學校民防工作總結

學校民防工作總結

本年根據學校民防工作計劃,組織學生認真學習了《中學生民防教育讀本》、《奉賢區中學生防災自護學習手冊》和《國小生民防教育讀本》,在區民防辦的指導下，按有關要求，結合學校實際，積極開展民防教學教育工作。讓學生從內心深處清楚地認識到加強民防建設對鞏固國防和維護人民生命財產安全的重要意義,從而激發廣大學生的愛國主義熱情,培養和提高學生在重大自然災害，特別是戰爭時期的自救和互救能力,讓廣大學生自覺地學習宣傳民防知識,自發地關心和支持民防工作。為此，學校針對學生的實際情況，全面開展了民防知識教育。現將我校的民防教學情況總結如下。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

我校於<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />3月28日至4月1日為安全教育周。活動內容有：

通過版面展示和廣播講座進行宣傳教育，讓學生了解地震知識，掌握好防震知識，增強自我防護意識，提高自救互救的能力。

通過知識競賽、專題講座和觀看電影，從而激發廣大學生的愛國主義熱情,培養和提高學生在重大自然災害，特別是戰爭時期的自救和互救能力。

通過製作電子小報，讓廣大學生自覺地學習宣傳民防知識,自發地關心和支持民防工作。

通過開展主題班會，增強國小生的交通安全意識，掌握交通基本常識；增強中學生的安全防範意識，懂得如何保護自己和急救常識。

通過卡片製作，讓交通安全知識帶進家庭，懂得交通知識，遵守交通規則，增強安全意識。

通過逃生演練，增強學校領導和全體師生的防震減災意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。

4月組織國小三年級參加民防實踐體驗活動，回校後每個班開展了主題班會，每個學生都談談從本次活動中得到的收穫。

根據我區國防建設精神，為推進我區市雙擁模範區的創建工作，進一步提高學生的國防意識，我校決定開展國防和雙擁知識的學習、競賽活動。活動內容如下：

5月9日—5月13，各班利用午會課和班會課開展國防和雙擁知識專題學習活動，學習資料參見《***民國防和雙擁知識手冊》。

5月17日，開展國防和雙擁知識競賽活動，6—8年級每班選派5名學生參加。

5月18日，評選出學校名次。

6月30日，在結業式中，進行“暑期預防溺水”廣播宣傳。

根據《***民防辦公室、***教育委員會關於舉辦第二屆***中學生民防知識競賽活動的通知》精神，為增強本校學生國防觀念和民防意識，學習掌握必要的民防知識和技能，提高學生自救互救能力，達到人人學民防、人人懂民防，我校於9月7日開展民防知識競賽。七、八年級每個班都認真的完成測試卷，班主任仔細閲卷，學校挑選出學校前20名學生彙報給區進修學院。

結合“全民國防教育日”，9月14日至20日為我校民防宣傳教育周。活動內容如下：

通過廣播講座進行知識宣傳，學生知道國防知識，提高學生防空防災意識。

通過國防教育主題徵文，學生增強國防觀念，人人關心國防。

通過電子屏幕宣傳，廣大師生和家長了解防空警報知識，配合好市防空警報試鳴。

通過民防主題班會和觀看民防教育片，學生更多瞭解民防知識，激發學生的愛國主義精神。

為了進一步提高全校師生的火災防範意識，普及防滅火災的常識，幫助大家掌握火災逃生自救的知識和技能，我們於11月9日舉行應對火災事故發生後的逃生自救實戰演練，使廣大師生掌握簡單實用的火災預防和逃生自救常識，從而有效地防範各類火災事故的發生，為維護校園的安全和穩定工作奠定基礎。

12月組織八年級學生參加民防實踐活動，學生認真學民防知識和急救知識。回校後每人寫一份實踐體驗，把這份難忘的經歷寫入自己的人生；每個班出一份民防海報，把快樂和辛酸與全校師生同分享。

10月份我校開設了民防社團，成員主要來自七、八年級。平時學一些民防知識，學校有活動也積極參與其中，例如在“119”活動中，他們穿上安全應急背心，戴上應急毛巾口罩，配合老師，將全體師生安全疏散到安全地點。又例如分小組，對本校進行安全隱患排查，並討論出一份改進措施交給我校的總務處。

我校張錫與其他學校學生一起參加11月的***民防知識競賽。在比賽之前，我們利用中午、第八節課進行強化訓練，達到動作熟練，知識掌握透徹。在比賽當前，我們全體社員去現場當拉拉隊，為我區參賽人員加油。