國家憲法日學習憲法講稿

學習宣傳習近平法制思想，大力弘揚憲法精神

11月16日至17日，黨的歷史上首次召開的中央全面依法治國工作會議，明確了習近平法治思想在全面依法治國工作中的指導地位。習近平總書記在會上發表重要講話，對當前和今後一個時期推進全面依法治國要重點抓好的工作提出了11個方面的要求，“要堅持依憲治國、依憲執政”是其中重要一條。

12月4日第七個國家憲法日如期而至。連日來，全國各地通過多種形式，開展“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”主題活動，在全社會形成尊法學法守法用法的良好氛圍。

國無法不治，民無法不立。那麼，我們對憲法究竟知道多少?憲法日的前世今生是怎樣的呢？今天我們社會工作系的同仁們也聚在一起，圍繞國家憲法日開展學習活動，旨在增強憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法的落地實施。明法，懂法，守法，宣傳憲法知識，從我做起。

一、什麼是憲法

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，適用於國家全體公民，是特定社會政治、經濟和思想、文化條件綜合作用的產物，集中反映各種政治力量的實際對比關係，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織及公民的基本權利義務等內容。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相牴觸。

二、憲法的歷史

中華人民共和國成立後，曾於1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現行憲法為1982年憲法，並歷經1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。

三、憲法的地位

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法律保證。

首先，我們必須牢記：憲法是一切法律的立法基礎，除憲法以外的其他法律其實都是憲法的具體化；其次，任何法律不得同憲法相牴觸，否則無效。因此，憲法是治國安邦的總章程，是社會人的最高行為準則，是國家的根本大法。

四、憲法的作用

憲法保障了我國的改革開放和社會主義現代化建設;憲法促進了我國的社會主義民主建設;憲法推動了我國的社會主義法制建設;憲法促進了我國人權事業和各項社會事業的發展。

五、憲法的意義

憲法集中體現了黨和人民的統一意志和共同願望，是國家意志的最高表現形式。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威；捍衞憲法尊嚴，就是捍衞黨和人民共同意志的尊嚴；保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。要在全黨全社會深入開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動，大力弘揚憲法精神，大力弘揚社會主義法治精神，不斷增強人民羣眾憲法意識。要加大全民普法力度，建設社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。

憲法的根基在於人民發自內心的擁護，憲法的偉力在於人民出自真誠的信仰。新時代推進全面依法治國，必須更加堅定維護憲法尊嚴和權威，必須更加堅決加強憲法實施和監督。堅持習近平法治思想在全面依法治國中的指導地位，把憲法精神內植於心、外踐於行，做憲法的忠實崇尚者、嚴格遵守者、自覺運用者、堅定捍衞者，我們就一定能不斷開創全面依法治國新局面，奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利。

學習感想三五則

（張XX發言）學憲法可以教育引導師生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，進一步在每個社會公民的心目當中樹立法治意識，依法治疆，依法治國，達到我們法治社會的目標。

（鄭XX發言）社工人很需要多宣傳法律知識，讓服務對象和服務主體、服務流程能知法懂法更能守法，從而保障自身權益不受侵害，保障社會工作服務更規範專業。

（王XX發言）“立善法於天下，則天下治。”集中普法宣傳，讓我從心裏感受到法律是和自己息息相關。只有全校廣大師生的法律意識和法治觀念提高了，才能形成尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。

（田XX發言）憲法是國家的根本法。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施。今天的憲法知識培訓，做到了讓憲法精神穿針引線、入腦入心。