它是知識的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨遊知識海洋的舟，他就是我的好朋友——書。
書是知識的源泉，是好科學的階梯，是生命的搖籃，是打開知識寶庫的金鑰匙，生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
書，藴含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放鬆，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊!我閲讀我快樂。
我愛讀書!書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界裏自由飛翔!書是多彩的筆，在我的心中畫着知識的藍圖，書更是我最好的朋友，帶我走進生活，教我如何做人，如何面對，書——我的摯友。
書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯，書掩飾着成長的途徑，每當我捧起書，就會有一種親切感，書裏的知識是寶貴的，不讀書，就是輸在了起跑線上。
沒有書的世界是乏味的，沒有認真閲讀過人的生命是不完整的，沒有閲讀的生活也是蒼白的，沒有色彩，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。
書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的經驗，書裏藴含着快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團温暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閲讀的過程中，我懂得了遇事要堅強，同時也吸取了戰勝困難的經驗。：書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。“閲讀帶給我無盡的快樂。我在閲讀中成長，也在閲讀中收穫。
閲讀讓我成長，書香讓我振奮，只有不斷的閲讀，知識的甘泉才不會乾涸，才會取之不盡，用之不竭，閲讀成了我生活中不可缺少的一部分，因為閲讀讓我快樂，閲讀讓我成長……
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
一元復始，萬象更新!在這美好的節日裏，我們全校師生歡聚在一起，共同舉辦 “野橋中學迎新年拔河比賽”，以此來共同慶祝20__年的到來;整個校園到處洋溢着一片節日的熱烈氣氛!在此，我謹代表學校，向甘於奉獻，辛勤工作，團結向上的全體老師;向文明守紀、勤奮學習、勇攀知識高峯的同學們，致以節日的問候和誠摯的新年祝福!
歲月不居，天道酬勤。回眸20__，令人歡欣鼓舞。野橋中學全面貫徹黨的教育方針，秉承“求真務實、以人為本、和諧發展”的宗旨，努力踐行“為學生的終生髮展奠定基礎”的辦學理念，各項工作取得了長足的進步。在全校師生員工的共同努力下，學校各項工作和諧開展，在學校校本課程的開發、容城縣中國小生運動會、和教師羣體評優等多方面受到上級的表彰，學校的教學質量穩步提升。
展望新年，我們更感重任在肩。即將到來的20__年，我們面臨的形勢更充滿挑戰，更催人奮進。我希望我們全校的師生們以精益求精的態度，做好自己的每件事，勤奮學習，努力工作，以誠信為本，責任為重，和諧發展。共同創造學校及個人發展的嶄新的春天。 老師們，同學們。讓我們借今天這個舞台，用熱情、奔放、團結、奮進的拔河比賽共同迎接野橋中學更輝煌、更美好的明天。
在新的一年裏，祝願全體老師身體健康、闔家幸福!祝願全體同學健康成長、學習進步! 謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
有人説：“失敗的味兒是苦的。”的確，失敗就像在嚼一根苦瓜，入口極苦，甚至還有些澀，但當你再細細咀嚼時，你會發現它苦中含甜，嘴裏還有一種清涼的感覺。
每個人都有過失敗的經歷，例如法國著名作家小仲馬，他的父親大仲馬，是當時鼎鼎有名的大作家。小仲馬也想成為他父親那樣偉大的作家，他開始一次次地投送文章，誰知，命運和他開了個不大不小的玩笑，他寫的幾百篇文章，都石沉大海。但他沒有就此氣餒，他仍然努力地寫着。大仲馬對他説：“兒子，或許你可以寫上我的名字，那你一定可以成功。”但小仲馬拒絕了。終於有一天，小仲馬發表了一篇鉅作———《茶花女》。他成功了!
我也失敗過，當我成為校園小記者之後，我寫的第一篇作文就發表了，那時候的我得意洋洋，切，寫作文小意思。之後我又寫了一篇，信心滿滿地等待着第二篇登上報紙。誰知一天、兩天過去了，好幾天過去了，仍然沒有我作文的蹤影，我別提多失望多傷心了，強忍着不讓眼淚流下來，我想放棄了，這是媽媽語重心長地對我説：“孩子，成功的道路永遠不是平坦的，有許多困難都要自己學會克服。失敗不可怕，可怕的是失去信心。”聽了媽媽的話，我又鼓足勇氣，開始一篇篇地寫下去，每一次寫好後，爸爸媽媽都認為不錯。可是一次又一次的希望換來一次又一次的失望。我憤怒了，“為什麼?為什麼?難道別人都比我寫得好嗎?我不相信!”這時媽媽説：“你可以多看看別的小朋友發表的文章，看看有沒有什麼收穫。別人能發表肯定是有值得你學習的地方。”於是我翻開以前不怎麼看的報紙，認認真真地看起來。這時候我才發現，外面對手如雲，原來我只是汪洋中的一隻小孤舟，那麼的渺小，那麼的不足。
失敗乃成功之母，這句話現在是我的座右銘了。我們不可以看輕失敗，因為它是成功的關鍵!在接下來的日子裏，我會不斷地寫作，不斷地投稿，心靜如水，慢慢等待。我相信終有一天，我也能成為一名優秀的小記者。
親愛的老師、同學們：
讀書破萬卷，下筆如有神。在閲讀中，我能感受到無與倫比的快樂。
在浩瀚的書海中暢遊，在閲讀中感受，在緊張刺激的情節中體驗，在傑出大師的著作中觀摹。閲讀，是快樂的源泉。
大仲馬的《基督山伯爵》，社會的黑暗，人性的冷暖全都歷歷在目，複雜的關係也給小説添上了一筆精彩的點綴。這本名著被無數次翻拍成電影，書中的場景也吸引了無數的觀客參觀。可見大仲馬的魅力，閲讀的魅力。
那些曾經寫出永恆經典的眾矢之的作家，沒有哪一個是不喜愛閲讀，不博覽羣書的。
雖説我不是作家，但也尤其喜愛閲讀。從小到大看過的書我都珍藏着。只要一有空，我就會捧起一本書，細細品味其中的樂趣。
春天，萬物復甦時，大雁南歸，動物們也都甦醒過來。太陽也照着大地很温暖，就像《島》一樣，再荒涼的地方也很有温暖的時候。
夏天，烈日炎炎，正好可以讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》感受革命勇士在惡劣的環境中工作的偉大。
秋天，樹葉紛紛落下，《基督中伯爵》中社會黑暗，淒涼與秋天的秋風蕭瑟正好匹配。
冬天，刺骨的寒風如刀子般颳着，在温暖的屋子裏，讀着《追風箏的人》，體會友誼的温情。
我無時無刻不在閲讀，每當我不高興的時候，總會捧着一本書，靜靜地讀着，漸漸地，快樂也會悄悄地來臨。閲讀，帶給我快樂。
閲讀，是一劑良藥，在閲讀中，我找到了快樂。
尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、朋友們：
時光似水，歲月如電。又是一年新春日，萬事如意登高台。
回眸花落時，20__就這樣即將悄然而過，在過去一年中，我們秉承“堅守童真，共享快樂”的辦學理念，以“自信、自主、自立、自強”為校訓，在創建成 “孩子們健康愉快成長的樂園，師生和諧進步的温馨家園，社會家長讚譽充滿魅力的花園”道路上中，披荊斬棘，風雨兼程。正是經過我們不懈的努力，學校已形成濃郁的學習、合作氛圍，大家共同積極地為學生的發展，和諧校園的的創建做貢獻着自己的智慧與力量;學校教育教學質量不斷提高; 我們在課堂教學、藝術教育、體育衞生工作，安全教育等各個方面均取得了顯著的成績。尤其是在全縣中國小羽毛球團體賽中，由於程成輝、徐俊陽和吳增妹三位同學的出色表現，使我校奪得了國小組第六名。家長、社會對學校的變化、發展不斷給予充分地肯定。
今日的努力，是幸運的伏筆，當下的付出，是明日的花開。
新的一年開啟新的希望，新的一年承載新的夢想。
20__年，我們將繼續以師生髮展為中心，強化隊伍建設，深化教學改革，努力打造有效而規範的管理、有效而充滿活力的課堂、有效而真誠的服務。
20__年，我們將繼續開展好養成教育，以學生在一日行為量化評價工作為載體，督促每個學生養成良好的行為習慣，學會做人，讓我們的校園更加整潔、更加舒適，成為師生生活的家園。
20__年，我們將繼續開展豐富多彩的活動，提升學生在校一日生活質量。開展好經典誦讀活動、讀課外書演講比賽、寫字比賽等活動，提高學生的語文素養。開展好陽光體育每一小時活動，每生要自備一種體育器材，一二年級是跳繩，三四年級是羽毛球拍，五六年級乒乓球拍，增強學生體質。開展好興趣小組活動，讓每個學生的特長與愛好得到應有的培養。
同學們，生命中，總有一些人會成為彼此的匆匆過客;歲月裏，總有一些事會流逝而淡出我們的心際;經年間，總有一些情感在磨礪中教會我們成熟。經歷人生中的點點滴滴，閲歷因此而豐碩起來。生命中，總有一些人會成為彼此的匆匆過客;歲月裏，總有一些事會流逝而淡出我們的心際;經年間，總有一些情感在磨礪中教會我們成熟。
同學們，“經天磨是好漢，不遭人嫉就庸才”。對自己有超越;對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦!人生就要抗爭，需要抗爭!與逆境抗爭!與命運抗爭!人生是坎坷的，學習是艱辛的。在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天;只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們堅信，有廣大教職員工的團結拼搏，有各位家長朋友的理解和支持，璜尖國小一定會實現科學發展，再創輝煌。真正成為“孩子們長的樂園，師生們的家園，令人嚮往的美麗花園”
恭祝大家新年的一年，身體健康，萬事如意!祝我們的孩子們健康、快樂的成長!
老師們，同學們
大家早上好!
我國旗下演講的題目是《養成良好的學習習慣》。
很多同學在學習上都會遇到過這樣的問題:明明書上那麼清楚明白的寫着，經你的手一抄寫下來，就變了，成了錯字，或者抄錯了題目;做練習時，明明你會做的題目卻因為你沒仔細讀題而做錯了;交作業時老師説你的作業還有錯讓你仔細再檢查一下，可你怎麼也看不出錯在哪，直到別人告訴你時你才發現，你很奇怪自己剛才怎麼就看不出來?你知道為什麼會發生這樣的情況嗎?是因為你沒有養成良好的學習習慣。那我們應該養成哪些良好的學習習慣呢。
首先，我們要養成愛思考的習慣
科學家巴斯德説:“機遇只偏愛有準備的頭腦”，愛思考的頭腦便是有準備的頭腦。”同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會埋怨，而魯班卻因此發明了鋸;這是為什麼呢?就是因為瓦特、魯班愛思考，即便是我們看着習以為常的身邊小事他們也會去研究個為什麼，產生了發明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人，這樣你就會比別人有更多的發現，你就會是個聰明人。
其次，我們要養成專心聽講的習慣
課堂是我們學習知識的主要渠道，課堂上老師把精心準備的教學內容生動地呈現給我們，你若總是開小差做小動作，不僅影響自己和同學學習知識，更是對老師的不尊重，而且久而久之你就養成了不專心聽講的壞習慣，想改也改不了，成績自然就會落後。
第三，我們要養成認真作業的習慣
首先是仔細讀題，讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之後再認真解答，並且做到書寫工整，答題完整，這樣你的作業正確率就會高。如果你每一次作業都用這樣認真的態度去完成，你的作業正確率一定會很高的。久而久之會養成好的習慣，正確率要想不高都難。如果做錯了，一定要及時訂正，不理解的一定要向老師或者同學提問，勤學好問是最好的學習方法。希望大家每一次作業都嚴要求，高標準，這樣你的成績也一定會提高的。
最後，還希望大家養成愛讀書的好習慣。
愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多，快去看書吧。現在我們有着非常好的條件，學校圖書室和陽光書吧都為我們添置了大量的好書可以借閲。假期裏，我也聽一些家長説自己的孩子買了很多好書自己讀，他們利用別人上網、玩遊戲的時間去盡情地遨遊書海，這樣的孩子怎麼能不聰明呢?我們學校的圖書室也有很多好書，希望我們大家多讀好書，成為博學多才的人。
當你行走在寬闊的道路上，欣賞着旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂着你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建築工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽説，這裏的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河裏投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫等，其後果是自毀家園。
現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類終於覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名國小生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好!
生命，是最美麗，最讓人嚮往的。在千年的歷史長河中，幾乎所有的帝王在成就霸業之後，就在天下尋求成仙之道，亦或是尋找長生不老藥，就是為了生命的永恆。顯然，他們很愚蠢。有無數的科學理論可以將他們的痴心妄想擊碎。但在某種程度上説，生命可以永恆。這是帝王們不曾想到的現實——生命因美麗而永恆。
即使世道再不公，人都執著追求着自己堅持的事物，這便是生命的美麗。古時的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地，古公不忍百姓受戰亂之苦，便帶了幾人避往蠻荒之地，舉國百姓一人未傷，百姓們被他的厚德仁義所感動，紛紛偕老帶幼歸附於他，歌頌他的仁德。古公放下權柄而顧百姓之安危，是因他對仁義的追求，他的生命而因此愈加美麗。
陶淵明心懷“大濟蒼生”之願步入官場，然而“性本愛丘山”的他終因“不為三鬥米折腰”而拂袖而去。他執著追求着清廉與正直;韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”願為黎明百姓而獻出生命，縱使自己的小女兒慘死於驛道，縱使前方的路艱苦萬分，他也堅持着自己對國家的一片忠心。他執著追求着忠誠;楊漣獨自一人挺身而出對抗閹黨，被變態殘忍的酷刑折磨得半死不活，卻絕不妥協，堅決不讓閹黨禍國，他執著追求着良知。“凡可以得生者，何不用也?“”凡可以避患者，何不為也?“只因他們的追求，對正直、忠誠、良知的追求!這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極，光耀千古，得到了永恆。
然而，並不是所有的生命都是美麗的，有的人站在生命的路口，無視彼岸的美麗，他們看着面前的權力，金錢，痴痴地伸出了雙手，最後被拖入了黑暗的深淵。
當國家危難之時，岳飛身披盔甲，精忠報國，秦檜這個小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害。”青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣squo;，就連冷冰冰的白鐵都在唾棄着他的生命。幾千年的歷史中，不知有多少可悲的人在心甘情願的扮演着一個又一個的奸惡小人，你方唱罷我登場。他們被各種誘人的事物矇蔽了雙眼，毫無反抗的讓黑暗的社會將自己拉入永不得翻身的泥沼，就此沉淪。他們的生前的肉體被權力、金錢裝飾得耀眼萬分，卻不是真正的美麗。在他們死後，這些東西將與他們沒有任何關係，所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。
生命的美麗是人類自己創造的，他們執著的追求着真善美，以此來昇華生命，最後即便委於塵埃，其精神與品質猶存，生命的美麗還在。生命，便也得以永恆了。
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