12月4日是國家憲法日，為弘揚憲法精神，培育法治觀念，在國家憲法日到來之際，讓每位隊員在崇高的儀式中切實感受憲法尊嚴，XXX區XXX國小開展國家憲法日宣傳教育活動。
城南校區五（5）中隊XXX和XXX校區四（4）中隊林美琪帶領全體學生進行憲法晨讀，全體學生跟讀共同學習憲法知識。同時，他們向全體師生髮出倡議，在生活中要自覺守法、遇事找法、解決問題靠法、義務護法，為建設法治中國時刻準備着。
憲法就在你我身邊，伴隨着我們的成長。為了使XXX少年們更深入地學習憲法精神，學校組織開展豐富多彩的班會課，各班組織同學們朗誦憲法相關材料、觀看憲法相關視頻，引導同學們從小就將“憲法精神”種在心裏！
兒童的成長離不開法律的保護，在法治的沃土中，禾苗才能茁壯成長。XXX國小自建校以來便格外注重法治、安全教育，今後，XXX國小也將進一步加大校園普法宣傳力度，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神，建設好法治校園，努力培養新時代合格的建設者和接班人，讓每一位小XXX都能擁有一個陽光、快樂的童年！
今年以來，我縣普法及依法治理工作在上級機關的領導下，按照市普法辦的要求，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，全面落實“__”普法規劃，廣泛開展法制宣傳教育，開展形式多樣的普法教育活動，充分發揮普法工作引導、教育、服務、保障作用，大力提高了廣大公民的法律素質，進一推進全縣依法治理，努力提高普法依法治理工作服務科學發展的水平，為促進我縣經濟社會發展、社會和諧穩定營造了良好的法治環境。現將20國小年度工作狀況總結如下：
一、加強組織領導，確保普法工作落到實處。
為落實普法和依法治理工作各項任務，我縣在認真總結經驗的基礎上，健全完善了普法依治理工作機制，構成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、其它領導密切配合、上下齊抓共管的工作格局。一是理清工作思路，明確工作方向，堅持工作早安排、早部署。於年初召開全縣政法工作會議，對普法依法治理工作進行了安排部署，統一了思想，明確了職責；二是根據省、市普法依法治理工作要點，結合本縣工作實際，深入調查研究，制定了我縣__年普法依法治理工作要點下發各鄉(鎮)、各部門貫徹執行，明確了各級各部門的工作目標任務。三是堅持和完善普法依法治理工作考核評估和獎懲激勵機制，將普法依法治理工作納入縣委、政府考核，推行依法治縣工作與綜治維穩、平安建設工作統一部署，統一檢查考評，統一表彰獎勵，有力地促進了我縣普法依法治理工作規範、有序的地開展。
二、圍繞縣委、縣政府工作中心抓法制宣傳教育。
今年我縣的法制宣傳教育工作着重圍繞縣委、政府中心工作，結合“五。五”普法規劃，突出了宣傳社會治安防範、防盜竊、消防安全、禁毒防艾、崇尚科學反對邪教、安全生產、婦女兒童權益保護、食品衞生、預防侵權瀆職和職務犯罪和法院的“五個嚴禁”等法律法規、規定、決定和禁令。廣泛性地開展了形式多樣，羣眾喜聞樂見，貼近羣眾、貼近生活、貼近實際的宣傳活動。充分發揮各鄉（鎮)、各有關部門的職能作用，開展區域性、廣泛性的宣傳活動。做到了加強組織領導，精心組織實施，嚴密部署安排，集中開展了《治安管理處罰法》、《刑法》、《集會____法》、《信訪條例》、《土地承包法》、《環境保護法》《禁毒法》、《中華人民共和國食品安全法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《物權法》等法律法規的宣傳教育。依法治縣辦及時配合相關部門，制定了學習宣傳工作方案，明確了指導思想，對學習形式、宣傳方法、時間要求等作了具體規定。各專業法部門結合實際，一是利用每星期政治學習日，認真組織幹部職工學習貫徹，瞭解掌握法律法規規定的具體資料和條款，提高幹部職工依法辦事潛力和執法水平。二是組織精幹的工作人員，上街擺攤設點，採取諮詢服務、發放宣傳資料等，向來往羣眾宣傳法律法規。三是製作錄音磁帶，利用宣傳車，深入各鄉(鎮）農村巡迴宣傳，使最新頒佈的法律法規深入人心，家喻户曉，人人皆知，取得了較好的宣傳效果。
三、創新形式，廣泛開展法律“六進”活動。
我縣以各種宣傳月、日、周活動為契機，以法律“六進”為載體，採取多種有效形式，切實加強領導幹部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民五個重點對象的法制宣傳教育，確保了重點對象的學法用法活動取得實效。
（一)加強領導幹部法制宣傳教育。為切實抓好各級領導幹部的學法用法工作，我縣各黨委(黨組）中心學習組都按要求制定了法律法規的學習計劃並認真抓好落實，使領導幹部學法、用法活動得到了有效開展。三是縣委組織部、人事局、縣委黨校等有關部門把領導幹部的法制教育納入幹部教育培訓的主渠道，在每次幹部培訓中都安排了法制培訓資料，進一步推動領導幹部學法用法活動的深入開展。
（二）加強國家公務員的法制宣傳教育。一是各單位、各部門充分利用板報、專欄、政治業務學習等形式加強對幹部職工的法制教育，重點抓好與本職工作相關的法律法規的學習和宣傳教育；二是開展行政執法人員的培訓工作。進一步提高行政執法人員依法行政的潛力和水平。
12月4日是我國第X個“國家憲法日”，XXX第一國小以“弘揚憲法精神厚植愛國主義情感”為主題，開展了形式多樣的法制宣傳教育，進一步推動了普法工作的深入開展。
學校召開專題會議，要求全體教師高度重視國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動，緊緊圍繞主題，認真謀劃部署，精心組織實施，確保宣傳活動落地生根。並充分利用國旗下講話、宣傳欄、廣播站等多種形式向師生宣傳法律知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
為提高法制宣傳教育的效果，學校開展了豐富多彩的法制教育活動，掀起了一場學習憲法、宣傳憲法的熱潮。學校圍繞着“學習憲法”主要開展了以下“五個一”活動：
1、利用升國旗儀式，我校進行了一次國旗下憲法宣誓，師生要用實際行動遵守和維護憲法，學習宣傳憲法。
2、法制宣傳員在每個班級開展一堂以憲法為主題的主題班會。
3、舉辦了一場以“學憲法”為主題的演講比賽，並對優勝者進行了表彰。
4、讓學生當一名小小“憲法宣講員”，把憲法知識帶回家，給父母上一堂“憲法課”，讓每個家庭感受憲法的魅力與權威。
5、讓學生舉辦了一次以憲法為主題的手抄報活動，並選取了優秀作品進行了校園展評。
通過此次活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全校教師生的法治觀念，營造了全校學法、知法、守法的良好氛圍。
20__年12月4日是國家憲法日，為了弘揚憲法精神，營造和諧文明校園，積極深入貫徹黨的__大精神，大力推進依法治校、依法執教、普法育人工作的開展，根據平頂山市教育局轉發的河南省教育廳關於國家憲法日主題教育的通知精神，積極開展了以“弘揚憲法精神，建設法治鷹城”為主題的形式多樣的學習宣傳活動，取得良好成效。
一、學校領導非常重視，積極組織，推動憲法學習宣傳活動全面開展
樑校長在接到上級通知後，積極組建學習宣傳小組，小組以樑校長為組長，劉榮起老師為副組長，各班班主任為成員，研究制定具體方案，確保國家憲法日主題宣傳教育活動順利圓滿完成。
二、全面動員，通過多種途徑保證憲法學習宣傳活動貫徹落實
1、開展憲法學習活動。
校長主持全校教師會議，首先傳達了20__年國家憲法日主題，使全體教師更深入瞭解憲法是我國的根本大法，擁有的法律效力；我國憲法堅持以人民為中心的發展理念，堅決反對形式主義，不搞花拳秀腿，不做表面文章，要在長和常、嚴和實、深和細上下功夫，努力提高憲法宣傳實效；堅持日常宣傳與集中宣傳相結合，用生動的事例鮮活的語言宣講憲法，更加註重大眾化。通過學習，老師們充分了解了20__年國家憲法宣傳日的主題要求，學習宣傳的目的更加明確。
2、通過在國旗下講話，對全校師生進行憲法宣傳教育。在週一升旗儀式上，劉榮起老師進行國旗下講話，使學生了解了憲法中關於國旗、國歌、國徽以及首都的規定；憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等；使全體師生對憲法有了更深層次的理解。
3、開展以“弘揚憲法精神，建設法治鷹城”為主題的憲法知識競賽活動。
為了促進憲法日主題教育的深入開展，在全校教師積極認真學習憲法的情況下，開展了全體教師憲法知識競賽，老師們在競賽過程中，對於不太瞭解的知識點，積極討論，認真查找資料，確保對憲法知識學明白，搞清楚，體現了老師們一絲不苟的學習精神和工作精神。
4、組織憲法知識晨讀。
為了使學生更深入瞭解憲法日的重大意義，在20__年12月4日上午，全校進行“12月4日我們約起，一起誦讀憲法”的憲法晨讀活動，誦讀聲朗朗，憲法記心中。晨讀憲法效果良好，使孩子們從小樹立法治觀念，對於培養學生可持續發展能力很有意義。
5、充分發動學生，組織學生進行以憲法知識為主題的手抄報和黑板報比賽。
為了提高學生學習憲法的積極性，學校組織進行以憲法知識為主題的手抄報比賽和黑板報比賽活動，手抄報以個人為單位，黑板報以班級為單位，進行評比，全校師生積極性都很高。通過這些活動，再次教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
在20__年國家憲法日”弘揚憲法精神，建設法治鷹城”宣傳教育活動中，我們學校始終能夠做到領導重視，全員參與，措施具體，督促到位，使憲法日宣傳教育工作圓滿地貫徹落實。今後，我校將繼續做好法制宣傳教育工作，促進校園和諧文明發展，確保學生健康快樂成長。
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