各學校國家憲法日學習活動工作報告

國家憲法日學習活動工作報告

為積極貫徹實施‘七五’普法啟動之年和開展“12.4”國家憲法日活動，進一步加強和推進青少年憲法法制宣傳教育，提高青少年憲法法律意識，增強青少年憲法法制觀念。圍繞教體局通知要求，五畝鄉組織中小開展了一系列的12.4國家憲法日宣傳活動，現將活動開展情況彙報如下：

 一、高度重視，責任到人

各學校成立了憲法教育領導小組，校長為組長，分管德育的副校長為副組長，政教主任、班主任、大隊輔導員為組員，形成法制教育的合力。

二、加強宣傳，營造氛圍

各學校充分發揮廣播站、國旗下講話、LED屏幕等宣傳陣地的作用，廣泛深入地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三、形式多樣，成效顯著

圍繞憲法法制教育，各學校舉行了“五個一”活動，即：

1、組織一次憲法晨讀活動，加深對憲法知識的理解和認識。

2、舉行一次以憲法為內容的國旗下講話，使普法工作在全校範圍內形成了較大的影響力。

3、組織學生觀看一個視頻。學生們利用各種各樣朗讀形式學習憲法知識，學生們加深了對憲法知識的進一步瞭解。

4、召開一次憲法知識講座。學校各班以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學習講座，讓學生們觀看宣傳海報和視頻的形式瞭解法律知識。

5、開展一次“模擬法庭”演示活動。由學生扮演法官、檢察官、原告、被告、律師、證人等法庭訴訟角色，以法庭庭審為載體，以案説法，逼真的現場，孩子們精彩的表演，使學生在親自體驗庭審的過程中學習法律知識，接受法律教育，警示學生交通安全意識，同時增強了孩子的自我保護能力，促進了學生的健康成長。

隨着普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，各校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，形成了學法、懂法、守法的良好教育氛圍。