教育是民族振興、社會進步的重要基石。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話深刻闡述了辦好思政課的重大意義，明確提出推動思政課改革創新的重大要求，為我們推進思政課建設指明瞭前進方向、提供了重要遵循。做為基層學校，就應該努力提高政治站位，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，腳踏實地開好思政課。我校旗幟鮮明培養擁護中國共產黨領導和社會主義制度，把思政課建設放在學校發展的重中之重，現將我校思政教育情況簡要報告如下：
一、工作推進情況
1.思政課教師隊伍建設基本情況。
達川區福善鎮中心學校是一所農村九年一貫制學校，始終站穩政治立場，緊扣培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題開展思想政治教育。為了保證思政課教育教學質量，我校重視思政課老師的隊伍建設，我校現共有專兼職思政課教師19人，其中男教師4人，女教師15人。我校優化思政課教師的年齡結構，注重老中青結合，50歲以上老教師1人、36至49歲的中年教師14人，35歲以下青年教師4人。我校在教學效果考核上對思政課教師也是嚴格要求，思政課教師普遍思想素質過硬，業務能力強，所有思政課教師技術職稱均達到一級以上，其中4人達到高級職稱，中高級職稱比例遠超過其他學科教師。
2.建立思政課教師培養培訓制度情況。
教師這個職業特點就是要不斷學習，作為人的靈魂塑造者，思政課教師更要不斷更新自己的知識結構和教育理念，不斷提高自己的思想素質的政治站位，與時俱進，緊跟黨中央的步伐。為了加強思政教師戰鬥力，我校鼓勵思政教師提升學歷層次，現有4人達到專科學歷，15人達到了本科學歷，學歷合格率達100%。我校積極組織思政教師參加各類培訓，包括公需科目培訓、全員培訓、思政教師專項培訓、未成年人教育培訓等，近三年共參培80多人次。除了上級組織的各種線上線下培訓外，我校還積極開展思政課教師的校本培訓，組織思政教師學習黨中央綱領性文件、收看主旋律電影、定期開展教學研討、上公開課等，既開闊了眼界，又活躍了思想。積極組織思政教師參加各種志願者活動，言傳身教，以身作則，在實踐教育活動中去感悟思想教育的重要意義。通過各種培訓渠道，大大提高了思政課教師政治思想素質，他們積極向黨組織靠攏，已經有4人加入了中國共產黨，另有兩人成為入黨積極份子。
3.學校思政課程設置和教學效果。
我校始終堅持全面育人思想，將學校的思想政治教育放在首位，開齊開足思想政治教育課程，嚴禁把思政課移作他用。除了按課程計劃安排的各班每週兩節的思政課外，我校還組織骨幹教師編寫校本教材《孝善至愛》，每班每週開設一節教善教育課程，讓孩子從小接受孝善教育，從身邊最親密的父母、家人、老師、同學入手，由近及遠不斷延伸，才能使孩子真正體會到愛祖國、愛人民是何等情感，從而以小愛熔鑄大愛。學校少年宮充分利用背靠孝善文化寶庫真佛山的區位優勢，建立了少年宮德育室，宣傳各種先進事蹟，用榜樣引領學生思想。經過全校師生共同努力，我校綜合實踐活動作品《依託校本教材，弘揚孝善文化》榮獲科創賽“市長”獎，思想教育方面科研課題《依託校本課程弘揚孝善文化的研究》獲市政府教育科研成果“二等獎”。2015年8月，四川省《精神文明報》以《為了鄉村孩子的未來》為題對我校的青少年宮建設工作進行了專題報道。2017年被四川省精神文明辦評為文明校園。
4.學校思政教育先進經驗、特色亮點以及取得的成效等
福善學校思政教師們牢記辦人民滿意教育的歷史使命，將社會主義核心價值觀等富有時代特色的內容與富有地方特色的“孝善”教育相結合，不斷開拓思政教育新途徑，不斷充實我校的思政教育內涵，為學生扣好人生第一顆釦子，打造出了富有特色的校園文化，形成了知書明禮，文明向善，尊師重教，尊老養老的良好氛圍。。
學校是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地，我校積極開展學習社會主義核心價值觀主題活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，培育青少年樹立積極的人生追求，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。具體活動有：通過學校微信平台、校園廣播、LED屏幕、宣傳櫥窗、黑板報、國旗下演講等形式，在廣大師生及家長中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。各班舉行了以社會主義核心價值觀為主題的班隊會活動，定期組織學生創辦以社會主義核心價值觀為主要內容的板報、手抄報。指導學生認真閲讀《社會主義核心價值觀》讀本，加深理解社會主義核心價值觀的內涵，能熟記“核心價值觀”24字等。
“學校管理就是校園文化經營”，我校倡導“孝善文化”，明確提出“明禮修身，尚善報國”校訓，以孝善文化教育人、感化人、提升人，打造過硬的文化軟實力。組織骨幹教師編寫校本教材《孝善至愛》，創辦校報《三月風》，通過黑板報、宣傳欄、文化石、建築用房命名等方式營造“孝善文化”氛圍。定期開展記誦孝善名言、孝善文化知識比賽、“感恩教育”主題班會、“孝善感恩歌曲”拉歌賽、孝親敬老志願者服務隊到鎮敬老院開展敬老愛老活動、孝善故事演講賽、“師恩在我心”主題徵文活動、“尊老敬老 愛在重陽”手抄報評比、“孝善文化”黑板報評比、孝善之星評選等活動，建立了孝善教育陣地“愛心堂”。在達川區關工委的關心和支持下，我校建立了“孝親敬老教育基地”。
5.貫徹落實推進《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》《關於加強新時代中國小思想政治理論課教師隊伍教師的意見》情況。
我校一向是不折不扣地貫徹落實上級各項文件精神，在收到《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》《關於加強新時代中國小思想政治理論課教師隊伍教師的意見》等文件後，迅速召開支委擴大會議，商討了落實意見，制定了實施方案，成立了以校長為組的實施領導小組。領導小組成員有：
組 長：劉興昌（黨支部書記、校長）
副組長：陳旭（工會主席）
成 員：夏禮成夏峯 蔣德術 車梅柏中平 陳宗明 唐茂華 劉興勝 李小燕 何強 魏光明 陸雙柏代西
領導小組下設辦公室，辦公室設置在教務辦公室，辦公室主任由夏鋒兼任。
領導小組制定了制定了《福善學校思政課教學常規基本要求》《福善學校思政課校本研訓制度》《福善學校思政課常規管理考核制度》等相關制度措施。領導小組每月對思政課教師進行一次備課和作業大檢查，每週不定人、不定時地進行推門聽課。打造精品課堂，開展人人上研討課活動。每位思政教師每期必上一堂公開課。由校長、業務副校長、教研組長實行預約聽課，與教師共同探討，使教學設計更趨完善。
二、存在的主要問題
1、思想政治理論課教師團隊中缺乏優秀中青年學術帶頭人，還需進一步加大培養力度，努力建設一支政治堅定、業務精湛、師德高尚、結構合理的教師隊伍。
2、校外思想政治教育實踐基地數量不足，學生思政課基本上只能侷限在教室裏，思政課重理論，輕實踐。
三、工作建議意見
為了加強思想政治理論課的科研建設，加強思想政治理論課的實踐教育，將學校思想政治理論的教學與研究提升到更高的水平，希望上級相關部門搭建更多更好的平台，增加思政課教師學習機會，建設一些思政教育實踐基地，豐富思政教學手段，讓思政課真正成為學生喜歡的課。
達川區福善鎮中心學校
5月24日
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