【開展學校結核病防控工作自查報告1】
根據《教育部辦公廳國家計生委辦公廳關於陝西、吉林兩地個別幼兒園違規開展羣體性服藥事件的通報》精神，也為了加強我校學生衞生保健工作，杜絕此類事故發生。我校在接到緊急通知後迅速反應，對我校的衞生工作進行自查。
一、成立組織，健全制度
學校建立了衞生應急事件工作領導小組、結核病防控工作領導小組等，制定了《學校衞生安全突發事件的應急預案》，其中包括幾種常見傳染病的應急管理，預防措施。
二、加強管理，統一行動
我校的羣體性疾病防控工作，均由縣教育局、衞生部門、衞生保健站統一管理實施。採取學生、家長同意，完全自願的原則，開展此類工作，學生的健康體檢，由縣教育局保健所統一開展檢查，並做記錄。
三、專人負責，具體落實
1、學校有專職保健教師，對學生的衞生和健康情況進行管理。熱情服務。保健教師經常學習，提高業務水平。
2、定期對教室等公共場所，公共設施進行通風、消毒。每天班級通風兩次，每週消毒一次，並做好記錄。保證環境衞生，防止各種傳染病的流行發生。消除應急事件發生的隱患。
3、學校定期發放衞生簡報，集中進行衞生知識講座。根據學生年齡特點，有針對性地開展健康教育，增強學生的自我防病意識。
我校的衞生工作在自查自糾過程中，也發現了不足之處。例如：對學生的個人衞生還要加強檢查，對通風、消毒等一些衞生活動還要加強規範。在記錄方面要做到更具體細緻。
總之，我們要提高警惕，把一些衞生隱患消除在萌芽之中。使學生有健康的身心，愉快的學習。
【開展學校結核病防控工作自查報告2】
為防止學校結核病、流感等重大疫情的發生，保障學生身體健康，現將我校傳染病防控工作的整改落實情況報告如下：
一、組織專題辦公會統籌落實
學校傳染病防控工作，涉及到各教學部、藝體部、後勤、學生德育、公寓管理等眾多部門，需要學校做好協調，分工合作、協同配合。為此，學校先後召開兩次專題辦公會、兩次專題工作會研究通過《關於進一步加強學校肺結核等傳染病防控工作的通知》文件，對相關工作逐項細化分解，逐項分工落實。
二、加強工作的檢查落實力度
(一)進一步嚴格落實晨檢制度。各班主任每天到教室後第一件事是仔細觀察每一個學生的身體狀況，並向相關班委成員瞭解情況，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑症狀。發現肺結核、流感等傳染病可疑症狀者後，立即報告級部，並由班主任出具《學校醫院就診單》，由學生持該就診單到學校醫務室做進一步排查診斷，由醫務室出具診斷反饋意見，由學生帶回教學部。經學校醫務室診斷為病情較重或為疑似傳染病的，由學生班主任告知學生家長及時到當地醫療機構作進一步檢查確診。各教學部指定專人負責級部各班級晨檢情況的彙總報告，並於每天上午10：00前通過平台向醫務室報送晨檢情況。各教學部晨檢報送情況每週由分管校長在學校辦公會上予以通報。
(二)嚴格落實因病缺課登記和跟蹤制度。對因病請假的學生，班主任應及時與家長取得聯繫，問明病情，並做好跟蹤記錄。確定或懷疑為肺結核等傳染性疾病，如實登記並及時報告學校醫務室，學校醫務室做好詳細的情況登記，並根據疫病特點，做好跟蹤記錄。各教學部在每天上午10：00前將因病缺課情況連同晨檢情況通過平台報學校醫務室。各教學部因病缺課跟蹤登記報送情況每週由分管校長在學校辦公會上予以通報。
(三)加強對傳染病確診病例的管理。一旦有學生確診患有傳染性肺結核疾病，立即通過學校醫務室上報學校，並按相關要求通知家長迅速帶領學生到我市結核病防治機構實施隔離治療，患病學生傳染性消失後，憑結核病防治機構的診斷康復證明方可復學。確診病例的密切接觸者，包括所在班級、宿舍的同學必須進行全面的傳染病篩查，儘可能發現潛在傳染源，及時阻斷傳染病疫情的擴散。
(四)紮實做好教室通風和衞生消毒工作。教室、宿舍的定期通風是減少傳染病爆發的重要環節。各教學部、各班級安排專人負責落實教室的通風工作，每天上午、下午課間操時間所有教室所有窗户、前後門及走廊窗户必須全部打開通風;每天午飯和晚飯時間(雨雪等惡劣天氣時除外)，教室外牆窗户(一樓除外)必須全部打開通風。各教學部加強對教室的衞生保潔工作，嚴禁學生在教室內用餐，定期開展衞生大掃除和大檢查，保持教室衞生整潔;在教室放置幾盆清水，以提高教室濕度;在教室內擺放有助於清潔和加濕空氣的綠色植物，以減少粉塵污染;加強對教室的消毒工作，教室日常清掃注意加強消毒，教學部每週至少對各教室組織一次全面的消毒。學校安排專人，每週對各教學部、各班級的教室通風、衞生和消毒等情況進行檢查，檢查結果每週由分管校長在學校辦公會上予以通報。
(五)紮實做好學生宿舍的通風、消毒和內務衞生工作。每天上午、下午學生離開宿舍時保證宿舍門窗全部開啟以保證充分通風，各公寓管理員檢查內務衞生時，同時檢查宿舍通風情況，並記入班級量化管理，檢查完後可再將宿舍門窗關好，以保證冬季室內温度。各公寓組織各個房間每週至少進行一次全面的衞生消毒。
三、切實加強傳染病防控宣傳教育
對學生廣泛開展傳染病防控知識宣傳，教育學生講好個人衞生，勤洗手(已經在各洗手間放置洗手液)、勤洗澡、勤換洗衣物、勤用清水清洗鼻腔等;教育引導學生做好傳染病的自我排查，疑似染病積極主動的做好隔離治療。
一是各教學部各班級組織召開一次傳染病防控知識主題班會、出一期傳染病防控黑板報，召開家長會時將傳染病防控宣傳作為重要內容。
二是學校醫務部門組織傳染病防控宣傳，印發一期傳染病防控宣傳材料，並保證學生知曉率100%;出一期傳染病防控宣傳欄。
三是學生公寓利用宿舍文化宣傳陣地積極開展傳染病防控宣傳，張貼有關傳染病防控的宣傳海報和注意事項。
各部門開展上述宣傳教育活動的實證材料(包括圖片材料、文字材料等)的電子版已經於4月2日前通過平台打包壓縮發送至學校醫務室，彙總後在學校辦公會上公佈。(部分實證圖片材料附後)
四、加強傳染病防控的各項保障工作
(一)確保傳染病防控的物質保障。根據工作需要，臨時報批採購計劃，配備xx箱xx消毒液、xxx瓶洗手液，確保每個班級配備足量消毒液，確保每個洗手間配備洗手消毒用品。為每個教學樓配備噴霧消毒器，培訓專人定期對各教室、教學樓進行高質量消毒。
(二)積極組織學生加強體育鍛煉。各教學部積極組織學生加強體育鍛煉，規範科學的上好體育課，提高課間操的鍛鍊實效。當前特別是大力組織開展冬季長跑活動，全面提高學生體質。各部門加大對體育課和課間操的監督檢查力度，確保學生體育鍛煉人數齊、時間足、措施實，效果好。
(三)努力提高學生睡眠質量。各部門加大學生晚休管理，切實提高學生晚休質量，保證學生充足睡眠，增強學生抵抗力。
(四)積極引導學生健康飲食。學校加大學生營養健康教育，引導學生多食麪食和蔬菜，減少對油炸等垃圾食品的攝入。指導學生從吃好早飯開始，養成健康的飲食習慣，保證飲食搭配科學、營養均衡，提高學生身體免疫力。
自接到《學校衞生工作條例》後，我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《條例》的要求逐項進行了自查。然後又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生食堂管理人員及後勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲説話時噴出的飛沫，由易感人羣吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬於人員密集場所，防控措施仍然不能放鬆。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：
一、瞭解各部門工作，查找漏洞。
學習條例後，校長及時瞭解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。彙報後，根據條例精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。
1、校醫務工作：
（1）在季節性傳染病流行期間，堅持晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑症狀的學生，及時報告校醫生，並告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯繫。
（2）對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯繫。如懷疑為肺結核，及時追蹤瞭解學生的診斷和治療情況。
(3)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當地疾病預防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。
（4）做好確診病例的登記和管理工作，關注密切接觸者的健康狀況。配合上級衞生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作
（5）做好休學和復學管理。協助結防機構做好不需休學的結核病病例的管理。積極協助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。
（6）落實學校健康體檢制度。按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，並納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對於通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。
（7）各教室、辦公室、廁所每日堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。
（8）結合季節特點，做好結核病預防和個人良好衞生習慣的宣傳。如：每週五衞生講話、板報，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防範意識。
（9）做好學校環境衞生：學校每週進行一次大掃除，每天院內進行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。
（10）每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。
2、後勤工作：
(1)做好學校飲水的安全管理工作。
（2）中國小辦公室配備兩個電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。並定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衞生安全，
(3)配合衞生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、清潔工作：
學校園內按班劃分衞生區，各班堅持每日做好打掃清潔工作。
（1）廁所：每天有值日生負責堅持清潔，學校負責消毒。
（2）樓道做到無紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。
4、食堂管理工作：
（1）每日檢查食堂管理員的衞生，及配餐用具的衞生情況。保證食品衞生安全。
（2）督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衞生安全。把住“病從口入”。
5、校長工作：
（1）配合衞生老師做好結核病健康教育，做好全校教育學生注意個人衞生和飲食衞生工作，對於做的好的同學及時表揚，發現問題，及時教育指正。
（2）建立健全學校與家長之間、學校與當地醫療衞生機構及教育行政部門之間的聯繫機制，明確具體聯繫人和聯繫方式。
二、領導重視，各部門各負其責。
學校領導對此項工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實處，各負其責，發現問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態中。
三、開展宣傳，積極行動。
1、利用健康教育課、主題班會、黑板報、宣傳窗，或播放影像製品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規範》精神的重點部分向師生開展宣傳，藉此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開展愛國衞生運動，讓校園更美
利用每週二、五下午活動時間，我校師生對校園每個角落做好衞生清理，把教室、樓道、衞生區進行大掃除。利用每週一的升旗活動，開展一次愛國衞生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在全校師生的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。
全校師生的身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據太原市市、小店區教育局關於對學校食品衞生安全與傳染病防控工作進行自查的通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，由我校鄭校長帶領下，進行了全面細緻的自查活動。現在對學校自查的情況彙報如下：
一、健全組織，完善制度，建立預案。
每學期，學校都成立由校長任組長的傳染病防治工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衞生事件工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、預案。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過班會等各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衞生習慣，提高自我保護能力。 學校組織衞生監督員進行全校個人衞生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衞生習慣有了明顯好轉，人人以講衞生為榮，不講衞生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用國旗下講話、黑板報、等向學生宣傳衞生保健、疾病預防、飲食飲水衞生方面的知識，培養他們良好的衞生習慣。
三、建立晨檢晨報制度。
學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。 我校還根據上級要求建立健全晨檢晨報制度，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。 嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早彙報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯繫，問清情況。
四、廣泛開展愛護衞生活動。
學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對
教室和衞生區進行清掃，在教室衞生清掃時要求學生一定先灑水後掃地然後再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衞生環境，做到不留衞生死角，保持廁所及公共場所衞生狀況良好。 各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用消毒液對教室地面，空氣進行 消毒，並做好消毒記錄。
我校將以此次自查工作為契機， 對學校衞生和傳染病防控工作情況進行細緻地梳理，以促進和提高李家莊國小傳染病防控工作水平。
學校結核防控自查報告怎麼寫
蒙田範文網