信息學科工作總結

規範管理，開拓創新

信息學科工作總結

一年以來，在學校黨政的正確領導下，在各科室和同事們的大力支持下，信息學科緊緊圍繞學校黨政中心工作，加強教學改革和學生管理，圓滿完成了本學期工作任務，現將一年來的工作彙報如下：

一、結合申報省級123工程、強化學科建設

1、建設合理的專業羣、改革人才培養模式

完成了省級123工程特色專業羣申報工作，制定了以計算機平面設計為核心專業的信息技術專業羣建設實施方案，優化了專業結構和方向，構建以“工學結合、知行合一”為切入點的崗位鏈接式人才培養模式。由專業教師和企業專家共同修訂了2017級各專業的人才培養方案和部分課程標準。

2、加強企業實踐教學、拓展校外基地建設

信息學科新增加江西紅創星空和惠州偉樂科技實習基地，今年安排了40多名學生進駐企業實習實訓。

3、強化學生動手能力、完善實訓室建設

為強化學生動手能力，於5月初完成了信息化教學設備的採購和驗收工作，增加了180套實訓電腦，做好了報廢設備的申請和整理工作，完善了實訓室管理制度，進一步提高了實訓室的使用效率，規範了實訓耗材的計劃採購和領用登記制度，做到實訓室使用有記錄，實訓耗材使用有記錄，實訓室維護有記錄。

做好了2018年的各專業的實訓室建設規劃，以滿足一體化教學改革和承辦市賽的需要。

4、師資隊伍建設

本學期，信息學科有三位老師晉升高級職稱，新招聘網絡專業教師1名，計算機實驗員1名，根據要求對新教師開展了崗前培訓和指導。進一步加強教師的師德師風建設，加強工作責任心，嚴肅工作紀律。計劃2018年招聘網絡專業和平面設計專業老師各一名。

組織了學科教師技能訓練和大比拼，安排骨幹教師外出考察學習40餘人次，引進10位企業專家到校做講座和實習指導，根據專業建設需求提出了假期師資培訓學習計劃。

二、結合教學診改，創新教學管理

1、日常教學工作

堅持星期一下午的學科例會和教研組教研活動，每月開展信息化教學設計説課活動，教研組教師之間互相聽課和評課，教研組每月底檢查教學資料。學期結束時整理了教師學期教學業務檔案，分紙質稿和電子稿，包括了授課計劃、實訓計劃、實訓報告、作業、教學反饋、聽課記錄、考察學習記錄、考核試卷、成績評定表、教學總結和部分圖片等資料，每位教師的資料已裝入資料盒存檔。

2、教學改革工作

教研組對15級各專業進行了分模塊分層次的理實一體化教學改革，根據學生的興趣和就業需求，打破了原有班級編制和教師安排，以企業真實項目為主線的教學內容，以師徒製為輔助的教學形式，儘可能的使每位同學都學有所長。各個專業多次召開學生座談會，並做了問卷調查，重點聽取學生對教學和理實一體化教改的意見，並及時反饋給任課教師，根據意見作出教改調整。

3、教學評價工作

通過師生共同努力，以及企業專家指導，15級平面設計專業舉行了首次畢業設計作品展，並組織了學科教師和16級學生參展，效果非常好，讓學生感受到了學習的成果和樂趣。各教研組制定了每學期學生基本技能考核項目，並做好了考核記錄，對於不合格和不願意學的學生，及時通報家長，再次考核還不及格的學生建議自動退學。學生有學習壓力才有學習動力，這次初次嘗試證明，可以有效端正學生的學習態度、提高學生的實踐能力。

4、技能競賽工作

組織參加2017年省市級技能競賽6個項目，共有20名學生和兩名教師參賽，制定了詳細的技能競賽選拔訓練方案，規範了訓練計劃、訓練日誌、模擬測試等。在省市技能競賽中獲得省賽二等獎兩個、省賽三等獎一個，市賽一等獎一個、市賽二等獎兩個。  

三、提高服務意識，細化學生管理

以人為本，狠抓服務，做好學生的日常事務管理工作，結合學校加強學生管理的補充規定和關於在校學生進行紀律整頓的通知，對本學科班主任和學生提出更高的要求，堅持每週日的班主任例會，學生違紀情況實行每天一反饋，每週一彙總，班主任對班級管理堅持每週一工作總結，及時發現問題及時處理，並及時告知學生家長。做到會議有記錄、學生談話有記錄、班級或學生獲獎有記錄、學生違紀有紀錄，並加強學生違紀處罰力度，一年來學生紀律得到明顯好轉。

開展了豐富多彩的學生活動，班級拔河比賽、往返接力跑、每週二晚組織觀看勵志影片或法制教育片、籃球賽、羽毛球、乒乓球賽等。加強學生文明養成教育、學生安全教育、晨讀，組織學生學習十九大精神和十九大精神進校園為主題的手抄報比賽等。尤其學科積極調動班主任、學生參與第八屆校園文化藝術節共12個項目比賽，從學科預賽到學校比賽的認真組織，最終獲得學科團體總分第二名，本學期還獲得軍訓第三名，校運會第三名的成績。平面設計創新創業項目於2017年11月底正式啟動，併為學校宣傳和校園文化藝術節提供了技術服務。結合專業特點，成立了廣告策劃和電腦網絡兩個興趣小組，充分發揮專業特長，服務學校師生。

加強了學生分會幹部隊伍建設，完善了學生分會的工作職責，進行學生會制度文化建設，完善學生會制度標語等內容。定期召開學生會幹部會議，積極配合學校相關部門組織活動，組織學生參與文明城市的創建等工作。

四、拓寬校企合作，抓好頂崗實習

根據五部委修訂的頂崗實習管理規定，統一規範了頂崗實習程序和相關材料，做到了288名頂崗實習學生都有去向記錄，提前佈置了實習日誌、實習總結和實習鑑定等考核檢查任務，班主任做好了實習跟蹤記錄，學科也制定了實習單位考察計劃。學校推薦就業30%，自主擇業70%，專業對口率接近60%。

過去的一年，認真組織學科全體教職工積極開展教育教學研究和教學改革，努力開展學生思想政治教育和素質教育，認真執行學校的各項規章制度，基本完成了學校佈置的任務。雖然取得了一些成績，但還有很多不足，如：服務意識和溝通協調能力方面有所欠缺，在抓學風和學生思想工作方面有待提高，工作落實和效率方面有待加強，校外實習基地建設不足，穩定的頂崗實習單位不多。