歷史必修3知識點總結

我們所有的知識都開始於感性，然落後進到知性，最後以理性告終。沒有比理性更高的東西了。下面給大家分享一些關於歷史必修3知識點總結，希望對大家有所幫助。

歷史必修3知識點1

中國傳統文化主流思想的演變

1一、春秋戰國時期的百家爭鳴

1、百家爭鳴

(1)爭鳴的背景：社會大變革。包括：井田制瓦解，分封制崩潰，戰爭頻繁，私學興起。

(2)爭論的問題：核心問題是如何治國(德治、仁政，法治，無為而治)，還有人性問題、人與人的關係問題、人與自然的關係問題等。

(3)爭鳴的影響：是一次思想解放運動，奠定了中國傳統思想文化發展的基礎。

2、孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成

(1)孔子的成就

思想上：創立儒學，提出“仁”、“禮”和“德治”的主張。

教育上：創辦私學，總結出一些教育教學方法。

典籍上：編訂“六經”。

[附]孔子的重要言論：己所不欲，勿施於人。有教無類，因材施教。

孟子的主張：人性善，民貴君輕，仁政。

[附]孟子的重要言論 民為貴，社稷次之，君為輕。天時不如地利，地利不如人和。

(3)荀子的主張：人性惡，通過學“禮”來改變;可以利用自然規律來造福人類。

[附]荀子的重要言論 君舟也，民水也，水能載舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。

2二、漢代儒學成為正統思想

1、董仲舒的主張：大一統;

罷黜百家，獨尊儒術;天人合一，天人感應，君權神授。(另：三綱五常)

2、漢武帝的措施：罷黜百家，獨尊儒術;

設立太學，推廣儒學。

[目的：加強專制集權。影響：加強了專制集權，儒學成為正統思想]

3三、宋明理學

1、程朱理學

(1)“二程”(理學的開創者)指程頤、程顥，其主要觀點有：天理是萬物的本原，倫理道德就是天理，天理的核心是“仁”。

(2)朱熹(理學的集大成者)的主要觀點是：理氣論;存天理，滅人慾。

2、王陽明(守仁)的心學觀點是：理在心中(心即理也，心外無物);致良知(加強道德修養，克服人慾，恢復人原有的善良本性);知行合一(知和行都產生於心，要用良知來支配自己的行為實踐)

4四、明清之際的儒學

1、李贄“離經叛道”(反正統，異端)觀點：反對“聖人”;

認為人的物質生活就是天理。

2、明清之際三大思想家指：黃宗羲(著《明夷待訪錄》)、顧炎武(著《日知錄》、《天下郡國利病書》)、王夫之，三人思想的共同之處有：反對君主專制，提倡工商皆本，主張經世致用。

顧炎武還有“天下興亡，匹夫有責”的思想，王夫之在哲學方面成就突出。

[言論：黃—天下為主，君為客;天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂;以“天下之法”取代“一家之法”;公其是非於學校。顧—人君之於天下，不能以獨治也……以天下之權，寄天下之人]

五、儒學的興衰歷程：見提綱

歷史必修3知識點2

古代中國的科學技術與文學藝術1一、科技成就

1、四大發明出現及完成：造紙—甘肅西漢墓出土了紙，東漢有“蔡侯紙”;

指南針—戰國名“司南”，宋時用於航海;火藥—唐宋時用於軍事;印刷—隋唐出現雕版印刷，《金剛經》是世界上迄今所知最早的有確切日期的印刷品，北宋畢昇發明活字印刷。

2、四大發明對世界文明的影響：造紙、印刷—文化發展、思想解放(文藝復興、宗教改革)，火藥—資產階級革命、資產階級政權，指南針—新船路、世界市場====總之，使世界進入資本主義時代。

2二、漢字與書畫

1、漢字的起源和演變：甲骨文—小篆—隸書—楷書-行書(看書本識別各種字體)，總趨勢由繁到簡。

2、中國書畫

(1)書法家：東晉王羲之(書聖，《蘭亭序》為“天下第一行書”)，唐朝歐陽詢、顏真卿、柳公權(擅長楷書)等。

(2)中國畫的分類：人物畫、山水畫、花鳥畫;元明清時期文人畫成就突出。

3三、文學成就

(1)詩經：收錄了西周到春秋的三百多首詩，分風、雅、頌三部分，是現實主義的源頭、儒家經典。

(2)楚辭：屈原是代表人，《離騷》是代表作、浪漫主義源頭。(“風”“騷”並稱)

(3)漢賦：詞藻華麗，手法誇張，內容豐富，反映大一統景象。代表人物有司馬相如、張衡等。

(4)唐詩：社會繁榮、對外開放、科舉考試促進了唐詩的繁榮。代表人物有李、杜、白等。

(5)宋詞：有柳永、李清照等為代表的婉約派，蘇軾、辛棄疾等為代表的豪放派。

(6)元曲：包括元雜劇和散曲，代表人物有關漢卿、馬致遠。

(7)明清小説：商品經濟發展，市民階層擴大，出現了四大名著以及文言短篇小説《聊齋志異》和諷刺小説《儒林外史》等。

4四、京劇的產生與發展：

乾隆年間四大徽班進京，後來徽劇與漢調融合，形成京劇。

歷史必修3知識點3

近代中國的思想解放潮流1一、新思潮的萌發

1、林則徐開眼看世界：編譯近代中國第一部系統的世界地理志《海國圖志》，成為開眼看世界第一人。

2、魏源與《海國圖志》：在《四洲志》基礎上編成的、介紹西方歷史地理最詳實的專著，提出“師夷長技以制夷”的思想，引導人們關注世界，啟迪了人們的思想。

二、維新思想

1、康有為、梁啟超、嚴復學習西方，尋求變革的思想歷程

(1)康有為：出版《孔子改制考》和《新學偽經考》，藉助孔子宣傳變法，反對君主專制，主張君主立憲。其思想特點是把西方資產階級政治學説與中國儒家思想相結合。

(2)梁啟超：發表《變法通議》，主張興民權、設議院、變法圖存，反對因循守舊。

(3)嚴復：翻譯《天演論》，根據進化論宣傳變法。

2、維新變法思想在近代中國社會發展進程中的作用：推動了變法運動的進行，促進了思想解放。

3三、新文化運動

1、新文化運動的代表人物與主要內容：

(1)陳獨秀：創辦《新青年》，宣傳“民主科學”(德先生—democr

acy，賽先生—science);提倡新道德和新文學;發表《文學革命論》。

(2)蔡元培：任北大校長時實行“思想自由，兼容幷包”的方針，使北大成為新文化運動的活動基地。(3)胡適：發表《文學改良芻議》，倡導白話文。

(4)魯迅：寫出《狂人日記》《孔乙己》，把反封建與白話文結合起來。

(5)李大釗：宣傳馬克思主義。

[言論：陳獨秀—主張尊孔，勢必立君，主張立君，勢必復辟……孔教與共和……存其一必廢其一]

2、新文化運動影響：思想解放，民眾覺醒，文化轉型，馬克思主義傳播。

4四、馬克思主義在中國的傳播

1、五四運動前後馬克思主義的傳播

(1)五四前：李大釗發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》。

(2)五四後：李大釗發表《我的馬克思主義觀》，系統宣傳;與胡適的“問題與主義”之爭。

2、馬克思主義對中國歷史發展的重大意義：思想解放，工人運動，中共成立，新民主主義革命。