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正文
第一篇：2014——2014第二學期少先隊工作總結
2014——2014第二學期少先隊工作總結
回首匆匆而過的數月，感覺一直是那麼忙忙碌碌而充實，一系列有意義令隊員喜愛的隊活動開展得紅紅火火，使星星火炬更具誘惑，隊員們在快樂的活動中體驗創造和成功。
一、常規教育常抓不懈
少先隊是隊員進行思想品行教育的主陣地，我們一貫能充分發揮這方面的優勢作用，從日常行為規範入手，狠抓常規教育。
升旗儀式週週舉行，國旗下講話大多由中隊選派代表負責，一個個隊員講得有理有據，聲情並茂，他們自己得到了鍛鍊，其他隊員也受到了很大的教育。
中隊黑板報月月換新，每個教室裏的這一小小園地成了孩子們練兵的有效場所，大隊部組織隊幹部期期進行檢查評比打分。
紅領巾監督崗一如既往地發揮着它的監督職能，五十多名小幹部從週一至週五輪流值勤。從衞生、紀律、學習、鍛鍊、文明等各個方面全面監控、管理，制定了一系列規章制度及評比標準。評比結果天天公佈，週週總結，月月頒發流動紅旗，形成了熱火朝天的競爭氛圍。
評比文明班級每學年進行一次，為了評比的相對合理，我們設制了一張量化評分表。從流動紅旗、集體獲獎、隊員個人獲獎、黑板報得分、一日常規周最高分次、年級組印象等六個方面細細進行量化評分。
二、隊的活動色彩斑斕
少先隊的各項活動以其獨特的魅力吸引着大批的隊員參與進來，他們在活動中鍛鍊、磨礪，一天天茁壯成長。
開學初，針對“崇尚科學，反對邪教”的主題，我們組織了一場別開生面的千人簽名活動。十米的白色長卷，上書鮮紅的八個大
字“崇尚科學，反對邪教”，全校一千兩百多名師生用五彩的畫筆在長卷上鄭重簽名，表達了自己愛科學、反邪教的決心。活動給大家留下了深刻的印象，隊員們受到了極大的教育。
“從我做起，從現在做起，從點滴做起，養成良好道德習慣”；“我參與，我行動。我做合格小公民”；“八禮四儀”……校園裏掀起一股文明禮儀、道德建設行動的熱潮。學校少先隊在校領導及各部門的大力支持下，圍繞爭當“五小明星“活動，根據學校的情況，開展了豐富多彩而行之有效的活動。我們組織四五年級各中隊的隊員走上街頭，用自己的實際行動宣傳。那一天，隊旗獵獵，領巾飄飄，孩子們向市民們展示了自己精心製作的宣傳畫，同時他們撿廢紙、拾垃圾，擦洗街道公共設施，用自己的實際行動作了有力的宣傳，人們紛紛翹起了大拇指。五一節當家活動等。活動中，一批批合格的小公民悄然成長起來。
少先隊組織圍繞禮內容開展主題月系列活動。手抄小報展評活動中，孩子們自己動手製作出一幅幅充滿童趣的小報，稚氣的筆觸，寫校園生活的點點滴滴。三年級成長禮上，孩子們和家長、老師一起共同放飛祝福、理想。六〃一節藝術節隆重舉行。每一個隊員都打扮得漂漂亮亮，豐富多彩的節目帶給家長們藝術的享受……孩子們嘹亮、清純的歌聲，悠揚動聽的器樂、婀娜多姿的舞蹈唱出、跳出、奏出對生活的無比熱愛，唱出了對美好未來的無限嚮往。
鮮紅的少先隊、神聖的少先隊，總是充滿孩子們最甜最美的笑容和最純最亮的歌兒，但又是一份最最繁瑣複雜的工作，在探索中，我們會不斷進步，不斷完善，讓我們攜手，在少先隊的廣闊天地間奮力前行。
第二篇：2014——2014學年第二學期少先隊工作總結
澗西區芳華路國小2014——2014學年第二學期
少先隊工作總結
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。回顧本學期工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累並快樂着、充實並感動着。下面對本學期少先隊工作總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小幹部隊伍，大力推行小幹部輪換制，併成立學校紀律、衞生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。
3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。
2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衞生意識，講究個人衞生，養成良好的衞生習慣。
4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。
三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育
1、3月4日下午三點鐘，澗西區芳華路國小20名學生代表在副校長劉欣同志、少先隊大隊輔導員史存存、張
彤主任的帶領下到澗西區同樂寨社區
看望慰問孤寡老人。少先隊員給老人家
帶去了親切的問候，花大力氣細心為他
們打掃房間衞生，將愛心和快樂一起帶
給老人，並在現場表演了豐富多彩的節
目。
2、4月3日上午，我校組織五年級100餘名學生在冒雨來到洛陽市烈士陵園，開展了一次掃墓活動。來到烈士
紀念碑前，少先隊員代表向烈士獻上花
圈，聆聽了老紅軍爺爺講述了關於烈士
們的英勇事蹟。活動最後同學們到烈士
們的墓前敬獻了自己親手做的白花，
並
為烈士們擦拭了墓碑，還參觀了洛陽市烈士事蹟陳列館。
3、4月9日下午，芳華路國小以“熱愛科學創造未來”為主題的首屆科技節活動在操場上隆重舉行，此次
活動全校將近700名學生全部參加，共
有四項活動：（1）紙飛機比賽；（2）雞
蛋撞地球比賽；（3）放風箏比賽；（4）
手抄報比賽。通過此次活動，為學生樹
立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意
識。
4、5月27日，我校舉行了“為芳華點贊、為童年喝彩”慶六一活動及第二屆藝術節活動在操場上隆重開幕。
澗西區關工委主任張愛芬、澗西區教育
局副局長趙振海，政工科科長李麗君等
領導以及共建單位領導參加了此次活
動。通過此次活動，不僅使同學們的綜
合素質得到提升，也使師生度過了一個
有意義的六一兒童節。
5、5月29日上午，澗西區董炳麓區長帶領區委組織部等領導一行到芳華路國小慰問孩子們，教育局陶思穎局
長、趙振海副局長陪同，為孩子們送來
黨和政府的關懷，期間，董區長參觀了
芳華路國小鄉村少年宮的各項活動室、
欣賞了芳華路國小農民工子女的才藝展示、還為孩子們送上了節日的禮物。 6、6月9日下午，芳華路國小邀請全國愛國擁軍模範、中國十大傑出母親喬文娟在多媒體室開啟了道德講堂
第一講，本次講堂的主題是“沿着雷
鋒的足跡前進”。共有200名學生參
加。通過此次活動，我們的學生立志
要向雷鋒叔叔學習、向道德模範喬媽
媽學習。
四、加強了安全教育，強化安全意識
通過學校宣傳欄、班級黑板報、牆報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建"平安校園"的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，並制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。
五、存在問題與努力方向
回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：
1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。
2、活動內容單一，實施不能夠持之以恆，有拖延、滯後現象發生。
3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。
展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：
1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。
3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，並確保活動的正常有序開展。
4、配合中隊輔導員做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今後的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。
澗西區芳華路國小少先大隊部二〇一四年六月二十日
第三篇：2014年少先隊工作總結(第二學期)
賴厝國小2014~2014學年度第二學期
少先隊工作總結
少先隊大隊部
2014年7月6日
賴厝國小2014~2014學年度第二學期
少先隊工作總結
本學期來，我校少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹胡錦濤總書記講話的精神，牢牢把握團隊的組織屬性，全面履行團結、教育、引導少年兒童的基本職能，培育“四好少年。”學校少先隊大隊部在區團委、校領導的帶領下，在本校各中隊輔導員的相互配合下，能夠按期按質完成區團委所佈置的任務，同時也開展了一系列的工作、活動，現總結如下：
一、制定計劃
根據上級通知精神，我校於學期第二週週一上午在會議室召開各中隊輔導員老師會議。主要貫徹傳達區團委會議精神，佈置本學期區教研工作計劃；共同討論，制定本學期工作計劃，為做好本學期教研工作做好鋪墊，讓工作有根可尋。
二、開展活動
1、組建“禮儀隊”、“紅領巾值日隊”，開展班風評比活動
班風評比是促進校風正常開展的一個重要環節，開展班風評比活動，能幫助學生養成良好的行為習慣，促進良好校風建設。我校班風評比由少先隊部全抓，學生成立“禮儀隊”、
“紅領巾值日隊“，每天開展五項內容的檢查督促。每學月開展一次班風評比，評出優勝中隊。
2、開展“學雷鋒做好事”活動
大隊部每星期都組織值日隊員為學校“校長室”、“隊部室”、“圖書室”打掃衞生，美化環境；還經常組織各中隊為學校操場及學校周邊打掃衞生，使校園有清潔的環境，為同學們提供良好的學習環境。
3、慶祝“婦女節”、“勞動節”、“兒童節”
在節日前夕，各中隊出版節日專欄，開展慶“婦女節”、慶“勞動節”、慶“兒童節”的活動，豐富學生的課餘生活。
4、組織各中隊開展“主題班會”
結合本學期區上級主抓的安全校園，我校各中隊紛紛開展“安全校園”的主題班會。除此之外，還開展“節能減排”的主題班會。通過活動，使同學們懂得更多的安全知識和環保意識。
5、學校開展各項知識競賽
為豐富學生的學習生活，激發學生學習的積極性。本學期學校第十一週舉行五、六年級課外閲讀競賽；第十四周舉行二、三、四年級計算、概念競賽；第十五週舉行四、六年級英語書寫競賽。
三、總結
少先隊大隊部於第十八週星期四上午第四節召開全體
中隊輔導員會議，下午第三節召開“值日隊”、“文明禮儀隊”會議，總結了本學期工作、活動開展的情況，同時提出希望，學期工作圓滿結束。
少先隊大隊部
2014年7月6日
第四篇：2014年第二學期少先隊工作總結
一、工作概述：
本學期，我校少先隊在鎮教育辦公室少工委的領導和幫助下，在學校領導的大力支持下，經過半學期的努力和創造性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發展。本學期，我校少先隊根據鎮教育辦公室工作計劃和學校工作安排，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃於實施方案，圍繞鎮少先隊工作的中心，創造性地展開多方面的活動。
在本學期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”、“尊老敬老教育活動”、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的位置，依據自身特點，個性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在其中，懂得了參與的快樂，鍛鍊了動手動腦的能力，培養了隊員們的組織能力，深化了他們的合作意識，營造出生機、和諧、歡樂的校園氣氛。
二、活動開展情況：
（一）、安全教育活動。
我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結合起來，利用教材上相關的教育資源，適時地引導。發現問題，隨時向學生指出；對普遍性的安全問題，由學校統一佈置宣傳引導。如秋冬季的飲食衞生安全、交通安全知識、h1n1的預防知識，甲型性流感的預防，進行每天上報制度。利用標語、網絡、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學生進行更為廣泛的安全教育，提高了學生的安全意識，也逐漸培養了一些良好的生活於衞生習慣。
（二）、以德育為中心，開展了三大主題教育。
1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動。
少先隊全面發動強化動員，充分利用板報、宣傳欄和班會。繼續加強了隊員文明禮儀教育。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標，分階段組織實施。①淨化、美化校園環境。②提高師生文明素養。③學雷鋒、做好事。隨後各班級召開主題班會，進一步宣傳教育，組織學生“學守則”，“學規範”。少先隊組織校園衞生清掃活動後，保持衞生清潔的習慣，成為各中隊的日常規範，作為一所條件較差的農村學校，我們做到了窗明几淨，受到村民和上級領導的一致好評。
2、尊老敬老、尊師感恩活動。
九月正逢八月十五團圓節、教師節，我校開展好尊老敬老和尊師活動。我校始終把老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把虎腰敬老院作為實踐的場所,給老人送温暖，送去水果月餅等，師生們還為老人們表演了節目。本次活動既給了同學們一次鍛鍊的機會，又給老人們送去心貼心的温暖，讓他們體會到社會大家庭的温暖。季莊的一位老教師去世了，少先隊員們前去吊念，通過這些活動,啟發了學生在活動中能使學生受到教育,發現有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。
每一項活動，我們都做到有計劃，有具體實施方案，有活動記錄。充分的動員，加上細緻的學習，再舉行以具體的、形式多樣的時間活動，各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活動。以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮。
3、“小手拉大手，文明齊步走”活動。
我校制定好計劃， 9月底－10月中旬宣傳發動階段，10月中旬舉行主題教育啟動儀式。開展“六個一”宣傳活動。我校充分利用家訪、校園開放日、通過“進行一次國旗下講話”、“ 制定一個宣傳標語”、“ 召開一個主題班隊會”、“ 佈置一處宣傳園地”、“ 給家長寫一封信”、“ 舉行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深入的宣傳，讓每位學生、家長了解活動主題，積極投入到活動中來。
10月中旬－12月底落實實施階段。（1）、開展“做個文明小公民”活動。通過召開主題班隊會、編排校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園內營造文明和諧的氛圍。
（2）、開展“成長夥伴共文明”體驗實踐活動。結合“兩制”工作，以學生成長夥伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的目標，自覺履行，在校由組內同學互相提醒，互相幫助，在家由父母督促，努力做個文明學生。
（3）、開展“我是文明宣傳員”活動。國小以“我給家長上堂課”， “與父母聊天”等形式，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人，有話輕聲説，文明行路，自覺排隊，不搶道，不闖紅燈，遵守交通規則”等文明建議，提升家庭成員文明素質。
（4）、開展“全家共譜文明曲”活動。以家庭為單位，創編文明童謠和文明三字經，各校選取好的作品，通過校園網、家長網校、校信通等平台向家長、社會宣傳，並組織學生傳唱。
（5）、父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”，孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”，並根據家庭實際情況制定獎懲規定。父母和孩子互為監督員，家長負責監督學生的執行情況，學生負責對家長的監督評價。
11月－12月底反饋總結階段。繼續開展“基礎文明養成教育明查暗訪”。 “小手拉大手，文明齊步走”專題宣傳欄，及時宣傳先進，指出不文明現象，督促家長和孩子共同進步。
整體上對自己的少先隊工作進行評價，不足有如下幾點；一是活動沒做到真正的全面，有那麼一兩個隊員還在邊緣，我們的輔導員沒能把工作細化到學生的心靈。二是某些輔導員老師的觀念還轉變不過來，還是把少先隊的活動看作與學生成長無關緊要的事，不能與自己的教育和教學有機地結合起來。三是確實還存在着客觀條件不好的事實，並由此而引出輔導員老師的惰性，不願創新地開展。
針對以上問題和不足，我們惟有踏踏實實地把少先隊工作視為學生工作的重點，從學生成長成材的角度出發，為他們服務；同時要不斷提高自己的能力和水平，做合格的輔導員。
第五篇：2014年第二學期少先隊的工作總結
一、指導思想:
以“2014人文奧運年”為契機,以胡總書記的社會主義榮辱觀為指導,深入學習貫徹黨的十七大精神,以未成年人思想道德建設為主線,以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃,開展各項有意義的班活動,大力加強青少年思想品德教育,抓重點、抓落實,創新機制,以活動推進素質教育,進一步加強少先隊自身建設,增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度;努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用,推動少先隊事業的新發展,使我鎮各校形成一個團結向上、生動活潑的集體,努力把少年兒童培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。
二、抓好常規工作,促使自身建設上新台階。
一學年來,我校堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、以“2014人文奧運年”為契機,堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衞士監督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每週評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
三、強化少先隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。
1、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。鼓勵隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉教育資源,通過開展讀書競賽、出學習園地風采等形式,開展革命傳統教育和理想信念教育。精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導少年兒童從增強愛國愛鄉情感、樹立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質做起本文來自本站。
2.學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中。學校利用母親節、六一節等有利契機,通過國旗下的講話,培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、引導少年兒童樹立可持續發展觀,參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
四、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。
少(轉載請註明來源：)先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育。
(1)通過教師節對學生進行尊師重教的教育,注重學生行為習慣的培養,開展了“我想對老師説”等徵文評比活動。
(2)對學生進行愛國主義教育,從小要努力學習,學好本領,將來為建設祖國出一份力量。加強了陣地建設和輔導員隊伍建設。舉行了“講文明、樹新風、迎奧運”為主題的大隊活動,進行了新隊員入隊儀式,健全了少先隊體制。
(3)(4)加強學生行為習慣的養成和常規教育。5月份,少先隊員參加了學區組織的校園集體舞比賽,並取得了片組的第一名,充分展示學生的團結協作精神,促進學校文明建設的協調發展。
(5)在“汶川大地震”的背景下全校師生積極奉獻愛心,在校內開展了“我向災區獻愛心”的捐款活動,激發了學生熱愛生命的激情,學生積極地表現出了珍視生命、富有同情心的一面。
回顧本學年的少先隊工作,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績,在創新中求實,在求實中創新,面臨挑戰,我們將一如既往的踏實工作,只有不斷總結,不斷挑戰,才會不斷有收穫。在今後的工作中,我們會更加努力,力爭再創新輝煌。
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