本學期我校德育工作遵照區教育局相關精神和學期初制定的學校工作計劃和德育工作計劃有條不紊地開展，通過一個學期的努力，我校德育工作再上新台階。現總結如下：
一、認真貫徹落實市、區兩級教育局德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面。
（一）堅持以德育工作精神為指導，緊密結合我校德育工作實際，不斷優化德育工作隊伍，讓已經建立起來的這支以退伍軍人和體育老師為主體的高素質、高規格、高標準，特別能吃苦、特別能戰鬥的德育工作隊伍在學校常規管理中發揮最大的作用。
（二）德育處每日召開政教員和宿管員例會，對管理中存在的問題及時予以解決。同時制定了嚴格的宿管和政教人員工作考核制度，全體政教員、宿管員分工明確、目標具體、責任到人，對於發現的問題和不足每日要進行及時的總結。對於不稱職或在工作中出現重大問題的德育工作人員堅決調崗或解聘。本學期，沒有任何因政教員和宿管員失職或監管不到位造成的重大安全事故。
（三）利用微信工作羣，及時上傳工作情況、工作進度、工作彙總，加強信息反饋和問題處理的及時性、可視性。微信羣分為德育工作總羣，班主任總羣，初高中班主任分羣，以及各樓層政教員為羣主的樓層班主任小羣。特別是各樓層的班主任小羣在工作中發揮着重要的作用，責任分解後，一個政教員對接幾個班主任。這樣在發佈通知、情況通報，以及安排班級工作任務時，效率更高、效果更好，有效避免了大羣中發佈上述工作內容時，有的班主任因羣消息太多，不能及時接收信息，從而出現工作滯後的情形。
二、繼續加強班主任隊伍建設，提高班主任整體素質，優化德育過程。
（一）通過不同途徑，提高班主任能力。本學期進一步完善了班主任工作制度，規範班主任工作流程。堅持每週進行班主任例會，通過例會對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的佈置安排，一方面培養了班主任的責任意識，另一方面養成有計劃，有步驟開展班級管理的良好習慣。與此同時，為加強黨的領導和堅定班主任的政治站位，還專門邀請辦公室主任王福寶同志給全體班主任進行了黨的二十大精神和築牢中華民族共同體意識的專題講座。
（二）加強對《班主任工作記錄》的檢查，不僅規範了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養。檢查中發現，班主任的工作筆記內容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的手冊上，通過不斷地總結提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經驗財富，也進一步提高了自身的管理水平。
（三）進一步完善班主任考核制度。通過校領導不定期巡查和德育處日常工作檢查信息反饋，對班主任工作給予全面細緻的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性。
（四）加強班主任培訓和經驗交流工作。根據上學期制定的《XX中學班主任培訓計劃》，本學期組織全校班主任進行了四次集中培訓，含一次線上培訓和三次線下集中培訓，訓後還要求每位班主任提交了培訓心得。
（五）改革班主任常規管理當中形式主義的內容。例如，取消早操、間操簽到，避免班主任以簽到為由不去管理學生；要求班主任在出操期間全部到本班隊伍前面進行組織管理，不得扎堆閒聊，更不能出工不出力；縮減班主任會議時間，有話則長，無話則短，提高開會效率等。
三、注重“德育為先、以人為本”的管理理念，通過開展系列德育活動，加大宣傳力度，創新管理方式和管理制度來加強學校的德育工作。
（一）學期初，德育處制定了《XX中學創建文明校園實施方案》，並向全體學生髮出了《XX中學創建文明校園倡議書》，3、4、5月，先後進行了“創建文明校園宣誓”、“無違紀周文明班級評比”、“無違紀周文明班級鞏固評比”、“班級文明標兵評比”、“文明宿舍評比”、“文明宿舍長評比”等系列活動。以上活動的開展有效地提高了全校師生的文明禮貌程度，也為我校創建區級文明校園奠定了良好的基礎。
（二）通過校長書記講思政課、班會、校園廣播站、國旗下演講、主題板報評比活動等，強化了德育功能。
1、根據區教育局的要求，5—6月份安排執行校長、初高中分管校長、德育校長從不同角度，給師生講思政課。內容涉及黨的二十大精神、青年職業理想、師德師風、勵志教育、生命教育等。
2、繼續完善班會制度，每月由德育處和教務處統一組織安排主題班會，班主任輪流制作主題班會PPT，其他班主任根據本班實際情況進行修改後召開。每次班會，所有班級都能認真準備、認真組織。充分發揮了班會作為德育教育主陣地的育人功能。
3、本學期，由校藝術部牽頭，新建了校園廣播站，每日早晨、下午課前和課外活動時間，由播音組同學輪流廣播，涉及時政、地方要聞、校園新聞、重大節日專題、校園安全等豐富多彩的德育教育內容。
4、每週的升旗和國旗下講話都要精心準備，校團委安排的學生國旗下演講，主題明確，內容豐富，極大地豐富了德育工作內容。
5、本學期共進行了以“學雷鋒、樹新風”、“清明節緬懷革命先烈，發揚優良傳統”、“防災減災”、“預防校園欺凌”為主題共四次板報評比活動，內容涉及社會主義核心價值觀教育、傳統文化教育、革命文化教育、安全教育等方面。
（三）德育工作創新管理
1、德育處在校園各處各樓層設立政教員監督崗。加強對學生行為習慣、儀容儀表（特別是校服、髮型）的管理，同時也加大了對校園環境衞生、教室衞生、午休、早操、間操、升旗儀式等常規管理評分的量化考核力度，每週都要公佈對班主任的考核扣分情況，並取得了顯著的成效。實行每天一小結，一月一評比的制度。
2、6月初又實行了學生監督管理樓層制度，由各班選出三名認真負責的學生輪流值周，課間和課處活動期間協助德育處對各樓層文明、紀律、衞生等方面進行監督管理。進一步保障了各樓層的安全、紀律和衞生，同時也培養了同學們的責任意識和主人翁意識。
3、為減少男女生近距離接觸，和早戀現象的發生，採取男女生分區域就餐制度，目前學生就餐秩序規範有序，就餐速度顯著提高。
四、本學期開學以來，按照德育工作計劃開展了許多形式多樣的文體活動，為學生的全面發展和綜合素質提升，創造了很多機會，同時也營造了良好的校園文化氛圍。
（一）3月18日舉辦了非畢業年級第九套廣播體操大賽，進一步規範了廣播體操的動作，提高了廣播體操質量，展示了各班級良好的精神面貌。
（二）3月29日，XX中學德育處、團委、媒體部組織部分團員和學生代表看望並慰問了抗美援朝老兵齊振榮老人，向最可愛的人致以最崇高的敬意。在交談的過程中，聽老人講述了抗美援朝期間許多普通士兵的英雄事蹟，讓在場的師生接受了一次深刻的革命主義教育。
（三）4月8日組織全校師生徒步前往XXX革命烈士陵園，舉行了以“緬懷革命先烈，賡續紅色血脈，傳承紅色基因”為主題的清明祭掃活動。此項活動讓師生們更多地瞭解了我區革命烈士的英雄事蹟，激發全體師生對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，增強履職的使命感和責任感，傳遞了正確的人生價值觀。
（四）4月13日組織我校剛剛組建的足球隊參加了新城區“區長杯”校園足球聯賽。本次比賽我校本着積極參與和認真學習的態度上場，雖未獲得名次，但也讓同學們增長了見識，擴大了視野，並從幾場比賽中體會到了足球運動的獨特魅力，同時也為未來我校足球隊伍建設奠定了良好的基礎。
（五）4月29日，舉辦了以“傳承五四精神，激揚青春風采”為主題的第二屆趣味運動會。豐富了全校師生的體育文化生活，推進了我校陽光體育運動的深入開展，增強了班級凝聚力、戰鬥力，推動創建“文明和諧校園”的深入開展。
（六）5月12日，德育處、團委組織八年級年級各班開展了以“青春逐夢心向黨 桌舞飛揚展活力”為主題的室內手勢舞比賽活動，展現了我校國中學生昂揚向上的青春風貌，也豐富了孩子們的課餘生活。
（七）5月13日，組織我校40多名師生參加了“2023年XX區全民運動會”，並獲得“優秀組織獎”，這是我校建校以來首次參加的大型運動會。
（八）5月27日，我校26名學生運動員出征“2023年XX市中學生田徑運動會”，經過為期三天的比拼，運動員們再次捧回“優秀組織獎”。
（九）6月3日和6 月22日，分別在在校會議室和餐廳為高三和九年級畢業年級舉行了隆重的畢業典禮。全體校領導，九年級、高三年級全體教師及全體家長參加了畢業典禮。兩場活動形式新穎、催人奮進、感人淚下，為到場所有師生及家長留下了深刻的印象。
（十）6月6日，八年級年級組開展經典誦讀比賽。通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閲讀習慣和閲讀興趣，開闊視野、增長知識、發展智力、活躍思維、陶冶情操，傳承並弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進校園文化發展，提高了辦學品位和辦學特色。
（十一）6月15日，由德育處、團委、體育組聯合舉辦的以“橫車縱馬，樂在‘棋’中”為主題的校園象棋大賽正式開賽，初高中各年級報名參賽的選手達百人之多。為弘揚中華優秀傳統文化，培養同學們廣泛的興趣愛好提供了很好的平台。最終，初高中各決出冠亞季軍三名，並頒發了獎狀和獎品。
（十二）我校藝術部本學期也開展了形式多樣的藝術教育活動。包括書法、美術、舞蹈、器樂、聲樂等。這些活動不僅為學生特長髮展搭建了平台，也活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，踐行了素質教育。
1、6月份，藝術部“星空合唱團”錄製的兩首參賽曲目，在“XX區校園藝術節”評選中獲獎，目前獲獎名次暫未公佈；與此同時，藝術部向“新城區校園藝術節”提交的六幅學生書畫作品全部獲獎（其中一等獎一名，二等獎五名），並在內蒙古羣眾藝術館進行展出。這些獎項的獲得，充分體現了我校藝術部在美育教育方面的強大實力，也證明了我校美育創新實踐又上新台階。
2、7月1日，藝術部舉辦了以“丹青書盛世，翰墨頌黨恩”為主題的慶祝“七一”書法比賽活動，為校園內廣大書法愛好者創造了更多的全方位展示自我的機會。
五、安全工作常抓不懈。
（一）更新和完善了各種制度、方案、預案，更新安全領導組織機構。本學期修訂和完善的制度有《XX中學安全工作領導小組及主要職責》、《XX中學消防應急預案》、《XX中學校園防踩踏事件應急預案》、《XX中學防範校園欺凌工作實施方案》、《XX中學處置突發疫情應急預案》、《XX中學秋冬季重點傳染病防控應急預案及報告流程》、《XX中學春夏季重點傳染病防控應急預案及報告流程》、《XX中學2023年疫情防控方案》、《XX中學校園反恐防暴應急預案》、《XX中學校園安全大檢查、大整改工作實施方案》、《XX中學防震減災應急預案》、《XX中學防汛抗洪應急預案》、《XX中學校外集體活動事故防洪和處理應急預案》、《XX中學校園網絡與信息安全突發事件應急處置預案》等，為校園安全工作提供了有力的制度保障。
（二）實行校領導24小時行政值班制度和日報告制度，加強日常安全檢查，提升安全隱患整改效率，堅決把安全隱患治理在萌芽狀態，防患於未然。行政值班記錄第一項內容改為校園安全隱患排查記錄，並要求當天發現的問題當天解決。
（三）誠懇接受教育局綜合治理辦在校園安全檢查過程中提出的安全隱患整改意見，本學期校安全領導小組共進行了六次校園安全大檢查。對於發現的問題進行了及時的整改。截止6月底，共完成重大安全整改項目（含消防安全、交通安全、高空墜物、食品衞生安全）11項，三次向區教育局綜治辦提交安全整改報告。目前，安全檢查中發現的消防安全隱患絕大多婁得到了有效的消除，為學生在校期間的人身安全築起堅固的防線。
（四）5月份學校分別與全體教師和各班主任簽訂了《XX中學校園安全責任狀》，充分提高教師的安全責任意識，加強了教學安全的監督與管理。
（五）利用學校宣傳欄、班會、板報、校園廣播、節假日《致家長的一封信》，全方位進行安全知識宣傳教育。先後開展了交通安全、飲食安全、消防安全、水電安全、反詐宣傳、防範校園欺凌、防災減災、防溺水、疫情防護及其他生活中需要注意的安全問題的教育。
（六）本學期組織全校師生共開展了四次安全應急演練，包括“消防應急逃生疏散演練”、“防震疏散演練”以及“滅火器、消防栓使用演練”兩次，通過演練讓全體師生掌握了一定的應急逃生技巧和常用消防設備使用基本技能。一方面增強了安全意識，另一方面也為災難真正來臨時自救、互救積累了寶貴的經驗。
（七）4月份和6月份先後開展法制進校園專題知識講座2場，內容涉及預防未成年人犯罪、反電信網絡詐騙、防範校園欺凌等法律法規知識。這些法制安全教育加強了學生的自我保護意識和遵紀守法的自覺性，有效防止了學生違法犯罪行為和意外事故的發生。
（八）5月份聘任XX區XXX派出所XXX所長為我校法制副校長，進一步加強了警校聯繫，和對學校安全工作的領導和管理。
（九）為了進一步加強學生離返校時在校園周邊發生學生安全事故，本學期學生離返校期間，德育處還在校園周邊（西門南北100米處、北門市場院內、地鐵站等）重點位置佈置了政教員監督崗，有效防止學生交通安全、人身安全風險，同時也對同學們在校園外的言行舉止規範加強了監管。
（十）注重學生心理健康，根據現有條件積極開展心理健康教育。本學期心理課XXX老師，除了正常的心理課教學外，還對20多名各年級的學生進行了單獨的心理輔導。也切實的為存在心理健康問題的同學提供了幫助。
六、下一步的工作打算
2023年9月—2024年7月為我校德育工作三年計劃的第二個學年，也是愛國愛校、鞏固養成教育年。這一年我們將通過系列德育教育和更多的創新實踐教育活動，進一步強化校訓校風、校規校紀、班規班紀，以做文明學生，創文明班級，建文明學校為主線，激發學生學習熱情，培養學生形成愛國愛校、知書明禮、團結友善、誠實守信、懂得感恩、甘於奉獻的優良品質。進而達成XX地區準一流民辦學校的目標，家長滿意度達100%，社會認可度、美譽度高。
XX中學德育處
2023年7月5日
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