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正文
第一篇：2014—2014年第二學期少先隊工作計劃
2014— 2014年度第二學期少先隊工作計劃
角美中心阪美國小
一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作將緊緊圍繞第六次全國少代會總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求：
（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。新學期仍以國小生一日常規教育訓練為重點。強化國小生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
（1）建立“小幹部管理”機制。所謂“小幹部”，即強調隊幹部及值勤人員的示範作用，無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
（2）堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。“細”，即從細微處着手，做細緻的思想教育工作。“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，着眼於學生良好的道德行為的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1．抓住愛國主義教育這個永恆的主題。
（1）精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一國旗下的講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員瞭解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。
2、開展“養成十個孝敬好習慣”活動。
組織學生圍繞母親節、父親節及“向雷鋒同志學習”紀念日等節日，為教師、為母校、為為社會書寫“感恩卡”，教育學生尊重師長、熱愛
母校、報效社會。培養隊員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導；誠實守信；整理自己的物品；每天做一件家務；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加學校及社區助老助殘活動等10個孝敬習慣。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。以此為抓手，豐富德育內容，發揮少先隊組織優勢，培養隊員養成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處細處。
3、深入開展“手拉手”活動。
在 3月16日手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日引導下，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園裏傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。
4、大力開展安全教育。
根據本學年教學點分散的實際情況，充分利用晨會、班隊活動對學生進行安全教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。密切關注學生的出勤狀況，班主任每天上、下清點本班學生人數，發現學生未到校須查明原因，做好登記，並及時向學校帶班領導彙報。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校學生加強管理，進一步規範要求。
（三）搞好少先隊陣地建設
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，於3月下旬競選出新一屆大隊委，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“文明小標兵”的模範教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基
地、展示自我的舞台。本學期，繼續實行推門聽班隊會，大隊輔導員聽評班隊會不少於20節。
5、規範隊室的佈置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規範教室中隊角的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
工作安排配檔表：
二月份：
1、召開一次輔導員會議，研究部署新學期工作重點。
2、制定隊活動計劃；
3、健全常規工作評比制度
三月份：
1、結合植樹節，組織隊員開展植樹活動，綠化校園。
2、安全教育活動
3、開學典禮暨慶三八主題活動；
4、結合3月16日手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日開展“一幫
一、手拉手”活動。
四月份：
1、愛國主義教育和安全教育系列活動
2、繼續開展“創建文明校園，爭做禮儀模範”活動。
五月份：
１、對隊員進行集體主義教育，組織 “我愛我班”中隊主題隊會２、開展“養成十個孝敬好習慣”活動。
3、發展培養新隊員
六月份：
１、兒童節慶祝活動及新隊員入隊儀式。
２、舉行假期前法制安全教育活動
3、召開輔導員會議，進行學期總結。
4、制定、傳達署假少先隊工作計劃
5、安排有意義的假期活動
第二篇：2014—2014年第二學期少先隊工作計劃
少先隊工作計劃 （2014—2014學年度第二學期）
高台鎮中心國小少先大隊
一、指導思想：
以黨的十八大會議精神為指導，按照習近平總書記期望孩子們成長得更好的要求，深入貫徹落實全國少工委的工作部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能；堅持兒童路線，把孩子放在心中最高位置，尊重教育規律。積極發揮學校少先隊的主陣地作用，對照學校發展規劃，以體驗教育為基本開展豐富多彩的實踐教育活動；加強黨、團、隊組織意識的銜接，通過各類活動為載體，培養少年兒童對黨和祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。 大力加強少先隊自身建設，促使學校少先隊工作提升。
二、工作目標：
1．發揮校園文化載體和活動陣地作用，向少年兒童宣傳好黨的十八大精神。
2．深入開展少年兒童思想教育，引導少年兒童樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。
3．深化“美麗中國我的中國夢”主題教育，充分發揮少先隊榜樣的作用。
三、工作重點：
（一）加強少先隊基礎建設
發揮學校少先隊的主陣地作用，加強少先隊基層組織建設，結合本校實際，規範建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動和鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
1．加強中隊輔導員培訓工作。開學初積極圍繞上級文件精神，認真落實少先隊活動時間。組織全體輔導員學習《少先隊活動課指導綱要》，提升輔導員開展隊活動的能力，切實提高輔導員隊伍素質和少先隊工作能力。
2．加強少先隊幹部的培訓工作。通過培訓會和大、中隊例會提升隊幹部的自我管理和組織能力，嚴肅隊幹部的紀律，使隊幹部能在平時的學習和生活中起帶頭表率作用。
3．繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。
4．發揮少先隊宣傳陣地的功能，辦好學校少先隊櫥窗、隊角、黑板報等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。
5．切實重視少先隊活動陣地的建設與使用，充分發揮隊室和少科院的教育功能，定期向隊員開放，豐富隊員的課餘生活。
(二)開展形式多樣的主題教育。
積極探索少年兒童的成長規律，主動適應時代發展要求，創新工作思路和方式方法，堅持實踐和體驗的基本途徑，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，深入開展少先隊特色活動，開展分層教育。
1．繼續深入開展愛黨系列活動。本學期以“美麗中國我的中國夢”為主題，帶領隊員瞭解十八大會議精神，充分感受黨領導人民革命、建設、改革開放的不平凡歷程，增進對黨的樸素感情；引導少先隊員在學習生活中爭優爭先，爭取全面發展。
2．引導少年兒童在鄉鎮中參加健康有益的活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如高台鎮敬老院、大台山紅色教育基地等，開展紅領巾志願者活動，提高隊員的實踐能力。進一步深化“雛鷹爭章”活動，重視綜合實踐課，引導少先隊員親身參與實踐，提高自身綜合素質。
3．注重少先隊活動的通訊報道意識，積極組織活動、撰寫新聞稿積極參與投稿，擴大學校少先隊工作的社會影響。
4．以“感恩教育”為主題，大力宣傳開展“感恩教育”的重要意義、主要內容，多種形式地開展好“感恩教育”主題活動。
四、工作安排：
三月份：
1．制定新學期校少先隊工作計劃、每週升旗活動的主題、各班板報的主題內容。
2．開展3.5學雷鋒紀念日赴高台敬老院慰問社會實踐活動。
3．做好爭創縣級“環境友好學校”的宣傳教育活動。
4．協助德育處做好開學典禮的準備工作。
5．選拔少先大隊後備幹部並進行培訓工作。
6．開展“美麗中國我的中國夢”主題教育社會實踐活動。
7．選拔校舞蹈隊員。
四月份：
1．開展緬懷革命烈士活動，舉行“向革命烈士致敬”主題升旗儀式。
2．開展“美麗中國我的中國夢”徵文、演講比賽。
3．開展“美麗中國我的中國夢”攝影大賽。
4．“地球日”開展環保活動。
5．組織舞蹈隊訓練。
五月份：
1．結合母親節開展“感恩教育”活動。
2．組織舞蹈隊排練。
3．開展慶“六一”兒童節入隊儀式以及文藝匯演活動。 六月份：
1．開展文明禮儀教育活動。
2．期末大隊幹部會議。
3．總結學期工作，佈置暑假工作。
第三篇：新店中心國小2014—2014年第二學期少先隊工作計劃
新店中心國小2014－2014學年度第二學期少先隊工作計劃
一、指導思想：
為繼續貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，領會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”。本學期，我學區少先隊工作將緊緊圍繞學校工作，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
（一）加強少先隊基礎建設
1、 推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。各校少先隊工作將配合學校德育教育，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，聯手打造多方面、多渠道、多層次的少先隊活動項目，擴大我學區少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務
2、各校輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鑽研，帶領學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
3、加強少先隊小幹部隊伍建設。中隊輔導員要學會放手，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，充分發揮隊幹部的積極性、主動性與創造性，將活動的主動權交給少先隊員。選拔一批骨幹隊幹部作為大隊委的候選人，組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度，從而進一步提高少先隊幹部的能動性。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1、堅持每週一升國旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規範，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮儀。
2、 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
3、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，並在自主的社團中鍛鍊能力，提升品位。
（三）堅持不懈做好各項常規工作。
1、 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過四項評比檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查，對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3、 抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
4、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每週一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。
5、開展 “手拉手”互助活動。
（四）進一步加強思想建設，推動我校少先隊育人的工作
1、充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。引導青少年有愛心，養成良好的行為習慣，增強國家意識、科學意識、責任意識、勞動意識、審美意識，培
養良好的心理素質。
2、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。
3、拓寬教育途徑，促進學生健康成長。主動與關工委、團市委加強溝通聯繫，配合做好各項活動，凝聚工作合力，努力營造良好育人環境。
新店中心國小少先隊大隊部
二o一四年二月二十日
附各月份工作安排：
二月份：
1、開學典禮
2、整頓校容、校貌。
3、制訂少先隊、班隊等計劃。
4、推選優秀的隊幹部。
5、守則、規範教育
6、開展“新的一年，新的開始”或“良好的開端是成功的一半” 主題班會。
7、出版第一期班刊。
三月份：
1、開展“學雷鋒樹新風”主題班會活動。
2、開展心理健康教育。
3、綠化、美化校園。
4、慶祝“三八”婦女節。
5、“手拉手”互助活動。
6、興趣小組活動開始。
7、校園文化建設工作會。
8、各校舉行班隊會教學實錄比賽。
四月份：
1、清明節組織學生祭掃革命烈士陵墓活動，開展中華民族優良傳統和革命傳統教育。
2、各校組織清明節經典誦讀活動。
3、組織學生參加勞動和社會實踐活動。
4、出版“慶五一”專刊。
5、開展“君龍伴你成長——安全自護進校園”活動。
6、開展心理健康教育手抄報比賽。
7、舉行中隊主題會比賽。
五月份：
1、慶祝“五一”勞動節，熱愛勞動教育。
2、各校進行法制教育，聽法制教育講座。
3、紀念“五四”青年節活動。
4、評選優秀德育論文。
5、評選優秀輔導員、優秀少先隊員。
6、籌備慶“六一”活動。
7、出版“慶六一”專刊。
六月份：
1、慶“六一”活動文娛匯演。
2、表彰優秀輔導員、優秀少先隊員。
3、夏令安全教育。
4、少先隊、班隊、工作總結。
（後村國小）
第四篇：漳浦縣下嶼國小2014——2014年第二學期少先隊工作計劃
漳浦縣下嶼國小2014---2014學年第二學期少先隊工作計劃
一、 指導思想：
本學年學校少先隊工作將繼續以以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作目標
1.繼續深入開展“新八德教育”、“做一個有道德的人”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、昇華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。
2. 開展“灑掃應對，做一個有道德的人”學雷鋒系列活動，從生活勞動教育入手，培養學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。
3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化國小生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
三、具體工作安排
（一）深化少先隊各項基礎活動。
1.利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合傳統節日、紀念日開展好系列教育活動，把養成教育融入到學生的活動中。
2.要求各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一週一次的少先隊活動課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據實際情 1
況開展活動。活動做到有計劃、有總結、有反饋，要求中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。
3.要求對各中隊黑板報進行評比，起到宣傳教育作用，培養學生的能力；訓練好新的廣播站播音員、編輯，充分發揮紅領巾廣播站的作用。
（二）加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設。
1.注重隊伍建設，提高整體素質。
繼續完善大隊職能部，加強隊幹部的管理培養，實行大隊長負責制，每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小幹部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛鍊學生才幹。
2.做好紅領巾廣播人員的工作培訓和交替。
3.抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。
（三）以豐富的少先隊活動，培養學生素質。
⒈上好開學《開學第一課》，做好開學第一次國旗下講話。班主任和輔導員針對開學的一些關鍵點，如交流假期裏的幸福、新起點新目標、學習計劃的制定、安全教育的要求等，組織學生做好開學的準備。
⒉開展“灑掃應對，做一個有道德的人”學雷鋒系列活動，所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是在待人接物方面的禮節教育，要積極引導、鼓勵學生自主學習和養成生活中的禮儀和勞動習慣。 各大隊要從校園、家庭、社會各角度出發，設定每月一個教育主題，讓學生體會到“行動就有收穫，堅持就是好習慣”，讓學生養成良好的行為習慣，促進校園文明建設。
3. 落實“新八德”，培養有為少年。
（1）堅持誦讀《弟子規》。以班級為單位堅持進行早誦讀、日力行、晚反思的做法。在每天早自修的前5分鐘，按要求誦讀《弟子規》；每週用“心靈日
記”的形式記錄自己學習《弟子規》的體會，並在班級內進行交流；利用少先隊活動課交流自己學習的體會、感悟。（2）紮實開展以“新八德”內容為主題的德育月主題活動。
4開展豐富多彩的校園文化藝術節活動，為學生搭建展示自我的平台，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進一步活動學生的校園文化生活。
5 開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
6.關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
（四）、探索個體心理的完美化，培養隊員的健康心。
未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的心理狀態，不僅關係到能否成功，甚至關係到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，讓隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
第五篇：2014學年第二學期少先隊工作計劃
大營國小第二學期少先隊工作計劃
周妍
一、指導思想：
以鄧小平理論和全國少代會精神為指導，深入貫徹黨的教育精神，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以素質教育為主線，以培養創新能力為重點，以實踐育人為基本途徑，加強基礎機制建設，深化中國少年雛鷹行動，為少年兒童的健康成長服務。
本着“以人為本，以德為先”為宗旨，全面推進素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為指導，狠抓養成教育。切實加強少年兒童思想教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，注重少年兒童的實踐體驗，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，開展豐富多彩的德育活動，引導並促進少年兒童在少先隊組織中健康成長。
按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導廣大兒童為實現中華民族大復興做好全面準備。
二、工作目標：
堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
1.培養學生知書達理，形成勤學讀書風氣，開展“與聖賢為友，與經典同行”為主題的讀經活動，對國小生進行傳統文化教育，以營建文化書香校園。
2.培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚瞭解並不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，願為少先隊增光彩。
3.培養少先隊員的全面素質。
4.發揮少先隊的作用，組織開展各種各樣的實踐活動，不斷提高學生的整體素質。
5.培養少先隊員對生活的正確態度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動。
三、工作重點：
1.以人文精神“自強不息、開拓開放”為突破口，教育學生努力學習，熱愛家鄉。
2.以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“與聖賢為友，與經典同行”為主題的讀書活動。
3.堅持以學生髮展為本的理念，加強良好習慣的養成教育，將養成教育與生命教育相結合，促進少年兒童的健康成長和可持續發展。
4.大力拓展農村少先隊工作舞台，探索農村少先隊工作的新路子，構建學校、家庭和社會一體化教育活動模式。
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5.教育學生熱愛學校，積極為爭創示範學校出謀劃策。
四、主要工作措施：
1.繼續加強對紅領巾監督崗、興趣小組等一系列學生日常管理工作，大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查，樹立學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養(請繼續 關注本站：)成教育“敬、靜、淨、競”活動的開展。
2.加強隊員的愛國主義、民族精神教育、集體主義、社會主義和法制教育，提高隊員們的認識，繼續開展好學雷鋒等為內容的主題教育。
3.繼續加強少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳，充分發揮 “紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
4.開展豐富多采的課外活動，增強隊員體質，活躍隊員身心。
5.落實抓好每週一的升旗儀式及每週一國旗下講話。
6.每月組織一次手抄報評比活動。
7.開展好美化、綠化校園及環保教育活動。
8.抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
9.規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
五、主要工作安排：
二月份：
1.總結寒假生活，健全少先隊機構，制訂各中隊計劃。
2.整頓校容校貌。
三月份：
1.學雷鋒活動。3月5日各中隊開展“向雷鋒同志學習”實踐活動。
2.文明禮貌月活動主題：服務他人，幸福自己。
3.慶三八活動，享受親情、感謝母親。
4.3月25日—28日各中隊進行安全教育，出一期“安全教育”為主題的手抄報
5.對少先隊幹部進行禮儀培訓。以提高隊幹部的素質和工作能力。
四月份：
1.清明愛國主義教育。組織學生以各種形式祭奠革命烈士，不忘烈士精神。
2.學習《國小生日常行為規範》。
3.以“節約資源”為主題出一期手抄報。
4.舉行“文明禮儀記心中”演講賽。
五月份：
1.利用“五一”假期間開展勞動實踐體驗教育活動，寫好勞動體驗日記。以“勞動節”為主題出一期手抄報。
2.各中隊開展“我勞動，我快樂，我為祖國獻份禮”活動
3.安全教育 。
4.籌備“六·一”兒童節活動。
六月份：
1.慶祝“六·一”國際兒童節。出一期“兒童節”為主題手抄報。
2.評選優秀少先隊員和優秀中隊。
七月份：
1.各中隊進行中隊總結。期末少先隊工作總結。上交總結、積累資料、整理歸檔。
2.安全教育。
3.佈置暑假活動。
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