加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。漢豐四校黨支部認真學習貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，牢記為黨育人、為國育才的初心和使命，加強黨的建設，護航立德樹人，努力辦好人民滿意的教育。
本年度重點工作及成效
一年來，我校黨支部緊緊圍繞“抓好黨建促發展，圍繞中心抓黨建”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育活動，落實“三會一課”制度，切實加強學校黨支部組織建設及各項機制健全工作；將黨建工作的重點和目標放在落實立德樹人根本任務上，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，不斷提升學校黨建工作整體水平。
在學校班子成員以及廣大黨員幹部的支持配合下，漢豐四校黨支部書記，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以加強基層組織建設契機，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。
一、健全三大機制，凸顯黨建核心，引領德育方向
一是健全工作領導機制。切實增強抓黨建的主責意識，定期召開黨政聯席會。設立黨政辦公室，形成以黨支部、行政會為核心，德育處、少先隊為龍頭，黨員教師、少先隊幹部為骨幹，各任課老師、家長委員會為基礎的德育常規管理工作體系，確保黨建工作引領德育方向的作用能落實。
二是健全聯繫指導機制。發揮黨組織的政治核心作用，建立支委委員、黨小組長聯繫指導年級制度。4個支委委員、3個黨小組長對應聯繫指導1—6年級和附設幼兒園，每位黨員教師包2—3個班，經常深入聯繫瞭解情況、聽取意見建議，參加教師會、家長會、學生會和德育研討活動，及時交流指導工作。
三是健全考核評價機制。將黨建工作作為績效考核評價的重要指標，黨務工作人員與中層幹部同等待遇，黨小組長按學科中心教研組長和年級組長標準計算工作量，優秀共產黨員、先進黨小組長和黨務工作人員與同級表彰的優秀教育工作者、優秀教師等享受同等待遇。同時，將黨員幹部聯繫指導年級班級履職情況和工作績效納入幹部評議和黨員評議，確保履職到位。
二、落實黨建常規工作，夯實戰鬥堡壘，推進學校工作
一是嚴格執行黨支部工作機制。我們相信，保持黨員黨性需要黨組織具有規範的工作機制做保障，因此首先從執行黨支部工作機制入手。我支部原則上每年2月、5月、8月、11月的月初召開1次黨員大會，聽取和審查支委會工作報告，決定黨支部工作中的重大事項；每月擇時召開1次支委會，並根據需要隨時召開，對黨支部重要工作進行討論、作出決定，其中教職工政治思想工作成為常規討論研究內容；每月月初或月末，由各黨小組長組織召開1次黨小組會，組織黨員參加政治學習、開展批評和自我批評。
二是嚴格執行組織生活制度。通過嚴格考勤和考核，嚴格要求黨員積極認真參加“三會一課”，其中，黨員幹部按照所任教的學科以普通黨員身份到相應黨小組參加，活動突出政治學習和教育，突出黨性鍛鍊，以“兩學一做”為主要內容，特別強調每個黨員結合教育教學工作實際，對照學習討論主題和內容，找差距，查問題，制定行動方案；我支部每月10日左右開展主題黨日活動，開展政治業務重大理論學習、教育教學中突出問題研討、志願服務等活動；我們將談心談話活動、組織生活會、民主評議黨員活動統一部署，原則上按月份、學期、學年分別開展。
三、推動三全育人，拓展德育陣地，凝聚育人合力
一是研發校本課程，推動全程育人。堅持“三品”立校，以習慣、方法、責任教育培養為重點，編寫一年級新生入學教育課程。開發“六大節日”課程，通過故事會、文娛表演、徵文比賽、文明勸導等形式，讓學生在活動中受到潛移默化的影響和教育。
二是整合各方資源，推動全方位育人。設立愛校牆、愛國牆和“黨旗飄飄”專欄，精心打造劉帥紀念館革命傳統教育課、舉子園優秀傳統文化與責任教育課、濕地公園宣講中心環境教育課，努力營造時時育人、處處育人氛圍，引導學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
三是織密共育網絡，推動全員育人。積極構建家校社“三級”德育網絡，與文峯街道、屬地派出所、肛腸醫院以及屬地社區等黨組織建立學生共育聯動領導小組。成立家校社共育辦公室、家長督學辦公室、家長學校，持續開展家長進校園活動，完善學校、社區信息交流與行動協同機制，實現校內外德育全覆蓋。學校在本年度獲得重慶市義務教育階段特色學校、全國第1627所孔子學堂等稱號。
四、實施三大行動，激發教師熱情，保障德育成效
一是實施“一個黨員一面旗子”行動。制定《關於黨員教師在教育教學中發揮先鋒模範作用的意見》，定期開展黨員教師曬業績、表彰獎勵和個別談話等工作。開展優秀黨員教師與青年教師結對活動，32名優秀黨員教師與青年教師結成“1+N”對子，開展黨員教師賽課活動，青年教師業務能力得到明顯提高。
二是實施“攻堅克難”行動。鼓勵黨員教師敢於在關鍵崗位“站出來”，針對課程改革、學科核心素養培養、藝體教育質量提升、學困生轉化、留守兒童身心發展、教師職業倦怠消除與師德師風建設等問題，先後成立6個黨員教師攻堅克難課題研究組，完成《言之有物方為貴》等教學專著出版發行。
三是實施“情暖人心”行動。切實加強黨對羣團工作的領導，發揮工會團結帶領作用，增設健身房、沐浴室、乳嬰室等，滿足教師工作生活需求。堅持開辦“三品”講壇，以讀書會推動教師讀書和書香校園建設。通過系列貼心舉措，把全體教師牢牢凝聚在黨組織的身邊。
存在的問題及原因分析
一、個別黨員教師認為學校中心工作任務繁重，將重心放在了平時的教育教學上，導致思想理論學習時間難以保證。
二、在學習過程中，念文章、讀報紙的多，而把學習內容與學校實際工作相結合起來的不夠緊密。
三、個別黨員思想解放程度還不夠，與時俱進的思想作風發揚的還不夠好，在工作面前有一定畏難情緒。
四、班子每年真正靜下心，深入到師生家長中做細緻的調查研究工作不多，對師生家長的所思所想所盼了解的不深入，不透徹。
五、黨員教師的模範帶頭作用還需進一步加強。
2019年黨建工作打算
一、繼續切實提高黨支部生活的質量，將支部生活的內容和形式變得更加豐富多樣，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。
二、繼續加強學校隊伍建設，把那些靠得住、有本事、想幹事、會幹事的優秀黨員教師着力培養起來，把黨支部建設成富有感召力、戰鬥力和凝聚力的堅強政治核心。
三、繼續在突出思想建設上下功夫，重視抓好黨員的學習教育。堅持“三會一課”制度，重視政治理論的學習，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養和政策水平。
四、繼續加強學校支部的組織和作風建設。圍繞黨的中心任務加強黨的建設，使黨的建設滲透、融合到教育改革之中，防止出現黨建工作和政務工作脱節，防止以教育教學等業務工作代替黨建工作。
五、繼續在發揮黨員教師的先鋒模範作用，抓好師德師風建設上下功夫，抓好宣傳教育，增強貫徹黨的路線、方針、政策和踐行“四有教師”標準的堅定性，樹立為人師表的良好形象；努力營造尊重先進，學習先進，爭當先進的良好校園氛圍，進而帶動校風學風全面建設。
使命重在擔當，實幹鑄就輝煌。漢豐四校黨支部在2018年黨建工作中雖然取得一定成績，但也存在一定薄弱環節，不忘初心，砥礪前行，在今後的工作中，我們將嚴格按照先進基層黨組織的標準開展黨建工作，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更好發展。
第四國小黨支部
二0一九年六月十八日
蒙田範文網