國小遠程教育半年工作總結

第一篇：國小遠程教育半年工作總結

農村黨員幹部現代遠程教育是一項長期、艱鉅、複雜的工作,我校遠程教育工作組在鄉黨委政府的正確領導下,緊密圍繞遠程教育這個工作中心,不斷開拓創新,推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索,努力實踐,我校在提高教師素質、提高農村黨員素質、提高農民羣眾農技技術等方面做了大量富有成效的工作,取得了一定的成績。

一、學校領導高度重視遠程教育工作,重視提高遠程教育管理員的專業素質。

1、學校領導高度重視遠程教育工作,始終堅持黨的路線方針和政策,無違法違紀行為,在電教工作中,中心國小行政班子團結協作,以校長為龍頭,副校長主抓,電教管理人員負責培訓為主線開展遠程教育工作。學年初制定出了我鎮遠程教育工作的總體計劃。為使我鄉遠程教育工作能順利有效地開展,教師、學生能開拓視野,豐富知識,活躍工作、學習情趣。在開展遠程教育工作的過程中,學校領導經常親自到各校進行工作指導,對這項工作進行規範化和管理。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。

2、認真搞好技術培訓,提高各站點操作員技術水平。

要讓農村黨員幹部現代遠程教育工作順利的開展,讓遠教設備發揮其應有作用,體現其價值,首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平,所以對各站點技術員的培訓就顯得尤為重要,村校站點操作員由於他們文化水平不高,對新事物的(特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機)接受能力不強,難學易忘,針對這一狀況,我們採取單獨指導的方式,指導之後再加強訓練,強化記憶,從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

二、充分發揮現有遠程教育設備的作用,積極開展對教師的繼續教育培訓工作、對學生的多媒體教學工作。使遠程教育、信息技術教育能較好應用於教育教學。

按照上級要求、根據學校實情,努力為學生營造了一個良好的遠程教育環境。各項目點都積極地利用設備,促進教學。與此同時,各種管理規章制度也得以完善,教師嚴格按規章管理和教學,保障了設備的正常運行和使用。中心國小統一印發管理人員通訊錄,成立互助小組,互相學習,取長補短。由於有些光盤播放點光盤數量有限,因此,我們在中心國小及村完小形成資源中心,在教師辦公室、遠程教育室內張貼光盤、軟件目錄,供教師和其它國小借用。形成資源互補,資源流動,達到資源共享。

遠程教育是對教師進行培訓的最好的方法。它實現了遠程培訓、遠程學習。使教師們在千里之外就能獲取到先進的教育信息,更新教育觀念,開闊視野,豐富知識文化,幫助教師形成新的教育教學理念。我校利用每週二下午放學後有計劃、有步驟地將下載的教育信息資源,組織教師進行培訓。主要採取集體學習各分散指導實際操作兩種方式進行培訓。培訓內容是與實踐相結合,讓每個教師動手操作,學會運用多媒體進行教學。通過培訓教師接觸到了新的教育方法,自己也受到了啟發,促進了教學水平和教學質量。

除了對教師進行培訓外,遠程教育室還對學生進行多媒體教學,通過下載接收一些有助於教學的信息,整理加工,讓學生觀看,以提高學生的學習興趣,培養學生的創新能力,開拓視野,豐富知識,使學生在現代化的教育模式中,愉快、高效地接受知識,接受學習。各校點都根據實際情況,按縣電教室要求,制定出電教室學生學習計劃。

三、廣泛採納羣眾意見,瞭解羣眾要求 ,認真實施“村校結合”,定期進行農村黨羣培訓,努力提高農村黨羣素質,更好地服務於“三農”。

大多數人民羣眾由於文化水平的限制,他們最關注的問題還是怎樣脱貧致富,增加收入,提高生活水平。多數羣眾需求一些關於種植和養殖專業技術方面的資料,對於這種狀況,我們通過開展“一師幫一户”和“小手拉大手”活動滿足羣眾需求,讓羣眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法,利用互聯網在各網站有針對性的搜索一些羣眾要求的資料,組織觀看和學習。

四、遠程教育工作的改革和今後的發展方向。

遠程教育工作在全體教師的共同努力下,已取得了初步成效。在總結以往工作的基礎上,我們逐漸創新,建立了一條適合我校遠程教育工作的新思路、新方法。

1、加大經費投入,保證教學硬件設施和軟件設施;

2、加大力度培訓遠程教育工作人員;

3、提高教師培訓,讓遠程教育真正發揮主旨作用;

4、繼續開展對學生進行多媒體教學。

5、加強“村校結合”實施力度。

總之,在今後的工作,我們將一如既往地堅持遠程教育工作,加強對外學習,加強內部培訓,更高效地利用遠程教育設備(內容來源好 範文網：)學習先進的教育教學方法,提高教育教學質量,努力構建和諧市坪作貢獻。

第二篇：村遠程教育工作半年總結

蘇木塔什鄉遠程教育工作以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，在縣委組織部和上級部門的正確領導下，緊緊圍繞 “讓幹部經常受教育、使農民長期得實惠”這一精神和宗旨開展遠教工作，紮紮實實的開展工作，在深入瞭解農民的需求的前提下不斷探索、不斷總結，現就我鄉開展遠教工作情況總結如下：

一、遠教工作和學用開展情況

根據年初制定的工作思路和工作目標，今年我鄉的遠教工作一是進一步加大了遠教宣傳，為探索一套切合我鄉實際和可行的遠教工作方案鋪平道路；二是制定目標管理考核機制，極大地促進了遠教學用管理；三是擴大技術培訓，強化管理隊伍；四是拓寬學用途徑，擴大遠程教育工程效果，使得遠教學用工作取得一定實效。

（一）積極做好遠教宣傳工作，有力地推動了遠教工作開展。

首先，充分利用召開會議、走訪、調研時機，書寫標語，發放倡議書和宣傳單，廣泛宣傳農村現代遠程教育工程，介紹遠教平台的作用，讓黨員羣眾充分了解遠教涵蓋的內容；其次，我鄉利用紅星網開闢遠教專欄，採用網絡的宣傳方式，及時公 1

布遠教動態，使得遠教宣傳更加廣泛和深入。

（二）加強對操作管理員的技術培訓，不斷壯大遠教管理隊伍。

遠教工作的開展要求站點操作管理員有一定的計算機理論水平和操作技術水平，為了讓遠教設備發揮其應有的作用，實現其價值，對終端接收站點技術員的培訓顯得極為重要。我鄉為了打破以往技術人員緊缺的格局，通過培訓，做到軟件、硬件、規範化管理同步培訓，要求每一個站點至少有2名以上幹部懂電腦操作，利用設備播放遠教節目，懂得使用ie瀏覽和一些電腦的基本維護，會規範化管理。

（三）積極探索創新學習模式，促進遠教學用取得實效。 遠教工作的目的就是讓廣大黨員幹部和農村羣眾真正加強學習，提高自身能力和素質，提高工作效率；同時讓遠教平台成為農民羣眾開闊視野、增長見識、發家致富的助推器。為此，我鄉每月通過遠程教育網絡進行一次以上的集中學習，對黨員幹部和農民羣眾進行鍼對式學習培訓，從而使黨員幹部和農民羣眾的自身水平都得到提高。

1、加強對遠教資源的利用，拓寬學習新方式。

首先，為改善學習質量，提高學習效率，克服在遠教學用中組織難、遠教資源相對缺乏等困難因素，採用興趣分類式、個性選擇式、以會代學式等培訓模式。

⑴興趣分類式。通過調查走訪摸底，根據不同人羣的興趣愛好設立了養殖小組、種植小組、理論小組、科技小組、衞生小組、青少年學習小組等十餘個興趣小組，按照興趣不同分別進行學習培訓。

⑵個性選擇式。村遠教站規定，每個站點須按照每週的學習計劃，把一週所要學的內容寫在村級學用計劃欄上，並通過各種形式進行廣泛宣傳，讓廣大黨員羣眾自己選擇時間來村裏學習，並保證隨到隨學，致使來村級遠教學習室的人員不斷增加，學習活動更全面更到位。

⑶以會代學式。由於農村居民存在分佈散難以集中的情況，因此村利用召開黨員大會和村民會議的機會組織大家學習，觀看電教片，既使得遠教工作克服了障礙又能讓廣大黨員羣眾真正有所收穫，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點廣泛採用，有力的促進了全村遠程教育工作的開展。

2、加強遠程教育資源整合，拓展遠教站點的功能。遠教設備一般只停留在學習培訓的使用上，這樣就會出現設備的閒臵情況，因此我鄉注意加強遠教信息資源整合，積極開發其拓展功能。

首先我鄉遠教工作注意加強與基層的各種具體工作的聯繫，注意做到三個結合，從而有力地促進基層工作的開展。一是與基層組織建設相結合，加強農村基層組織建設，發揮黨員

的先鋒模範作用，把農村黨員幹部現代遠程教育培訓這種新的形式，新的載體運用到農村基層組織建設中去，與“黨員先進性教育”、村“兩屆選舉”、“村幹述職評議”、“村黨員活動室規範化建設”等有機結合起來，切實保證農村基層組織在農村經濟建設中發揮更大的作用；

通過遠教工作的深入開展，我鄉廣大黨員幹部理論水平、黨性修養、政治覺悟和個人素質都得到了明顯的提高。

二、遠教工作中存在的問題和下一步工作計劃

遠教工作任重而道遠，目前我鄉在工作中依然存在許多不足之處。首先，業務技能欠缺，無法自行解決一些簡單故障排除，因此對設備不能做到有效利用，直接影響了培訓效果。其次，由於農村存在的許多客觀因素，居民分佈散，遠教開展經費欠缺等情況都使得遠教的深入開展存在許多阻礙，我鄉遠教工作的普及還需要繼續探索和努力。

基於這些問題，我鄉下一步的遠教工作在以往的基礎上，還需做到以下幾點：

（一）總結經驗，提高效率。積極探索遠教建設、管理、學習、使用的有效途徑，認真總結工作經驗，把握規律，運用規律，促進我鄉遠教工作均衡發展。

（二）繼續加強對農村遠程教育的宣傳，強化農民羣眾以及黨員幹部對遠程教育的認識，改善遠教活動的方式，讓遠程

教育開展得更加活潑，更加吸引人，使他們主動利用起遠教這個平台，從而達到“農村黨員幹部經常受教育，使農民長期得實惠”這個目的。

（三）藉助遠教整合信息資源，繼續開發遠教拓展功能。利用網絡平台，發佈農副產品招商信息，用好的項目、優惠的條件、優質的服務吸引投資者過來我鄉洽談業務，投資興業；

（四）學習典型經驗，開展遠程教育工作。要更好的搞好農村黨員幹部現代遠程教育工作，學習其它鄉村有關遠程教育的典型經驗是很有必要的，所有我們將通過選程教育這個平台學習其它地方的經驗和方法，從而通過借鑑有效的經驗做法促進我鄉遠教工作取得更好的成效。

蘇木塔什鄉委員會

2014年7月2日

第三篇：遠程教育半年工作總結

遠程教育半年工作總結

在開展黨員幹部現代遠程教育工作中我隊依託新形勢，調研新問題，探索新方法，樹立新觀念，切實提升遠程教育水平。現做以下總結：

一、充分開展居民遠程教育點播工作

充分利用遠程教育網絡平台，積極組織社黨員幹部、職工羣眾收看各類反分裂鬥爭的教育片，進一步把學習理論知識與工作實際結合起來，廣泛開展入户宣傳教育，不斷增強幹部和廣大居民羣眾維護穩定，旗幟鮮明地同民族分裂主義和非法宗教活動作鬥爭的主動性和自覺性。充分利用好現在的技術和設備，讓遠程教育工作走進居民，讓幹部和職工羣眾有參與遠程教育的積極性，努力讓“被動學”為“主動學”，黨支部把教育對象從黨員幹部拓展到普通羣眾，大力延伸遠程教育受惠羣體，擴大遠程教育覆蓋面和影響力。通過學習，職工羣眾的學習積極性高漲，積極主動來點播關於生活保健、科普知識、實用技術、市場信息等各類常識，並觀看了紅色經典影片、歌曲、戲劇及各類文獻資料等。

二、積極抓好遠程教育運行，促使教育工作新突破

在抓好管理員和操作員隊伍的同時，不斷加強教育課程內容，結合教育目標，定時定期開展網絡教育課程活動，定期更新網絡教育活動記錄，從而使遠程教育運行情況良好。

三、確保遠程教育網絡運行，加強網絡維護

做好各項網絡維護，確保網絡運行情況暢通，確保設備連接線整齊，佈線合理；設備齊全，定期檢查維護保養設備，不安裝與網絡學習無關的內容。配置滅火器材，保證消防設施、設備完好有效 黨支部發揮好遠程教育的手臂延伸作用，拓展學習對象，與政治學習和黨員教育培訓相結合，與居民需求相結合，與文體活動相結合，與共建相結合，根據不同對象的需求，開展不同內容的學習教育。

阿合其農場農七、園林、牧業三隊

聯合黨支部

第四篇：遠程教育半年工作總結

遠程教育半年工作總結

大稼鄉遠程教育工作組在鄉黨委政府的正確領導下，抓住羣眾對新鮮事物好奇，想增長見識的心理，緊密圍繞遠程教育這個工作中心，不斷開拓創新，推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐，我們稀鄉在豐富羣眾生活，增長羣眾見識，提高羣眾的素質和覺悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績。

(教育整理)

一、認真搞好技術培訓，提高各站點操作員技術水平

要讓農村黨員幹部現代遠程教育工作順利的開展，讓遠教設備發揮其應有作用，體現其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平，所以對各站點技術員的培訓知道就顯得尤為重要，村上站點操作員由於他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學易忘，針對這一狀況，我們採取單獨指導的方式，指導之後再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

為使全鄉各站點的工作順利進行，我們主要的做法是：

1、督促各點認真按照鄉遠程辦的計劃，結合本地區情況進行工作，認真做好遠程資源的接收和利用。

2、進行各接收點管理人員的技術培訓，做到熟練地使用遠程設備，對在使用過程中出現的小毛病能自己解決。

3、不定期舉行設備的維修、維護培訓會，提高管理人員的技術業務水平。

二、廣泛採納羣眾意見，瞭解羣眾要求

大多數人民羣眾由於文化水平的限制，他們最關注的問題還是怎樣脱貧致富，增加收入，提高生活水平，因此，多數羣眾要求播放一些關於種植和養殖專業技術方面的資料，對於這種狀況，我們本着滿足羣眾要求，讓羣眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯網在各網站有針對性的搜索一些羣眾要求的資料，組織觀看和學習。

一是農民羣眾各自時間不統一，不能保證每次組織的學習都能到場。

二是站點技術操作員操作水平參差不齊，難以管理。

三是可供組織學習的資料有限，帶來一定的侷限性。

四是設備出現故障不能及時迅速的得到修復。

三、遠教補助設施

根據上級的要求，我校增添了不少的遠程教育補助設備，各項規章制度也正逐步完善，爭取管好、用好遠程教育設施。9月底應校教職工的要求成功地把遠程教育電視節目以閉路電視系統的形式向全校傳送。微機室的升級工作也已於10月份完工。

四、遠程教育資源的使用情況

經過一段時間的試用，“遠教”信息資源已開始被更多的老師所採納，包括上面配給的vcd、dvd碟片及各種軟件光碟。vcd學習光碟我們已組織學生觀看，老師也能通過電視觀看有關的教育電視節目。至於同步課堂、示範課、優質課教案及有關學科知識全校絕大部分的教師都能通過上機自己調用；學生也可以上機瀏覽相關教學資源。我們雖然取得了一定的成績，但同時也出現了一些問題。

五、向優秀學習，提高自身技術水平

由於我對遠程的設備，特別是計算機的瞭解，還不算很高，很多理論知識還不能直接消化，所以對遠程教育工作方面的一些知識和技術掌握不夠，為了彌補這些不足，對自己的工作負起責任，我到鄰近的孟彥鎮向他們的遠程管理者請教和學習，給自己充電，從而學習了他們的經驗，提高了自己的技術水平。

六、未來的工作設想

根據學校的工作計劃安排，經後一段時間內進一步培訓我校教職工微機基礎知識，使之能真正把遠程教育資源應用到教學當中來，以進一步提高我校的教學質量。另外，為充分應用我校多媒體教室，學校有計劃、有步驟地進行一線教師的課件製作培訓。

以上就是我校半年來的工作總結，雖沒有金色的豐碩，但我追求的是求真務實。在新的一年裏，我們將以風發的意氣和無畏的進取，在工作中開創出又一個嶄新的走向。

(教育整理)

農村黨員幹部現代遠程教育是一項長期、艱鉅、複雜的工作，我們要在探索中不斷總結經驗，不斷改革、創新，為打開現代遠程教育嶄新局面而不懈努力。

第五篇：遠程教育工作半年總結

遠程教育工作半年總結

鄉鎮*年上半年遠程教育工作總結 農村黨員幹部遠程教育半年總結 *年來，——鄉農村黨員幹部現代遠程教育在縣委組織部和鄉黨委的指導下，堅持以鄧-小-平理論和“*”重要思想為指導，認真貫徹黨的*大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向，遠程教育工作半年總結。積極探索“讓幹部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好遠程教育站點工作，取得了初步的成效，現將全鄉*年上半年遠程教育工作開展情況總結如下：一、基本情況——鄉轄15個行政村，總人口18000多人，黨員494人，其中農村黨員398人。現有中學1所，鄉中心國小1所，村級完小6所，村級國小2所，教學點5個，鄉遠程教育基地16個（其中，中心信息站1個，依託學校建接收站8個，村級播放點3個）。村級覆蓋率達到100%。二、開展工作情況（一）完善管理制度、抓好培訓工作：第一、為確保各站點正常發揮，鄉黨委選好配強一批政治和業務素質較高，有責任心的年輕教師充實到技術管理隊伍中，工作總結《遠程教育工作半年總結》。 4月20日召開遠程教育工作後，再次組織全鄉各站點的技術人員進行技術和管理的專業培訓，進一步提高技術管理人員的業務水平。第二、為進一步明確責任，確保我鄉遠程教育站點的安全、管理、培訓工轉自作落到實處，鄉黨委分別與村支部書記、學校校長、站點技術管理人員簽訂了責任書，實行責任追究制度。黨政聯席會上還明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村幹部抓遠程教育工作，建立了齊抓共管的工作機制。第三、完善信息反饋制度。要求各站點技術管理人員每月上報遠教設備運行使用情況和培訓工農村黨員幹部遠程教育半年總結……

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……農村黨員幹部遠程教育半年總結調，導致培訓工作難以進行，達不到預期的實際效果。4、遠教工作經費短缺，各站點拿不出錢來投入到遠教設備的維護和課件製作中，無法滿足實際需求，由於鄉財政困難和農村經濟薄弱，影響了工作的進一步開展。三、下步工作設想1、積極爭取上級部門和鄉黨委、政府加大對遠程教育的經費投入，在鄉內培養和建設水平高、技術硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設備故障的排除與維修，進一步把遠程教育推向健康、穩步發展。2、在課件開發上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。3、進一步完善示範村和示範户的建設，用示範帶動羣眾，通過“學、帶、比”推動農村的經濟發展。4、協調好學校和村支部的關係，進一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發揮工作員的工作積極性和遠程教育的作用。

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