根據期初制定的《德育工作計劃》安排，結合學校工作實際，開展了為期一月的安全法制宣傳教育主題月活動，現在就本次活動總結如下：
一、成立領導小組，制定活動方案
本月初，依據市教育局《中國小安全法制宣傳教育主題月活動安排》，在廟燈主管學校的領導下，我校成立了由校長主管、各班主任參與的活動領導小組，認真學習有關安全工作、法制宣傳教育方面的文件、通知，深刻領會文件精神，提高認識、明確目標。全體領導小組成員和任課老師一起深入調查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對學校生源現狀和學校的實際情況，制定了具體的活動方案，保證了安全工作、法制宣傳教育活動的有序開展。
二、組織學習，全員發動
為了更好地開展主題月活動，增強活動的教育效果，利用第七週的升旗儀式，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動的總動員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結合班級實際，利用晨會、班會組織學生認真學習《中國小安全工作常規》、《未
成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有關法律法規。同時開展各種形式的活動，進行廣泛的宣傳發動，組織學習、討論、演講活動，根據活動方案，如期落實各項工作，並把安全、法制教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了主題月活動的順利開展和校園的平安。
三、落實各項工作
按照學校工作計劃部署，制定切實可行的安全、法制宣傳教育主題月活動方案，依據方案內容層層落實：
1、召開領導小組會議和全體教師會議，校長作動員報告，對主題月活動的開展提出具體的要求。
2、舉行班主任例會，討論並通過主題月活動方案，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中國小安全教育讀本》和《法律知識讀本》。
4、每班舉行一次以安全、法制為主題的班會。
5、出一期主題黑板報，集中宣傳法律知識。
6、每人完成一份以安全、法制為主題的手抄報，並將優秀作品在“學習園地”展示。
7、寫法制教育心得體會文章，盡情地發表自己的看法、觀點，增強學生的法律意識。
8、在班級中開展安全、法制討論會，通過討論樹立起正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，增強道德和法紀觀念。
9、組織安全、法律知識競賽。
10、各班對主題月活動進行書面小結，並認真記載在班主任工作手冊上。
四、回顧和展望
安全無小事、警鐘需長鳴，加強對未成年人的法制教育，為未成年人的健康成長營造良好的環境，是學校教育的中心任務。回顧一月來開展的安全法制宣傳教育主題月活動的工作，雖然取得了一定的成效，但是具體的工作還是不容樂觀，應時刻認識安全、法制工作的時效性、全面性和長期性，對開展的活動形式還欠豐富。
我們相信，在各級領導的關懷下，尤其在主管學校的領導和支持下，學校的安全、法制工作必將進一步深入，教育載體和手段會更加豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。採取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：
一、主題班會“以案説法”
各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學佈置學生在課餘時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓；有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對於影片中的典型案例予以當場點評；有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例製成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課後讓學生寫心得體會，深層反省、剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規多部。通過講解《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規來約束自己的行為，用法律法規來保護自己。
三、舉辦專題法制講座。
四、組織全校性的“法在我心中”演講比賽。
五、組織學生開展法律知識競賽，讓學生學法、知法、守法、用法。讓法制觀念深入人心。
六、組織“我做合格小公民”的徵文比賽。發動全校學生踴躍投稿，語文老師評比，學校予以表揚。並將優秀作文在櫥窗裏展示。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地説教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪後給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪後身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應；講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。
通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的嚴格管理，學生之間的違紀違規現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
何勇
2022年4月22號
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。採取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：
一、主題班會“以案説法”
各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學佈置學生在課餘時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓；有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對於影片中的典型案例予以當場點評；有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例製成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課後讓學生寫心得體會，深層反省、剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規多部。通過講解《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規來約束自己的行為，用法律法規來保護自己。
三、舉辦專題法制講座。
四、組織全校性的“法在我心中”演講比賽。
五、組織學生開展法律知識競賽，讓學生學法、知法、守法、用法。讓法制觀念深入人心。
六、組織“我做合格小公民”的徵文比賽。發動全校學生踴躍投稿，語文老師評比，學校予以表揚。並將優秀作文在櫥窗裏展示。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地説教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪後給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪後身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應；講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。
通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的嚴格管理，學生之間的違紀違規現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
何勇
2010年4月22號
根據上級有關的要求，我局普法宣傳月的普法宣傳工作要求，按照普法規劃的總體要求，結合部門實際，紮實抓好普法宣傳工作，活動取得了明顯成效。現將我局普法宣傳月活動工作總結如下。
一、主要做法
(一)高度重視。我局成立普法活動領導小組，落實具體的責任人，制定活動方案，把普法宣傳工作量化、具體化，使工作有章可循，做到工作有人管、有人抓、有人落實。
(二)精心支部，計劃周密。一是明確了全局'普法宣傳月活動工作由局法制宣傳領導小組統一領導，由局辦公室牽頭負責，局法制科、局信訪科支部實施。二是宣傳內容貼近羣眾最為關心和關注的熱點、難點問題，宣傳法規政策深入淺出。三是召開了科室宣傳工作的協調會，對參與部門的工作進行部署，明確意義和任務。四是召開了宣傳活動的彙報會，及時收集情況，交流做法、總結經驗。我局在開展法制宣傳活動中，出專欄板報2期，張貼標語、宣傳畫30餘張。
(三)深入掛鈎聯繫點開展宣傳。x月18日，我局到鐘鳴鄉扯爐村開展普法宣傳活動，積極為羣眾做好法制宣傳和政策諮詢，現場接待羣眾200人次，發放政策法規宣傳資料5000餘份。同時，邀請農業部門人員為該村培訓農業科技。
二、主要成效
今年普法宣傳月活動工作思路有所創新，活動時間長，內容豐富，形式多樣，宣傳活動取得了明顯成效，主要體現在：一是廣泛參與，領導幹部帶頭學法、用法的氛圍明顯提升，把依法行政和普法宣傳有機結合，幹部和職工的法治水平明顯提高，參與意識明顯增強，積極參加法制宣傳工作。二是幹部職工的法律素質明顯提高。三是創新了法制宣傳的形式，載體多，內容多，形式的轉變來自理念的突破，只有不斷豐富法制宣傳的形式，才能更好地服務於人民羣眾。
總的來看，我局普法宣傳月活動成效明顯，財政幹部職工法制素質得到進一步提高，依法行政意識進一步增強，但宣傳活動的面仍然不太廣泛，到掛鈎扶貧點宣傳的力度不夠大，在下步工作中，我舉局將採取更加有力措施，深入推進普法活動的開展。
為全面貫徹落實黨的xx屆xx全會精神，深刻理解《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的全面推進依法治國的指導思想、我校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，在全校形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。為堅持黨的領導、推進依法治國、建設法治中國，全面深化“法治即墨”建設作出新的貢獻。
一、活動主題
“弘揚憲法精神、建設法治即墨”。
二、宣傳重點
(一)憲法知識宣傳教育。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的根本保障。開展“12·4”宣傳教育活動，要把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效。
(二)中國特色社會主義法律體系宣傳。
深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律。
(三)教育法律法規宣傳。
廣泛宣傳《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》、《教師法》、《未成年人保*》等法律法規，提高師生守法、用法意識。
三、主要活動
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期國家憲法日教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、宣傳欄等做好12月4日國家憲法宣傳日主題教育。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“學法尊法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長進行一次有關憲法的知識講座。
6、觀看與憲法宣傳有關的教育影片。形成一種共識：憲法是黨和人民意志的集中體現;黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵;堅持黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是人民羣眾的利益所在、幸福所繫。
7、向學生家長髮送一次國家憲法宣傳日的短信(微信)。
8、大力開展學習憲法活動，舉行憲法基礎知識競賽。各班通過各種方法開展學憲法活動。
我校師生員工高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，認真組織好法制宣傳活動，緊緊圍繞“弘揚憲法精神、建設法治即墨”這一主題，結合我校實際，增強了國家憲法日宣傳的實效性。
蒙田範文網