教職工辦理好護照簽證或通行證，以便他們順利出訪。
3）國際會議勝利召開
今年下半年我校成功舉辦了3個國際會議，分別從不同的領域（包括食品、數學、管理）提高與國際高校和機構的科研合作和聯繫，提升我校在國際上的知名度。目前學院自身承擔國際會議的能力越來越強，舉辦國際會議的經驗也逐漸成熟和豐富。即便是在“非典”剛過後不久召開的工業應用數學國際會議也取得了圓滿的成功，與會專家都對我校的各項接待工作感到滿意。
4）名譽學銜人數穩步增長
2014年度，根據教育部關於聘請名譽教授規定的文，我校重新修正了所有名譽學銜聘任的標準和相關操作的規定，使得聘任有具體的實施辦法可以依據。本年我校授予國境外專家名譽學銜11位，其中有6名顧問教授，3名客座教授和2名兼職教授。學校對擴大和引入“外腦”到學校的各個科研領域採取的是積極支持的態度，所以名譽學銜的授予數量比往年增加了2個。
4）長期外專管理日臻完善
我校在2014年引入長期外專12人次，比外專局計劃的9人次多3人次，總數與上年持平。外專的管理工作上首先在制度上做了科學和規範的修正，隨着中國加入wto後國內外形勢的發展和變化，我校原來訂立的外籍專家管理規定已經不能適應新形式的需要。為此在充分調研和多方面瞭解情況的基礎上，學校對管理規定進行了修訂，並做了大範圍的意見徵詢。該管理規定定稿後在全校外事工作會議和國際處主頁上公佈，成為各院系相關外事工作人員的參考和指導。其次，繼續作好有效的溝通，確實發揮國際處橋樑的作用，無論是與教育部、外專局、省高教廳的聯繫還是與校內各個學院和部門的協調上，我校國際處都做到主動溝通，建立了良好的信息渠道，外專也得到正確的信息。第三，以管理和服務並重的思想做指導，實行人性化的管理。在充分了解學校各院系和各部門的情況，收集和積累資料的情況下，國際處編寫了英文版華工生活指南和安全小冊子，內容涉及我校生活的方方面面，成為每個外教隨身攜帶的錦囊，為外教解決了很多實際問題，切實作到人性化的管理，發揮了服務的職能。
另外，在如何擴大外專聘請效益的問題上國際處益，嘗試了不少的方法。如鼓勵和創造機會讓外教參與錄音、vcd製作，課程建設等工作，並注意以各種方法提高外教的工作積極性和價值成就感，獲得了較好的效果。曾獲牛津大學的碩士和美國威斯康辛大學博士的意大利外教mr. salvatore mercurio在我校主講雙語尖子班的物理課程，他不但同時給物理系教師上課，也引薦了一系列國外的教材和資料，為物理系的學科建設作出了一定的貢獻。
在引智項目上，我校今年也獲得了教育部的5項資助，總額18萬，比上年稍有提
高，覆蓋面也比上年稍有拓寬。
5）國際學院籌建緊鑼密鼓
結合我校進入小谷圍島大學城的舉措以及各項在談的國際合作項目，國際處對建立國際學院做了大量的調研工作，並向領導提交了兩份可行性報告，提出了國際學院的建立將以培養符合國際要求的複合型人才為導向，與高層次國際高校合作為途徑，積極開拓(一篇好範文帶來更多輕鬆：)國際市場，與國際接軌的辦學定位，以使一系列中外合作辦學項目以及留學生教育和管理有口可歸。通過各種交流，我校2014年度與國境外大學簽訂的校際協議增加了6個, 其中新建立關係的學校有4個，進一步深化和拓寬合作領域的有兩個。此外，各類獎學金以及交換學生項目今年都上了新台階。與英國倫敦大學瑪麗皇后學院的獎學金項目在本年度正式啟動並且成功為我校十一名學生申請了碩士獎學金以及一名博士生申請全免
帶薪獎學金；與香港科技大學科技大學磋商，獲得一名碩士學位全免獎學金；與美國匹茲堡州立大學交換學生項目也在今年有了零的突破，我校順利派送了四名研究生前往學習；除了送出的學生，我校今年還接納了四名來自澳大利亞拉籌伯大學的交換生，他們在我校參加了一個學期的漢語學習，增加了留學生的氣氛；此外，我校繼續會同教務處積極宣傳和開展德國daad獎學金選拔；與瑞典林雪平大學也達成了明年互換學生的計劃；與法國和英國幾大高校的交換項目和聯合培養計劃都在磋商中。
6）信息化建設不斷加強
信息化的平台已經成為國際交流的一個重要途徑，我校本年度在完善國際處主頁
的同時撥出了專項經費着手學校英文主頁的更新，我校的英文版主頁已經敲定了詳細的框架，主頁和欄目的設計已經基本完成資料收集和整理翻譯工作在進行中。除了構建改進學校的英文網頁計劃外，學校今年更新了對外交流英文簡介的數據和內容，同時增加了法文版的學校簡介，擴大宣傳的範圍。
（二）留學生工作
2014年春季共有留學生103名，畢業27人，秋季招收27人，總人數103人，與
春季人數持平。主要來自印度尼西亞、泰國、日本、韓國、朝鮮、緬甸、馬來西亞、老撾、越南、斐濟、尼泊爾、也門、伊拉克、坦桑尼亞、蘇丹、毛里求斯、薩摩亞、密克羅尼西亞、多米尼加、巴拿馬、英國和俄羅斯共22個國家。
1）對突發事件嚴謹處理，一絲不苟
“非典”期間，留學生的情緒波動較大，對內地疫情的認識容易產生誤解，我校在
此事件中能把握全局，認識事態的重要性，耐心向留學生解釋真實情況並採取有效的宣傳和溝通，同時落實各項防疫措施，密切留意留學生的狀況，確保外國留學生在我校安全健康，並且按照要求及時上報在校留學生的情況，以保證非典期間留學生生活有序，無不良情況發生。
2）留學生管理採取有效措施
1、單獨開設公共基礎課，提高留學生上課質量
由於留學生學習基礎與中國學生的存在比較大的差距，留學生與中國學生一起上課
感到壓力特別大。公共基礎課非常重要，通不過，將影響專業課的學習。如高等數學這
關過不了，接下來物理、計算機、化學等就更加吃力。為了提高留學生的學習積極性，提高教學質量，隨着學歷留學生逐年遞增，我校逐步實行公共基礎課單獨開班授課制。聘請對留學生情況比較熟悉，外語比較好的老師任課，實行有針對性的教學。並在保證上課時數不變的情況下，適當調整考試製度。
2、實行班主任制度，完善留學生在學院的管理
由於學歷留學生越來越多，為便於管理，國際處實施了留學生班主任制度。留學生人數達5名（包括5名）院系需要設一名班主任，兼職負責有關留學生的有關管理工作，包括課程安排、成績管理、考勤與紀律以及學籍管理等工作。鑑於留學生工作性質及任務的特殊性，國際處制訂了《留學生班主任工作考核有關規定》，對留學生班主任的工作予以承認，並計算工作量（已制訂了工作量考核標準並經學校人事處、教務處簽名蓋章）。這有力地提高了留學生班主任的工作積極性和主動性。
3、培養留學生學生幹部，發揮留學生積極性
由於我校外事行政幹部編制極端緊缺，為了更好的完成工作，國際處充分發揮在校學生的作用。國際處每學年有計劃有目的地培養2~3名左右思想品德好，熱心集體，在學生當中具有一定威信的學生幹部，協助留學生管理幹部開展工作。如組織留學生課外活動，協助宿舍安全管理，協助獎學金髮放等工作。另外，對來自同一個國家人數比較多的學生，國際處將挑選一名學生擔任聯絡員，有情況可直接與聯絡員聯繫。如我校朝鮮學生比較多，國際處特意選一名學生作為聯絡員，通過他加強了對朝鮮學生的管理。為鼓勵學生參與管理工作，國際處對錶現好的幹部給予物質及精神獎勵，同時對成績突出的學生幹部寫推薦信，憑此信院系將對學生的綜合測評加一定的分數。這既調動了學生參與管理工作的熱情，又有力地促進了我校留學生工作的順利開展。
4、開展志願者活動，減輕工作負擔
為進一步緩解外事部門人手緊缺的問題，借鑑其他高校的經驗，國際處積極調動學生參與校內的外事工作，於今年組織了學生志願者隊伍。通過面試挑選部分英語比較好、思想素質比較高的學生擔任外事工作志願者，參與外事接待、以及與外籍老師和留學生的有關工作。中國學生對外事工作很感興趣，認為參與外事活動對他們十分有益。外事部門也能從瑣碎的雜事中騰出資源發展更大的項目。
2014年工作計劃
? 做好1-2個實質性的中外合作辦學項目，為國際學院的建立充實內容。
? 繼續擴大交流活動，積極推動與英國，法國，瑞典，澳洲以及美國的學生交流項目，大力促成與國外高校學分互認的機制，增加我校的外國留學生的數量。 ? 發動學校各個部門的力量，建立國際化的學校英文網頁。
? 召開全校外事工作會議。
? 協助學院申請和辦好2-3個國際會議。
第四篇：國際交流與合作處-2014年度工作總結
廣東海洋大學國際交流與合作處
2014年工作總結及2014年工作設想
在校黨政的正確領導下，在省市各級外事部門的關懷和支持下，在學校相關單位和部門的配合和支持下，通過部門員工的共同努力，我處較好地完成了2014年的外事及港澳台工作，進一步增強了學校的國際化意識，逐步形成了國際化辦學理念，基本確立了“發展長期穩定的校際關係，聚焦國際教育、學術交流與科研合作”的工作思路，開展了新嘗試，打開了新局面。現將本年度工作總結及2014年的工作設想概述如下：
一、2014年工作總結
1、國際教育
國際教育既是目的又是手段。我們根據當前的校情，確立了“交換派出+招收外國學生+短期培訓”的國際化教育模式，讓更多的在校學生和教師能夠“走出去”，將更多的外國學生“引進來”，搭建良好的國際教育與服務平台。在交換派出方面，向韓國新羅大學和清州大學已派名3名本科生並在下學期將另派5名；已經議定向日本東京海洋科技大學派出1名博士生和2名研究生（日本政府資助），向新西蘭聯合科技大學選派5名教師從事教學觀摩和培訓，向澳大利亞詹姆斯庫克大學選派1-2名進修教師等。在招收外國學生方面，已經與尼日利亞政府簽署合作協議，接受其50名左右的政府資助留學生，同時，將接受韓國選派的2名本科生以及越南水產學院派遣的5名進修教師。 在短期培訓方面，擴大了與香港政府的教育合作，將“香港漁業幹部
培訓班”的人數從首期的20人增加到了現在第三期的100人左右，並與越南水產學院簽署了合作協議，擬為其培訓20名技術人員。另外，正在積極運作和籌辦的合作項目包括：（1）與英國斯特林大學的本科-碩士4+1項目，（2）與澳大利亞詹姆斯庫克大學的2+1研究生教育項目和專科起點碩士預科項目，（3）澳大利亞政府資助的碩士、博士研究生聯合培養項目。
2、學術交流與科研合作
為了學術的繁榮與發展，我們爭取在學校的優勢學科和重點研究領域尋求同國外高校和研究機構的長期合作，建立穩定的交流合作關係。今年，主要拓展了與英國斯特林大學、日本東京海洋科技大學和澳大利亞詹姆斯庫克大學的研究合作，並在此基礎上開展研究生的教育合作。另外，本年度內派遣了5批次，5人次分別赴美國、日本、挪威、法國和英國以訪問學者身份開展合作研究，派遣了5批次，8人次出國境參加國際學術會議。
3、引進外國智力
引進外國智力是我校常抓不懈的主要工作之一。聘用管理上，我們始終堅持“以我為主、按需聘請、擇優選聘、保證質量、用其所長、講求效益”的聘用原則；做到有利於促進學校的師資隊伍建設和學科建設，有利於提高學校的教學、科研和管理水平。年度內共聘請來自10個國家共21名長期外國專家，先後邀請英國、日本、美國、澳大利亞等12名短期專家來校講學、進行學術交流；受聘專家均對我友好，積極奉獻，在教學、教研、學科建設和師資隊伍建設等方面發揮了應
有的積極作用，做出了較大貢獻。例如，芭芭拉女士曾應邀參加“2014廣東省海洋博覽會”和“語言與文化學術研討會”等。我們還組織全體專家參加了“上海世博會”、“市政府國慶招待會”等文化活動，以增進友誼，發展長期友好關係。
4、訪問交流
訪問交流是學校的常規工作，也是建立和發展良好校際關係的主要途徑，而長期穩定的校際關係則是交流與合作實質性開展和可持續發展的基礎和保障，因此，我們正逐步實現服務於學校國際化辦學的“大學外交”。本年度內派出8批次，28人次進行出訪交流，接待10批次，68人次進行來訪交流，簽署交流合作協議4份，達成或即將達成的交流合作意向5份。
5、對外宣傳
對外宣傳是為了樹立良好的國際形象，吸引更多更好的國際交往，在國際交流合作中起着重要作用。為此，我們在學校畫冊中文版基礎上改進製作了相應的英文版學校宣傳冊，並將適時製作學校對外宣傳的dvd、ppt、學院和學科介紹英文傳單、科研信息簡報、外國留學生招生簡章等。
5、因私出國境管理與服務
會同人事處等有關部門，修訂和完善了因私出國境管理規定，規範並加強了對因私出國境人員的人事、勞資和外事管理。年度內協助學校教職工和學生出國境旅遊、探親訪友、留學深造、實習與文化交流等累計18批次，38人次。
6、涉外諮詢與服務工作
本着“管理、協調和服務”相統一的工作宗旨，我們義務為學校師生提供熱情周到的涉外諮詢和服務，基本承擔了全校所有的外事翻譯工作，包括各類證書、證明、成績單、邀請函與回執、國際學術會議論文摘要、合同、協議、意向書、門牌標識等的翻譯以及外事活動的陪同口譯等；在自費出國留學服務中，指導選校，協助辦理各類手續，並提供文化和生活指導；在承辦或協辦國際學術會議方面，負責對外聯絡、來校接待、出入境手續辦理等；在信息服務方面，提供有關出國留學信息、海外訪問學者招聘信息、介紹外國大學和研究機構、合作科研信息等。
二、2014年度主要工作設想
1、服務於學校的教學研究型大學發展目標，繼續增強學校的國際化意識，鞏固和發展適應學校發展需要的國際交流合作平台。
2、完善校內外事工作機制，健全管理制度，明確相關“責、權、利”關係，逐步實現以學院為主體的國際交流合作工作模式。
3、以教育和科研合作為中心，實施項目管理，努力擴大國際教育規模，大力促進合作研究。
4、加大力度，引進國外拔尖人才，更好地服務於學校的學科建設和師資隊伍建設。
廣東海洋大學國際交流與合作處
2014年12月28日
第五篇：國際合作交流處
國際合作交流處工作總結
2014-9-11
三年多來，國際合作交流處在上級外事部門的指導下，在校黨委和行政的正確領導下，幹部職工齊心協力，主動工作，積極穩妥地開展我校的教育外事工作，努力推進辦學的國際化進程，在合作辦學、外教與外專的聘請、教職工出國訪問交流以及外方高校人員來訪接待等工作方面取得了較好的成效。
一、不斷提高外事工作人員的綜合素質
國際合作交流處自成立以後十分重視外事工作人員綜合素質的提高，積極參加上級外事部門舉辦的各種培訓，認真學習有關文件精神，增強對國家外事方針政策的瞭解，明確外事工作所面臨的新形勢和新任務及解決問題的方法，力爭做到三個“強化”：一是強化“外事無小事”意識；二是強化依法管理和服務意識；三是強化責任意識。做到分工明確，責任到人，獨立工作，互相配合。在處理一些意料不到的棘手問題時，我們既要掌握好國家的方針政策，有原則性，同時也要有靈活性，遇到一些重大問題時，能夠緊緊地依靠上級外事、公安及安全部門，依靠學校黨委和行政，妥善處理突發事情。
二、中外合作辦學工作
幾年來，在《中華人民共和國中外合作辦學條例》，以及《江蘇省教育廳關於紮實推進中外合作辦學工作的意見》等文件精神的指導下，我們不斷增強了對中外合作辦學在學校的學科和專業建設中重要性的認識，保持和國外合作大學的聯繫，探索合作的新模式。在與澳 1
大利亞新英格蘭大學（une）的合作過程中，不斷與對方大學的有關人員磋商，在相關學院的大力支持下，對已開展的國際課程實驗班項目財務管理“2+2”的合作模式進行了調整，重新簽訂了基於“3+1”辦學模式的合作協議，加大引進外方資源的力度，探討並實施了兩校的遠程視頻課程，協助相關部門編寫了歷年國際課程實驗班的招生宣傳材料，完成了4屆共60名學生出國留學的指導任務和相關出國材料的辦理，確保他們順利赴澳學習。同時，保持和已在澳留學生的聯繫，積極配合相關部門，協調解決學生諸如學分轉換、申請讀研以及回校申請學位、畢業證書等相關問題，上報了學生已獲得的外方學位證書在國內認證的材料備案。在與新加坡genetic計算機學校的合作中，協助學院做好外方教師來校短期工作的接待與食宿安排，接待了該校領導和考試委員會成員來校為師生做講座和為學生頒發獎學金，保證了項目的正常運行；在與印度niit的合作中，聘請了印度it專業外教孟買大學碩士研究生akash來校承擔合作項目的教學任務。該教師工作勤奮，教學效果良好，受到了師生的好評，促進了相關教師的雙語教學水平。在與美國西北理工大學的合作中，不斷保持與該校的聯繫，協助教務部門及時發佈信息，幫助學生赴該校交流學習及做好準備工作。
我校通過合作辦學項目的開展，在以下幾個方面取得了成績：
1．促進了師資隊伍的建設
幾年來，在開展中外合作辦學的過程中，我校師資隊伍的國際化水平有了新的提高。在參與合作的學院中，出國培訓的教師有10多
人。他們開拓了視野，更新了觀念，提高了教學能力。
2．促進了國際學術交流與合作。
幾年來，外方專家來校為教師培訓和為學生短期上課的有10多人次；因項目外方來訪的有幾十人次；因項目我院出訪的有10多人次。這些交流活動促進了國際學術交流與合作。
3．引進了外方的教學資源
通過合作制定教學計劃，引進外方教材，外方教師參與教學，外方培訓我校教師等舉措，達到了外方的優質資源為我所用，豐富了本科教育的辦學形式，促進了學科的建設與發展。
4．為學生搭建了出國深造的橋樑
幾年來，我校通過合作辦學項目渠道出國留學的學生有60多人，經過嵌入式教學模式培養的學生有500多人，學生的綜合素質和社會競爭力有了較大提高。
三、外籍教師和專家的聘請與管理工作
在省教育廳和省外專局等上級部門的指導下，我們按照“按需所聘，按聘所用，用其專長，提高效益”的原則，做好外教的聘用和管理工作。每年，我們都要從美國、英國、加拿大和印度等國家聘請10多人次的外籍教師來校任教，完成了聘用計劃，滿足了教學的需求。同時，我們還依據國家有關外國文教專家管理工作的政策和法規，不斷修訂管理規定及合同文本，使之形成了符合我國法律的、具有我校特點的、措辭嚴密的、英文地道的外教聘用合同，明確了雙方的權利和義務，規範了外教的教學、工資待遇、醫療保險、食宿、交通、
水電等方面的管理，提高了聘用效益。在所聘的外教中，湧現出一些表現突出的外教：在汶川地震發生後，我院加拿大籍外教kathy懷着對中國人們的深厚感情，踴躍捐款，事蹟登報後，得到了大家的一致讚賞；2014年5月，我校外教david 榮獲年度淮安市“五一”勞動榮譽獎章；同年12月份，外教loreta等應市公安局交巡警一大隊的邀請在轄區的主要道口進行以“關愛生命，文明出行”為主題的交通安全宣傳。這些有意義的活動給外教們搭建了了解淮安，瞭解當地社會的平台，同時也增進了友誼，豐富了外教的業餘生活，調動了外教的工作熱情和積極性，使他們能安心在我院工作。
近二年來，我們也積極推進非語言類高層次外國專家的聘請。協助老師聘請外國專家來校開展科研或共同申報重點科研項目。從2014年開始，我們組織了有關學院向省廳申報了年度聘請外籍專家的項目，有關老師分別獲得了省廳對“海外名師”項目和“學校特色”項目3年內每年分別10萬元的資助以及學校常規項目5萬元的資助，獲得了省廳對聘請印度niit專業教師6萬元的資助。今年，我們又組織6位教師申報了省廳傑出青年教師培育聘請外專項目及國際科技合作聘請外專重點項目。
四、教職工因公出國境的管理與服務工作
幾年來，為了給越來越多的教職工因公出國境提供更好的服務，我們不斷規範了因公出國境及護照等的管理工作，協助做好各類人員，包括國家及省政府留學獎學金資助人員、有關領導和教職工因公出國（境）的各項手續的辦理及服務工作，確保了每年10多個批次
的人員出國進修、培訓、參加國際會議、考察及從事科研工作。今年，我們又認真辦理了院14名中層管理幹部赴美培訓的各種手續，確保培訓團隊能順利出訪。
同時，做好教職工出國前的外事紀律教育，確保其能按照審批規定的訪問行程執行公務，按期回國，並在規定時間內將護照、赴港澳通行證上交我處統一保管，並將出國人員的《出訪總結報告》，《因公出國（境）團組信息反饋表》及時反饋到省外辦或省教育廳，指導出國（境）教職工回國後按規定申報和核銷出訪費用。
五、國外大學有關人員的來訪交流與接待工作
三年來，我們每年都要接待或參與接待來自美國、澳大利亞、俄羅斯及新加坡高校的近10個批次人員來校進行交流訪問，與相關部門的領導和職工進行學術與工作交流，為部分學院的教師和學生做講座，加強了我校與國外大學的聯繫，建立了與之交流的平台。
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