學校開展十九屆六中全會精神學習宣講活動總結

學校開展十九屆六中全會精神學習宣講活動總結

黨的十九屆六中全會勝利召開後，城南中學師生反響熱烈，根據區教育局要求，我校在2021年11月12日-11月22日期間，對全校700多名學生深入開展宣傳十九屆六中全會精神的活動，。我校通過多種形式和途徑開展宣傳十九屆六中全會的知識，城南中學黨支部第一時間組織集體學習，城南師生也紛紛以辦公室、班級、為單位，組織學習全會精神，採用六個階段增強教育效果，在全校上下掀起了一輪學習熱潮。

第一階段：建立以發揮黨員帶頭作用的領導組織，整體規劃活動安排

（一）組織領導名單：

組長：魏凱

副組長：楊豐昌、丁德明

成員：全體黨員

（二）領導小組職責：

1、發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，在全體師生中宣傳十九屆六中全會精神。

2、組織各種活動，調動全體師生學習會議精神的積極性。

3、做好家校合作，在整個區域內形成學習會議精神的良好氛圍。

4、及時進行活動總結，以及宣傳工作。

第二階段：召開主題黨日活動，黨員集體學習十九屆六中全會的精神，併發揮黨員的模範帶頭作用

11月15日，全體黨員在一樓會議室召開主題黨日活動，會議中由黨支部書記魏凱帶領着全體黨員進行學習十九屆六中全會的精神。魏凱書記講到：我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。一百年來，我們黨帶領全國人民艱苦奮鬥，歷經無數艱難曲折，取得了舉世矚目的巨大成就。黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統，藴藏着中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好的成功密碼。我們要堅定維護黨中央權威和集中統一領導，在學思踐悟中切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在全面依法治國上，中國特色社會主義法治體系不斷健全，法治中國建設邁出堅實步伐，黨運用法治方式領導和治理國家的能力顯著增強。從中國特色社會主義法治的偉大實踐中，我深刻領會到習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平法治思想是堅持和發展馬克思主義的光輝典範，我們要深入把握其重大意義、豐富內涵、科學體系、精神實質、實踐要求，不斷夯實思想根基，強化理論武裝，做馬克思主義的崇高信仰者、中國特色社會主義的堅定維護者、實現中華民族偉大復興中國夢的不懈奮鬥者……

第三階段:在全校範圍內，營造濃厚的氛圍

加強“十九屆六中全會教育’環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“十九屆六中全會”的宣傳畫、警示語、口號等，給學生創設寬鬆、愉悦的學習環境，提倡並鼓勵學生每天在家自覺觀看中央1台新聞聯播，建議家長陪伴。

第四階段:進行全校性宣講，定期舉行升國旗儀

我校堅持定期舉行升國旗儀式， 魏凱校長由向全校師生宣講《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》主題思想教育，讓學生深刻認識到:在抗日戰爭，解放戰爭和社會主義建設中，許多革命烈士為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，甚至獻出了寶貴的生命。通過生動的故事，幫助學生了解黨旗的神聖，讀懂黨和青年團的血肉關係。

第五階段:開展豐富多樣的活動

1、七年級、八年級年級召開學習十九屆六中全會的主題班會，以學生領讀、老師講解的形式，共同學習《習近平總書記金句》，每班以主題班會的形式開展， 班交來照片一張。

2、九年級、初四年級召開學習視頻《黨的十九屆六中全會召開盛況》，每班交1張集體學習視頻的照片，一份以“十九屆六中全會”為主題的手抄報。

3、在全體教師中，召開徵文活動，可以十九屆六中全會”或“學黨史國史，傳承紅色基因”等方面命題，徵文字數要求達到1000-1500字。

第六階段:收集整理資料

以班為單位，班主任及時收集整理相關資料，評選出校級優秀手抄報10份，優秀主題徵文10篇。

經過這段時間的學習，大家紛紛表示，要深入學習全會精神，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，大力弘揚偉大建黨精神，以史為鑑、開創未來，埋頭苦幹、勇毅前行，以優異成績迎接黨的二十大召開。此外，黨課學習教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展開黨課、講黨史教育的長效機制。我校會不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，紮實推進，把教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。