一學年來，我園在上級各主管部門的正確領導下，全園教職工堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“省級示範園複驗”為契機，依據《幼兒園工作規程》《綱要》《指南》等文件精神，全面落實陝西省學前教育提升“五彩七星”計劃，採取“創辦精品名園、創建一流名師、創樹未來明星”的發展思路，推進幼兒教育健康發展，扣好幼兒人生的第一粒釦子。
一、堅固堡壘黨建先行 提高站位聚焦扶貧
1.強基固本抓黨建。一是認真學習黨的十九大會議精神，深入實施“十三五”教育發展規劃，以創辦人民滿意的教育為宗旨，以“三創三名”為目標，充分發揮黨組織的核心作用、引領作用，落實黨風廉政建設主體責任。二是深入開展“兩學一做”專題教育討論活動和教育專項整治、作風紀律建設活動，以爭創學習型黨組織為抓手，完善機制、創新方法，不斷提高全體黨員教師學習的自覺性和主動性。三是工會、團支部、婦委會等機構協助黨支部積極組織開展了“三會一課”、組織生活會、民主生活會及慶“七一”活動，定期舉行《條例》《準則》等主題教育和述職述廉測評，並按時繳納黨費。
2.扶貧攻堅抓落實。一是拓寬渠道，廣泛宣傳。充分利用班級微信羣、宣傳單等形式，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事蹟，讓每個貧困户瞭解幫扶政策，掌握幫扶措施。二是精抓識別，建檔立卡。9月開學初，我園全體教師通過對800餘名幼兒入户摸底調查，分析識別建檔立卡，並對6個貧困户幼兒實施了黨員教師一對一幫扶活動，通過談心、電話溝通、家訪等形式，真正瞭解了孩子的需求，為他們送去關懷和愛心。三是有的放矢，靶向發力。按照學前教育三年行動計劃，全園幼兒每學期免保教費650元，20%的貧困幼兒每學期進行伙食補貼375元，並按時發放了補助經費，真正把扶貧政策落到實處。
二、注重園務精細管理，建設安全和諧校園
1.文化彰顯園精神。我們的辦園主張是辦現代化、個性化、滿足幼兒多元化需求和為每一位幼兒卓越發展服務的幼兒園，實現兒童喜歡、教師幸福、家長滿意的終極目標。因而我們始終堅持“快樂生活 健康成長”的辦園理念，進一步完善細化各項制度，規範學籍和財務管理，堅決貫徹落實幼兒園各項規章制度，堅持收費公示制度和園務公開制度，全面落實國家減、免政策，無以開辦實驗班、興趣班等為由的亂收費行為。
2.改善條件強基礎。我們本着“長遠規劃、分段實施、逐步完善”的工作思路，一年來多方籌措資金100多萬元，努力改善辦園條件，園內環境做到綠化、淨化、美化、兒童化、教育化。改造了園內的警務室、保健室；增設了戲水區、種植區、感知區；更換了2000餘平米的户外草坪；創設了富有特色的環境文化；添置了户外玩具、部室區域材料及現代化教學設備等，為保教工作的順利開展奠定了基礎。
3.安全保障築防線。牢固樹立“沒有安全就沒有一切”的安全意識。建立健全安全領導機構，制定各類安全制度、預案，層層簽訂安全目標責任書。安全排查及教育活動經常化，每週一節安全教育課，一次校園及周邊安全隱患排查整改；每月一次安全生產、綜治宣傳活動；每學期進行兩次應急演練活動。校園安全排查做到：檢查必有記錄，記錄必有落實整改，杜絕了重大安全事故的發生。
4.家園共育一體化。幼兒園充分利用學前教育宣傳月、家長會、園所公眾號、班級羣等平台大力宣傳先進的教育教學思想，並定期對家長進行《指南》培訓、知識競賽。組建家長志願隊，通過舉辦半日開放、親子活動等密切家園間的聯繫，達到家園共育一體化的目的。我們有效利用社區資源，組織幼兒開展走進“黃帝陵”“敬老院”“規劃館”“烈士陵園”等親子社會實踐活動，拓寬幼兒思維，培養幼兒愛家鄉、愛他人的社會情感。
5.示範引領促發展。作為省級示範園，省教育廳指派的《指南》實驗園，在輻射引領方面，我園組織全縣幼兒教師培訓2期，累計培訓幼兒教師100餘名，尤其在承擔的全縣新聘幼兒教師培訓中，我們通過教育理論、師德師風、專業技能、示範課、跟崗實習等形式多樣的培訓活動幫助新聘教師提高專業能力，為其入職打好基礎。開展送教下鄉、下園指導8次，在田莊、黃礦、隆坊幼兒園一類園創建活動中，我們在園務管理、教師隊伍、教育教學、環境創設等六個方面進行了全面細緻的指導、培訓，達到了引領縣域內姐妹園同步發展的目的。同時接待了黃龍、洛川、甘泉等市內幼教同仁的參觀學習，特別是在省教育廳安排的省級示範園第二輪幫扶工作中，我們組織骨幹教師驅車近600公里赴安康市毛壩鎮幼兒園進行實地察看、討論制定幫扶方案、舉行專題講座、示範課等，6月份還邀請毛壩教師10人來我園進行了為期4天的浸入式培訓，為促進我省學前教育均衡發展做出了應有的貢獻。
三、狠抓教師隊伍建設，提升教師整體素質
教師是幼兒園管理中最關鍵最核心最具活力的因素。我們黃幼教師個個有思想、業務精、肯擔當、有經驗。
1.鋪好師德之路。我園建立了教師思想政治和職業道德教育工作制度，有計劃的組織教師開展“道德模範大講堂”“師德演講”“最美教師評選”“一諾一評”“團隊拓展訓練”等師德建設系列活動。教師們在交流、創造、智慧迸發中讓團隊使命、目標、教育思想越來越契合，讓每個人的力量集聚成為推動幼兒園發展的合力。
2.架好溝通橋樑。通過設立教工之家、園長書記談話日、微信溝通和各種形式的座談、問卷等，廣泛聽取教職工對幼兒園各方面真實的建議和意見，並對良好的建議及時採納和表彰獎勵，使教師體會到被尊重和信任的甜美滋味，從而，全員參與到幼兒園管理活動中來。
3.築好成長平台。我園在瞭解每位教師專業發展需求，長項與短板的基礎上，制訂了操作性強的隊伍建設規劃、人才梯隊培養計劃等，每學期將園所運轉經費的5%用於教師培訓，通過各級各類培訓提高教師的專業素養。一是走出去培訓，先後派教師赴上海、南京、西安等名園參觀交流，參訓後的反饋彙報，達到了“一人學習、全園受益”的目的。二是請進來培訓，每學期邀請省市學前教育專家入園指導，專家團隊的引領，有效提升了教師的整體素質。三是加強園本培訓，開展“五個一工”能力提升工程，促進教師在學習中反思，在反思中成長。四是建立班子成員聯包、三級梯隊培養機制，讓教師勇於挑戰、突破瓶頸、煥發新生。五是搭建成長舞台，開展教師技能、課堂教學、骨幹教師觀摩課、新青教師彙報課、微課、優質課比賽評選活動，提升教師的專業水平。
四、強化保育教學管理，全面提升保教質量
1.教育思想一致化。保教質量是幼兒園的生命線。我園始終按照《條例》《規程》《綱要》《指南》的要求，堅持“在遊戲中學習，在遊戲中成長”的教育活動理念。一是科學合理安排一日活動，堅持動靜交替、集體教學與小組學習、區域活動結合的原則，教學活動始終以遊戲貫穿，遊戲手段運用於幼兒園教學活動中,不僅激發了幼兒的學習興趣,而且有效地提高了教學的質量。二是我們教師和家長一起利用廢舊物品製作了好玩的洞洞簾、快樂滑板、拉力器、踩高蹺、花樣輪胎等上百種訓練幼兒走、跑、跳、爬的户外器械和自制教玩具，保證了户外活動材料的豐富性、教育性。三是為了更好的弘揚幼兒個性，各班自主創建了自然角、搭建區、美工區、益智區、閲讀區等多個活動區，實現幼兒的個別化學習和自主發展的統籌協調。四是堅持每月舉行一次豐富多彩的大型活動和趣味競技。開展新年音樂會、慶“六一”文藝演出、中秋節親子活動、環保時尚T台秀、器械操比賽、歌詠比賽、親子運動會、幼兒手工作品評比等活動，豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的情操，鍛鍊幼兒的膽量，增強幼兒的自信心，鋪就孩子健康成長之路。
2.教研科研常態化。多年來，我們堅持走“科研立園”之路，讓每位教師在課題研究中找到自己發展的空間與舞台，逐步養成“工作研究化、研究工作化”的良好習慣。近一年，我園承擔課題研究15項，其中省級規劃課題結題1項；市級規劃課題立項1項，微型課題5項；園級課題結題7項，並將教師在教科研過程中形成的教育隨筆、健康安全活動案例、自制教玩具等彙編成園本教材5種，通過各類教科研活動的開展，激發了教師參與科研的積極性，提升了教學研究的能力。
3.衞生保健系統化。長期以來，我園認真貫徹執行《託兒所、幼兒園衞生保健制度》和省、市、縣有關規定，始終把衞生保健工作認真、細緻地抓緊抓好。利用健康教育專欄、健康教育課、家園聯繫欄、家長會等定期向幼兒、教師、家長宣傳衞生保健和傳染病預防知識，及時向家長反饋幼兒生活、衞生、健康狀況，有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活習慣和衞生習慣。積極做好疾病預防工作，各班均安裝配備了用於消毒預防傳染病的紫外線燈管、消毒櫃、消毒液等。每年組織幼兒進行1次體檢，每半年測1次身高、體重和視力，並及時對幼兒健康狀況進行分析、評價和反饋。幼兒入園體檢率、年度體檢率、教職工體檢率及體檢合格率均達100％。
4.膳食管理科學化。本着衞生、安全、富有營養、利於消化的總要求，幼兒膳食做到定點採購、品種多樣、搭配合理，並結合膳食管理軟件分析帶量食譜供給。在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。並及時將每週食譜向家長公佈，歡迎家長隨時來園查看幼兒就餐情況，增加幼兒膳食的透明度。
五、關注幼兒身心健康，促進全面和諧發展
持續關注幼兒身心健康，並全力促進其全面和諧發展，為其一生奠定良好的基礎，是幼兒園的終極目標。我園圍繞五大領域，結合地域文化、黃帝文化，打造特色區域、特色遊戲、特色班級等特色文化，凸現辦園的內涵。
1.重身心強基礎。堅持每天兩小時體育鍛煉和户外活動，有效地促進了幼兒體質的正常發展。幼兒走、跑、跳等基本動作發展良好,達到了靈敏、協調。幼兒每天的集體操編排合理、動作準確到位、表現有力、整齊。形成了“晨檢環節三部曲”“區域活動四部曲”“午睡流程五部曲”“户外活動六部曲”等多種活動流程，並圖示化展示在環境中，潛移默化的培養孩子的良好生活習慣和規則。
2.愛科學善表達。教師們從周圍環境、事物、現象等入手，培養幼兒的好奇心和求知慾。在日常教學活動中，創設豐富、開放的教育環境，提供寬鬆、充足的時間和空間，提供直觀感知、親身體驗的機會，激發幼兒的學習興趣，使幼兒養成良好的學習品質。
3.會欣賞敢創造。我園孩子在好習慣逐步形成的同時，審美能力也得到了發展。對學習音樂、舞蹈、美術、兒童文學作品都有極大的興趣，喜歡參加藝術活動，喜歡大自然、生活和藝術中的美，並能以簡單的藝術手段表現自己對美的感受。
一年來，在全體黃幼職工的共同努力下，我園在綜合評估、教研科研、業務競賽等方面都取得了較好的成績。“省級示範園”複驗工作順利通過了省市縣級的層層評估，各項工作得到省級專家的肯定和讚譽；縣電視台新聞部、少兒節目、記者觀察欄目多次報道我園先進的管理經驗；我園被評為縣級“先進黨支部”“安全管理工作先進集體”等稱號。
今後，我們將繼續用心構建黃幼這個大家庭，共沐風雨、同享甘甜，一起用新鮮的空氣、和煦的陽光，培養每一株幼苗，以赤城之心開啟黃幼新的征程。
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